人教版五年级语文上册三单元质量检测卷及答案

人教版五年级语文上册三单元质量检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
huìyìxiàn chūnuòyán dǎn qiè
fáng xùn xiàn luòhào dàjūn héng
二、比一比，再组词。

（10分）
畔（_______）娱（_____）噪（_______）沮（_____）
伴（_______）误（_____）燥（_______）阻（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（_____）（_____）之心生意（____）（____）（____）（_____）不舍（_____）（_____）棋布（____）（____）自得（____）（_____）不绝（_____）（_____）有力心灵（____）（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……无论……都……
宁可……也不……一……就……
1. 八儿（______）进灶房，（______）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。

2.（______）妈妈说到上灯以后才能吃，（______）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。

3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心，终于试验成功了。

4.妈妈（______）自己吃再大的辛苦，（______）让孩子受半点委屈。

五、按要求写句子。

（15分）
1．这儿的景色真美，使我流连忘返。

反问句：
____________________________________________________________________双重否定句：
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2.八月，桂花香。

夸张句：_____________________________________________________________感叹句：
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2．他用手捡起掉在地上的试卷。

改成“把”字句：
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3．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
红梅赞
我喜爱红梅。

我赞美它！
已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。

冬天的树木抖去了
绿叶，缩着褐色的身子立着。

当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。

那是一种美丽给人以力量的树。

瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。

无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。

它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。

看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。

他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？
我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们1．将文中括号里不合适的字用“×”划掉。

2．将文中你喜欢的词写在下面的横线上，注意要把字写工整。

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3．文中有两处用了破折号，它们的作用都是
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4．写出文中的一个拟人句。

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5．作者赞美梅花的目的是：
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6．知识积累：写出五个表示“想”的词。

如：深思____________________
七、习作。

（20分）
题目：感谢______
提示：先将题目补充完整，再用具体的事，表达你真挚的感激之情。

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参考答案：
一
会议献出诺言胆怯
防汛陷落浩大均衡
二
湖畔娱乐噪声沮丧伙伴错误干燥阻拦
三
爱慕兴隆依依星罗悠然络绎铿锵纯洁
四
1.一就
2.因为所以
3.无论都
4.宁可也不
五
这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。

八月，桂花香飘十里。

八月，桂花好香啊！他用手把掉在地上的试卷捡起。

一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

六
1．族辫曲
2．凛冽傲然怒放昂首阔步顽强不屈
3．表示注释、说明
4．冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。

5．借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。

6．思索考虑想念沉思冥想寻思。