五年级上册语文课件-课文19 装在信封里的小太阳｜语文S版 (共15张PPT)(1)

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探究活动
读课文 10—12 自然段， 思考
1、多年以后，库 伯是一个怎样的 警察？ 2、你认为库伯为 什么会成为一个 好警察？ 3、你想对丹尼斯 的爸爸说什么呢？
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课堂检测
1、读句子，给划线的部分换个词语。 (1)最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还 回去。 (2)警察父亲也只是淡然一笑。 2、库伯的心理变化可以概括为： 发现并＿捡＿到＿钱＿＿＿（紧张）→丹尼斯的爸爸来（害怕） → 长大后＿表＿现＿出＿色＿＿（自豪） →受到＿嘉＿奖＿，＿承＿认＿错＿＿误 （激动）。 由此可见，库伯是一个＿＿诚＿实＿＿，＿知＿错＿＿就＿改＿＿的人。
是多大的诱惑呀！
他竭力说服自己，那 只是从地上捡到十美元； 但是，另一个声音总是不 断提醒他：那不是捡，是 偷！
最后，库伯决定找个 机会，神不知鬼不觉地把 钞票还回去。
（小偷是不会想把钱还回去的， 所以他不是小偷。）
只有库伯吓得心里 乱跳，手掌出汗，生怕 丹尼斯的爸爸—个箭步 冲过来，像老鹰抓小鸡 似的把他这个“小偷” 给揪（jiū）出来。
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学习这篇课文你懂得了什么道理?
从库伯身上co 我学到了：———————————————————————
n
—
从丹尼斯身g 上我学到了：——————————————————————————
—
作业
1、有感情地朗读课文。 2、完成课后练习1、2题。
谢谢大家
谢谢大家
再见
趣闻：有趣的传闻。 炫耀：夸耀。
橱窗：商店临街的玻璃。 不菲：不微薄。
诱惑：吸引、招引。
神不知鬼不觉：形容非常隐蔽，不为人知。
遗忘：忘记。
焦灼：非常着急。
懊悔：后悔。
课文思路
初读检查： 初读课文，说说课文讲了一件什么事？事情是怎样发生
的，经过怎样，结果如何？
再读课文，给课文分段
第一部分（第1、2自然段）家境贫寒的库伯一时经不住 诱惑 ，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。 第二部分（第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。 第三部分（第4—9自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正 错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元 钞票还给了丹尼斯。 第四部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了 一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获 得了总部的嘉奖。
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库伯立即朝教室门的丹尼斯见。库伯又叫
了一声，依然没有回应。库伯张
开嘴，刚要叫第三声，—个念头 忽然从脑中闪过。
十美元哪！家境贫寒的库伯
想起商店橱（chú）窗里那些价 格不菲（fěi）的漂亮玩具和文具， 那都是父母不可能满足他的。现
在眼前就有十美元，这对他来说，
探究活动
读课文4---9自然段，思考
1、丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学是怎样议 论的，库伯是什么表现？ 2、丹尼斯的爸爸向同学说了些什么。他采取了一 个什么办法，结果怎样。此时丹尼斯的爸爸是如 何给库伯改正错误的机会的？ 3、此时如果你是库伯，看到丹尼斯的爸爸这样的 做法，你会怎么想？ 4、事情解决了，库伯把钱还了回去，通过这件事 你认为库伯是个什么样的孩子？
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主要事件
说说课文主要讲了一件什么事？
丹尼斯的爸爸用了一个特殊的方式-----装在信封里的小太阳，帮助库伯改 正错误。长大后，库伯成为了一个出色 的警察，受到了警署的嘉奖，并主动向 丹尼斯的爸爸出示了那个装在信封里的 小太阳。
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探究活动
读课文1、2、3自然段，思考:
1、请同学们用简要的语言说一说，库伯犯了一 个什么错误？ 2、库伯没来得及改正错误，事情被发现了，他 心里想些什么？ 3、画出描写库伯心理活动的句子，想一想库伯 是小偷吗？为什么？ 4、如果此时你是库伯，你会怎么办？
小学语谢谢大家，再会！文S班五年级上册
19 装在信封里的小太阳
生字
o Chāo piào xuàn yào chú chuāng bù fěi
（ 钞 票 ） （ 炫 耀 ） （橱 窗 ） （不 菲 ）
o Yòu huò jiūchū shùnjiān jiājiǎng bānjiǎng
（ 诱 惑 ）（ 揪 出）（ 瞬 间 ）（ 嘉 奖 ）（ 颁 奖 ）