高中化学 第四章 非金属及其化合物 第三节 硫和氮的氧化物
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验步骤 (1)
(2)
(3)
现象
解释(反应式)
2021/12/11
第二十五页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
(2)
(3)
现象
解释(反应式)
2021/12/11
第二十六页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
现象
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
肥。
2021/12/11
第十八页，共四十一页。
农村有句谚语“雷 雨发庄稼”这是由于在 放电条件下，空气中的 氧气和氮气相化合生成 了氮的氧化物，氮的氧 化物再经过复杂的化学 变化 最后生成 (huàxué biànhuà) 了易被农作物吸收的硝 酸盐。雷雨施加了氮肥。
2021/12/11
第十九页，共四十一页。
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
氮元素最典型的氧化物
NO
2021/12/11
NO2
第七页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
氮元素(yuán sù)的氧化物
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
氮元素最典型的氧化物
第二十八页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气
(3)
2021/12/11
第二十九页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
第二十一页，共四十一页。
科学 探 (kēxué)
究
现给你一试管(shìguǎn)二氧化氮，其他药品和仪 器自选。
12/11/2021
第二十二页，共四十一页。
科学 探 (kēxué)
究
现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪 器自选。
1、请你设计实验，要求尽可能多的NO2
被水吸收(xīshōu)。画出装置图并填写下表。
氮元素(yuán sù)的氧化物
2021/12/11
第四页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
氮元素(yuán sù)的氧化物
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
2021/12/11
第五页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
实验步骤
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气 (3) 往试管通入O2
2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
无色气体变为红棕 色气体，又变为无 色气体，但气体体 积逐渐缩小，液面 不断上升
氮的氧化物
2021/12/11
第一页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合价
2021/12/11
第二页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
2021/12/11
第三页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气
2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
(3) 往试管通入O2
2021/12/11
第三十一页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
2021/12/11
第三十二页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气 (3) 往试管通入O2
2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
2021/12/11
第十二页，共四十一页。
罗伯特·佛契哥特/伊格纳罗 /慕拉德
Prize citation: "for their discoveries concerning nitric oxide as a signalling molecule in the cardiovascular system"
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
(2)
(3)
解释(反应式)
2021/12/11
第二十七页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2)
(3)
2021/12/11
4 NO2 + 2H2O + O2 = 4HNO3
第三十四页，共四十一页。
2. 你的设计(shèjì)对工业上生产硝酸有什么启示？
12/11/2021
第三十五页，共四十一页。
2. 你的设计(shèjì)对工业上生产硝酸有什么启示？
——工业生产硝酸，将尾气（NO）吸收
通入适量的氧气后再溶解于水，经过多次循环 氧化、溶解，可充分利用原料，并减少(jiǎnshǎo)NO的排放， 保护环境。
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
氮元素(yuán sù)的氧化物
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
氮元素最典型的氧化物
2021/12/11
第六页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+ห้องสมุดไป่ตู้、+4、+5
氮元素(yuán sù)的氧化物
无色气体变为红棕
色气体，又变为无 2NO+O2=2NO2
色气体，但气体体 3NO2+H2O =
积逐渐缩小，液面 不断上升
2HNO3+NO
2021/12/11
第三十三页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
2021/12/11
第十五页，共四十一页。
科学视野(shìyě)：信使分子——NO
一氧化氮是一种神经信使分子，参与包括学习、 记忆(jìyì)在内的多种生理过程，并且具有调节脑血流 的作用。一氧化氮也是免疫系统对付细菌、病毒、 肿瘤细胞等病原体的有效武器。
除了以上生理功能外，一氧化氮还在呼吸系统、 内分泌系统中起重要作用。
12/11/2021
第三十六页，共四十一页。
2. 你的设计对工业上生产(shēngchǎn)硝酸有什么启示？
——工业生产硝酸，将尾气（NO）吸收
通入适量的氧气后再溶解于水，经过多次循环
氧化(yǎnghuà)、溶解，可充分利用原料，并减少NO的排放， 保护环境。
4 NO + 2H2O + 3O2 = 4HNO3
12/11/2021
第三十七页，共四十一页。
2. 你的设计对工业上生产硝酸有什么(shén me)启示？ ——工业生产硝酸，将尾气(wěi qì)（NO）吸收
通入适量的氧气后再溶解于水，经过多次循环
氧化、溶解，可充分利用原料，并减少NO的排放，
保护环境。
4 NO + 2H2O + 3O2 = 4HNO3
授奖致辞: “(表彰他们)关于一氧化氮在心血管组织中作为(zuòwéi)
信20号21/1分2/11子的发现"
第十三页，共四十一页。
科学视野(shìyě)：信使分子——NO
2021/12/11
第十四页，共四十一页。
科学视野(shìyě)：信使分子——NO
一氧化氮是一种神经(shénjīng)信使分子，参与包括 学习、记忆在内的多种生理过程，并且具有调节脑血 流的作用。一氧化氮也是免疫系统对付细菌、病毒、 肿瘤细胞等病原体的有效武器。
试管的容积。
2021/12/11
第四十页，共四十一页。
内容(nèiróng)总结
氮的氧化物。NO
NO2。罗伯特·佛契哥特/伊格纳罗 /慕拉德。科学
视野：信使分子——NO。一氧化氮是一种神经信使分子，参与(cānyù)包括学习、记忆在内的多种生理过
No 程，并且具有调节脑血流的作用。NO一向被视为大气污染物，却在生命过程中
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气 (3) 往试管通入O2
2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
无色气体变为红棕
色气体，又变为无 2NO+O2=2NO2
色气体，但气体体 3NO2+H2O =
积逐渐缩小，液面 不断上升
2HNO3+NO
2021/12/11
NO
2021/12/11
NO2
第八页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
氮元素(yuán sù)的氧化物
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
氮元素最典型的氧化物
NO
2021/12/11
NO2
第九页，共四十一页。
2021/12/11
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气
2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
(3)
2021/12/11
第三十页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
2021/12/11
第十六页，共四十一页。
科学视野：信使(xìnshǐ)分子——NO
一氧化氮是一种神经信使分子，参与包括学 习、记忆(jìyì)在内的多种生理过程，并且具有调节 脑血流的作用。一氧化氮也是免疫系统对付细菌、 病毒、肿瘤细胞等病原体的有效武器。
除了以上生理功能外，一氧化氮还在呼吸系 统、内分泌系统中起重要作用。
【科学(kēxué)视野】：火箭为什么能飞上天？
12/11/2021
第三十八页，共四十一页。
12/11/2021
第三十九页，共四十一页。
练习：一大试管充满NO2气体，将其倒置于 水中，1 min后液面停止变化，然后向该 试管中以 3 mL/min 的速度通入O2，通入 气体10min后液面恰好停留(tíngliú)在试管口。求
第十页，共四十一页。
罗伯特·佛契哥特/伊格纳罗 /慕拉德
2021/12/11
第十一页，共四十一页。
罗伯特·佛契哥特/伊格纳罗 /慕拉德
Prize citation: "for their discoveries concerning nitric oxide as a signalling molecule in the cardiovascular system"
有如此重要的功能，这是否能给人们一些什么启示呢。——世上没有绝对的有害物质。现 象。现 象。 3NO2+H2O =。2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
Image
12/11/2021
第四十一页，共四十一页。
12/11/2021
第二十三页，共四十一页。
科学 探 (kēxué)
究
现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪 器自选。
被水吸1、收请。你画设出计装实置验图，并要填求写(y下āoqi表ú)尽。可能多的NO2
实验步骤 (1)
现象
解释(反应式)
(2)
(3)12/11/2021
第二十四页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
农村有句谚语“雷 雨发庄稼 ”这是 (zhuāng jia)
由于在放电条件下，空气 中的氧气和氮气相化合生 成了氮的氧化物，氮的氧 化物再经过复杂的化学变 化最后生成了易被农作物
吸收的硝酸盐。雷雨施 加了氮肥。
雷雨发庄稼
2021/12/11
第二十页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
12/11/2021
NO一向被视为大气污染物，却在生命过程中
有如此重要的功能，这是否能给人们一些什么启示呢？ ——世上没有(méi yǒu)绝对的有害物质
2021/12/11
第十七页，共四十一页。
农村有句谚语“雷雨 发庄稼”这是由于在放电 条件下，空气中的氧气和 氮气相化合生成了氮的氧 化物，氮的氧化物再经过 复杂的化学变化最后生成 了易被农作物吸收(xīshōu)的 硝酸盐。雷雨施加了氮
(2)
(3)
现象
解释(反应式)
2021/12/11
第二十五页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
(2)
(3)
现象
解释(反应式)
2021/12/11
第二十六页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
现象
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
肥。
2021/12/11
第十八页，共四十一页。
农村有句谚语“雷 雨发庄稼”这是由于在 放电条件下，空气中的 氧气和氮气相化合生成 了氮的氧化物，氮的氧 化物再经过复杂的化学 变化 最后生成 (huàxué biànhuà) 了易被农作物吸收的硝 酸盐。雷雨施加了氮肥。
2021/12/11
第十九页，共四十一页。
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
氮元素最典型的氧化物
NO
2021/12/11
NO2
第七页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
氮元素(yuán sù)的氧化物
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
氮元素最典型的氧化物
第二十八页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气
(3)
2021/12/11
第二十九页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
第二十一页，共四十一页。
科学 探 (kēxué)
究
现给你一试管(shìguǎn)二氧化氮，其他药品和仪 器自选。
12/11/2021
第二十二页，共四十一页。
科学 探 (kēxué)
究
现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪 器自选。
1、请你设计实验，要求尽可能多的NO2
被水吸收(xīshōu)。画出装置图并填写下表。
氮元素(yuán sù)的氧化物
2021/12/11
第四页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
氮元素(yuán sù)的氧化物
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
2021/12/11
第五页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
实验步骤
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气 (3) 往试管通入O2
2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
无色气体变为红棕 色气体，又变为无 色气体，但气体体 积逐渐缩小，液面 不断上升
氮的氧化物
2021/12/11
第一页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合价
2021/12/11
第二页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
2021/12/11
第三页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气
2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
(3) 往试管通入O2
2021/12/11
第三十一页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
2021/12/11
第三十二页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气 (3) 往试管通入O2
2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
2021/12/11
第十二页，共四十一页。
罗伯特·佛契哥特/伊格纳罗 /慕拉德
Prize citation: "for their discoveries concerning nitric oxide as a signalling molecule in the cardiovascular system"
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
(2)
(3)
解释(反应式)
2021/12/11
第二十七页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2)
(3)
2021/12/11
4 NO2 + 2H2O + O2 = 4HNO3
第三十四页，共四十一页。
2. 你的设计(shèjì)对工业上生产硝酸有什么启示？
12/11/2021
第三十五页，共四十一页。
2. 你的设计(shèjì)对工业上生产硝酸有什么启示？
——工业生产硝酸，将尾气（NO）吸收
通入适量的氧气后再溶解于水，经过多次循环 氧化、溶解，可充分利用原料，并减少(jiǎnshǎo)NO的排放， 保护环境。
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
氮元素(yuán sù)的氧化物
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
氮元素最典型的氧化物
2021/12/11
第六页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+ห้องสมุดไป่ตู้、+4、+5
氮元素(yuán sù)的氧化物
无色气体变为红棕
色气体，又变为无 2NO+O2=2NO2
色气体，但气体体 3NO2+H2O =
积逐渐缩小，液面 不断上升
2HNO3+NO
2021/12/11
第三十三页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
2021/12/11
第十五页，共四十一页。
科学视野(shìyě)：信使分子——NO
一氧化氮是一种神经信使分子，参与包括学习、 记忆(jìyì)在内的多种生理过程，并且具有调节脑血流 的作用。一氧化氮也是免疫系统对付细菌、病毒、 肿瘤细胞等病原体的有效武器。
除了以上生理功能外，一氧化氮还在呼吸系统、 内分泌系统中起重要作用。
12/11/2021
第三十六页，共四十一页。
2. 你的设计对工业上生产(shēngchǎn)硝酸有什么启示？
——工业生产硝酸，将尾气（NO）吸收
通入适量的氧气后再溶解于水，经过多次循环
氧化(yǎnghuà)、溶解，可充分利用原料，并减少NO的排放， 保护环境。
4 NO + 2H2O + 3O2 = 4HNO3
12/11/2021
第三十七页，共四十一页。
2. 你的设计对工业上生产硝酸有什么(shén me)启示？ ——工业生产硝酸，将尾气(wěi qì)（NO）吸收
通入适量的氧气后再溶解于水，经过多次循环
氧化、溶解，可充分利用原料，并减少NO的排放，
保护环境。
4 NO + 2H2O + 3O2 = 4HNO3
授奖致辞: “(表彰他们)关于一氧化氮在心血管组织中作为(zuòwéi)
信20号21/1分2/11子的发现"
第十三页，共四十一页。
科学视野(shìyě)：信使分子——NO
2021/12/11
第十四页，共四十一页。
科学视野(shìyě)：信使分子——NO
一氧化氮是一种神经(shénjīng)信使分子，参与包括 学习、记忆在内的多种生理过程，并且具有调节脑血 流的作用。一氧化氮也是免疫系统对付细菌、病毒、 肿瘤细胞等病原体的有效武器。
试管的容积。
2021/12/11
第四十页，共四十一页。
内容(nèiróng)总结
氮的氧化物。NO
NO2。罗伯特·佛契哥特/伊格纳罗 /慕拉德。科学
视野：信使分子——NO。一氧化氮是一种神经信使分子，参与(cānyù)包括学习、记忆在内的多种生理过
No 程，并且具有调节脑血流的作用。NO一向被视为大气污染物，却在生命过程中
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气 (3) 往试管通入O2
2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
无色气体变为红棕
色气体，又变为无 2NO+O2=2NO2
色气体，但气体体 3NO2+H2O =
积逐渐缩小，液面 不断上升
2HNO3+NO
2021/12/11
NO
2021/12/11
NO2
第八页，共四十一页。
氮元素(yuán sù)的主要化合 价
－3、－2、－1、0、+1、+2、+3、+4、+5
氮元素(yuán sù)的氧化物
N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5
氮元素最典型的氧化物
NO
2021/12/11
NO2
第九页，共四十一页。
2021/12/11
现象
解释(反应式)
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失， 试管水位上升到 2/3处
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
(2) 制取少量氧气
2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
(3)
2021/12/11
第三十页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
实验步骤
2021/12/11
第十六页，共四十一页。
科学视野：信使(xìnshǐ)分子——NO
一氧化氮是一种神经信使分子，参与包括学 习、记忆(jìyì)在内的多种生理过程，并且具有调节 脑血流的作用。一氧化氮也是免疫系统对付细菌、 病毒、肿瘤细胞等病原体的有效武器。
除了以上生理功能外，一氧化氮还在呼吸系 统、内分泌系统中起重要作用。
【科学(kēxué)视野】：火箭为什么能飞上天？
12/11/2021
第三十八页，共四十一页。
12/11/2021
第三十九页，共四十一页。
练习：一大试管充满NO2气体，将其倒置于 水中，1 min后液面停止变化，然后向该 试管中以 3 mL/min 的速度通入O2，通入 气体10min后液面恰好停留(tíngliú)在试管口。求
第十页，共四十一页。
罗伯特·佛契哥特/伊格纳罗 /慕拉德
2021/12/11
第十一页，共四十一页。
罗伯特·佛契哥特/伊格纳罗 /慕拉德
Prize citation: "for their discoveries concerning nitric oxide as a signalling molecule in the cardiovascular system"
有如此重要的功能，这是否能给人们一些什么启示呢。——世上没有绝对的有害物质。现 象。现 象。 3NO2+H2O =。2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O2=2H2O+O2↑
Image
12/11/2021
第四十一页，共四十一页。
12/11/2021
第二十三页，共四十一页。
科学 探 (kēxué)
究
现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪 器自选。
被水吸1、收请。你画设出计装实置验图，并要填求写(y下āoqi表ú)尽。可能多的NO2
实验步骤 (1)
现象
解释(反应式)
(2)
(3)12/11/2021
第二十四页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
农村有句谚语“雷 雨发庄稼 ”这是 (zhuāng jia)
由于在放电条件下，空气 中的氧气和氮气相化合生 成了氮的氧化物，氮的氧 化物再经过复杂的化学变 化最后生成了易被农作物
吸收的硝酸盐。雷雨施 加了氮肥。
雷雨发庄稼
2021/12/11
第二十页，共四十一页。
科学 探 (kēxué) 究
12/11/2021
NO一向被视为大气污染物，却在生命过程中
有如此重要的功能，这是否能给人们一些什么启示呢？ ——世上没有(méi yǒu)绝对的有害物质
2021/12/11
第十七页，共四十一页。
农村有句谚语“雷雨 发庄稼”这是由于在放电 条件下，空气中的氧气和 氮气相化合生成了氮的氧 化物，氮的氧化物再经过 复杂的化学变化最后生成 了易被农作物吸收(xīshōu)的 硝酸盐。雷雨施加了氮