上半年数学课题研究工作计划

上半年数学课题研究工作计划
上半年数学课题研究工作计划
经过上一学年的不断深入实践与探索，本组课题研究进入一个全新的阶段。

本学期，我们将结合数学组上学期课题研究中存在的主要问题，提出下一步研究计划。

一、指导思想：
我们秉持“向教育科研要质量、靠教育科研上台阶”的办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成科研型、学者型的教师，全面推进素质教育，深化教育教学改革，使我们的教育教研工作再上新台阶。

二、工作任务及实施措施
一）课题研究
1.加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进
展情况，探讨课题中出现的问题，寻求更适合的解决方法。

2.研究课题组将结合各自课题，制定本学期的具体实施计划，包括研究安排、操作步骤、目标达成情况等。

3.改革教科研研究的方式，变单纯的学专著和理论为问题
讨论、实践展示、反思交流等。

4.认真落实本学期的成果展示活动。

展示的形式包括撰写
一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结，案例1份、公开研究课1节，认真组织实验阶段性验收，并及时总结。

二）教学研究
1.切实有效地开展教学研究活动，认真研究新课程标准，
钻研教材，把一切为了学生发展作为工作的出发点和最终目标。

课堂教学要在夯实双基的前提下，努力体现现代教学思想，并根据我们特长努力形成教学特色。

其中，加强自己基本功训练是常规工作。

2.认真开展新课程标准研究性教研和集体备课赛讲活动，
提高集体备课效率，人人参与，做到有记录，有收获。

3.每周通过听校内课和网络资源课等形式提高听课质量，
建立外出研究汇报制度，积极参加各地举行的教学活动，广泛了解课改动态，返校后要及时汇报研究情况，以供更多的教师研究提高。

4.加强教育理论研究和新课程标准研究，通过___摘记教
学案例等方式丰富教师的业务研究内容，并结合教学实际，每月写一至两篇“研究心得”。

三、本学年工作重点
1.以素质教育为契机，按照课题研究的方向和课题教学常
规建议评价制度等进行课堂教学研究。

2.根据制定的本学年的课题研究计划有序展开研究。

在研
究过程中，边研究、边总结、边收集成果，形成数学学科特色。

3.积极参加各级培训活动。

4.加强课题成员之间的联系，借鉴其他课题的经验，促进
数学课题的研究。

为了达到这个目标，我们将定期开展课题研讨会，收集和整理课题的过程性材料，并记录实验中的成败得失，以便做好课题结题的准备工作。

我们还计划制作两期课题研究简报，上传到宁夏教研网。

三、学年目标：
1.根据学生研究实际和教师在教学过程中采用的有关指导
策略，探讨适合“帮助数学学困生走出困境”开展与推广的策略，以及原有教学模式上的变式，对教学策略和原有模式不断加以完善。

2.每位课题组成员在组内至少开一节课题研究课，并整理
好相关资料。

3.上好校公开课题研究课。

四、具体工作安排
2015年9月份：
1.制定本学年课题研究工作计划。

2.准备学校的课题研究课活动。

3.组织课题组成员进行集体备课。

4.上交课题研究过程记录表和教学设计。

10月份：
1.在上学年研究的基础上，进一步完善原有的课堂教学策略，结合自己的教学实践进行总结和反思，并准备案例分析。

2.上交课题研究过程记录表和教学设计。

3.安排___教师上一节研讨课。

11月份：
1.课题组成员撰写案例分析，并进行总结和反思。

2.上交课题研究过程记录表和教学设计。

3.对相关年级进行一级练测试，并写出分析报告。

12月份：
1.安排教师上一节研讨课。

2.上交课题研究过程记录表和教学设计。

3.课题组成员撰写一篇论文。

4.课题组成员进行总结，写出下半年的计划。

2016年3月份：
1.及时撰写研究小结。

2.收集和整理课题研究材料。

4月份：
1.参加课题组织的研究活动。

2.收集和整理阶段研究成果。

3.每一位课题组成员至少撰写一个教学案例。

4.写好本阶段课题研究工作总结。

五、本学年预期研究成果：
1.数学课题研究活动成果展示，包括文字和图片。

2.论文总结，包括教学案例、课改实验经验总结和教学论文。