教育教学研究工作总结（2篇）

教育教学研究工作总结
光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期即将过去，一年一度的寒假即将开始，回顾昔日，我校在教育教学研究工作方面有何作为呢。

在上级领导及耐心指导下，乘教改之风又走过了一段旅程，现对本期教育教学研究工作总结于下：
一、取得的成绩：
本期来，在全体教师及教研组的通力合作下，我校其举行全校性教研数次，为紧跟教改步伐，我校本期教研工作以“如何进行课堂教学为主题”为宗旨，强化语文、数学、艺体教研”，严格按照教研的要求开展工作。

强化教师的教育科研意识，以新课程的教学理念，教学方法开展教研。

教研课，教师们都充分准备，认真撰写教案中，都设计引导学生发现问题，让学生动手实践，激活学生思维，主动探究促进学习的环节。

在教学中注意教学点拨，掌握策略；在听、评、议的过程中，教师结合自己的观点，各抒己见，找出其中的关键之处进行深入讨论，共同探究解决问题的方法，并反复实践，找到其中的真谛。

并达到了取长补短、共同进步的目的。

不断加强校本教材的开发与研究工作，力争早日能编写校本教材。

强化现代教育技术研究，让教师不光是掌握现代教育技术，而且要能灵活运用，让其在教学中充分发挥作用。

因此项工作开展较好，
使得我校各班学生素质有了明显上升，有的班级在素质测试获得了可喜成绩。

二、不足之处：
在教学工作中，我校开展教育科研的力度不够，加之我校地处边远，师资素质相对不高。

师资素质不够到致我校的教育研究受到一定的阻碍，对校本教材的开发和利用上还做得不够，老师们挖掘课程资源的能力还需训练。

三、未来设想：
在新课改中拼搏，在拼搏中前进，在信任中生存，是排头小学全体教师的坚定信念，虽然我校师资一够，从素质检测中，我校看到的曙光。

教育教学研究工作总结（二）
教育教学研究是现代教育事业发展的重要组成部分，其目标是提高教育教学质量和水平，促进学生全面发展。

在过去的几年里，我一直从事教育教学研究工作，并积累了一定的经验和成果。

在这篇总结中，我将对我的研究工作进行回顾和总结。

首先，我在教育教学研究中主要关注的是学生学习方法和学习策略的研究。

通过观察和调查，我发现学生的学习方法和学习策略对他们的学习成果有着重要影响。

因此，我通过开展实证研究，探索不同学生群体的学习方法和学习策略，并提出相应的改进措施。

在我的研究中，我采用了多种研究方法和工具，例如问卷调查、实验研究和观察研究等。

通过这些方法，我能够获得大量的数据和信息，帮助我进一步分析学生的学习方法和学习策略，并提出相应的建议和改进措施。

在我的研究中，我还注意到了一些关键问题和挑战。

首先，学生的学习方法和学习策略是受到多种因素影响的，例如学科特点、学生个体差异和教学环境等。

因此，在研究中应该充分考虑这些因素，并提出相应的调整和改进措施。

其次，在研究中应该注重理论和实践相结合，既要关注学术性和科学性，又要注重实用性和可操作性。

最后，研究过程中需要充分利用先进的技术手段和方法，例如大数据分析、人工智能等，从而提高研究效率和质量。

在我的研究工作中，我取得了一定的成果和进展。

首先，我通过对学生的学习方法和学习策略进行调研，了解了不同学生群体的学习特点和需求。

其次，我提出了针对性的改进措施和建议，例如提供多样化的学习资源和教学活动，强化学生的自主学习能力等。

最后，我也发表了多篇相关研究论文，并参与了多个教育教学研究项目。

然而，我也意识到在教育教学研究工作中还存在一些问题和不足之处。

首先，在研究过程中，由于时间和资源的限制，我只能对部分学生群体进行了研究，因此研究结果的推广性和普适性有一定的局限性。

其次，在研究方法和工具选择上，我还比较依赖传统的研究方法
和手段，缺乏对新兴技术的应用和探索。

最后，我在研究过程中也面临一些困难和挑战，例如数据收集和数据分析等方面的问题。

综上所述，教育教学研究是一项重要而复杂的工作，它需要研究者具备扎实的理论基础和研究方法，同时也需要关注实际和实用性。

在今后的工作中，我将继续深入研究学生的学习方法和学习策略，并进一步探索教育教学工作的创新和改进之路。

同时，我也期待能够与其他研究者和教育工作者开展更广泛的合作，共同推动教育教学研究的发展和进步。