小班用皱纹纸做的手工教案

小班用皱纹纸做的手工教案
教案标题：用皱纹纸制作小班手工作品
教学目标：
1. 培养幼儿动手能力和创造力。

2. 引导幼儿了解皱纹纸的特点和用途。

3. 通过手工制作活动，增强幼儿对颜色、形状和纹理的感知能力。

教学准备：
1. 皱纹纸（各种颜色）。

2. 剪刀。

3. 胶水。

4. 彩色铅笔或彩色油画棒。

5. 教学板或展示板。

教学步骤：
引入活动：
1. 通过展示一些用皱纹纸制作的手工作品图片，引发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 向幼儿介绍皱纹纸的特点和用途，例如它的纹理、柔软度和颜色丰富性。

示范制作过程：
1. 指导幼儿选择一种颜色的皱纹纸作为底色，并将其剪成适当的形状（例如心形、圆形或方形）。

2. 鼓励幼儿使用不同颜色的皱纹纸剪出各种形状的图案和装饰。

3. 引导幼儿将剪好的图案和装饰用胶水粘贴在底色上，创造出自己喜欢的手工作品。

4. 鼓励幼儿在作品上使用彩色铅笔或彩色油画棒进行涂饰，增加作品的色彩层
次和细节。

展示和分享：
1. 邀请幼儿逐个展示自己制作的手工作品，并鼓励他们描述作品的颜色、形状
和纹理。

2. 引导幼儿分享制作手工作品的过程中的困难和乐趣，以及他们对皱纹纸的感
受和喜好。

总结和评价：
1. 回顾本节课的学习内容，强调皱纹纸的特点和用途。

2. 鼓励幼儿互相欣赏和评价彼此的手工作品，肯定他们的努力和创造力。

拓展活动：
1. 鼓励幼儿在家中继续使用皱纹纸制作手工作品，并带到学校与同伴分享。

2. 组织一个小班手工作品展览，让幼儿展示和欣赏彼此的作品，加强他们的艺
术交流和合作意识。

注意事项：
1. 在活动过程中，确保幼儿使用剪刀和胶水时的安全性，提醒他们正确使用工具。

2. 鼓励幼儿自由发挥创造力，不要限制他们的想象和表达方式。

这个教案旨在通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力、创造力和感知能力。

使用皱纹纸作为材料，可以让幼儿感受到不同的纹理和颜色，同时也能锻炼他
们的剪刀使用技巧和粘贴能力。

通过展示和分享，幼儿可以互相学习和欣赏，
增强他们的艺术交流和合作意识。

同时，拓展活动可以让幼儿在家中继续创作，
并通过展览的形式展示自己的作品，进一步激发他们的创造力和自信心。