2020年小升初语文强化训练试卷含答案.docx

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⋯⋯



.号⋯学答






(3) 表示想的:____________ ________________________
绝密★启用前
(4) 表示心情的:____________ ________________________
2020 年小升初语文强化训练试卷含答案6、按字典的要求填空。

“ ”字用()字法,先()部,再()画,第四笔的笔画名称是()。

号知基累运用口交理解作文分“ ”字在字典中的解有① 掉;②破坏,害;③ ,人的坏;④ 坏。

在“
誉参半” 个成中第()种解。

“ ”个中第()种解。

得分

⋯姓

.







⋯不
班⋯





.
.







校⋯学⋯











⋯)⋯
.道⋯街⋯(⋯



⋯考试须知:
1、考: 90 分,本卷分100 分。

2、首先按要求在卷的指定位置填写您的姓名、班、学号。

3、在卷指定位置作答,在卷密封外作答无效,不予分。

一、基础知识检测(共 6 小题,每题 4 分,共计 24 分)
1、下面的句子正确的字或正确的音(用“∨”表示):
1、离( ji ān jiàn)是多采用造挑的方式使密无(ji ān jiàn)的人彼此之
(ji ān ji àn )生 (ji ān ji àn) 隙。

2、一( yì y ī)无所有的唐杰布,招来的只有一(yí yi)哄(hōng hòng)堂大笑。

3、乱(哄哄洪洪)的屋子里响起了老村(宏洪哄)般的声音。

2、指出下面没有病的一句是( )。

A、了防止似事故不再生,我一定要加管理,采取密的防患措
B、突然,狂和暴雨一泻下来。

C、能否落科学展,是构建和社会,促可持展的重要保。

D “全国万学生阳光体育运”的正式启,拉开了全国一大型群众性的体育活序幕。

3、用“喿”加部首成新字填空
天气本来就很(),再加上外面上来汽刺耳的()音,更我的心情()不安
了,老半天作文都没写个字,冲了个凉水()才身舒爽,重新()起笔,把作文一气呵
成。

4、下面的写有有,的在括号里打“√”,有的在字上打“×”,并把正确的
字写在括号里。

1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()
2.支体()名()稚()堂惶()甜密()
3.予()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()
4.白瓷碗()天()小园圈()黑糊糊()是非()
5、累。

(1)明某种道理的: ____________ ____________ ____________
(2)表示看的:____________ ____________ ____________
二、知识积累运用(共 5 小题,每题 3 分,共计 15 分)
1、趣味点。

桌子上放着一梨 , 旁有一条 , 上写:“ 梨不大好吃”几个字。

小云、哥哥、姐姐看了后出了
一种看法,三种看法都言之有理又各不相同。

你句子加上点,代他出各自的意思。

( 1)小云:梨不大好吃意思是:________________________________
( 2)哥哥:梨不大好吃意思是:________________________________
( 3)姐姐:梨不大好吃意思是:________________________________
2、辨析。

1.朗、都要注意句的气,出气最重的一句。

() 。

A.明天的会,你一定要参加。

B .明天的会,你不去不好。

C.明天的人,你非去不可。

D.明天的会,你能不参加?
2.一位候人在中他的手:“ 的法有成千上万种,但只有一种
是的。

” 手:“哪一种?”他回答:“正好是您不知道的那一种。

”他通些
刺了手什么?()。

A.知乏B.不会C.缺乏信D.孤陋寡
3.下列修辞手法运用与境不符的一是()
A.向日葵花是傲的,快的;卜花却那卑。

B.不知道什么,原来挺敞亮的店堂得特黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。

C.我走
在的小路上,心情无比舒,几只蝴蝶在菜花地里快地舞,枝上的小
彷徨流浪。

D.常听一位老人,每逢春秋两季,月的候,你要是心,有会听城上很
低很低的声音,像吟一。

老人:是城在唱歌,唱的是古往今来的英雄好。

4.下列法有的一是()。

A.王冕的句“不要人夸色好,只留清气乾坤”表面上写墨梅,上借花人,寄
托着人的高尚操。

B.自珍的句“我天公重抖,不拘一格降人才” 上是皇上,希望他能下决心
改革,打破常起用有才能的人来振国家。

C.王翰的句“醉卧沙君莫笑,古来征几人回”表的是一种“今朝有酒今朝醉”的
消极生活度,基悲凉,感。

3、辨析。

1.下面的 4个句子,意思相同的一是()。

(1)王平不知道老是在批他。

(2)王平知道老不是在批他。

(3)老不是在批他,王平不是不知道。

(4)老是在批他,王平是知道的。

A.( 1)( 2) B .( 3)( 4) C .( 2)( 3) D .( 1)( 4)
2.一个秋雨的日子,安尼想察一下晶透明的雨水里有些什么,他看了一眼微
下的小水滴后禁不住惊叫起来:“_____________”⋯⋯ 你最恰当的一句是
()。

A.看小水滴那么清澈,原来里有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在 !
C.小虫子 ! 那么多小虫子都在 !
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。

3.“我要学文件”是有歧的句子,接在它后面能消除歧的一是() 。

A.做好准。

B.把机关上。

C.小不要来。

D.你告小王。

4、判断下列法。

(1)我国的澳曾被英国占去。

()
(2)“炎黄子”中的“炎”、“黄”分指的是炎帝、黄帝。

()
(3)“四五”中的“四”是《大学》《孟子》《》《》。

()
(4)我国第一部志人小是《世新》。

()
5、下面的法,的打“√” 的打“×”。

1.( ) “啊,老,你是一位德高望重的老人,在水上站了几百年了吧?”和“在
他听来,我拉小夜曲就像在床腿。

” 两个句子分用了“ 人”和“比”的修辞手法。

2. ()毛称老舍是大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。

3. ()伯牙、子期相春秋期人。

4. ()《囚歌》的作者是江姐。

5. ()《火柴的小女孩》的文体是童故事。

三、口语交际表达(共 1 小题,每题 7 分,共计 7 分
1、展开想像写一写。

是一枚特种票,从票案中,我出了很多:
四、阅读与理解(共 3 小题,每题 8 分,共计 24 分)
1、古文欣。

仲永
<北宋 >王安石
金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即四句,
并自其名。

其以养父母、收族意,一秀才之。

自是指物作立就,其文理皆有可者。

邑人奇之,
稍稍客其父,或以乞之。

父利其然也,日扳仲永于邑人,不使学。

余之也久。

明道中,从先人家,于舅家之,十二三矣。

令作,不能称前之。

又七年,自州,复到舅家焉。

曰:“泯然众人矣。


<文 >金溪平民方仲永,世代以种田。

仲永到五,不曾写工具,忽然哭着要些西。


此感到惊异,从近人家借来他,他当即写了四句,并且自己上自己的名字。

首以养父母、同宗
族的人作内容,送全的秀才。

从此有人指定事物叫他写,他能立刻完成,的文采和道理都有
得欣的地方。

同的人他感到惊奇,地他的父去作客,有人用和礼物求仲永写。

他的父那有
利可,每天着方仲永四拜同的人,不他学。

我听件事很久了。

明道年,跟随先父回到家,在舅舅家到方仲永,他已十二三了。


他写,已不能与从前听的相称了。

再了七年,我从州回来,又到舅舅家,起方仲永的情况,舅
舅:“他才能完全消失,和普通人一了。


孟母三迁
孟子幼,其舍近墓,常嬉墓之事,其母曰:“此非吾所以子也。

”遂行市旁,孟子又嬉人
衒( xuàn)之事,母曰:“此又非所以吾子也。

”复徙居学之旁,孟子乃嬉俎豆揖退之事,其母曰:
“此可以吾子矣。

”遂居焉。

<文 >孟子年少,家住在墓的附近。

孟子常喜在墓之嬉游玩耍。

孟母此情景,就得个
地方不适合居住,于是就着孟子搬迁到市附近居住下来。

可是,孟子又玩着学商人的事情。

孟母
又得此也不适合孟子居住,于是又搬迁到院旁住下来。

此,孟子便模仿儒生学作礼之事。

孟母,
正是孟子所适宜居住的地方,于是就定居下来了。

1.“孟母三迁” 故事广流,它可用一成来理,个成是_________________。

2.你从“孟母三迁” 故事中得到什么启示?作要回答。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.仲永的父和孟子的母的教育方法生截然不同的果,此你的看法。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2、外。

上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬,沿街一家一家商店地:您儿有上帝?店主
要么没有,要么嫌他在乱,不由分就把他出了店。

天快黑,第二十九家商店的店主情地接待了男孩。

老板是个六十多的老,,
慈眉善目。

他笑眯眯地男孩:“告我,孩子,你上帝干嘛?”男孩流着泪告老,他
叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架
上摔了下来,至今昏迷不醒。

医生,只有上帝才能救他。

邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的
西,我把上帝回来,叔叔吃了,就会好。

老眼圈也湿了,:你有多少?1美元。

孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。

老接硬,从架上拿了瓶上帝之吻牌料,拿去吧,孩子,你叔叔喝了瓶‘上帝’,就没事了。

邦迪喜出望外,将料抱在里,冲冲地回到了医院。

一病房,他就开心地叫嚷道:
叔叔,我把上帝回来了,你很快就会好起来!
几天后,一个由世界尖医学家成的医小来到医院,帕特普行会。

他采用世界最先
的医技,于治好了帕特普的。

帕特普出院,看到医那个天文数字,差点吓昏去。

可院方告他,有个老帮他把全付
了。

那老是个万富翁,从一家跨国公司董事的位置退下来后,居在本市,开了家店打光。

那个
医小就是老花重金聘来的。

帕特普激不已,他立即和邦迪去感老,可老已把店掉,出国旅游去
了。

后来,帕特普接到一封信,是那老写来的,信中:年人,您能有邦迪个侄儿,在是太幸运了,了救您,他拿一美元到上帝⋯⋯,是他挽救了您的生命,但您一定
要永住,真正的上帝,是人的心!
1、从文中找出下列的反并写出来。

干燥()落后()
倒霉()冷淡()
2、仿照下列的构形式再写出两个。

冲冲
______________ _____________
3、填空。

本文是按 ____________________ 的序来叙述的,文章依次写了:男孩上帝→()→()。

4、在文章中用横画出描写店主老外貌、言、神的句子各一句。

从店主老的言行中,你体会
到什么?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5、“但您一定要永住,真正的上帝,是人的心!”,你是怎理解句的?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6、了篇文章,你有什么想店主老的呢?展开想象写下来。

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3、文片段,回答。


詹天佑不怕(),也不怕(),()接受了任,上开始勘路。

哪里要开山,哪里要架,哪里要把()平,哪里要把()改小,都要勘,
行()算。

詹天佑常勉励工作人 2.的工作首先要精密不能有一点儿
虎大概差不多法不出自工程人之口他自着学生和工人,扛着杆,
背着,在峭壁上定点、。

塞外常常狂怒号,黄沙天,一不小心有入深谷的危。

不管条件怎
劣,詹天佑始持在野外工作。

白天,他攀山越岭勘路,晚上,他就在油灯下,算。

了找一条
合适的路,他常常教当地的民。

遇到困,他是想∶ 是中国人自己修筑的第一条路,一定要把
它修好。

否,不但惹外国人笑,
会使中国的工程失掉信心。

1、按原文内容填空。

2、文中空白的句子加上点符号。

3、用“﹋”画出文中写詹天佑勘路工作条件劣的句。

4、在段中找出两近。

()——()()——()
5、文章最后一句詹天佑想法的句子,些想法表了詹天佑________________ 的思想感情和 _______________的决心。

五、作文题(本题共计30 分)
1、笔下生辉。

生活是一本书,我们能从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示,请以“生活中的启示”为题写一篇作文,内容要具体,要有真情实感,字数不少于450字。

参考答案
一、基础知识检测(共 6 小题,每题 4 分,共计 24 分)
1、 1、ji àn jiàn jiān jiàn
2、 yī y í h ōng
3、哄哄洪
2、 D
3、燥热,噪音,烦躁,凉水澡,操起笔
4、答案如下:
1.凝然(√)摸仿(模)遮面(√)沽萎(枯)勿忙(匆)2.支体(肢)名义(√ )优稚(雅)堂惶(皇)甜密(蜜)3.予备(预)稀奇(√)元霄(√)面俱(具)枚瑰(瑰)4.白瓷碗(√)诳天桥(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎)辩是非(辨)
5、略
6、略
二、知识积累运用(共 5 小题,每题 3 分,共计 15 分)
1、这梨 , 不大好吃这梨不大,好吃这梨不大好吃
2、 1.C 2 . C 3 . C 4 . C
3、 1.C 3 . C 4 . B
4、略
5、××√×√
三、口语交际表达(共 1 小题,每题 7 分,共计 7 分
1、略。

四、阅读与理解(共 3 小题,每题 8 分,共计 24 分)
1、 1.近朱者赤,近墨者黑。

2.这则故事给我们的启示是说明社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。

孟子后来成为大学问家,与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。

3.能够针对两人不同的教育方法发表自己的看法,言之成理,语句通顺者即可给分。

2、略
3、 1. 困难,嘲笑毅然,陡坡,弯度,周密
2.,:“,。

‘’‘’。


3.常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险
4. 嘲笑—讥笑周密—精密
5.(热爱祖国的)(为国争气的)
五、作文题(本题共计30 分)
1、略。

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