S版小学六年级语文毕业模拟考试试卷

S版小学六年级语文毕业模拟考试试卷
飞飞的〔语文s版〕小学六年级毕业模拟试卷
一、拼音，字词。

〔25分〕
〔一〕、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。

〔8分〕
fchuǎikuj
()税()测()梧()取
dogěngwǎngln
追〔〕〔〕咽迷〔〕贪〔〕
按音序排列：
〔二〕、给带点的字选择正确读音，用“——”画出来。

〔3分〕
胸脯(ppǔ)枯藤(tntng)女佣(yōngyng)
忌讳(huwěi)惩处(cngchng)分泌(mb)
〔三〕把括号里搭配不恰当的词语用“\”划去。

〔3分〕
〔猛烈的激烈的〕炮火〔艰苦的困难的〕劳动〔安静的清静的〕教室〔严格地严峻地〕批判〔卓著的卓越的〕奉献〔耐烦地细心地〕教育〔四〕把下面的成语补充完好，再按要求分成两类。

〔8分〕
⑴严肃其〔〕⑵和〔〕可亲⑶张冠李〔〕⑷哀〔〕遍野
⑸闭目塞〔〕听⑹〔〕思苦想⑺囫囵〔〕枣⑻拾金不〔〕
褒义词：贬义词：
〔五〕给带点字词选择正确解释，将序号填在括号里。

〔3分〕
辞：A告辞；B不接受，请求离去；C解雇；D躲避，推托。

1、他上个月就被告老板辞了。

〔〕
2、昨天，她向经理递交了辞职申请。

〔〕
3、面对伴侣的盛情邀请，我不好意思推辞。

〔〕
4、故人西辞黄鹤楼。

〔〕
杰出：A优秀的，特别好的；B耀眼的，夺目的。

1、在漫山遍野的野花中，那火红的山丹丹最杰出。

〔〕
2、黑大哥是一个特别杰出的老师。

〔〕
二、句子部分〔25分〕
〔一〕、按原文或要求填空。

〔5分〕
1、，春风吹又生。

2、道德行为凭自律，
3、青春是奇妙的，
4、敬业奉公宠辱不惊。

5、写一句描写友谊的古诗。

〔二〕、选择关联词填空。

......因此......只要......就......虽然......但是......
不仅......而且......假如......就......即使......也......
爸爸〔〕技术高超，〔〕主动肯干。

再难的活儿，〔〕一到爸爸手里，〔〕能化难为易。

〔〕是别人不愿干的活儿，他〔〕从不推辞。

他觉得做难度大的活儿，〔〕人累一点，〔〕能提高自己的技术。

〔〕爸爸连续三年被评为先进工。

〔三)、按要求改写句子。

〔8分〕
1、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
改为转述句
2、谁不说黄河是中华民族的摇篮呢？
改为陈述句：
3、他把一个坚决的信念铭刻在心里。

改为“被”字句：
4、刚上任的李明市长收到了一封来自东方红小学六年级〔1〕班的信。

缩写句子：
5、无情的汶川大地震吞食了一个个鲜活的生命。

改为比方句：
6、从机舱俯视大地，一幢幢高楼变得很小很小。

改为夸张句：
〔四〕、在原句上修改病句。

〔3分〕
1、我敢断定今日可能会下雨。

2、两个前后学期相比，同学们的成果提高了很多。

3、联欢会上，我听到了悦耳的歌声和欢快的舞蹈。

〔五〕、推断以下说法的对错(对的打“√”错的打“”)〔4分〕
1、《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。

〔〕
2、书信、请假条和通知书的称呼都应当写在第一行的顶格。

〔〕
3、“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。

〔〕
4、《我的伯父鲁迅先生》一文中的“你想，四四周黑洞洞的，还不简单碰壁吗？”是说四周光线暗，看不清道路，所以简单碰壁。

〔〕三、阅读部分〔21分〕
〔一〕阅读说明书，回答下列问题〔5分〕
本品是以何首乌，当归等十多种原料制成的保健品。

经功能试验证明，具有美容〔怯黄褐斑、改善皮肤水分〕的保健功能。

配料：何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、郁金、红花、蜂蜜等。

功能成分及含量：总黄铜100ｍｇ/100ｍｌ
保健功能：美容〔袪黄褐斑\改善皮肤水分〕
适合人群：18周岁以上成年女性。

信誉方法：早晚各一次，一次10ｍｌ口服，严重者可酌情增加用量。

规格：每盒10支，每支10ｍｌ
保质期：二十四个月。

贮存方法：密封置于枯燥处保存。

1、文中的“本品”是指它是一种具有
美容功能。

根据说明书，本品的适合人群一般每天食用支口服液。

本品发挥成效的主要成份是。

本品需密封置于枯燥处保存是为了〔3分〕
2、贝贝今年16岁，她可以服用本口服液吗？为什么？〔2分〕
〔二〕阅读短文，完成练习。

〔15分〕
我爱春天的小草，我爱生机勃勃的春天，尤其宠爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面长着小草。

它们是那么富有生机，春天一
到，就铺满一大片。

细看，它们嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵春风过后，柔嫩的小草有时伸展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞。

这是，你假如有空〔欣赏、观赏〕一下，肯定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！
别看小草这样〔柔嫩、柔弱〕，可它们永久不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。

风雨过后，我抓紧去看小草。

呀！小草被〔折腾、折磨〕得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我信任,它们是不会向暴风雨屈服的。

果真，小草渐渐地挺直了腰。

尽管脸上还带着晶莹的泪珠，但它们似乎傲慢地说：“”是啊□小草没有鲜花那样娇艳□没有白扬那样挺立□可是它的生命力是多么顽强啊□
“野火烧不尽，春风吹又生。

”寒冷的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了!
1、划去文中括号里不恰当的词语。

〔3分〕
2、写出以下词语的反义词。

〔2分〕
顽强〔〕傲慢〔〕
3、联系上下文理解词语。

〔1分〕
心旷神怡：
4、在文横线上把句子补充完好。

〔1分〕
5、用“——”画文中的一个比方句，用“～～～”画出文中的一个拟人句。

〔2分〕
6、在第五自然段的方框里加上恰当的标点符号。

〔2分〕
7、是从三个方面来写小草的可爱的，短文表达了
的思想感情。

四、习作〔30分〕
“尝试”也就是试一试，这是特别有意思的实践活动。

它可能胜利，也可能失败，然而不管怎样，它都会使你有新发觉，有新感悟。

选取你在生活中曾经经受的一次尝试，把题目《那是一次〔〕的尝试》补充完好，写一篇记叙文。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有肯定的条理，不写错别字。