七年级生物上册 复习课(一))第一单元至第二单元教案 北师大版
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细胞的生命活动需要能量
细胞核是细胞生命活动的控制中心
第三节 细胞通过分裂而增殖
细胞何种为什么这么小?
细胞分裂产生新细胞
第四章 生物体的结构层次’
第一节 细胞分化形成组织
人和动物的基本组织
植物体的主要组织
第二节 生物体由器官和系统组成
不同组织构成器官
器官构成人和动物体的系统
器官构成完整的植物体.
小结：
组织教学
导入复习:
第一单元:认识生命
第一章:生命的世界
第一节 形形色色的生物
生物的多样性,
生物的特征
第二节 生物与环境的相互影响
环境对生物影响,
生物对环境的影响.
第二章 探索生命
第一节 生物学是探索生命的科学
生物学家的科学活动,
生物学及其发展历程,
生物学的研究对象是生命现象
第二节 生物学研究的基本方法
提 高 与 发 展
教 学 反 思
课 题
复习课(一)第一单元至第二单元
课 型
新授课
序号
50
教育
教学
目的
知识方面
复习第一,二单元各章节的重点知识
能力方面
培养和提高学生的综合归纳能力.
思想教育
培养独立自主,找出最适合自己的复习方法
重点
各章节的重点
难点
各章节的重点
关键
综合贯通的复习方法的学习
教法
复习法
教具
教 学 过 程
师 生
互 动
教材分析与学法说明
实验法研究的示例:
响尾蛇是如何追踪它放走的猎物的?
教 学 过 程
师 生 互 动
教材分析与学法说明
用实验法研究影响生物分布的环境因素
第三章 细胞是生命活动的单位
第一节 细胞的基本结构和功能
光学显微镜的使用方法
构Байду номын сангаас动物体的细胞
构成植物体的细胞
动植物细胞的比较
第二节 细胞是生命活动的单位
细胞与外界进行物质交换
细胞核是细胞生命活动的控制中心
第三节 细胞通过分裂而增殖
细胞何种为什么这么小?
细胞分裂产生新细胞
第四章 生物体的结构层次’
第一节 细胞分化形成组织
人和动物的基本组织
植物体的主要组织
第二节 生物体由器官和系统组成
不同组织构成器官
器官构成人和动物体的系统
器官构成完整的植物体.
小结：
组织教学
导入复习:
第一单元:认识生命
第一章:生命的世界
第一节 形形色色的生物
生物的多样性,
生物的特征
第二节 生物与环境的相互影响
环境对生物影响,
生物对环境的影响.
第二章 探索生命
第一节 生物学是探索生命的科学
生物学家的科学活动,
生物学及其发展历程,
生物学的研究对象是生命现象
第二节 生物学研究的基本方法
提 高 与 发 展
教 学 反 思
课 题
复习课(一)第一单元至第二单元
课 型
新授课
序号
50
教育
教学
目的
知识方面
复习第一,二单元各章节的重点知识
能力方面
培养和提高学生的综合归纳能力.
思想教育
培养独立自主,找出最适合自己的复习方法
重点
各章节的重点
难点
各章节的重点
关键
综合贯通的复习方法的学习
教法
复习法
教具
教 学 过 程
师 生
互 动
教材分析与学法说明
实验法研究的示例:
响尾蛇是如何追踪它放走的猎物的?
教 学 过 程
师 生 互 动
教材分析与学法说明
用实验法研究影响生物分布的环境因素
第三章 细胞是生命活动的单位
第一节 细胞的基本结构和功能
光学显微镜的使用方法
构Байду номын сангаас动物体的细胞
构成植物体的细胞
动植物细胞的比较
第二节 细胞是生命活动的单位
细胞与外界进行物质交换