教学总结2015.1
2015教学工作总结
2015教学工作总结
2015年的教学工作总结：
1.教学内容：在2015年，我认真备课，根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法。
我注重培养学生的自主学习能力和实践能力，通过教学活动和案例分析等形式，激发学生的学习兴趣和思维能力。
2.课堂教学：我力求让每一堂课都能达到预期的教学效果。
通
过灵活运用教学方法，如讲授、讨论、实验等，让学生更加主动参与到课堂中来。
我注重激发学生的思考能力和批判思维能力，培养他们的问题解决能力和团队合作精神。
3.教学评估：在课堂教学中，我不仅注重知识的传授，也注重
对学生学习效果的评估和反馈。
通过定期的测验和作业，我可以及时发现学生的不足以及他们的学习进步。
针对学生的不同情况，我会给予相应的帮助和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
4.教育活动：在2015年，我积极参与学校组织的各类教育活动。
我参与了教育讲座、教学研讨会等活动，不断提升自己的教学能力和专业水平。
我也积极参与学校的志愿服务活动，帮助学生解决生活上的困难，增强他们的社会责任感和团队精神。
总之，2015年的教学工作中，我注重提高教学质量，关注学
生的全面发展，努力培养他们的学习能力和综合素质。
通过不断地学习和实践，我在2015年取得了一定的进步。
同时，我
也意识到仍需不断提高自己的教学能力和专业水平，为学生提供更好的教育服务。
2015年教育教学工作总结5篇汇总
2015年教育教学工作总结XX篇汇总总结一：教育教学经验总结我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过：“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子作为幼教老师。
”教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。
对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。
他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。
孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。
多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。
哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。
在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。
帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。
从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。
给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜欢你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。
请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
总结二：教育教学经验总结任现职以来，自己深感肩头责任重大。
为更好地教育学生，自己伏下身子，认真学习，刻苦钻研，并结合学生实际和自身特点，总结经验，不断提升自己的教育教学水平，取得了不错的成绩。
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是XX学校的教师XX，在过去的一年中，我肩负着教育事业的使命，深入扎根于教学一线，全心全意地为学生的成长贡献自己的力量。
在这里，我非常荣幸能够向大家汇报一下我的教学工作总结。
一、教学目标及任务的完成本年度，我全力以赴，积极履行教学目标和任务。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过教学方式的改革，引导学生主动学习。
在每次上课前，我都会仔细备课，对所讲内容进行深入研究和思考，取得了一定的成果。
我也时刻保持对自己的教学水平的不断追求，参加了多次教学研讨会和培训班，不断提升自己的专业知识和教学技能。
二、教学质量的提高在教学过程中，我努力调动学生的学习积极性，采用了多种教学方法，如课堂讨论、互动问答、小组合作等，使学生在参与中学习，不断提高学习效果。
我还经常给学生提供一些自主学习的机会，让他们在自己的思考和探索中发现问题，并提出解决方案。
通过这种方式，学生的探究精神和实践能力得到了锻炼和提升。
三、课外辅导的工作除了教学工作，我还积极参与了课外辅导工作。
我与学生的家长保持密切联系，定期举行家长会，及时沟通学生在学校学习中的进步和问题。
我还定期组织学生参加各类学科竞赛和实践活动，帮助他们拓宽眼界，提高自己的综合素质。
四、教学态度的改进在教学过程中，我始终保持着良好的教学态度。
我认真负责，关心学生，以爱心和耐心对待每一位学生。
我注重培养学生的自信心和团队意识，努力营造和谐的课堂氛围。
我相信，学生的学习成果不仅仅取决于他们的智力，更取决于教师良好的教学态度和关心。
我也存在一些不足之处。
由于工作压力较大，有时候会出现时间安排不合理，备课不充分等情况，导致教学效果不如预期。
我将对这些问题进行深入反思和改进，争取在今后的工作中做到更优秀。
在过去的一年中，我的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长贡献自己的力量，为教育事业奉献自己的才华。
15年小学学校教学工作总结5篇
15年小学学校教学工作总结5篇篇1一、背景过去的一年，我们小学全体教职工紧紧围绕教育教学这一中心任务，本着育人为本、质量为核心的原则，积极推进课程改革，创新教学方法，强化教学管理，优化教育资源，努力提升教育教学质量。
以下为本年度教学工作的总结。
二、教学工作实施情况1. 课程设置与教学改革今年，我们在课程设计上更注重学生的个体差异和综合素质发展。
增设了艺术、体育、科技类等课程，促进学生全面发展。
同时，推进课堂教学改革，实施小组合作学习模式，提高学生自主学习和合作学习能力。
2. 师资队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平和专业能力。
（2）邀请教育专家来校指导，开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）实施师徒结对制度，发挥老教师的引导作用，帮助青年教师快速成长。
3. 教学质量管理（1）定期开展教学质量检测，全面掌握学生的学习情况，及时调整教学策略。
（2）建立学生个人档案，跟踪学生成长过程，关注学生的个性化发展。
（3）定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况，形成家校共育的良好氛围。
4. 教研活动开展（1）定期开展教学研讨会，分享教学心得，交流教学经验。
（2）组织教师参加各类教学比赛，激发教师的教学热情和创新精神。
（3）开展课题研究，深化教学改革，提高教学效果。
5. 学生活动丰富多样（1）举办各类学科竞赛活动，拓展学生的知识面和创新能力。
（2）组织各类文体活动，提高学生的身体素质和艺术修养。
（3）开展社会实践活动，让学生接触社会、了解社会、服务社会。
三、取得的主要成绩1. 教学成绩显著本年度，我们的学生在各级各类考试中表现优异，平均成绩稳步提升。
特别是在XXX领域取得了显著的进步。
2. 教师成果丰硕教师在各类教学比赛和论文评比中屡获佳绩，多名教师被评为省、市级优秀教师或优秀教育工作者。
3. 学校荣誉增加学校荣获省级先进教育单位、市级文明单位等荣誉称号。
四、存在的问题与改进措施1. 部分学生的学习动力不足，需加强与家长的沟通，激发其学习兴趣。
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结
一、教学教研
教学教研是每位教师的重要任务。
在这一年里，本人认真备课，细心讲解，注重培养
学生的思维能力和实践能力。
除了按部就班地完成教学任务之外，我还积极参加各种师资
培训和教研活动，不断学习和更新教学理念。
比如我参加了化学教研组的会议，与同事们
分享教学经验，拓展了自己的教学思路，探讨了教学模式和教材的改革等课题，提高了自
己的教学水平，促进了同事间的取长补短。
二、班级管理
班级管理是教师工作中极其重要的一环。
在这一年里，我始终把班级管理作为自己工
作的重点，注重课堂教学中以学生为本，了解每个学生的情况，关注学生的情绪和心理变化，以便及时调整教学节奏和方式，促进每个学生的进步和发展。
此外，我还严格执行班
规班纪，管理班组活动，制定了合理的考试计划和复习计划，不断完善班级管理的各个方面，建立班级和谐稳定、奋发向上的风气。
三、职务担任
在15年中，本人作为教师中层干部，认真履行职责，兢兢业业地工作。
在校内开展多项工作，如协助校长开展各种协调、沟通工作，承担学校荣誉、美劳课、班干部骨干培训
等工作。
此外，本人还担任了学生会指导老师，负责学生会日常管理、学生会活动策划等
工作。
以身作则，学生们在自己身上看到了一个负责、认真、有担当的成年人。
总之，15年工作中我深刻认识到了教师的职业神圣性和责任性，敬业爱生，注重质量，夯实基础，追求进步。
在今后的工作中，我将一如既往地做好工作，坚守初心，勇于创新，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为教育事业的发展贡献力量。
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文一、思想认识方面这一年，我深入学习了新颁发的教育政策文件，加强了自身的教育教学理论知识的学习，提高了自己的教学能力和水平。
在这一过程中，我认真总结了教育教学实践中的经验和教训，不断反思自身的教育教学方法，不断改进自身的教育教学方式，提升了自己的教育教学水平。
二、教育教学方面在教育教学方面，我坚守教育教学岗位，不畏艰辛，不断完善教育教学活动。
我合理安排了教学计划，认真备课，注重教学设计，注重教学方法的创新，让学生在轻松愉快的学习氛围中提高了自己的学习能力。
我参加了多次教学研讨会、学科竞赛和学术活动，不断提升自己的教育教学素质和专业水平。
三、学生管理方面在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
在教学过程中，我结合教育教学活动的实际情况，灵活运用不同的管理方法，激发学生的学习热情和学习动力。
我积极参与学生课外活动，关注学生的综合素质培养，为学生的身心健康发展提供了保障。
四、教师团队合作方面在教师团队合作方面，我积极与教师团队进行交流合作，共同分享教育教学经验和教育教学资源。
我与其他教师共同备课、研讨教学案例，提高了自己的教育教学能力和规划能力。
我还参与了学校组织的多次教研活动和培训班，不断提高自己的专业素质和教育教学水平。
五、家校合作方面在家校合作方面，我积极与家长进行沟通和交流，关注学生的学习情况和家庭环境，了解学生的特长和不足，制定相应的教育教学计划和帮助措施。
我也积极参与家校联谊活动和家长会，了解家长的关切和需求，从而更好地与家长合作，共同关注学生的全面发展。
以上就是我在过去一年的教学工作总结，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平和综合素质，为学生的学习成长贡献力量。
我相信，只要我们坚守初心，不断进取，我们的教育事业一定能够取得更大的成就。
教学总结2015.1
（2014——2015学年第一学期）2015年1月15日
姓名
马志虎
学科
数学
所带班级
一（1）
自我评价（及格率）
期中
总评价（教研教务）
优良中
期末
一、本学期工作目标完成情况与自我评价
本学期，我担任了一年级的数学教学工作任务。本届一年级学生人数多，底子薄，习惯差，从一开始，我便深深地感受到自己肩上担子的重要。所以，我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究，立足现在，放眼未来，取得了一定的成绩和进步。本学期已经近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：
二、本学期改革课堂教学、提高教学质量的探索与体会：
改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如:找规律;动物拼图;我当收银员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习，从而培养学生各方面能力。
4、学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。
二、真实的教学是师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程。
一方面它不可能百分之百地按预定的轨道运作，常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法，尤其当课堂比较开放时，实际的教学过程远比预定的要生动丰富得多。
2015年教学工作总结(共8篇)
2015年教学工作总结(共8篇)百度《年教学工作总结(共篇)》，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。
年教学工作总结(共篇)篇一：—年教师年度考核个人工作总结—年教师年度考核个人工作总结自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一直担任初中物理教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。
首先,范文必须尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。
做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。
养成良好的学习习惯。
、多开展物理实践活动。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期物理教学一个重要方面。
、制定帮教方案。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。
平时,自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
、对课堂操作的有效性的研究。
()教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,()师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结一、教学理念和教学方法的改进在过去的一年里，我对自己的教学理念进行了反思和调整。
我深入学习了现代教育理论和心理学知识，认识到学生是活动的主体，教师是学生学习的指导者和引导者。
我调整了以往的教学方法，更多地采用启发式教学和探究式学习的方法，鼓励学生积极参与、自主学习，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我还大力倡导互动式教学，在课堂上增加了讨论和问答环节，与学生进行密切的互动，激发了学生的学习热情和积极性。
我也注重运用多媒体教学手段，利用PPT、视频等多媒体资源来辅助讲解和展示，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习效果。
二、个别化教学的实施在过去的一年里，我提倡个别化教学，注重发现和满足每位学生的学习需求。
我根据每个学生的不同特点和能力，设计了不同的教学策略和内容，提供了个性化的学习支持和指导。
我与学生进行了深入的交流和沟通，了解他们的学习困难和需求，针对性地给予帮助和解答。
我也经常对学生进行学习评估，及时调整和改进教学方法，确保每个学生都能够得到适当的学习指导和帮助。
三、课外活动的开展在过去的一年里，我积极组织和参与了多项课外活动，如科技创新大赛、读书分享会等。
通过这些活动，我培养了学生的综合素质和能力，提高了他们的动手实践能力和团队协作能力。
这些活动也为学生提供了更广阔的学习空间和机会，使他们能够将所学知识与实践相结合，更好地应用到实际生活中。
这些活动也增加了学生的学习兴趣和乐趣，激发了他们对知识的热爱和探索的欲望。
在过去的一年里，我在教学方面取得了一定的进步和成绩。
通过改进教学理念和方法，促进了学生的学习兴趣和自主学习能力的提高。
通过个别化教学的实施，提高了每个学生的学习效果和满意度。
通过课外活动的开展，培养了学生的综合素质和能力。
我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处，比如在课堂管理和学生评估方面还需进一步加强。
在未来的工作中，我将进一步强化自己的教学能力，不断提高教学质量，为学生提供更好的教育教学服务。
2015教学工作总结
2015教学工作总结2015年是我工作的第一年，我认真履行教育工作者的职责，积极参与学校的教学工作，取得了一定的成绩。
在这一年的工作中，我积累了经验，提升了教学能力，也发现了自己的不足之处。
以下是我对2015年教学工作的总结。
一、认真备课备课是教学的基础，只有有备而来，才能做到有的放矢、高效教学。
在2015年的工作中，我始终坚持认真备课，通过阅读教材、查阅资料、设计教学活动等方式，充分理解所教授的知识点。
我尽可能地收集各种教学资源，为备课提供了充分的素材。
同时，我也注重反思自己的备课工作，总结经验教训，不断改进备课方法，提升备课质量。
二、积极参与课堂教学在2015年的教学工作中，我认真组织并参与了大量的课堂教学活动。
我注重学生的参与、互动，通过让学生进行小组讨论、情景模拟等方式，激发学生的学习兴趣。
我也注重培养学生的动手能力，帮助他们进行实践操作，提高实际应用能力。
在教学过程中，我及时给予学生指导和帮助，鼓励学生主动思考、质疑，培养他们的综合素质。
三、注重个性化教学每个学生都有自己的特点和需求，因此在教学过程中，我注重个性化教学，根据学生的差异和特点，灵活调整教学策略。
我关注每个学生的学习情况，注重培养他们的学习兴趣，帮助他们解决学习困难。
我常常与学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和心理需求，为他们提供有针对性的教学帮助。
四、参与教研活动教学工作需要不断学习和更新，为此，我积极参与学校的教研活动。
通过与其他老师的交流和合作，我拓宽了自己的教育视野，学习了许多教学经验和改进方法。
我也参加了学校组织的培训课程，不断提升自己的教学能力和专业素养。
我还利用假期时间，参加了一些教育研讨会，进一步拓宽了自己的教育思路。
五、总结与反思在2015年的教学工作中，我深刻认识到了自己的不足之处。
我发现自己在教学方法上还有待改进，有时过于注重知识点的传授，而忽视了培养学生的创新思维和综合能力。
教学中，我也发现了自己的沟通能力不足，与学生和家长的沟通有时存在问题。
15年教师年度教学工作总结6篇
15年教师年度教学工作总结6篇篇1在过去的一年中，我作为一名教师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
在这一年里，我不仅在专业知识上取得了新的进步，还在教学方法和理念上有了新的突破。
下面，我将对这一年来的教学工作进行全面的总结。
一、教学工作方面在过去的一年里，我承担了多个年级和学科的教学任务。
在每个年级和学科的教学中，我都认真备课，根据学生的实际情况和需求，制定出切实可行的教学计划。
同时，我也注重课堂互动和学生参与，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。
在课堂教学方面，我采用了多种教学方法，如讲解、演示、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重课后辅导和答疑，帮助学生解决学习中的问题和困难。
二、专业发展方面作为一名教师，我深知专业发展的重要性。
在过去的一年里，我不断学习新知识，提高自己的专业水平。
我参加了多个教育培训和学术交流活动，与同行们一起探讨教学方法和经验。
同时，我也阅读了大量的教育专著和论文，汲取他人的智慧和经验。
在专业发展的过程中，我也遇到了不少困难和挑战。
但是，我始终保持积极的心态和坚定的决心，不断努力学习和提高自己的专业水平。
三、工作态度和团队合作方面在过去的一年里，我始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
我热爱教育事业，关心学生成长，注重师德修养。
同时，我也注重与同事们的合作和沟通，共同完成学校布置的各项任务。
在团队合作方面，我始终坚持以大局为重，以集体利益为先。
我尊重每一个团队成员的意见和建议，积极参与团队的讨论和决策。
同时，我也注重发挥自己的优势和特长，为团队的发展贡献自己的力量。
四、工作成果和收获方面在过去的一年里，我取得了不少的教学成果和收获。
我的学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩，这也体现了我的教学成果。
同时，我也获得了学生和家长的认可和好评，这让我感到非常欣慰和自豪。
然而，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
2015年教学工作总结-2015年学校教育教学工作总结【3】
2015年教学工作总结-2015年学校教育教学工作总结【3】【2015年教学工作总结五】第一部分：学校的总体成绩一、小考成绩突出，我校整体教学水平大大提高。
在此，让我们以热烈的掌声向六年级的全体老师表示衷心的祝贺!二、德育活动丰富多彩，德育综合主题活动深入扎实、特点鲜明，让学生在活动中感受到了做人的真谛，文明礼貌等养成教育崭露头角。
三、后勤保障工作扎实有效，保障有力，能随时根据学校出现的新情况，解决新问题。
特别能在学校施工等复杂情况下保证学生无一例安全事故的发生，实在是难能可贵。
在此，我代表学校对默默工作在后勤的各位同志表示衷心的感谢!四、校园建设初步完成!第二部分：部门成绩闪光点一、教务处首先强化了学科教学工作，新学期伊始，就在学校展开了各科示范课教学教学活动，不仅提高了教师的教育教学水平，而且对教师的业务水平也进行了一次很好的考验。
二、少对部做好了“六一”的各项筹备和排练工作，使得“六一”活动取得了圆满的成功。
三、各班班主任做好了5〃12地震后的各项工作，特别是能够积极发动学生为灾区捐款，培养了学生热爱祖国的团结互助精神。
四、以教学为中心，突出抓好了小考辅导工作。
使小考取得了令人满意的成绩。
五、总务后勤完善了校产统计和管理工作，勤工俭学工作已初见成效。
另外，学校卫生已日趋好转，打印室圆满地完成了各项印务工作，很好地推动了一线的教学工作。
六、工会活动也比较丰富，如，参加了榆阳区第十八届城区教职工运动会;“五一”到转龙湾度假村休闲度假等丰富了教职工的业余生活，增强了团队的凝聚力。
第三部分：下学期几点思考一、继续坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学目标;继续坚持以人为本的办学理念;继续坚持求实、求新、求深、求精的工作作风;继续坚持抓稳定、促发展、创特色、求提高的工作思路;继续坚持日事日毕、周清月结的工作方法;继续坚持一切为了学校建设和发展，一切为了学生进步和健康的工作原则。
为创建“区级示范学校”而努力奋斗!二、把质量立校、质量兴校放在学校发展的首位。
学校教学工作总结2015
学校教学工作总结2015前言作为学校教学工作人员，我们一直致力于提高学校的教学质量，使学生可以在校园中得到全面的教育。
2015年，我们在教育教学方面取得了一定的成果，也遇到了一些问题和困难。
现在，我们将对2015年学校教学工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施，以提高教学质量。
一、教学工作情况分析1. 教学人员培训2015年我们积极开展教师培训工作，包括定期进行研讨会、组织师生借鉴授课的经验等。
通过这些教师培训和交流活动，我们提高了教师教学能力，加强了教学质量，使学生们受益匪浅。
2. 课外活动丰富多彩学校在2015年还举办了许多课外活动，如文艺演出、户外拓展、游学等，这些活动丰富了学生们的课余生活，增强了他们的兴趣和爱好，也提高了他们的综合素质。
3. 教学设备和环境改善学校还在2015年增加了一些教学设施和改善了教学环境，如购置了新的计算机、多媒体教室设备，并对教室进行了环境美化，这使学生们学习更加舒适和愉悦。
二、存在的问题1. 考试评价方式需要改进从学校成绩来看，一些成绩较差的学生并没有得到应有的帮助和关注。
我们需要重新审视考试的评价方式，将评价的重心放在课程理解、应用和创新能力上。
2. 课程设计和教学流程规范性不足一些课程内容设计不合理，缺少灵活性和接地气。
课程教学流程缺少规范性，没有让学生在不同的学段中形成连贯性的学习模式。
我们需要在课程设计和教学流程上加强规范化的管理和引导。
3. 学生综合素质教育需要加强尽管我们进行了一些丰富多彩的课外活动并对教学环境和设备进行了改善，但我们发现学生对于社交、安全等方面的素质还存在缺陷，需要我们更加注重综合素质教育，帮助学生全面发展。
三、改进措施1. 考试评价方式的改进我们将完善考试的评价体系，将注重程度判断变为能力评价，使考试成绩更加符合学生实际的情况，并把成绩与学科能力标准挂钩，有高度的客观性和公正性。
2. 规范课程设计和教学流程我们将在学科领域中根据不同学科的特殊性，设计不同的课程，并结合学生的实际情况，相应地调整课程教学流程。
2015年度第一学期个人教学工作总结.doc
2015年度第一学期个人教学工作总结一学期以来，我们在学习中成长，在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充实而快乐。
再现本学期的工作经历，积淀了些许所谓的经验。
一、语文学习方面。
1、做好学习方法的指导。
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。
最重要的学习莫过于方法的学习。
搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
这学期我狠抓学生的预习，首先我教给学生预习方法，读课文，查有关资料，思考课后题，提出不懂的问题，上新课之前，我都要逐一检查，保证每个学生都要预习，没有预习，绝不开课。
然后，我教学生睡觉之前，回顾老师课堂上讲的内容，那些内容比较模糊的，第二天再翻书或者问老师。
2、调动学生的学习兴趣。
俗话说得好：“兴趣是最好的老师。
”课堂上我创设情景，千方百计地调动学生的情绪，尽量使他们在40分钟内能带着愉悦的心情进行学习，提问面对全体学生，注意讲练结合，特别是每节课都留出15分左右的时间给学生进行笔头的练习，把课堂还给学生。
3、鼓励学生多看课外书，开阔自己的视野，提高作文能力。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。
为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
（1）、优秀文段朗读。
通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
（2）、好词佳句的收集。
在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
（3）、课前的古诗词背诵,歇后语格言警句背诵。
学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
经过一个学期师生的共同努力，这次语文期末考试全班的合格率是100%，优分率是74%。
平均分是84.23。
二、转化学困生方面：就班主任而言，我们转化学困生，必须把他们放在整个集体中来考虑。
这个学期，在转化“学困生”方面，我主要做到以下几点:1、晓之以理，动之以情。
对于学困生，首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
2015教学工作总结
2015教学工作总结2015年是教育事业发展的重要一年。
在这一年中，我们学校积极践行教育教学改革，开展了一系列的教学工作。
在教学工作总结中，我将重点回顾我们今年的教学工作，总结经验，找出问题，并提出进一步的改进措施。
首先，在教学内容方面，我们注重培养学生的综合素质和创新精神。
我们更新了课程设置，增加了一些实践内容和创新课程，并加强了学科间的融合。
这样的课程安排使得学生在学习中不仅能够获得知识和技能的提升，还能够培养实践能力和创新思维。
通过教学评估和学生反馈，我们发现学生对这些新的教学内容非常感兴趣，学习动力和积极性明显提高。
其次，在教学方法方面，我们加强了多样化的教学模式和教学手段的应用。
我们鼓励教师采用互联网和多媒体技术进行教学辅助，开展线上线下结合的教学活动。
同时，我们鼓励教师开展小组合作学习，利用探究式学习和案例教学等方法进行教学。
通过这些改革和创新，学生的学习兴趣和参与度明显提高，学习效果也得到了显著提升。
然而，我们也存在一些问题。
首先，由于教学改革涉及面广，教师的教育理念和教学方法的改变需要一定的时间。
因此，一些老师对新的教学模式和手段不够熟悉，需要进一步加强培训和指导。
其次，由于教学改革涉及到学校的各个方面，需要各部门的配合和支持，由此带来了一些组织和协调上的困难。
针对以上问题，我们制定了一系列的改进措施。
首先，我们将加大对教师的培训力度，特别是关于新教学内容和教学方法的培训。
我们还将建立起教师互助学习平台，教师在这里可以相互交流教学心得和经验。
其次，我们将进一步加强组织和协调，加强各部门之间的沟通和配合，确保教学改革的落地和实施。
总的来说，2015年的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
通过总结经验和问题，我们得到了一些启示和教训，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的教学工作将会更加出色，为学生成长成才起到更大的推动作用。
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结在教学方法方面，我尝试了许多不同的教学方式和策略。
我发现，使用多媒体和互动式的教学材料能够激发学生的兴趣，并提高他们的学习效果。
我也注重引导学生参与到课堂讨论和小组活动中，以培养他们的合作和沟通能力。
这些教学方法的应用，使得我的课堂更加生动有趣，学生们的参与度也得到了提高。
除了教学方法的尝试之外，我还注重提供良好的学习环境和氛围。
我通过设立小组讨论和合作学习的机会，鼓励学生们相互合作，并互相学习。
我也利用每周的班会时间，与学生们进行心理辅导，鼓励他们克服困难，树立信心，提高学习动力。
我相信，一个积极、健康的学习环境对于学生的学习成绩和个人发展都有积极的影响。
在学生学习效果方面，我可以看到一些积极的变化。
学生的学习积极性得到了提高，成绩也有了明显的进步。
我与学生家长的沟通也更加紧密，他们对我的教学工作和学生的表现给予了肯定和支持。
这些变化让我对自己的教学工作感到非常满意和骄傲。
回顾过去一年的教学工作，我也发现了一些不足之处。
我的课堂时间管理还需要进一步改进。
有时候我会因为教学内容的安排不合理，导致课堂时间不够充分。
这就需要我在未来的教学中更加合理地安排和控制课堂时间，确保学生能够有足够的时间来进行学习和讨论。
我也发现一些学生在表达和沟通能力方面存在困难。
他们在课堂上不太愿意提问和参与讨论，也不善于表达自己的想法。
这对于他们的个人发展和学习效果都有一定的影响。
我打算在未来的教学中加强对学生沟通能力的培养，通过组织一些主题演讲和辩论活动，让学生有机会锻炼自己的表达能力。
在过去一年的教学工作中，我学到了很多，并且取得了一些令人骄傲的成绩。
尽管还存在一些需要改进的地方，但通过反思和总结，我相信自己可以在未来的教学工作中不断进步和提高。
我将继续努力，为学生的学习提供更好的支持和指导，帮助他们实现自己的潜力和目标。
2015年第一学期教学工作总结范文
2015年第一学期教学工作总结范文本学期，本人担任初三年级四个班的政治科任。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初三政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生对学习没有兴趣，学习自觉性不高。
加上本人对教材生疏，同时缺少足够的爱心与耐心，对学生要求不够严格致使教学效果欠佳从而使本学期教学成绩未达所想。
没有充分实现政治课的教学目标。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，加强自身修养，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！。
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2014—2015学年度第一学期
学校教学工作总结
冯卯镇九老小学
2015-1-30
学校教学工作总结
转眼间，一个学期即将结束。
一学期以来，我校教学工作有得有失。
我校全体教师团结协作、全身心地投入到教学工作中，应该说圆满完成了教学任务。
现结合本校实际，总结如下：
一、加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。
本学期，学校领导班子团结一致。
学期初，领导班子深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划、规章制度。
做到有章可循，心中有数。
指导教师制订出切合本班实际的班主任工作计划，行之有效的教育教学工作计划，并大胆进行了课堂教学尝试。
全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
二、重视队伍建设，培养优秀师资。
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平，因此我校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习与网络教研。
在教师队伍中，也或多或少存在一些问题。
以不断提高教师管好班为重点，不断激发其献身山区教学的积极性，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，以教师考核为契机，学校切实把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与教师考核直接挂钩。
三、抓好教学常规管理，提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作。
我们通过学课改、抓教研和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。
开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。
全体教师参与听课和研讨交流，上好跟进课，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、实行月考制度。
除了积极组织参加镇教委组织的月考外，学校还鼓励教师自己出试题，对学生每月学习情况进行考核。
每次考试都要求学生单人单桌，教师轮换监场。
坚决杜绝学生抄袭他人试卷，让他们明白只有平时努力学习，才能取得优异成绩。
每次月考班内都会作好总结。
3、高度重视优秀教学资源上传活动。
本学期，我校教师积极参与优秀教案上传活动，并分学科研讨交流，共同解决疑难。
其中2篇教案在市里获奖，2篇被推荐到市。
4、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程。
（2）进一步规范和强化教学常规检查工作。
教导处依据教委“五查”制度对教师各项业务按时检查。
每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。
每次检查后，针对在检查教案、作业批改、听课中存在的问题，在例会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（3）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。
从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。
效果非常好。
（4）结合学校的特色创建，积极开展各项竞赛活动。
通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。
有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，作业展评，手抄报比赛等。
通过以上一系列竞赛活动，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础，也极大地推动和促进了学校的特色创建。
（5）加强毕业班的教学管理力度。
一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。
自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。
加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
五、加强家访工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；
为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访工作。
1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。
各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。
3、做好家访工作。
家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。
我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
六、存在问题
回顾一学期，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。
但是，还存在一些不足。
1、教师的业务素质还需要进一步提高，不断更新。
世界瞬息变化，教学方法也需要不断更新。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。
3、新学期还应鼓励教师积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为九老小学努力谱写教育新篇！。