《无处不在的能量》PPT课件
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• (2)热、光和声音是能量吗?
• (3)怎样用实验证明?
实验1:
给 水 加 热 ?
得出结论
塞上塞子的烧瓶放入热水里,瓶塞会弹出。
实验2:
话 筒
得出结论
光是能量吗?
• 举例生活中应用激光的事例。
人类利用激光打孔、 切割材料。利用 激光进行工作。
得出结论
得出结论:
• 结论1:热能使物体动起来,所以 热是一种能量。
能够使物体“工作”或者运动
的本领叫做“能量”
:
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PPT
课件
/keji
an/
语文
课件 /keji
思考一下:下
an/y uwe
面的图片中什
n/ 数学
么使它们动了
课件 /keji
起来?
an/s
hux
ue/
英语
课件
/keji
an/y
电
问题1:光、热和声音是能量吗?
• (1)“能量能使物体动起来!” (能量的判断标准)
能转化成机械能。 3、用塑料梳子梳头后,梳子能吸起
纸屑。 机械能转化成电能。
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
能量ห้องสมุดไป่ตู้间可以相互转化
1、灯泡通电后会发光发热。 灯泡将电能转化成光能和热能。
2、汽车行驶:化学能转化热能再转 化成机械能。
几个能量转化的实验
1、弯铁丝实验:机械能转化成热能。 2、瘪了的乒乓球恢复原状实验:热
• 结论2:声音能使物体动起来,所以 声音也是一种能量。
• 结论3:光也是一种能量。
问题2:食物中储存着能量吗?
说出各种理由及事例
结论:人和动物都是从食物中摄取能量的, 吃了食物才能维持体温和从事各种活动, 所以食物中存储着能量。
小结:
• 能量是一切活动的源泉。 • 能量的存在方式多种多样,
并以不同的方式储存、转化。
• (3)怎样用实验证明?
实验1:
给 水 加 热 ?
得出结论
塞上塞子的烧瓶放入热水里,瓶塞会弹出。
实验2:
话 筒
得出结论
光是能量吗?
• 举例生活中应用激光的事例。
人类利用激光打孔、 切割材料。利用 激光进行工作。
得出结论
得出结论:
• 结论1:热能使物体动起来,所以 热是一种能量。
能够使物体“工作”或者运动
的本领叫做“能量”
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课件
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语文
课件 /keji
思考一下:下
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n/ 数学
么使它们动了
课件 /keji
起来?
an/s
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英语
课件
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电
问题1:光、热和声音是能量吗?
• (1)“能量能使物体动起来!” (能量的判断标准)
能转化成机械能。 3、用塑料梳子梳头后,梳子能吸起
纸屑。 机械能转化成电能。
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量
能量ห้องสมุดไป่ตู้间可以相互转化
1、灯泡通电后会发光发热。 灯泡将电能转化成光能和热能。
2、汽车行驶:化学能转化热能再转 化成机械能。
几个能量转化的实验
1、弯铁丝实验:机械能转化成热能。 2、瘪了的乒乓球恢复原状实验:热
• 结论2:声音能使物体动起来,所以 声音也是一种能量。
• 结论3:光也是一种能量。
问题2:食物中储存着能量吗?
说出各种理由及事例
结论:人和动物都是从食物中摄取能量的, 吃了食物才能维持体温和从事各种活动, 所以食物中存储着能量。
小结:
• 能量是一切活动的源泉。 • 能量的存在方式多种多样,
并以不同的方式储存、转化。