5反证法高二导学案

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笫一章反证法导学案
学习目标:1. 结合已经学过的数学实例,了解间接证明的一种基本方法——反证法;
2. 了解反证法的思考过程、特点;
3. 会用反证法证明问题. 学习重点:会用反证法证明问题;了解反证法的思考过程 学习难点:根据问题的特点,选择适当的证明方法. 学习过程: 一、自主学习
问题1:已知A 为平面BCD 外的一点,直线AB 、CD 是异面直线吗?
问题2:A 、B 、C 三个人,A 说B 撒谎,B 说C 撒谎,C 说A 、B 都撒谎。

则C 必定是在撒谎,为什么?
上面的证明方法叫作用反证法
反证法的概念与步骤
1.概念:(1)在证明数学命题时,先假定命题结论的_____成立,在这个前题下,若推出的结果与__________________相矛盾,或与命题中的_____________相矛盾,或与_________相矛盾,从而说明命题结论的反面_________成立,由此断定命题的结论_______. 这种证明方法叫作___________. (2)反证法是一种________证明的方法。

2.反证法的证明步骤:(1)作出否定_______的假设;(2)进行推理,导出________; (3)否定假设(即假设不成立),肯定原命题的________成立.
二 合作学习
用反证法证题时,否定结论准确写出结论的反设词至关重要,也是一个难点,请同学在下表中写出一些常见结论词的反设词: 原结论词 是 都是 至少有一个
至少有n 个
至多有一个
至多有n 个
反设词
原结论词
只有一个
对所有x 成立 对任意x 不成立 >
<
p 或q p 且q
反设词
例1. 已知0,0x y >>,且2x y +>,试证:11,x y
y x
++中至少有一个小于2.
例2. 证明2不是有理数.
例3. 求证:1,2,3不可能是一个等差数列中的三项。

例4. 如图所示,直线a 平行于平面α,β是过直线a 的平面,平面α与β相交于直线b ,求证:直线a 平行于直线b 。

三、课堂检测
1. 用反证法证明命题“三角形的内角至少有一个不大于60︒”时,反设正确的是( ). A .假设三内角都不大于60︒ B .假设三内角都大于60︒
C .假设三内角至多有一个大于60︒
D .假设三内角至多有两个大于60︒
2. 设,,a b c 都是正数,则三个数111
,,a b c b c a
+++( ).
A.都大于2
B.至少有一个大于2
C.至少有一个不小于2
D.至少有一个不大于2 3. 设,a b 是两个实数,给出下列条件: ①1a b +>;②2a b +=;③2a b +>; ④222a b +>. 其中能推出“,a b 中至少有一个大于1”的条件是__________(填序号)
四、课后练习
1. 实数,,a b c 不全为0等价于为( ).
A .,,a b c 均不为0
B .,,a b c 中至多有一个为0
C .,,a b c 中至少有一个为0
D .,,a b c 中至少有一个不为0
2. 用反证法证明命题:若整系数一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠有有理根,那么a b c ,,中至少有一个是偶数时,下列假设中正确的是( )
A.假设a b c ,,都是偶数 B.假设a b c ,,都不是偶数
C.假设a b c ,,至多有一个是偶数 D.假设a b c ,,至多有两个是偶数
3. 用反证法证明命题“自然数,,a b c 中恰有一个偶数”的反设为___________________________..
4. 已知1004321>+++a a a a ,求证:4321a a a a ,,,中,至少有一个数大于2
5.
5. 已知直线,a b 和平面α,如果,a b αα⊄⊂,且||a b ,求证||a α。

6. 设二次函数q px x x f ++=2
)(, 求证:)3(,)2(,)1(f f f 中至少有一个不小于2
1.
7 设23
3
=+b a ,求证.2≤+b a
8.已知实数a b c d ,,,满足1a b c d +=+=,1ac bd +>,求证a b c d ,,,中至少有一个是负数.
答案
答:AB 、CD 一定是异面在线, 证明如下:假设AB 、CD 不是异面直线,则AB 、CD 共面,从而A 、B 、C 、D 四点共面, 这与A 为平面BCD 外的一点矛盾, 即假设不成立, 故直线AB 、CD 是异面直线。

证明如下: 假设C 没有撒谎, 则C 真.那么A 假且B 假;由A 假, 知B 真. 这与B 假矛盾.那么假设C 没有撒谎不成立, 则C 必定是在撒谎. 例
1.












112,2x y
y x
++≥≥⇒
12,12222x y y x x y x y +≥+≥⇒++≥+
2x y ⇒+≤ ,这与巳知矛盾,故原结论正确, 即
11,x y
y x
++中至少有一个小于2. 例2. 证明:若2是有理数,那么它就可以表示成两个整数之比, 设20q
p p
=
≠,,且p ,q 互素,则q p =2。

所以 222q p =. ① 故2
q 是偶数,q 也必然为偶数。

设2q k =,代入①式,则有2
2
42k p =,即2
2
2k p =, 所以2p 是偶数,从而p 也为偶数。

故p 和q 都是偶数,它们有公约数2,这与p ,q 互素相矛盾。

因此,假设不成立, 即2不是理数。

例 3. 证明:假设1,2,3是公差为d 的等差数列的笫,,p q r 项,则21(),31()q p d r p d -=--=-
212q p
r p
--⇒
=
-,而此式的左边是无理数,右边是有理数,两者不可能相等,推出矛盾, 所以1,2,3不可能是一个等差数列中的三项。

例4. 证明:假设命题的结论不成立,即“直线a 不平行于直线b ”。

由于直线a ,b 在同一平面β中,且直线a ,b 不平行。

故直线a ,b 相交,
设交点为A ,A 在直线b 上,故A 在平面α上。

所以,直线a 与平面α相交于A 。

这与条件“直线a 平行于平面α”矛盾。

因此,假设不成立,即“直线a 平行于直线b ”。

达标检测: 1. B , 2.C, 3. ③,
4. 证明:假设,,a b c 都不大于0. 即0,0,00a b c a b c ≤≤≤⇒++≤, 而222(1)(1)(1)330a b c x y z ππ++=-+-+-+-≥->, 这与0a b c ++≤矛盾 所以假设不成立, 故,,a b c 中至少有一个大于0.
课后练习: 1. D ,2. B ,3. 没有偶数或至少有两个偶数,, 4. 证明:假设命题的结论不成立,即4321a a a a ,,,均不大于25, 那么100252525254321=+++≤+++a a a a ,
这与已知条件相矛盾。

所以,4321a a a a ,,,中,至少有一个数大于25。

5. 证明: 假设直线a 与平面α有公共点P ,则P b αβ∈= ,即点P 是直线 a 与b 的
公共点,这与||a b 矛盾.所以 ||a α.
6. 证明:假设)3(,)2(,)1(f f f 都小于
2
1
, 则.2)3()2(2)1(<++f f f (1)
另一方面,由绝对值不等式的性质,有
(1)2(2)(3)(1)2(2)(3)(1)2(42)(93)2f f f f f f p q p q p q ++≥-+=++-+++++=
(2) (1)、(2)两式的结果矛盾,所以假设不成立, 故原来的结论正确。

7 证明:假设2>+b a ,则有b a ->2,从而33323(2)8126a b a b b b >-⇒>-+-
332261286(1)22a b b b b ⇒+>-+=-+≥, 即332a b +>, 这与题设条件2
3
3=+b a 矛盾,
所以假设不成立, 故2≤+b a 成立。

8. 证明:假设,,,a b c d 都为非负实数, 又因为1a b c d +=+=, 所以,,,[0,1]a b c d ∈,
所以,22a c b d ac ac bd bd ++≤≤
≤≤, 从而122
a c
b d
ac bd +++≤+=, 这与1
ac bd +>矛盾.
所以假设不成立, 故a b c d ,,,中至少有一个是负数.。

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