四年级上册科学实验报告单五-教科版
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2.标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始终点结束。
3.从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。
4.再多个多个地增加垫圈，观察小车的运动是怎样变化的，并记录小车的运动时间。
5.重复做3次实验，求出3次实验的平均值。
实验现象或实验结果
垫圈重力或拉力到一定程度，小车才会运动起来，垫圈少，重力小，拉
3.再用肥肉、花生挤压，在纸上涂抹，把留下的痕迹与清水、食用油的痕迹比较。如果接近食用油的油迹，就说明食物中含有脂肪。
实验现象或实验结果
肥肉、花生在白纸上留下的痕迹与食用油的油迹相同，与水留下的痕迹完全不同。实验结论:食用油、肥肉、花生等食物中含有大量脂肪。
科学实验报告单
学校
班级
四年级
时间
实验名称
让小车动起来
指导老师
实验目的
通过实验活动知道小车为什么会动起来。
实验器材
安装好的小车一辆、垫圈若干、秒表、记录表。
实验过程
1.实验小组内分配任务。确定两人为操作员。一人控制小车，另一人放置垫圈;确定一人为记录员;确定人为口令员兼计时员。实验过程中，操作员要听口令员指挥。
力就小，小车运动得慢;垫圈多，重力大，拉力就大，小车运动得快。
科学实验报告单
学校
班级
四年级
时间
实验名称
辨别脂肪的方法
指导老师
实验目的
通过实验活动知道食物中含有大量脂肪。
实验器材
一张白纸、食用油、一粒花生、一小块肥肉、干净的水、棉签。
实验过程
1.用棉签蘸一点清水，涂抹在白纸上。
2.先用食用油在纸上涂抹，出现油迹并不会消失，这是食物中存在脂肪的证据。
3.从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。
4.再多个多个地增加垫圈，观察小车的运动是怎样变化的，并记录小车的运动时间。
5.重复做3次实验，求出3次实验的平均值。
实验现象或实验结果
垫圈重力或拉力到一定程度，小车才会运动起来，垫圈少，重力小，拉
3.再用肥肉、花生挤压，在纸上涂抹，把留下的痕迹与清水、食用油的痕迹比较。如果接近食用油的油迹，就说明食物中含有脂肪。
实验现象或实验结果
肥肉、花生在白纸上留下的痕迹与食用油的油迹相同，与水留下的痕迹完全不同。实验结论:食用油、肥肉、花生等食物中含有大量脂肪。
科学实验报告单
学校
班级
四年级
时间
实验名称
让小车动起来
指导老师
实验目的
通过实验活动知道小车为什么会动起来。
实验器材
安装好的小车一辆、垫圈若干、秒表、记录表。
实验过程
1.实验小组内分配任务。确定两人为操作员。一人控制小车，另一人放置垫圈;确定一人为记录员;确定人为口令员兼计时员。实验过程中，操作员要听口令员指挥。
力就小，小车运动得慢;垫圈多，重力大，拉力就大，小车运动得快。
科学实验报告单
学校
班级
四年级
时间
实验名称
辨别脂肪的方法
指导老师
实验目的
通过实验活动知道食物中含有大量脂肪。
实验器材
一张白纸、食用油、一粒花生、一小块肥肉、干净的水、棉签。
实验过程
1.用棉签蘸一点清水，涂抹在白纸上。
2.先用食用油在纸上涂抹，出现油迹并不会消失，这是食物中存在脂肪的证据。