毕节市八年级上学期生物期末考试试卷

毕节市八年级上学期生物期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共24题；共48分)
1. （2分） (2015八上·鹤庆期中) 如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（）
A . 界与门之间
B . 门与纲之间
C . 纲与目之间
D . 科与属之间
2. （2分） (2019八下·镇江月考) 根据检索表，“能进行光合作用，自养;能开花结果，用种子繁殖;叶脉平行，须根系”的植物属于（）
A . 双子叶植物
B . 单子叶植物
C . 孢子植物
D . 裸子植物
3. （2分） (2018七上·淮阳期末) 下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征（）
A . 都是多细胞植物
B . 都没有根、茎、叶器官的分化
C . 大都生活在阴湿环境中
D . 都不产生种子
4. （2分）(2016·来宾) 下列动物与其对应类群不匹配的是（）
A . 水螅—腔肠动物
B . 蚯蚓—爬行动物
C . 蝗虫—节肢动物
D . 青蛙—两栖动物
5. （2分） (2016八上·蚌埠期中) 下列水生动物中，属于节肢动物的有（）
①梭子蟹②蛾螺③水蚤④龟⑤鳖⑥河蚌⑦对虾⑧乌贼．
A . ①④⑤⑥
B . ①③⑦
C . ①③⑥⑦
D . ③④⑥⑧
6. （2分） (2015八上·衡阳期中) 鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中与鸟类产热无关的是（）
A . 羽毛的保温作用好
B . 消化能力强
C . 呼吸作用旺盛
D . 血液运输氧气能力强
7. （2分） (2017八上·上杭月考) 下列有关病毒、细菌和真菌的叙述正确的是（）
A . 病毒和细菌都是由细胞构成的
B . 细菌和真菌主要营腐生或寄生生活
C . 细菌和真菌都具有成形的细胞核
D . 细菌和真菌都是单细胞生物
8. （2分）保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（）
A . 基因、染色体、细胞
B . 基因、细胞、染色体
C . 基因、物种、生态系统
D . 细胞、物种、生态系统
9. （2分）被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是（）
A . 珙桐
B . 银杉
C . 银杏
D . 猕猴桃
10. （2分） (2015八下·盱眙开学考) 下列生物进化的历程中正确的是（）
A . 从多细胞到单细胞
B . 从高等到低等
C . 从简单到复杂
D . 从陆生到水生
11. （2分） (2017八下·抚宁期末) 人工选择所以能培育出新品种来，自然选择所以能形成新的物种，它们共同的选择基础是（）
A . 生物都有很强的繁殖能力
B . 生物的遗传和变异是普遍存在的
C . 生物都在进行生存竞争
D . 人和自然的选择力量
12. （2分）(2019·广东) 剪纸是我国的传统艺术,下列剪纸图案所示动物最低等的是（）
A .
B .
C .
D .
13. （2分）(2019·蒙阴模拟) 引体向上运动中，在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（）
A . 肱二头肌
B . 上肢神经
C . 前臂骨
D . 肘关节
14. （2分） (2016八上·无锡期末) 在人体主要骨骼肌组成中，股四头肌属于（）
A . 头颈肌
B . 躯干肌
C . 上肢肌
D . 下肢肌
15. （2分） (2015八上·福建期中) “蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同（）
A . 雄鸡报晓
B . 蜘蛛结网捕虫
C . 鲤鱼产卵
D . 蟋蟀咬架
16. （2分）在生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式（）
A . 二氧化碳
B . 碳酸盐
C . 碳酸
D . 碳水化合物
17. （2分）下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是（）
A . 一块农田中的农作物可以看作一个生态系统
B . 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
C . “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链
D . 当外界干扰超出了生态系统的自动调节能力，生态系统就会受到破坏
18. （2分） (2015七上·盘锦月考) 具有“绿色水库”之称的生态系统是（）
A . 湿地生态系统
B . 草原生态系统
C . 海洋生态系统
D . 森林生态系统
19. （2分） (2018八下·东台月考) 结合如图，关于鸟卵结构与功能的说法，不正确的是（）
A . [1]为卵壳，起保护作用，是密闭不透气的
B . [2]为胚盘，为胚胎发育的场所
C . [3]为卵黄，胚胎发育的主要营养来源
D . [4]为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
20. （2分） (2016八下·洛阳期中) 用嫁接的方法来培育新品种，嫁接的关键是（）
A . 接穗要保持湿润
B . 嫁接的时间要选好
C . 接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起
D . 选择好砧木和接穗
21. （2分） (2017八下·烟台期中) 图①、②、③为三种生物，下列叙述正确的是（）
A . ①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B . ②由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C . ①②③都具有细胞结构和遗传物质﹣﹣DNA
D . ①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统
22. （2分）有利变异是指（）
A . 对人类有益的变异
B . 对生物自身生存有益的变异
C . 可以提高产量的变异
D . 可以遗传给后代的变异
23. （2分） (2015八上·福建期中) 下列关于细菌和病毒的说法中，正确的是（）
A . 构成病毒的细胞很小
B . 所有的细菌都过着寄生生活
C . 多数细菌对人类有益
D . 细菌和病毒都是单细胞生物
24. （2分）(2015·庆云模拟) 关于克隆羊“多利”的叙述，错误的是（）
A . 克隆技术是一种无性繁殖方法
B . 利用克隆技术可以改变羊的遗传物质
C . 利用克隆技术可以快速繁殖具有优良品质的家畜
D . 克隆羊“多利”的诞生能说明细胞核是遗传的控制中心
二、判断题 (共10题；共20分)
25. （2分） (2015八上·辽阳期中) 病毒和细菌对人类都只有害处。

（判断对错）
26. （2分） (2019八上·黑龙江期末) 身体由环状体节构成的蚯蚓属于环节动物，蜈蚣的身体也有体节组成，所以蜈蚣也是环节动物。

（判断对错）
27. （2分） (2016七上·卢龙期中) 造成银杉珍惜的原因主要是人类过度的砍伐。

（判断对错）
28. （2分） (2015八上·衡阳期中) 有的两栖动物终身生活在水中．（）（判断对错）
29. （2分） (2019八上·砀山期末) 一群绵羊的生活行为是属于社群行为。

30. （2分）病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。

（判断对错）
31. （2分） (2018八上·蓬溪期中) 鱼的外型往往呈流线型，可以克服在水中游泳时的阻力。

（判断对错）
32. （2分） (2018八下·乌鲁木齐期中) 一条染色体上只有一个DNA分子，一个DNA分子上只有一个基因。

（判断对错）
33. （2分）无性生殖的突出优点是子代数量多，保持母本优良性状，生活力强。

34. （2分） (2018八上·蓬溪期末) 在生物体控制同一性状的成对基因中，有两个不同的基因称为等位基因。

（判断对错）
三、填空题 (共9题；共34分)
35. （6分） (2015八上·揭西期中) 下图是人体关节的剖面模式图1________、2________、3________。

在
①中一凸一凹，分别叫________ 和________ 。

请你写两个人体关节的名称________、
36. （8分）资料一：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．
（1）从行为的发生（获得途径）来说，小白鼠的“寻墙”行为属于________ 行为．对小白鼠形成该行为起作用的非生物因素是________ ．
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由________ 决定的．
资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”
（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是体内是否具有________ ．
（4）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于________ ；“采得百花成蜜后”的生物群体构成________ 行为，该行为的显著特征是________ .
（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点________ ．
37. （2分）(2018·成都) 生态系统经过长期的发展，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间和生物与生物之间________的状态，这就是生态系统的稳定性。

生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有限度的，人类必须尊重生态系统的规律，在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用。

38. （3分）同源器官外形的差异是由于在进化过程中________、行使________ 逐渐
形成的；凡是具有同源器官的生物都是由________进化来的。

39. （1分）地球上最大的生态系统是________。

40. （2分）生物入侵是指________随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中，并对新的生态环境造成严重________的现象．
41. （8分） (2017八下·新野期中) 观察下图并回答问题．
（1）请把图中的精子、卵细胞和受精卵补充完整．
（2）图中的、“ ”代表________，A和a代表________．
（3）在形成精子或卵细胞的过程中，体细胞每对染色体中的________进入精子或卵细胞．
42. （3分）人口的增长会对资源、环境和________ 产生巨大的影响。

为了保护所有生物共同的家园——________ ，人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境，人类必须________ 。

43. （1分）“无心插柳柳成荫”，这实际上是运用了无性生殖中的________ 的繁殖方式。

四、识图简答 (共4题；共32分)
44. （15分）请仔细观察图，据图填空：
（1）图1是贯众的结构图，请据图填空：
①是________，具有进行________的功能；
②是________，具有输送________和________的功能；
③是________，具有吸取________和________并且固着植物体的功能．
（2）图2是某植物的结构图，请据图填空：
①该植物是________，属于________植物类群．
②图中③是________，起________的作用．
③图中②是________，能够吸收水分和无机盐．
④图中①是________，该植物用________繁殖后代．
45. （4分） (2017·十堰) 桃子味美，是人们喜爱的水果．甲和乙分别是桃树的叶片、果实示意图，其中A、
B、C表示植物的生理过程，请据图填空．
（1）桃子可食用部分“果肉”的生物学名称叫果皮，由此得出桃树属于________植物．
（2）桃树叶片、果实虽然在形态结构上差异很大，但它们在生物结构层次上都属于________．
（3）果农在种植桃树时要合理密植，主要是为了提高________（填甲图中的字母）的效率．
（4）植物在进行A、B、C三种生理活动时，气体进出叶片的门户是________．
46. （8分）(2019·宁阳模拟) 人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a表示相关基因）；如图为某家庭眼皮性状的遗传图谱，请结合所学知识，仔细分析图表回答下列问题：
AA Aa aa
男性双眼皮单眼皮单眼皮
女性双眼皮双眼皮单眼皮
（1）人的单眼皮性状和双眼皮性状都是由成对的________控制的．
（2）图中Ⅰ1和Ⅰ2都是单眼皮，而他们的女儿却是双眼皮．他们感到疑惑！莫非在医院里抱错了？你能运用所学的知识设计实验帮助他们解开心中的谜团吗？
实验步骤：①取3支试管，分别抽取女儿和父母的血液各1毫升，放入试管并编号．
②用相关仪器提取3个人的DNA，进行位点对比．
结果分析：通过对比，发现女儿的DNA与父母的DNA各有一半相同，这说明：________．
实验结论：根据________的对比结果，可确定女儿与其父母的关系．
（3）根据表中遗传规律和遗传图谱可以分析，Ⅱ1的基因组成为________，其母体的基因组成为________；其父母若再生一个孩子，此孩子为双眼皮的几率为________．
（4）细胞内与性别决定有关的染色体是性染色体．若Ⅱ5是单眼皮，根据上面的遗传图谱和表解可以确定，Ⅱ5体细胞内性染色体组成为________；而仅根据遗传图谱可知，人的眼皮性状与性别无关，这说明控制该性状的基因在________染色体上．
47. （5分）如图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题．
（1）图中生产者是________ ，它能进行________ 制造有机物
（2）该食物网中有________ 食物链．
（3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和________ ．
（4）图中兔与鼠之间属于________ 关系．
A．捕食 B．竞争 C．合作 D．寄生．
参考答案一、选择题 (共24题；共48分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
二、判断题 (共10题；共20分) 25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
33-1、
34-1、
三、填空题 (共9题；共34分) 35-1、
36-1、
37-1、
38-1、
39-1、
40-1、
41-1、
41-2、
41-3、
42-1、
43-1、
四、识图简答 (共4题；共32分) 44-1、
44-2、45-1、45-2、45-3、45-4、46-1、46-2、
46-3、46-4、47-1、47-2、47-3、47-4、。