部编版语文三下 语文园地二 同步练习(含解析答案)

部编版语文三下第2单元语文园地
1.写字
我是小小书法家。

2.填空
写出与所给词语结构相同的词语。

源源不断：
无忧无虑：
3.按要求写句子
照样子，把句子补充完整。

(1) 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴
．．．．．．，．皱起了眉头
．．．．．：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
陈洁地说：“我们体操比赛获得了年级第一名！”
(2) 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来
．．．．．．。

“这次考试又考砸了……”小弟弟。

4.填空
把词语补充完整，并选词填空。

(1) 邯郸滥充耳铃自相
刻求画添杞人杯蛇
(2) 我们不能像南郭先生一样，只有拥有真才实学，才能在社会上立足。

(3) 我们说话做事要言行一致，不能。

5.应用文写作
（原创题）“粽叶飘香，喜迎端午”，福泽园小区要于明天下午三点在广场举办包粽子比赛，让大家在活动中感受到社区大家庭的温暖。

可通知发出后，大家却一头雾水，请你找到原因，并试着改正吧！
原因：
我这样来修改：
6.填空
寓言故事知识竞赛。

(1) 下列故事不属于伊索寓言的是。

A．《守财奴》B．《—叶障目》C．《狐狸和葡萄》D．《农夫和蛇》(2) 看图片，猜故事，完成练习。

故事的名称：
故事的内容：
故事给我的启示：
答案
1. 【答案】略。

【解析】此题考查书写。

要注意的是，横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。

2. 【答案】示例：津津有味；依依不舍；栩栩如生；无法无天；无边无际；无影无踪。

【解析】此题考查的是四字词语的积累。

我们只需要从自己积累的词汇中找到AABC 式的词语和“无×无×”式的词语即可。

3. 【答案】
(1) 眉飞色舞
(2) 伤心地嘟囔着
【解析】
(2) 此题考查的是仿写。

认真观察例句，可以发现1、2 题中加点词语分别是对人物神态、动作
的描写，在仿写时，要根据具体语境添加描写人物神态或动作的词语，要符合人物的身份。

4. 【答案】
(1) 学；步；竽；数；掩；盗；矛；盾；舟；剑；蛇；足；忧；天；弓；影
(2) 滥竽充数
(3) 自相矛盾
【解析】
(3) 此题考查的是词语的运用，理解词语的意思，然后联系所在的语言环境进行选择填空即可。

5. 【答案】没写清比赛的时间和地点；示例：福泽园小区将于明天下午三点，在福泽园广场举行包粽
子比赛，请小区内的居民准时参加。

【解析】此题考查的是写通知。

需要注意的是，写通知时要把“通知”两个字写在正中间，正文开头部分空两格。

正文要写清楚时间、地点、事件、参加的人物。

最后要在正文的右下方写上谁发出的通知，以及发通知的时间。

6. 【答案】
(1) B
(2) 对牛弹琴
示例：公明仪对着一头正吃草的牛弹了一首曲子，牛毫不理会，只顾自己吃草。

后来，公明仪又弹了几首曲子，牛依然悠闲地吃着草，没有理他。

比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。

现在也用来讥笑说话的人不看对象。

给我的启示是：我们说话时要讲方法，根据对象来说话。

【解析】
(1) 此题考查的是关于《伊索寓言》的文学常识，《一叶障目》是中国的寓言故事。

(2) 此题考查的是寓言故事。

我们可以仔细观察图片上的内容，根据一个人对着牛弹琴可知这是
对牛弹琴的故事，这个故事启示我们不要说话不看对象，或者对不懂道理的人讲道理。