北师大六年级语文上册第六单元试题
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2011-2012学年第一学期六年级语文5-6单元检测题
一、基础知识
1、看拼音,写词语(8分)
zhu ī d ào k é s òu y ǔn x ǔ sh ù f ù ch áo x ùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch ù sh ēng ch ú f áng h ú l ún t ūn z ǎo hu ǎng r án d à w ù ( ) ( ) ( ) ( ) 2.将下列词语补充完整。
(8分)
气( )山河 ( )经风( ) ( )如指( ) ( )而逃 ( )堂大( ) ( )钉( )铁 3、照样子,写词语(6分 )
小心翼翼 得意洋洋( ) ( ) ( ) 化难为易 大公无私( ) ( ) ( )
4.把下列句子补充完整。
(7分)
(1)横眉冷对千夫指,_______________。
(2)寄意寒星荃不察,_______________。
(3)出门东向看,_______________。
(4)但使龙城飞将在,_______________。
(5)_______________,大雪满弓刀。
(6)_______________,非善之善者也;_______________,善之善者也。
5.在原句上修改病句。
(2分)
(1)只有你去了,小明所以会跟着去的。
(2)生物园里,开满了五颜六色的黄花。
6.仿写句子。
(2分)
往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。
往事______________________________________ 7、根据意思写词语。
(3分)
1.形容经过很多的艰难困苦。
( )
2.把姓张的帽子戴在姓李的头上。
比喻弄错了对象。
( )
3. 不加咀嚼,不辨滋味,把整个枣咽下去。
比喻学习不加分析,生吞活剥。
( )
8、按要求选择正确的答案(3分)
a 中队长去办公室取来作业本发给同学们。
(①有两个连续动作 ②有三个连续动作)
b 、多么温暖,多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
(①比喻 ②拟人 ③夸张)
c 、这本书难道不是你的? (①设问 ②反问 ③疑问 ) 二、按要求写句子。
(5分)
1. 闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。
(缩句)
2、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?(改写句子,使原句意思不变) 3. 那天临走的时候,伯父送给我两本书。
(改成“把”字句)
4. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
5.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
” 改成间接转述句:
6. 填上适当的关联词(2分) ( )全国人民团结奋斗 ,( )一定能早日实现小康社会。
( )没有太阳,地球上( )没有光明和温暖。
7. 填标点符号。
5分 刚学会几下 狗刨 时 我觉得有了水中自卫的本事 就满不在乎地冲破了那道绿线 到了荷花丛中 该城里人向乡下人炫耀了 我想站立起来 再向小朋友骄傲地喊一声 你们看
七、 阅读短文,完成练习。
假如只有三天光明(9分) 我们都知道自己难[n án n àn ]免一死,但是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整天惦记着它呢。
有时我,要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊,那就更
能显示出生命的价值。
如果认为今后的岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得非常有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
学校: 班级: 姓名:
有些人对待生命不懂得珍[zhēn zhēng]惜在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些丧[sàng shàng]失视力的人才更加珍惜光明。
事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才会留恋它。
人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法。
如果让每个人成年以后失明几天,或者聋上几天该有多好;黑暗将使他更加珍惜光明,寂静将使他真正领略的快乐。
我多么渴望看看这世界的一切。
如果说我凭触[chù cù]觉能得到如此大的乐趣,那么能让我目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠!那点缀世界的事物在他们看来是那么平常,也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。
假如我是一个校长,我要设一门课,如何使用你的眼睛。
教师应该让他的学生知道,看清他们面前的一闪而过的东西,会给他们带来多么大的乐趣。
请你思考一个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?
1、联系文章,解释词语。
2分
惦记:淡漠:
2、在文中的[]中选择正确的读音,在字音下面划上横线。
2分
3、在文中第四自然段中找出两对反义词。
2分
( )——( ) ( )——( )
4、作者为什么有"让每一个人成年以后失明几天,或者聋上几天"的想法?
1分
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5、作者向我们提出:"假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?"仔细阅读文章,认真想一想,回答这个问题。
2分
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鲁迅与萧红
一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。
先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。
原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。
然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。
萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。
原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。
鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。
甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。
萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。
从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
1、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。
2分
举目无亲(①抬起②全③推选④举动)
一见如故(①原来的②原因③朋友④故意)
2、联系上下文理解下列句子的意思。
4分
(1)“当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
”“心里的冰块”是指萧红()
“冰块开始融化了。
”是因为()
(2)萧红在文坛上健步地奔跑。
人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
”
“健步奔跑”是指()
“汗珠”喻指()
3、你认为文章歌赞的是()1分
①鲁迅对青年人的帮助②萧红才华出众③鲁迅与萧红的友谊
4、对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?2分
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八、作文30分
记忆中总有那么一天,我们走进广阔的大自然,尽情享受它给予我们的幸福与欢乐,留下美丽的记忆、美好的感受与深深的回味……请以“那一天,我们去”(踏青、采撷、野炊、看海、登山……)为题写一篇记叙文(先把题目补充完整)。