3力和运动的关系 -学生

一、二力平衡
1、 二力平衡状态：物体保持或运动状态，物理学中就称该物体处于平衡状态。

此时物体所受的力为。

2、二力平衡条件：概括说就是“、、、”。

3、二力平衡与相互作用力的区别 平衡力
相互作用力
相同点
大小，方向，作用在
不
同
点
受力物体 作用在物体上 作用在物体上 受力情况
力的变化
力的性质 相同
相同
二、牛顿第一定律
1、 一切物体在没有受到外力作用时 ,它们的运动状态保持 ①一切物体，表示定律的普遍适用性 ②没有受到力的作用，表示或合力为
③运动状态不变，表示原来是匀速直线运动的物体永远做匀速直线运动；原来静止的物体永远保持静止状态
2、牛顿第一定律是在大量经验事实基础上，通过推理概括出来的。

我们周围的物体，都受到这个力
或那个力的作用，因此不可能用实验来直接证明这一定律。

（法，顺序：）
知识梳理
力和运动的分析
三、惯性
1、定义：物体保持原有状态的性质叫惯性；惯性表示物体改变运动状态的难易程度，惯性越大，运动状态越改变；物体都具有惯性。

2、惯性是物体的性，不是一种力。

故不能描述为惯性力、由于惯性作用、受惯性作用以及获得惯性等，一般应描述为由于物体惯性。

3、惯性的大小只与物体的有关，质量越大惯性越；与物体的运动状态无关，与速度的大小也无关。

利用有利惯性：
防止有害惯性：
四、运动和力的关系
1、力是物体运动状态的原因。

2、维持运动状态的原因是物体
1.非接触力（重力、磁力等）
1、垂直方向上（压力、支持力）
2、平行方向上（摩擦力）
受力分析
2、接触力
3、同一轴线上（绳子的拉力、弹簧的弹力）
4、浮力等
1、一个人用大小为120N 的水平力推着一木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重350N ，那么木箱所受的阻力的大小和合力的大小分别为（ ）
A. 470N ，230N
B.350N ，230N
C.230N ， 0N
D.120N ， 0N 2、下列有关力的说法中正确的有（ ）
A ．相互平衡的
两个
力，这两个力的三要素可能相同 B ．做匀速直线运动的汽
车受到的合力
一定为零
C ．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体不一定受到了力的作用
D ．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定发生改变 3、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：。

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是。

A ．减少摩擦力对实验结果的影响
例题解析
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
4、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动。

当车突然停止运动，则两小球(设车无限长，其他阻力不计)()
A．一定相碰B．一定不相碰C．若m1<m2，则肯定相碰D．无法确定是否相碰
5、一本物理书静止在水平桌面七，下列各对力中属于平衡力的是（）
A．书对地球的引力和地球对书的引力
B．书受到的重力和桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力和书受到的重力
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
6、如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光
滑的。

当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系
是（）
A．F1小于F2 B．F1等于F2 C．F1大于F2 D．无法比较
7、古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。

而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持。

到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小午和同学们设计了如图所示的实验。

1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小午让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化。

小午在实验中是如何让小车受到不同阻力的？
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小午是如何做到这一点的？
（3）请将小午在本实验中的结论填写完全；平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车受到的摩擦力越，速度减小得越。

8、氢气球下挂一小重物G在空中恰能沿直线MN方向做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力的影响，图中气球和重物G在运动中所处的相对位置正确的是（）
A．B
．C
．
D
．
9、关于力的运动的说法，正确的是（）
A．只要有外力作用在物体上，物体一定运动
B．如果物体只受一个力的作用，它的运动状态一定改变
C．没有力作用在物体上，物体会慢慢停下来D．在平衡力的作用下，物体一定处于静止
10、如图3所示，人站在升降机中，人重为500N，底板对它的支持力为N，请指出下列各种情况下，底板对它的支持力N的大小.
（1）升降机静止不动时，支持力N=_____N.
（2）升降机匀速上升时，支持力N=_____N；匀速下降时，支持力N=______N.
（3）升降机加速上升时，支持力N_______500N；减速上升时，支持力N_____500N.
（4）升降机加速下降时，支持力N_____500年；减速下降时,支持力N_______500N.
11、图（甲）、（乙）是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（）
A．图（甲）是小车突然停下时发生的 B．图（乙）是小车突然停下时发生的
C．都是小车突然停下时发生的 D．都是小车突然被拉动时发生的
12、如图2所示，氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果系着小石块的线突然断了，石块
将会( )
A．立即加速下降 B．保持原来的速度匀速上升
C．减速上升后再加速下降 D．以原来的速度大小匀速下降
13、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）
A. 减小质量，使运动状态易于改变
B. 减小质量，使运动状态不易改变
C. 增大惯性，使运动状态易于改变
D. 增大惯性，使运动状态不易改变
14、一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小（）
A.一样大；
B.速度为4米/秒时大；
C.速度为6米/秒时大；
D.无法比较
15、“理想实验”是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的推理得出物理规律．“理想实验“能深刻地揭示出物理规律的本色．如图是伽利略著名的“斜面理想实验”，实验设想的步骤有：
①减小右边第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③继续减小右边第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速直线运动
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度
1）请将上述步骤按照正确的顺序排列（只要填写序号）．
2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论．下面关于这些事实和推论的分类，正确的是
A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论
C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论
3）请你另外列举一个课本上的例子说明理想化实验：
16、如图所示，A是一个压力秤，B是一块木板，在它们之间有一个金属球，当a图的小车静止时，压力秤不受压力，示数为0，当a图中小车一直向右做直线运动时，压力秤示数随时间变化图象如图b所示，则下列说法中错误的是（）
A．0﹣t1时间内小车可能做减速直线运动
B．t1﹣t2时间内小车做加速直线运动
C．t2﹣t3时间内小车做加速直线运动
D．t3﹣t4时间内小车做减速直线运动
17、对于汤姆如图所示的多项活动解释合理的是（）
A．B．
快速拉出桌布茶具在惯性力作用下留在桌面图中人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
C．D．
没提起杠铃说明杠铃所受拉力小于等于重力划船时船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力
故选C．
18、在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）
A．汽车一定向右做加速运动
B．汽车一定向左做加速运动
C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用
D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用
故选C．
19、雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=（用上述字母表示）．若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，（填“＜”、“=”或“＞”）；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是状态．
20．如图所示，与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度滑上传送带．若传送带静止时，物块离开传送带后落在地上P点，若传送带顺时针匀速转动时，则物块将落在（）
A．P点B．P点或P点左侧C．P点右侧D．P点或P点右侧
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1、日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“有利”的一面是( )
A．赛车在转弯时滑出赛道 B．高速路上汽车限速行驶
C．跳远运动员跳远时助跑 D．人踩到西瓜皮上会滑倒
2、一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。

对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（）
A. 脸向车后并相对于车向后跳
B. 脸向车后并将对于车向前跳
C. 脸向车前并相对于车向后跳
D. 脸向车前并相对于车向前跳
3、公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为（）
A．汽车具有惯性 B．乘客具有惯性
C．汽车和乘客都具有惯性 D．汽车的惯性比乘客大
4、用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出。

这是因为上面的棋子（）
A．不受到力的作用 B．具有惯性
C．没有惯性 D．受到空气阻力的作用
5、某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”。

实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上。

用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：
实验序数水平板面高度h/m
水平距离
s/m
1 木板0.20 1.00
2 木板0.40 2.00
3 木板0.60 3.00
4 铺上棉布的板0.20 0.50
5 铺上棉布的板0.40 1.00
6 铺上棉布的板0.60 1.50
（1）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=；
（2）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与有关；
（3）实验得出的结论是：。

6、一个人用25牛的力竖直向上提起一个重20牛的水桶，水桶受到的合力是牛，合力的方向是。

7、作用在的两个力，如果它们，，，这两个力就是平衡力。

8、下列说法中，属于一对平衡力的是( )
A．人推墙的力和墙对人的推力B．人推墙的力和墙受到的推力
C．站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力
D ．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力
9、如图所示，各物体都受到两个力的作用，其中受力属于二力平衡的是（ ）
10、一个人用大小为120N 的水平力推着一木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重350N ，那么木箱所受的阻力的大小和合力的大小分别为（ ）
A. 470N ，230N
B.350N ，230N
C.230N ， 0N
D.120N ， 0N 11、小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（ ） A ．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B ．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C ．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D ．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来
12、如图所示。

水平地面上静置着Ａ、Ｂ两物体，下列说法正确的是（ ） A. Ｂ物体对Ａ物体的支持力与Ａ物体对Ｂ物体的压力是一对平衡力 B. Ａ物体受到的重力与Ａ物体受到Ｂ物体的支持力是一对相互作用的力。

C. Ｂ物体对水平地面的压力与水平地面对Ｂ物体的支持力是一对相互作用的力。

D. Ｂ物体受到的重力与水平地面对Ｂ物体的支持力是一对平衡力
13．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A 点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A 、B 两点间来回摆动．当小球摆到B 点时，细线恰好断开，则小球将（ ） A ．在B 点保持静止 B ．沿BE 方向运动 C ．沿BC 方向运动 D ．沿BD 方向运动
14．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失．下列猜想正确的是（ ）
A ．
B ．
保持静止状态
做匀速直线运动
B
A
C ．
D ．
继续来回摆动
做匀速圆周运动
15．（多选）如图是北京奥运会上为我国赢得首金的陈燮霞在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着．关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（ ） A ．杠铃只受到陈燮霞对它的支持力作用
B ．杠铃受到重力和陈燮霞对它的支持力作用，这一对力是平衡力
C ．陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零
D ．陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上
16．如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M ，小车连同小球M 沿着斜面匀速向上或匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M 的情景分别是图中的（ ）
A ．①和②
B ．②和③
C ．③和④
D ．②和②
17、如图所示，水平地面上静止叠放着A 、B 两物体，物体A 上表面受到一竖直向下的压力F ，下列说法正确的是（ ）
A ．A 物体受到的支持力与
B 物体受到的压力是一对相互作用力 B ．A 物体受到的重力与A 物体受到的支持力是一对平衡力
C ．B 物体受到的支持力大小等于物体A 和物体B 的总重力
D ．B 物体受到A 对它的压力大小与F 的大小相同
1、人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，
人就跌向 ；这是因为开车前，人和车是处于 状态的，车突然开动时，由于脚和车厢的地面的摩擦，脚的底部随车一起运动，可是人的上半身由于
课后作业
具有而保持原来的状态。

2、断开电风扇的开关后．电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶片具有_______，过一会儿叶片慢慢停下来是因为叶片受到_______作用。

3. 物理知识渗透于我们生活的方方面面。

以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）
A. 景区水池边立有“水深危险”
B. 商场走廊过道标有“小心碰头”
C. 汽车的尾部标有“保持车距”
D. 输电铁塔下挂有“严禁攀爬”
4、公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，安全带的作用是（）A．防止惯性的产生
B．防止汽车启动时把人从后面甩出去
C．防止汽车速度突然增大时，人向前“冲去”
D．急刹车时，对人体运动起到缓冲作用
5、正在加速滑行的雪橇，如果所受外力突然消失，则雪橇将（）
A. 速度越来越快
B. 速度越来越慢，最后停下来
C. 立刻保持静止
D. 做匀速直线运动
6、下列事例中与惯性有关的是（）
A．汽车行驶一段时间后必须换机油 B．比赛时运动员常用干毛巾擦乒乓球
C．刀的把柄一般都做得较粗大一些 D．运动员猛转几圈后将铁饼投掷出
7、轮船在海上匀速航行，小明在甲板中央竖直向上跳起下落时，则小明（）
A．仍在起跳点 B．在起跳点前 C．在起跳点后 D．可能在船后部落水
8、古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。

而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持。

到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小午和同学们设计了如图所示的实验。

1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小午让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化。

小午在实验中是如何让小车受到不同阻力的？
2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小午是如何做到这一点的？
3）请将小午在本实验中的结论填写完全；平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车受到的摩擦力越，速度减小得越。

9、一辆匀速直线运动的马车，下列说法属于平衡力的是（）
A．马车对地面的压力和马车受到的拉力B．马车所受的重力和马车受到的拉力
C．马车受到的地面摩擦阻力和马车受到的拉力
D．马车受到地面的支持力和马车对地面的压力
10、2012年伦敦奥运会上吕小军以抓举175公斤、挺举204公斤、总成绩379公斤获得金牌，并打破了他自己保持的世界纪录。

图7为吕小军在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着。

关于该图片所反映的情景，从力的角度分
析，下列说法正确的是（）
A. 杠铃只受到吕小军对它的支持力作用
B．杠铃对吕小军的压力和吕小军对它的支持力是一对平衡力
C．杠铃受到的重力和吕小军对他的支持力是一对平衡力
D．杠铃对吕小军的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
11、一个物体在平衡力的作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将( )
A. 立刻停止运动
B. 运动速度越来越快
C. 速度减慢，最后停止
D. 仍作匀速直线运动
12、同一只线上的两个力作用在同一个物体上，已知其中一个力的大小是600N,合力大小是1000N,则另一个力的大小是（）
A. 一定等于400N
B. 一定小于400N
C. 可能等于1600N
D. 一定大于1600N
13、小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。

如果绳子的质量不计，下列说法正确的
（）
A．小刚一定受到非平衡力的作用 B．绳拉狗的力小于狗拉绳的力
C. 狗由于静止不动，所以没有惯性
D.小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力
14、家里天花板上悬挂着一只吊灯，灯绳对灯的拉力方向是的；它和是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和是一对相互作用力。

15.一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力(选填“小于”、“等于”或“大于”)汽车所受的摩擦力。

16、吊车吊起10000N的货物以1m/s的速度上升，所用拉力是 N，若以2m/s的速度匀速上升，所用拉力是N，若以1.5m/s的速度匀速平移，所用拉力是N。

17、“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或_________状态时，这两个力有怎样的关系。

实验时，需要记下_________的示数。

若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_________处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”）。

18．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球
摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）
A．在B点保持静止B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动
19．质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（）
A．只有甲B．只有乙、丙
C．只有甲、丙D．甲乙丙均有可能。