幼儿园中班音乐教案《毛毛虫变蝴蝶》活动反思

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿园中班音乐教案《毛毛虫变蝴蝶》活动反思
一、活动背景
这节课是一节由我主持的幼儿园中班音乐课,主题为《毛毛虫变蝴蝶》。

本次
活动希望通过歌唱、舞蹈、手工等形式,让孩子们了解毛毛虫的成长历程,感受自然界的神奇之处,同时也让他们感受到音乐对生活和成长的重要性。

本次活动共有25名学生参与。

二、活动流程及反思
2.1 热身环节
我们在课前进行了简单的热身活动,通过让孩子们做一些简单的运动来放松身心,为接下来的活动做好准备。

该环节顺利进行,孩子们都积极参与。

2.2 歌唱环节
我们选择了《小毛驴》、《小兔子乖乖》等与本次活动有关的儿童歌曲,让孩
子们通过歌曲来了解毛毛虫的生长过程。

这部分环节我觉得做的不够好,因为孩子们的歌唱不够兴致勃勃,我认为是因为我对歌曲的引导方式不当,还需改进。

2.3 舞蹈环节
在这一部分环节中,我们播放了一段毛毛虫变蝴蝶的视频引导孩子们学习舞蹈。

孩子们通过观看视频模仿视频中的舞蹈动作,这部分环节也顺利完成,并收到了孩子们的热烈反响。

2.4 手工环节
最后一个环节是手工环节,我们通过给孩子们准备的彩纸和剪刀,引导孩子们
制作自己的毛毛虫玩具。

这部分环节收到了孩子们极大的兴趣和参与,让他们更好地加深了对本次活动的主题理解。

三、活动收获及展望
通过本次音乐教学活动,我个人感受最深的是对教学方法的反思和对孩子们学
习兴趣的调动。

在教学方法上,我需要更加注重在孩子们自学的基础上进行引导,并且需要在接下来的教学过程中对孩子们进行更多的启发和激发。

在活动形式上,我会多增加互动性和趣味性,使孩子们更加积极参与,也让他们在教育中收获更多的乐趣。

总的来说,本次活动对孩子们的生活和成长产生了积极的影响。

在音乐教学方面,我也感受到了自己在教育领域的不足,在以后的教学过程中,我会更加努力,不断尝试新的方式和方法,为幼儿园教育事业做出更加积极的贡献。

相关文档
最新文档