地球的自转 教案

《地球的自转》教学设计
一、教学目标
1、知识与技能
说出地球自转的方向、周期；能够解释地球自转产生的地理现象2、过程与方法
通过Google Earth 演示法、学生观察法，学习地球自转。

3、情感态度与价值观
激发学生透过现象看本质，探索大自然的兴趣。

二、重点与难点
重点：地球自转的基本特征和产生的地理现象。

难点：地球自转产生的时间差异。

三、教学过程
1、Google Earth 演示地球自转
2、教师小结
四、板书设计
地球的自转
1、定义：地球绕着地轴的旋转运动
2、方向：自西向东、北逆南顺
3、周期：24小时（一天）
4、产生的地理现象：1、昼夜更替2、时间差异。