学生党员读书笔记

学生党员读书笔记
【篇一：学生党员读书笔记】
读《现在，发现你的优势》
《现在，发现你的优势》这本书是一本以美国人为研究对象的关于
研究人性问题与成功问题的书，它是继全球畅销书《首先，打破一
切常规》的又一本对于发现自身优势的一本革命性的书，通过长达
25年得研究，耗费数百万美元研究出了一套网上进行的优势识别器
测试，它旨在识别最普遍的人类的优势，并告诉世人将这种优势应
用在个人和事业上，以致达到成功的表现。

现如今的人们是越来越自由了，虽不能说想干啥就干啥，但至少从
就业到择业，以至于出国，存在主义的计划经济的“上帝”都不干预了。

对于不少人，机会终于来了。

从过去梦想不到的机会到过去梦
想不到的成功。

我们国家的社会整个的翻了个。

然而焦虑任然存在，听人摆布的痛苦在消失，取而代之的是选择的
迷茫和自由的焦虑。

还记得“牧马人”吗？“牧马人”是痛苦的：那场
浩劫断送了他的事业。

然而。

“牧马人”又能找到“安慰”，因为浩劫
解释了他的结局。

现在不同的是浩劫结束了，“上帝”也退休了，别
人成功了，而如果你作为一个“牧马人”一度渴望而没能实现辉煌人生，那你连怨天尤人的机会都没有了，有的只是自责。

这种痛苦恐
怕不亚于当年得“牧马人”。

难怪有人说人又陷入了自由的厄运。

何为成功？见仁见智。

有学者曾这样定义：成功就是充分实现你的
潜能。

在外部条件给定的前提下，能否成功关键在于能否准确的识别并全
力发挥你的天生优势。

何为优势？就是你天生能做的一件事，不费劲，却比其他一万个人做得好。

如果说得概念一点，就是做一件事
的持续的、近乎完美的表现。

尽管优势如此总要，但人们历来并不太注意它，更妄谈珍惜和发挥。

我们从小到大都深受这种思想的影响。

夸耀自身有点事不谦虚的陋习，做人应该谦虚，只有发现和改正缺点才是进步。

这是否恰好与
物尽其才有所矛盾呢？当我们只知道一味的去努力改正我们缺点的
时候，那些注重优势的人早已走在我们前面品尝到了胜利的果实，
当然，缺点一点不在意也不好，应该适当加以控制就好，这才是最好、最有利于我们成功的做法。

那么我们如何来发现自身的优势呢？首先，如果你想揭示你的自身
才干，就请关注你对你所遇到的各种情形的自发的、悠然而发的反应。

这些反应提供了有关你自身才干得最好线索，他们揭示了牢固
精神联接的位置。

无论发生什么事，马丁总想开玩笑，或许他就靠
这一手赢得越来越多的欧洲客户。

布莱德天生得指挥欲是他当领导
的基础。

甚至加里的哭嚎也证实了他的懦弱性格（这不是一个天才，因为很难设想它如何产生效益）。

诚然，这是些富有戏剧性的例子，表明人们如何在危急时刻原形毕露。

但生活中充满了较为平和的时刻，同样能引发具有歧视性的反应。

你油然而生的反应固然揭示了你最清晰的才干线索，但你还要记住
另外的三条线索：一是学得快，顾名思义就是你在学习的时候那方
面的学习得最快，那么方面就很可能是你的优势所在。

二是满足，
意思个就是说什么东西或者什么样的感觉让你满足，因为这样的满
足感的来源也许就是你才干的又一样源头。

三是渴望，渴望揭示了
才干的存在，特别是你幼年时期就感到的
渴望。

一切只要你留心观察，细心分析你就可以发现你的优势。

学得快提供了你识别才干的另一条线索。

有时一个人的才干并不通
过渴望而示意，由于种种原因，虽然才干就在你的身上，但你却听
不到他的呼声，相反，在你后半生，某个事件将他突然点燃，如若
你学习一种新技能特别快，就充分说明你具有某种强大的才干。

满足是揭示才干的最后一条线索，如前所述，你最强固的联结有一
个结构性的特点，就是你使用他们时，会感觉良好。

既然如此，如
果你从事一项活动时感觉良好，那么你就很可能在使用一个才干。

我们每个人的秉性都与众不同，因而我们对满足的满足的体验也会
各不相同。

在这里，作者建议密切关注那些似乎给你带来满足的情形。

如果你能识别他们，你就朝准确的判断自身才干迈了一大步。

不假思索的反应、渴望、学得快和满足都是能帮助你发现自身才干
的蛛丝马迹。

当你为生活二奔波时，不妨停下脚步来，避开从你耳
边嗖嗖吹过的风，转而倾听这些线索。

他们将帮助你发现自身的才干。

《现在，发现你的优势》一书中还介绍了优势识别器的功能，也就
是能够非常准确的识别你的优势，并且告诉你，它是通过测试来完
成的。

“优势识别器”意在帮助你提高你的观察精度，他向你提出一
一配对的问题，捕捉你的选择，分析他们，揭示你的主导行为模式，继而告诉你，你的最大的优势领域在哪里。

优势识别器一共设置了34个不属于同一种类型的主题。

他们分别是成就、行动、适应、分析、统率、沟通、竞争、关联、回顾、审慎、伯乐、纪律/体谅、公平、专注、前瞻、和谐、理念、包容、个别、
搜集、思维、学习、完
美、积极、交往、责任、排难、自信、战略、取悦。

这34个主题有
的是针对人的，有的是指范畴的，还有的是针对品质的，无论是什
么样的都都对你个人作出了一个分析和判断。

自古以来，人类笃信好就是坏的对立面，因而孜孜不倦地关注谬误
与失败。

医生们通过研究疾病来了解健康；心理学家们通过调查悲
伤来了解欢愉；家庭顾问通过探究离婚的原因来了解美满婚姻；世
界各地的学校和工作单位鼓励我们每个人识别、分析和纠正我们的
弱点，以求变成强者。

此种忠告虽然用心良苦，却误入迷途。

谬误
和失败固然值得研究，但它们对什么是优势却无言以告。

优势自有
其自身的模式。

如果你想要在自己选择的领域中出类拔萃，并获得持久的满足，就
必须了解自身特有的优势。

你必须精于发现、描述、应用、发挥和
增强你的优势。

因此，在阅读这本书的时候，我明白了这个道理，
停止关注你的缺点，转而细细探究你的优势，做一遍“优势识别器的
测试”，学会它的语言，发现你的优势源泉。

世界上的人数以亿计，测试出来某两个甚至某几个人的才干主题完
全一致这是有很大可能性的，然而你的行为和他们却并不完全一样，因为你有的并不只是这这个主题，你还有其他比较弱的主题没有在
测试中显现出来，所以不要奇怪你的行为为什么会和其他人不同，
这都是天生的“才干”在领导你的行为。

所以一个人的才干是非常重
要的，千万不要忽视他，不然你会错过很多你想得到的东西的。

既然才干这么的重要，但为什么有的人不愿意研究自己的这种优势呢？本书认为他们之所以不愿去发现自己的优势，很大原因是因为
他们不认识他
们的真实自我有什么样的惊人之处。

无论我们用什么名称，自卑感、不安全感这样的症状我们都不陌生。

尽管不无成就，他们却仍会怀
疑自己是否真如人们所想的那样富有才干。

引起怀疑也许是运气或
环境，而不是优势造就的成功。

你耳边老是有一个焦虑的声音：“你
什么时候原形毕露？”尽管你的理智结论相反，但这话你却听进去了。

这部分充分说明，为什么人们在被要求描述其自身优势时，很少提
及自身才干。

相反，他们会谈到自一生中获得的身外之物，如证书、
文凭、经验和奖励。

这些是“证据”，能证明他们取得了进步，获得
了一些可以拿出手的宝贝。

本书并不是认为这种恐惧是完全消极的，毕竟不安全的反面是自满。

然而，这本书提醒我们：如果由于害怕
收获不丰盛而不去研究自己的优势，就很有可能错失你的优势。

优
势并不是当然的产物，优势也需要被珍惜和重视，然而我们却常常
犯错，忽视了他的存在。

从现在开始把握自己的优势还为时未晚，
发现你的优势去寻早属于你的成功吧！
【篇二：学生党员假期读书笔记】
中国当代如何继承大学生民族文化精神与社会主义核心价值
中国是四大文明古国中唯一一个文明没有中断的国家，是一个拥有
上下五千年历史的国家，一个拥有五十六个民族的多元化的国家，
是一个百家争鸣、百花齐放的国家，这样的一个国家从滚滚的历史
长河中走来历经风雨、历经艰辛、享受荣耀但也饱受磨难，无数的
朝代在这样的一片富饶、神奇的土地上出现又消失，很多的文化也
在这样的轮回中积淀下来。

春秋战国时期的“百家争鸣”和“百花齐放”是中国历史上第一次伟大的思想解放运动，由于当时社会的实际情况：生产力的实际水平（人类改造自然的手段还只局限于靠天靠地
还没有真正意义上的改造世界）、社会制度的特殊性（大小十几个
国家先后出现，后期“战国七雄”称霸），意识形态的多样性（没有
统一的社会理想，大家没有一致的追求、没有统一的价值观的核心
体系这一点也是造成分裂的一个重要原因）等等，造就了诸如儒家、道家、墨家、法家、名家、阴阳家、纵横家、杂家、农家、小说家
等大小十几个各种学派，每个学派都有他们的自己的思想和主张。

虽然在历史的作用下中华民族选择了儒家作为自己的主要学说，但
是直到目前那些其他的学说思想在中华民族的价值体系中也都还占
据着重要的地位，并且逐渐形成了以儒家学说为主的中华民族民族
核心价值观，这种核心价值观可确立为民主、平等、公正、互助，
奠基于普世性、民族性、政治性、崇高性、时代性。

这就是中华民
族伟大之处，在深层次的核心价值体系中就有有着民主、平等、公正、互助这些人民对社会的基本需求；普世性、民族性、政治性、
崇高性、时代性中又含有中华民族的博爱、包容、与时俱进以及高
尚朴质。

虽然中华民族在近代的相当长的一段时间内受到了来自其
他民族、国家的欺辱，受到了很多列强民族同化的威胁，但它就像
一个坚韧不拔的勇士在风雨中越挫越坚强，文明也越来越先进，就
是在这样的磨难中中华民族的凝聚力得到进一步的升华，中华民族
的核心价值观中的集体主义得以经受洗礼和强调，成为区别于国外
民族价值观的一大重要的指标。

中华民族的民族精神有着它存在的
必要性，这是一种民族凝聚力的体现，一种民族共同理想的汇集，
在民族、人民受到磨难时这种精神便体现出了无与伦比的优越性。

2008年汶川特大地震中中华民族的团结一心、共同抗灾，一方有难、八方支援的这种伟大的民族精神震撼了全世界，西方媒体对我们民
族高度赞扬其实也是一种对我中华民族民族精神的肯定，虽然这是
一种伟大的民族精神但是西方有些国家的“中国威胁论”仍然弥漫，
这种害怕不也是在一个层面上反映了中国的崛起，民族精神的伟大吗？中华民族不仅仅只是一个民族的名称代号，对于中华儿女来说
更多的是一种号召、一种强烈的归属感。

中国同时是一个社会主义大国，是目前世界发展中社会主义国家的
领头羊，中国的社会主义有着自己的价值观，是以马克思主义为指
导思想逐渐形成的具有中国特色的理论体系,它与中国革命实践相结
合形成了毛泽东思想,与中国社会主义发展的实践历程相结合形成了
邓小平理论、对于如何解决发展中存在的一系列问题产生了“三个代表”重要思想和科学发展观。

马克思主义影响了中国，让中国成为了
一个社会主义国家，从半殖民地半封建社会的畸形发展中拯救了出来，就是一面指引着中华民族走出磨难的旗帜，无时无刻都在闪耀
着真理的光芒，并且我们从这种主义中开始了真正意义上的民族解放，开始真正意义上的民族独立。

从历史发展的角度上来看，中华
民族选择社会主义不是偶然的历史机遇而是有着历史的必然性，当
中国陷于民族危亡的时候，封建地主阶级、民族资产阶级、农民阶
级等等各个社会阶级都在为中华民族的解放和民族独立而奋斗，这
种奋斗通常都是以未果终结，虽然是未果但是作为一种早期的探索
却为中华民族打开了一扇认识世界的大门，只是代价太大了罢了。

同时在被迫打开国门后各种各样的思想和主义一夜之间涌入了中华
大地，上百个以救国为目的的社会团体就像雨后春笋般在中华大地
上出现，但是由于当时的社会和经济原因，各个阶级的软弱性和局
限性都暴露无遗，纵然是轰轰烈烈的辛亥革命也因为民族资产阶级
的局限性和软弱性被袁世凯窃取了革命的成果，民族资产阶级的救
亡图存的梦想也宣告破灭，就在人们
担忧中华民族的未来的时候，俄国十月革命一声炮响将伟大的马克
思主义送到了中国的国土，至此注定中华民族将有一番翻天覆地的
变化，事实证明也的确如此，中国共产党从最初的十几个人、非法
团体成为了中国救亡图存的主要力量，各种各样的灵活的战术在中
原大地上将日本帝国主义的阴谋粉碎，与中国革命实际情况相结合
的毛泽东思想的诞生成为了中国马克思主义的第一个发展的特色理论。

历史发展到了1979年时，邓小平理论开始发展，中国特色社会
主义道路开始大部迈上了历史的舞台，先后几个经济特区的划定，
改革开放在中国的全面实施，中国的经济进入了飞速发展的阶段，
邓小平理论的产生是马克思主义基本原理同中国社会主义建设伟大
实践相结合的产物，到目前为止，中国社会主义经济的稳定、全面、高速的发展都离不开30年前提出的伟大的改革开放，伟大的“实践
是检验真理的唯一标准”的论断。

历史进入世界发展的新世纪，随着
改革开放的深入，中国综合国力的增强，很多发展中出现的问题就
逐渐暴露了出来，如何解决党和政府工作的问题，如何解决经济发
展中产生的负面作用党和国家就形成了“三个代表”重要思想和科学
发展观，这一系列的中国特色社会主义的理论是在中国社会主义伟
大实践中产生的，因而具有实际的指导意义，对中国的社会和经济
的发展都具有不可替代的积极作用。

在几十年的社会主义发展中我国特色的社会主义价值观与中华民族
的民族价值观逐渐结合到了一起，形成了具有中国特色的社会主义
核心价值体系，这种核心价值体系是一种符合中国经济社会和社会
主义和谐社会健康发展、符合中华民族可持续性长远利益的一种价
值体系。

如何建设中国特色社会主义就要从建设中国特色核心价值
体系入手，中华民族拥有这样的核心价值体系就可以正确指导中华
民族的健康发展，全面建设中国特色的和谐的社会主义社会，这个
建设命题已经提高到了党和政府工作的战略高度，党的十六届六中
全会就提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，在全会上有
关负责人指出了社会主义核心价值体系的基本内容，那就是，马克
思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心
的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构
成社会主义核心价值体系的基本内容。

首先我们作为社会主义国家
的成员，马克思主义必然是我们的指导思想，脱离了马克思主义就
如同忘记了自己的本分，忘记了自己的本就会重蹈苏联的覆辙，放
弃了马克思主义的指导国家就会再次陷入混乱，民族就会再次迷茫，我们民族和国家的共同的理想也是维系中华民凝聚力的重要方式，
我们的共同理想是建设富强、文明、民主、和谐的社会主义现代化
国家进而实现伟大的共产主义。

我觉得我们的爱国主义应该在这些
方面予以体现：1、国家和集体的荣誉感；2、对国家和平统一的强烈希望；3、对建设社会主义社会的坚定信念；4、对共产党领导人民建设国家发自内心的支持；5、对有需要同胞的无私的爱；
6、对同胞疾苦感同深受般的同情；对国家政策的支持、对国家难处的体谅;8、理性表达自己迫切的爱国之心。

通过30年的改革开放我们深刻体验了改革创新给我们带来的社会建设的巨大力量，这种力量是因为我们打开了国门吸取了别国的建设经验，这种力量是因为我们敢于创新、敢于艰苦奋斗、敢于拼搏。

我们都知道创新是一个民族力量的源泉，民族能够屹立在世界之林的根源，现在无论是大学生还是企事业单位都要提倡自主创新，因为只有自主的创新我们才有可能创造出属于我么我们自己的财富和价值。

创新中我们才能发现我们的差距和问题，从差距和问题中我们才能发现我们进步的空间和定位。

因此以马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，为基本内容的社会主义核心价值体系，是具有中国特色的、是中国建设中和发展中提炼出来的价值体系的本质的东西，是将中华民族多元化的民族文化和多元化的价值取向与社会主义和谐社会建设中的社会主义价值观结合起来形成的，对我们的社会主义建设和民族建设都起着巨大的作用。

具有社会主义核心价值体系才能正确的运用社会主义建设的伟大的潜在力量来建设我们伟大的祖国。

只有学习和深刻体会了社会主义核心价值体系我们才能以一个社会主义国家成员来发挥我们的力量建设国家，就不会在建设中迷
茫自己的价值，就不会陷在低层次的建设中不能提升，就不会忘记自己的本位价值。

中国当代的大学生是青年人中的佼佼者，是很多人民群众学习和模仿的榜样，是引领将来社会主义发展的中坚力量，是社会主义国家大学培养出来的人才，是拥有高科研能力、拥有高素质的应该具有正确的马克思主义的世界观、价值观、人生观的人才。

作为当代大学生的我们只有具备社会主义核心价值体系，我们才能更好的为国家建设尽自己的力量，我们才能真正意识到社会主义建设的重担，我们才能自主的为国家和社会贡献自己的力量，我们也才能知道国家建设的难处、不让国家担心的建设我们的社会主义国家。

正是为了达到这些目标我国教育部才规定每一个在校大学生必须学习马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想
和科学发展观以及参加一些诸如“马克思主义”培训班党校培训班等
一些中国共产党的理论学习和实践的课程，便是希望大学生能够真
正理解和运用社会主义的理论体系处理问题分析问题，正确学习社
会主义核心价值体系，真正意义上明确中国社会主义的发展的方向
和实质。

这样的学生才是真正意义上的大学生。

【篇三：预备党员读书笔记doc】
篇一：共产党员宣言读后感
带着无比的耐心，终于把伟大的《共产党宣言》读完了。

把三万多
字的历史巨作读完，我想每个人的第一读后感，都是累。

呆在电脑
前盯着荧光幕的我，更是觉得累！但无奈，最艰巨的任务还在下面……
不过，《共产党宣言》无疑是一本史无前例的著作。

在1872年
《共产党宣言》的序言中，我们可以看到：共产主义者同盟在当时
条件下只能是秘密团体的国际工人组织。

而到2007年的12月10日，甚至在更久远更久远的12月10日，当天只能是秘密团体的国际工
人组织，得到世界的公认和肯定，从而迅速的发展壮大。

到今天，
这个伟大的组织已成为了世界上不可以缺少的一部分。

试问，这样
的功绩应该归功于谁呢？每一个伟大的团体要传承万世，都必须有
代表其组织的思想。

无疑，《共产党宣言》正是国际工人组织的思
想代表。

正是《共产党宣言》，让国际工人组织得到这个不可替代
的地位。

且从世界谈到我们的祖国，回顾中华民族奋发崛起的革命历程，必
然会发现一个顽强智慧的民族政党——中国共产党；也必然发现一
个伟大的思想灯塔——马克思主义。

在黑暗的旧中国，在《共产主
义宣言》的到来之前，中国的土地上凝聚了无数仁人志士的智慧、
勇敢，更有无数仁人志士为社会的发展躺下鲜血，牺牲自己。

但太
平天国农民革命运动、资产阶级改良运动、义和团反帝爱国运动……这些斗争的最终失败揭示了一点：农民、资产阶级改良派不
可能承担起领导民主革命的重任。

在孙中山同志领导的辛亥革命中，我国两千多年的封建君主专制制度终于得到了终结，但历史的、阶
级的局限，旧中国人民依然无法走出半殖民地半封建性质的惨状。

路在何方？旧中国先进知识分子一直在苦苦求索，直到一天，《共
产主义宣言》代表了马克思主义来到了，中国的发展道路明朗了，
清晰了。

在《共产主义宣言》光临我国之前，它曾在俄国掀起了正义革命，并最终了俄国走向了共产主义的起点。

正是鉴于这一历史事实，我国的先进知识分子选择了共产主义。

在他们进行社会主义改造的旅程中，好比一段漫长的航行，轮船走走停停，也经历了风风雨雨，甚至船上的人被挤得前仰后合，但是，在前进而又曲折的道路上，他们还是到达了终点，让旧中国彻底的改观了，并进入了社会主义初级阶段。

是什么为这次“航行”指明了方向呢？无疑，是马克思主义。

以毛泽东主席为代表的中国共产党人，在一切从实际出发和照搬外国经验教条主义的长期斗争中，坚持了理论结合实际与实事求是的原则，创造性的运用和发展马克思主义，第一次实现了马克思列宁主义和中国当前实际的大结合，并融合为一部为当时社会主义建设的重要思想——毛泽东思想。

这个也是史无前例的。

从毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，八荣八耻，直到今天的第十七届全国人民代表大会的重要思想，一直源于马克思思想，并在其基础上结合实际，与时俱进，把马克思思想推向一个新的高度，同时也带领我国迈出新的历程。

不妨再从祖国发展谈到个人。

与时俱进是马克思思想一贯以来的理论品格，也是它之所以永葆生命力的根源。

而与时俱进，这个不仅仅局限与社会发展，国家进步。

创造力的重要性，源于它不可低估的力量。

而创新所需要的，就是与时俱进。

能把自己的前途和社会国家的发展联系在一起，大胆创新，就是时代的强人。

有时可能会想，为什么马克思主义会是大学的一门必修课程？现在我想，也许我们要从中学习到的，就是这个马克思思想的根源所在——与时俱进。

大学生要面临的就是就业问题，就是社会，一个关系到自身前途的问题是每个大学生所必须去想的。

大学生要求具备的，是创造力，是一种结合社会和自身，发挥想象力去创造的能力。

能在社会中拥有竞争力，生命力，要拥有的，就需要马克思思想中的与时俱进。

以上的就是我个人读完《共产党宣言》以后关于国家社会以及个人的一些感受。

篇二：读《共产党员宣言》有感
150年前，当马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，以无比巨大的理论威力、思想锋芒和战斗精神令西方统治阶级发抖时，中国正在帝国主义列强的侵略下逐步陷入半殖民地半封建的深渊……。

150年后的今天，社会主义中国昂然屹立于世界东方，中国共产党以“三个代表”的先进思想，迎接着世界变局的挑战……从《共产党宣。