亲子居家手工小刺猬教案

亲子居家手工小刺猬教案
教案标题：亲子居家手工小刺猬教案
教案目标：
1. 培养亲子间的合作和沟通能力。

2. 提高儿童的动手能力和创造力。

3. 增强儿童对小动物的认识和兴趣。

教学资源：
1. 画纸、铅笔、彩色笔等绘画工具。

2. 剪刀、胶水、彩色纸等手工制作工具。

3. 图片或视频展示小刺猬的外观特征。

教学步骤：
引入（5分钟）：
1. 向孩子们展示一张小刺猬的图片或视频，引发他们对小刺猬的兴趣。

2. 与孩子们互动，询问他们对小刺猬的了解，鼓励他们分享自己的观察和见解。

教学主体（30分钟）：
3. 向孩子们介绍手工制作小刺猬的活动，并说明活动的目的和意义。

4. 给予孩子们一些彩色纸和剪刀，引导他们根据小刺猬的外观特征，剪出刺猬
的身体形状。

5. 提供一些小纸条或纸片，让孩子们将其卷曲并粘贴在刺猬的身体上，模拟刺
猬的刺。

6. 引导孩子们使用彩色笔为小刺猬添加眼睛、鼻子等面部特征，使其更加栩栩
如生。

7. 鼓励孩子们在小刺猬的身体上添加其他装饰，如花朵、叶子等，以展示他们的创造力。

总结（5分钟）：
8. 邀请孩子们展示他们制作的小刺猬，并鼓励他们互相欣赏和赞美。

9. 与孩子们一起回顾整个制作过程，并提问他们在制作过程中的收获和感受。

10. 强调亲子合作和共同创作的重要性，并鼓励他们将这种合作精神应用到其他方面。

延伸活动：
- 邀请孩子们在家中寻找其他动物的图片，尝试用纸张和其他材料制作出来。

- 组织亲子手工展览活动，让孩子们展示自己的手工作品，并与其他家庭分享创作经验。

- 鼓励孩子们通过绘画或手工制作，创造自己的小动物世界，并编写故事与他人分享。

教学评估：
- 观察孩子们在制作过程中的参与程度和动手能力。

- 观察孩子们对小刺猬外观特征的理解和再现能力。

- 收集孩子们制作的小刺猬作品，评估其创造力和想象力的发展。

教学反思：
本教案通过手工制作小刺猬的活动，旨在培养亲子间的合作和沟通能力，提高儿童的动手能力和创造力，增强儿童对小动物的认识和兴趣。

在教学过程中，教师应注意引导孩子们观察和模仿小刺猬的外观特征，鼓励他们发挥想象力和创造力。

同时，教师还应注重亲子间的互动和合作，营造积极的学习氛围。

通
过适当的延伸活动和评估手段，教师可以进一步促进孩子们的综合能力发展。