八年级物理教科版下册课件：7.2力的描述(共15张ppt)
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力的示意图：在作用点画一个长度适当，沿 力的方向带箭头的线段来表示力 的图。 作用点：确定受力物体，作用点画在受力物 体上。用箭头的起点或者终点表示作用点 方向：箭头方向即是力的方向 大小：线段长，力大，线段短，力小，有大 小的标大小 ；无大小的标“F”（有专用表示符 号的力，用专用表示符号标注，如重力标 “G”）
小结
力的三要素：力的大小、方向、作用 点 力的表示符号：F 力的单位：牛顿 （简称牛 符号N） 力的示意图和图示的画法
B
置时施力的不同
C
效果。
A
一、力的三要素
影响力的作用效果的因素有三个：1、力的大小2、力的方向 3、力的作用点
力的三要素
力的单位
力的表示：F 力的国际单位：牛顿 （简称牛 符号N）
一两个个中鸡学蛋生静站止在放 地在面手上上，时对，地对面手 的的压压力力约约为为510N0。N。
二、力的示意图
例：用力的示意图表示物体对地面的压 力为20N
N=20N
练习1：画出木块对桌面的压力的示意图
F
练习2：用60N的力，沿与水平方向成 30°角向右拉一个物体，画出它的示意 图。
F=60N
300
力的图示
力的图示：用一根带箭头的线段来表示力 的三要素的方法。 作用点：线段的起点（或终点）表示力 的作用点，它必须画在受力物体上。
大小：线段的长度（包括箭头在内）要跟 力的大小成比例，同时要标出单位线段表 示的力的大小。注意要在图上标出力的大 小。 方向：箭头方向即是力的方向
例：用力的示意图表示物体对地面的压 力为20N
4N
F=20N
练习1：木箱受到大小为200N，水平向右 的拉力F的作用，试画出力的图示。
40N
F=200N
知识回顾
力的作用效果有哪些？
1、改变物体的形状 2、改变物体的运动状态
思考？
哪探些究因活素动会影响力的作用效果呢？
探究一：分别用不同大小的力拉同一个 弹簧，观察弹簧形变有什么不同。
探究二：用手拉弹簧，并用同样大小的 力压弹簧，观察弹簧形变有什么不同。
探究三：用力推门，
每次手的位置距
离门轴远近不同。 体会手在不同位
小结
力的三要素：力的大小、方向、作用 点 力的表示符号：F 力的单位：牛顿 （简称牛 符号N） 力的示意图和图示的画法
B
置时施力的不同
C
效果。
A
一、力的三要素
影响力的作用效果的因素有三个：1、力的大小2、力的方向 3、力的作用点
力的三要素
力的单位
力的表示：F 力的国际单位：牛顿 （简称牛 符号N）
一两个个中鸡学蛋生静站止在放 地在面手上上，时对，地对面手 的的压压力力约约为为510N0。N。
二、力的示意图
例：用力的示意图表示物体对地面的压 力为20N
N=20N
练习1：画出木块对桌面的压力的示意图
F
练习2：用60N的力，沿与水平方向成 30°角向右拉一个物体，画出它的示意 图。
F=60N
300
力的图示
力的图示：用一根带箭头的线段来表示力 的三要素的方法。 作用点：线段的起点（或终点）表示力 的作用点，它必须画在受力物体上。
大小：线段的长度（包括箭头在内）要跟 力的大小成比例，同时要标出单位线段表 示的力的大小。注意要在图上标出力的大 小。 方向：箭头方向即是力的方向
例：用力的示意图表示物体对地面的压 力为20N
4N
F=20N
练习1：木箱受到大小为200N，水平向右 的拉力F的作用，试画出力的图示。
40N
F=200N
知识回顾
力的作用效果有哪些？
1、改变物体的形状 2、改变物体的运动状态
思考？
哪探些究因活素动会影响力的作用效果呢？
探究一：分别用不同大小的力拉同一个 弹簧，观察弹簧形变有什么不同。
探究二：用手拉弹簧，并用同样大小的 力压弹簧，观察弹簧形变有什么不同。
探究三：用力推门，
每次手的位置距
离门轴远近不同。 体会手在不同位