小学端午活动方案范本（2篇）

小学端午活动方案范本
一、活动背景
端午节，又称龙舟节、粽子节，是我国传统的重要节日之一。

为了丰富小学生的课余生活，增强他们对传统文化的了解和热爱，提高他们的身心素质，特策划了____年小学端午活动，让孩子们在快乐的氛围中学习、体验和参与。

二、活动目标
1. 增强小学生对端午节的认知和传统文化的了解。

2. 培养小学生的团队合作精神和集体意识。

3. 培养小学生的动手能力和创造能力。

4. 促进小学生身心健康发展，增强体质。

三、活动内容
1. 活动前期准备
1.1 班级主题布置：在班级墙壁上贴上与端午节相关的图片和资料，创造浓厚的节日氛围。

1.2 班级讲解：老师进行端午节的相关讲解，介绍其起源、传统习俗和食物等，让学生对端午节有一定的了解和认知。

1.3 学生调查：组织学生进行调查研究，了解不同地区的端午节习俗和风俗，以及端午节的传说和故事。

2. 活动主题一：包粽子比赛
2.1 活动准备：为每个班级准备糯米、香叶、红豆、糖、葱等包粽子所需的食材和器具。

2.2 技能培训：请专业老师来进行包粽子的技巧培训，让学生学会包粽子的基本步骤和方法。

2.3 比赛环节：组织班级进行包粽子比赛，评选出包得最好、形状最美观的班级。

3. 活动主题二：龙舟比赛
3.1 活动准备：在学校附近的水域或校内的泳池中准备龙舟比赛所需的竞赛船只。

3.2 剧本编写：学生自行编写与龙舟比赛相关的剧本，演绎传统的龙舟节目，展示端午节的神韵。

3.3 比赛环节：组织班级进行龙舟比赛，以团队合作的精神和配合能力来决定比赛结果。

4. 活动主题三：传统文化体验
4.1 书法体验：请书法家到校为学生进行书法指导，让学生亲自体验毛笔写字的乐趣。

4.2 绘制彩绘：组织学生进行彩绘比赛，以端午节为主题绘制彩绘作品，展示他们对节日的理解和创作能力。

4.3 茶艺表演：请专业的茶艺师傅为学生进行茶艺表演，让学生了解传统茶道文化，并亲自体验沏茶和品茶的过程。

5. 活动主题四：体育运动
5.1 跳绳比赛：组织学生进行跳绳比赛，锻炼学生的身体素质和协调能力。

5.2 趣味运动会：设计一些传统的民间游戏和竞技项目，如踢毽子、拔河比赛等，让学生在游戏中锻炼身体、增强团队合作意识。

6. 活动总结
6.1 班级展示：组织班级进行活动总结展示，分享每个班级在活动中的收获和成果。

6.2 评奖表彰：对在各项活动中表现优秀的学生和班级进行表彰和奖励。

6.3 教师评价：教师进行全面、客观的评价，反馈活动中存在的问题和改进的建议。

四、活动预期效果
通过此次小学端午活动，预期能够达到以下效果：
1. 学生对端午节的认知和传统文化的了解更深入，对我国传统文化产生浓厚兴趣。

2. 学生之间的团队合作意识得到增强，集体荣誉感和集体目标意识得到培养和加强。

3. 学生的动手能力和创造能力得到锻炼和提高，学生在活动中获得了思考和解决问题的能力。

4. 学生们的身心健康得到提升，增强了体质和锻炼的兴趣。

五、活动保障
1. 各个活动环节的场地、器材和人员需提前准备，确保活动的顺利进行。

2. 活动前要进行详细的安全教育和防护工作，确保学生的安全。

3. 活动中要注意学生的个别差异，让每个学生都能在活动中有所收获和成就感。

4. 活动后要进行全面的评估和总结，为今后的活动提供参考和改进的方向。

六、活动落实时间表
时间：____年6月1日-6月15日
具体安排：
- 6月1日-6月8日：活动前的准备工作，包括主题布置、讲解、调查等。

- 6月9日：包粽子比赛。

- 6月10日：龙舟比赛。

- 6月11日：书法体验。

- 6月12日：绘制彩绘。

- 6月13日：茶艺表演。

- 6月14日：体育运动。

- 6月15日：活动总结和评奖表彰。

七、活动宣传
为了让更多人了解和参与活动，可以通过以下方式进行宣传：
1. 制作校内宣传海报，张贴在学校教学区、活动区等显眼位置。

2. 在学校官方网站、微信公众号等新媒体平台发布相关活动信息。

3. 班级通知、家长会等途径向家长传达活动信息，鼓励家长积极参与。

八、活动评估
活动结束后，需进行全面的评估，包括活动效果、参与度、活动组织执行情况等方面，收集学生和家长的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。

通过____年小学端午活动的开展，相信能够以庆祝端午节的方式，让小学生更了解传统文化，更热爱我们的传统节日，同时也提高他们的身心素质和集体意识。

小学端午活动方案范本（2）
根据市、县文明办及___市教育局《___开展“我们的节日·端午”主题活动___》，为更好利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导师生进一步了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，增进爱党、爱国、爱___情感。

___小学___开展了“我们的节日·端午”主题实践活动。

一、活动目的
为弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围。

在端午节期间___开展中华经典诵读、节日志愿服务、主题班会、自办节日小报、民俗文化讲座、环境卫生整治系列活动，充分挖掘节日传统文化内涵，引导未成年人认知和弘扬传统，着力营造文明祥和的节日氛围。

二、活动时间
___年___月___日-___年___月___日
三、主要工作
（一）开展“中华经典诵读”活动
为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，结合当前进行的中华文化经典诵读活动，以诵读历代爱国主义名篇佳作，吸引学生参与到活动中来，让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同
时受到爱国主义教育和传统美德教育。

要特别注意充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化___力，增强爱国主义情感。

（二）传真情送温暖
为倡导人际互助，共建和谐社会，把“和谐端午，温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。

由学校学校学雷锋志愿者服务队开展关心慰问空巢老人，为他们送去学校的问候和慰问品等，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。

（三）广泛开展节日民俗文化活动
___开展富有传统节日文化内涵和地域特色的民俗文化活动，举办主题班会、自办节日小报、让师生感受传统、了解民俗。

（四）___开展环境卫生整治活动
以端午节为契机，结合城乡环境综合治理工作，对校园内外开展环境卫生整治，为节日创造整洁优美的环境。

四、工作要求
（一）高度重视
将开展“我们的节日·端午”主题活动和弘扬爱国主义精神、优秀传统文化有机结合，创新活动形式，不断增强节日文化活动的吸引力和感染力。

（二）注重宣传
通过宣传报栏、班级板报、主题班会（队）、节日小报评选活动等多种形式，大力普及端午节日知识，营造浓郁的端午节日氛围。

积累资料，总结经验，及时上传活动图片、资料等。