课程介绍-2014
清华大学数学专业所学课程
数学科学系00420033 数学模型3学分48学时Mathematical Modelling建立数学模型是用数学方法解决实际问题的关键步骤。
本课程从日常生活的有趣问题入手，介绍数学模型的一般概念、方法和步骤，通过实例研究介绍一些用机理分析方法建立的非物理领域的模型及常用的建模数学方法，培养同学用建模方法分析和解决实际问题的意识和能力。
00420152 数学建模引论2学分32学时Introduction of Mathematical Modelling本课程以案例分析的方式组织教学，主要面向低年级的学生，各个学期根据对学生数学基础的不同要求，选择案例。
我们这里所选择的都是实际应用价值非常突出的案例。
00420163 数理科学与人文3学分48学时Mathematical and Physical Sciences and Humanities本课程旨在加强学生以通识教育为目标的思维和训练，提高学生的科学素质。
该课程虽然以知识为载体，却并不以传授理论知识为主要目的，而是以启迪思想，养成思考的习惯，以提升学生的创新意识。
00420172 数学与人类文明2学分32学时Mathematics and Civilization本课程不以讲述数学专门知识为目标，着重讲述数学发展对人类文明发展的地位、作用和影响，人类认识客观世界的能力，非数学专业学者如何理解和看待和欣赏数学。
10420095 微积分(1) 5学分80学时Calculus(1)内容包括：实数，函数，极限论，连续函数，导数与微分，微分中值定理，L'Hospital法则，极值与凸性，Taylor公式，不定积分与定积分，广义积分，积分应用，数项级数，函数级数，幂级数，Fourier级数。
10420115 微积分(2) 5学分80学时Calculus(2)n维空间中的距离、邻域、开集与闭集，多元函数的极限与连续，多元函数微分学，空间曲线与曲面，重积分、曲线与曲面积分、向量分析，常微分方程、初等积分法、高阶线性方程、线性常微分方程组。
生物医学工程专业必修课程介绍
生物医学工程专业必修课程介绍（2014版）2015年9月目录学科基础必修课 (1)《大学物理1》 (1)《高等数学1》 (1)《大学物理2》 (1)《大学物理实验》实验 (1)《高等数学2》 (1)《复变函数与积分变换》 (2)《电路原理》 (2)《电路原理实验》 (2)《概率论与数理统计》 (2)《模拟电路》 (3)《模拟电路实验》 (3)《人体解剖生理学》 (3)《人体解剖生理学实验》 (3)专业教育必修课 (4)《生物医学测量与传感器》 (4)《生物医学测量与传感器实验》 (4)《专业英语与论文写作》 (4)《数字电路》 (4)《数字电路实验》 (4)《生物医学信号处理》 (5)《生物医学信号处理实验》 (5)《微机原理与接口技术》 (5)《微机原理与接口技术实验》 (5)《临床医学仪器》 (6)《临床医学仪器实验》 (6)《单片机与嵌入式系统》 (6)《单片机与嵌入式系统实验》 (6)实践教学环节 (7)《医院信息技术课程设计》 (7)《电子技术课程设计》 (7)《医学数据挖掘课程设计》 (7)《金工实习》 (7)《毕业设计（论文）》 (7)《毕业实习》 (8)学科基础必修课《大学物理1》课程编码：43071B01 开课学期：2 课程学时：48 课程学分：3先修课程：无要求课程简介：物理学是自然科学和工程技术的基础。
《大学物理1》主要包括质点运动学、质点动力学、刚体的转动、气体动理论和热力学基础。
通过本课程的学习，使学生掌握经典力学对质点和质点系的运动规律，以及能量转换的分析、处理方法；掌握气体动理论和热力学的基本规律和分析、处理方法。
为学习《大学物理2》和其他后续课程的学习打下良好基础。
《高等数学1》课程编码：43081B01 开课学期：2 课程学时：48 课程学分：3学分先修课程：无要求课程简介：通过本课程的学习，将使学生获得微积分的一些基本概念、基本理论、基本方法和基本运算技能，为学习后继课程和应用数学知识解决实际问题奠定必要的数学基础，本课程主要内容为函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及应用、微分方程。
2014年中小学教师全员网络培训教学实践课程
序号
课程名称
课程编号 课程内容简要
课
程
介
绍(初中)
课程研发团队成员
缪志峰（如东县袁庄初级中学） 李屹（南通市第一初级中学） 卫峰（南通市陈桥中学） 王俊杰（通州区新联中学） 邓荷蓉（南通市跃龙中学）
课程研发主持人
18
初中语文七年级
C01
初中语文七年级上册第一单元解析、《安恩 和奶牛》课例观摩及评析、作业设计等
C12
初中生物一年级第一单元《走进生命科学》 课例观摩及评析、作业设计等
秦亚飞（如东实验中学）
邵绍元（如皋市实验初中） 张建书（如东县实验中学） 王园园（如东县实验中学） 苏亚军（如东县于港中学）
30
初中思品
C13
初中思品八年级上册第二单元《亲近师长》 课例观摩及评析、作业设计等
顾小丽（如东县实验中学） 孙刘华（如东县河口镇景安初级中学） 范红梅（南通市一初中） 季爱云（如东县邱陞中学） 彭文明（南通市启秀中学）
23
初中英语八年级
曹群（通州区金郊初级中学）
24
初中物理
C07
初中物理八年级上册第一章《声现象》课例 观摩及评析、作业设计等
滕玉英（海门市东洲中学）
25
初中化学
C08
初中化学第一单元解析、《绪言 化学使世界 变得更加绚丽多彩》课例观摩及评析、作业 吴丛铎（如东县实验中学） 设计等
刘广斌（如东县实验中学） 徐新峰（如东马塘中学） 顾红兵（如东县童店初中） 万云云（如东县双甸初级中学）
X05
6
小学二年级数学
X06
7
小学三年级数学
X07
8
小学四年级数学
X08
9
高级计算机网络-课程介绍
2014年9月21日星期日 8时23分54秒
25
主要参考文献：
[1] Conta A ,Deering S. Internet Control Message
Protocol( ICMPv6) for the Internet Protocol Version 6 ( IPv6). RFC2463[S ]. 1998. [2] B. Fenner, D. Meyer, Multicast Source Discovery Protocol (MSDP), RFC 3618,October 2003 [3] B.Fenner,M.Handley,H.Holbrook,I.Kouvelas. Protocol Independent Multicast - Sparse Mode (PIMSM): Protocol Specification (Revised) , RFC 4601, August 2006 [4] C.Perkins, E.Belding-Royer, S.Das. Ad hoc OnDemand Distance Vector (AODV) , RFC3561 July 2003
高级计算机网络 Advanced Computer Networks
李向丽 郑州大学 信息工程学院 iexlli@
2014年9月21日星期日 8时23分53秒
郑州大学信息工程学院 李向丽
1
课程主要目标
通过授课，讲解计算机网络研究和应用领域中
的一些高级主题、前沿主题
通过阅读文献和讨论，了解计算机网络发展的
郑州大学信息工程学院 李向丽 24
2014年9月21日星期日 8时23分54秒
2014级人才培养方案(公共基础课)课程介绍
课程编号：课程名称：军事理论与军训学分数：2 教学时数：108（理论：24；实践：84）课程内容：本课程分为军事理论教学和军事技能训练，其中军事理论教学为24学时，军事技能训练为14天合计84学时，军事理论教学内容包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争。
军事技能训练包括条令条例教育、队列动作、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练。
教材：《军事理论教程》胡金波编著南京大学出版社课程编号：课程名称：思政基础与心理健康教育学分数：3 教学时数：54（理论：54；实践：0）课程内容：综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，以帮助大学生培养良好的思想道德素质和法律素质。
教材：《思想道德修养与法律基础》罗国杰、夏伟东等著高等教育出版社课程编号：课程名称：实用英语（一）学分数：4 教学时数：64（理论：64；实践：0）课程内容：本课程是我院非英语专业学生的一门公共基础课。
本课程的安排以教育部2000年颁发的《高职高专英语课程教学基本要求》为依据。
课程共分7单元。
以职场英语为核心内容，涵盖不同职业涉外活动中共有的典型英语交际场景，并为学生进一步提高英语水平打好基础。
旨在培养学生的英语基础语言技能及在职业岗位中从事简单涉外商务活动的英语交际能力。
课后练习分别由课文阅读理解练习、词汇结构练习、翻译技能实践、听说技能等几个模块组成。
旨在全面提高学生听、说、读、写、译的综合能力。
教材：《新职业英语》第一册徐小贞外语教学与研究出版社《新标准高职公共英语综合教程1》王守仁上海外语教育出版社《新起点大学基础英语教程1》杨治中外语教学与研究出版社（艺术、单招班选用）课程编号：课程名称：体育（一）学分数：2 教学时数：32（理论：4；实践：28）课程内容：一年级第一学期学生体育课程为普修课程。
2014第1章
C
R
L
R
Uo
C
中南林业科技大学 龚中良
(2)系统的内容比组成系统各元素的内容要丰富得多；
k m Y(t) F(t)
孤立的考察这两个对象： 考察k－m系统，分析各元素其动力学方程及系统动力学方 程. (3)系统往往表现出在时域、频域等域内的动态特性。
第三章
第四章
中南林业科技大学 龚中良
机械系统:
以实现一定的机械运动、输出一定的机械能，
以及承受一定的机械载荷为目的的系统，称 为机械系统。例如：机床、动力设备、工程 机械。。。 对于机械系统，其输入和输出分别称为
“激励”和“响应”。
中南林业科技大学 龚中良
系统模型:
模型
实物模型
物理模型
数学模型
静态模型
动态模型
中南林业科技大学 龚中良
中南林业科技大学 龚中良
反馈：系统的输出不断地、直接或间接地、全部或部分地返回， 并作用于系统。 例1. 控制原理： 负载减小，使w增加 离心机构滑套上移 液压滑阀上移， 动力活塞下移，
油门关小，w减小
离心滑套下移 滑阀回复中位， w回到设定值 w反过来对系统产生作用
中南林业科技大学 龚中良
例2. 加工过程
例：机器隔振系统模型
实物模型
物理模型
（mp2+cp+k)x(t)=F+(cp+k)y(t)
数学模型
中南林业科技大学 龚中良
静态模型
反映系统在恒定载荷或缓变 载荷作用下或在系统平衡状 态下的特性。 现时输出仅由现时输入决定
动态模型
研究系统在迅变载荷或在系统 不平衡状态下的特性。 现时输出由其以前的历史决定
物理系 - 清华大学 - Tsinghua University
物理系00430093 天文学导论3学分58学时Introduction to Astronomy光与辐射；望远镜；地球与月亮；太阳和太阳系；恒星的结构和演化；新星和超新星；白矮星、中子星和黑洞等奇异天体；银河系；恒星的形成与星际介质；河外星系和宇宙；活动星系；宇宙的起源和命运；生命的起源和命运，含10小时天文观测。
00430141 漫游在物理和天文的交叉领域1学分16学时A Journey Through Frontiers Between Physics and Astronomy牛顿力学的实验基础是对行星运动的观测；在开辟观测宇宙新窗口的基础上，利用天体实验室寻求物理学的突破又成为新世纪物理学和天文学研究的共同前沿。
本课程将引导学生了解这一个前沿交叉领域，包括高能天体物理（宇宙X射线和γ射线源、γ射线暴、黑洞高能辐射）、粒子天体物理（中微子天文、超高能宇宙射线、暗物质和暗能量）、早期宇宙和宇宙大尺度结构等。
通过课堂讲授、文献阅读、听取学术报告和数据分析实践，了解发现历史、进展过程及尚待解决的疑难问题，学习如何通过因特网了解学科进展和取得前沿数据与分析软件，尝试从数据中去解答问题。
10430012 复变函数2学分32学时Complex Analysis本课程以微积分为基础，介绍复变函数论的基本内容，围绕解析这一概念，介绍C-R方程，柯西定理、柯西积分公式，泰勒级数和洛朗级数展开，留数定理等等涉及复变函数的基本内容，并外延到辐角原理、儒歇定理、代数学基本定理、解析延拓等重要数学知识，对于Gamma函数相关知识也有所涉及。
课程主要针对物理系本科生，也适用于工科院系对复变函数知识要求较深的本科生。
课程特点是强调概念和方法，相对于复分析，对证明有所减弱，同时对多值函数等相关知识有所加强。
本课程为学生未来学习量子力学、光学等涉及复数知识较多的学科奠定扎实的数学基础。
10430205 物理学导论5学分80学时Introduction to Physics介绍科学的时空观、量子物理的基本知识、宇宙的形成和演化、物理学和高新技术。
清华大学材料学院本科课程介绍
材料学院00350032 材料科学与工程概论2学分32学时Introduction to Materials Science and Engineering随科技发展，材料科学已经成为现代科技和生活中必备的一门知识，涉及到科研和日常生活的各个方面。
本课程将为所有感兴趣的大学生普及材料方面的基本知识和理论，介绍材料科学与工程学科的四个基本要素（材料的成分与组织结构、性能、工艺及使用条件下的性能）。
从不同材料所具有的共性规律角度阐述以上四方面的基本知识，并着重说明他们彼此之间的本质联系及综合运用的方法。
这些知识对于人们认识和使用材料是十分必要的。
00350042 环境材料学2学分32学时Ecomaterials环境材料是材料学科中的一个重要门类。
环境材料学主要研究在材料加工和使用过程中如何减少对环境的破坏；建立定量的评价材料环境负担性的生态循环评估方法（LCA）；将环境负荷作为一个考核材料的新指标，用于指导开发具有环境意识的绿色材料和产品；把资源效率、生态平衡、环境保护、可持续发展等学科知识融入材料科学，保护自然，造福人类。
通过本课程学习，理解环境材料的基本内涵，特别是材料与环境相互影响和相互制约的基本知识；了解研制和开发环境兼容性材料的基本方法及设计原则；学习如何评价材料的环境负担性的LCA方法；并对环境材料的类别和发展有所掌握。
00350052 国内外新材料的奇妙应用2学分32学时Innovations of New Materials材料是人类生存的物质基础，新材料技术是现代各项其他高新技术的先驱，新材料是划分时代的标志。
材料科学技术，是最基础的物质科学。
“天生我才必有用”！材料的科学观和方法论，是我们科学思维的重要源泉。
本课程以全校理工经管各专业学生为对象，以普及材料科学的基础知识为使命，讲述材料的主要类型及其在高新技术上的应用。
本课程以陶瓷材料，金属材料，高分子材料为主线，具体讲述高强度材料、半导体功能材料、智能材料、生物材料、新能源材料等，讲述材料的基本概念、分类方法、科学观点、设计思想、评价方法和关键制造技术，介绍古今中外新材料的巧妙应用，及其带来的经济社会效益。
《问题分析与解决》2014版(李伟希)
—————————————————————————————————————---- 思维课程： 《思维导图》、《创新思维》、《问题分析与解决》、《平行思维》、《金字塔原理》 《问题分析与解决》—— 系统思维 之【创新思维与问题解决】【课程介绍】众所周知，关于问题,关于问题解决,这是个知识边际很大的课程，本课程将不涉及6西格玛、QC7大手法、KT 法、IE 工程等领域。
本课程是基于方法论与逻辑论的思维训练，侧重于问题分析的思维与逻辑架构，以及创新思维的问题解决。
不一样的问题思维，不一样的问题解决，尽在我们为您量身打造的问题解决的思维训练课程！【课程收益】1．历练面对问题的积极心态与正确思维；2．掌握麦肯锡顾问式的结构化逻辑与分析系统思维；3. 掌握各种创新思维的解决问题的思维工具与评价方法.【课程特色】1．案例实战：课程全程使用大量实战型的案例进行剖析与训练；2．模型优化：课程将提供各种具体类型的优化思维工具与模型；3．落地支撑：课程提供互联网的自媒体交流平台实现长期学习。
【课程时间】2天【主讲老师】 思维体系RCC 认证培训教练 李伟希【课程提纲】一、问题与问题类型（一）什么是问题（二）问题的区分类型及对策1. 问题的显隐性2. 问题的轻重性3. 问题的急缓性4. 问题的发展性（三）问题解决顺序的合理排布（训练）—————————————————————————————————————---- 思维课程： 《思维导图》、《创新思维》、《问题分析与解决》、《平行思维》、《金字塔原理》 二、面对问题的阳光心态与正确思维（一）面对问题的阳光心态1. 问题与目标的关系2. 不是所有的问题都是坏事3. 方法总比问题多（二）面对问题的正确思维1. 问题是能力提升的积极信号2. 把握问题就是把握机会3. 问题是对待责任的一份担当三、麦肯锡顾问式的问题分析与解决（一）问题的事实基础构建（训练）1. 真相与假象2. 我们已有哪些信息3. 我们还需要那些信息4. 如何获得我们需要的信息5. 信息的可信度层级此处：第1天上午总结（二）问题的结构化分解（训练）1. 结构化的MECE 法则2. 问题分解的依据3. 问题分解的维度4. 问题分解的方向5. 问题分解的标准（三）问题的大胆假设，小心求证（训练）1. 问题解决的大胆假设2. 问题解决的小心求证（1）推论逻辑树（2）原因逻辑树—————————————————————————————————————---- 思维课程： 《思维导图》、《创新思维》、《问题分析与解决》、《平行思维》、《金字塔原理》 （3）判断逻辑树此处：第1天下午总结及全天总结四、创新思维的工具与方法（一）创新思维工具：不一样的问1．抽象问题法（1） WHY-HOW 外延法（2）上堆平行下切法（训练）2．问题细节法3．换词提问法4. PMI 思维法（训练）（二）创新思维工具：不一样的画1．曼陀罗图法2．莲花图法3．思维导图法（训练）（1） 创意图形的达意绘制（2） 关键词的精准提取（3） 思维架构的分类梳理（4） 发散思维的有效表达4. 鱼骨图法5. 力场分析图法此处：第2天上午总结（三）创新思维工具：不一样的想1．头脑风暴法2．检核表法3．信息交合法（训练）（1） 轴心坐标法（2） 流程表格法4. 随机诱因法（训练）—————————————————————————————————————---- 思维课程： 《思维导图》、《创新思维》、《问题分析与解决》、《平行思维》、《金字塔原理》 5. 团队默写法五、创新思维的评价（一）创新思维的概率（二）创新思维的评价3要素（三）创新思维方案的决策模型1. 过程—结果法2. 风险—收益法3. PMI 思维决策法4. 定量化决策矩阵（1）方案决策的必须要求（2）方案决策的愿景要求（训练）此处：第2天下午总结及全部课程总结。
2013—2014学年秋季学期公共选修课课程介绍
2013—2014学年春季学期北京城市学院校级公共选修课课程介绍航天城校区课程介绍课程名称：《实用俄语100句》主讲教师：李险峰翻译硕士课程学时：30学时教学方式：讲练结合、多媒体教学教师简介：李险峰，女，翻译，北京师范大学硕士，研究方向为俄语教育、高等教育学。
现担任国际语言文化学部、国际学部教务科科长一职。
曾主讲过《俄语入门》、《俄语精读》、《俄语听力》等课程。
课程简介：本课程旨在通过讲授日常实用的100句俄语，设置问候、问路、天气、购物、住宿、就餐、看病、旅游、感谢和祝愿等十个方面的主题情景会话，通过精选的一些高频生活词汇、常用的典型语句，在富有代表性的场景中向您展示俄语的奇妙之处，使您短时间内掌握俄语不再是梦想，能够在今后的学习、工作、旅行以及对俄贸易中运用简单的俄语进行沟通与交流，并为进一步提高俄语知识打下基础。
同时向您介绍俄语的语言特点及其内在联系，展现俄罗斯的风土人情及其文化内涵。
课程名称：中国历史人物漫谈主讲教师：赫英忆课程学时：30教学方式：基本知识与拓展思考相结合，教师讲解与学生发言相结合，理论阐述与情景再现相结合，PPT教学与板书相结合；灵活机动采取多元教学方法。
教师简介：赫英忆，男，满族，生于1981年。
中国传媒大学硕士，中央人民广播电台编辑、策划人。
北京城市学院兼职教师，四川大学新闻学专业客座导师，“传媒考研点金网”创始人。
2008年2月起在北京城市学院任语言学部、国际学部兼职教师，主要讲授中外新闻史、中国历史文化概论、世界历史文化概论等课程。
先后五次被评为北京城市学院“优秀兼职教师”。
课程简介：本课程以中国历史发展进程为依托，介绍、解读、分析、点评中国历史上约二十位重要历史人物，包括帝王、后妃、名臣、文人等各个类型。
具体人物有秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天、元太祖、明太祖、清圣祖、吕后、杨贵妃、孝庄太后、慈禧太后、李斯、韩信、诸葛亮、张居正、施琅、孔子、李白、苏轼、曹雪芹等。
高老师的通识课.2014高宇宙篇1
观天巨眼-望远镜
漩涡星系 素描画
发现河外星系 直到20世纪初，天文学家还认为宇宙仅限于我 们的银河系，最遥远的恒星也只是在银河系的 边缘上，之外则是黑暗的虚无空间。 •哈勃1924年确认， 北半球天空肉眼可 见的仙女座大星 云，是一个远在银 河之外、距离我们 约220万光年的类似 银河系的巨大星 系。
牛顿（1642-1727年）万有引力学说
• 伽利略、开普勒等人研究工作的基础 上，英国物理学家牛顿把物体的运动 规律归结为三条基本运动定律和万有 引力定律，由此建立起一个完整的力 学理论体系。这样，他就把过去一向 认为是截然无关的地球上所谓“世俗” 的运动和日月星辰那些属于神圣的“天 堂”的运动统一在同一理论框架之中。 这可以说是人类认识自然的历史中第 一次理论的大综合。 • 万有引力定律，为哥白尼的学说奠定 了理论基础，为地心说划上了句号。
中国古代天文历法
� 夏、商、周三代以上是尧舜治世，是我国古史中的黄金时 代。但那时没有钟表和月历，要知道时间、季节、方位，都 得仰看日月星辰上。所以"人人皆知天文"。 � 《尧典》中“日中星鸟，以殷仲春”“日永星火，以正仲 夏”“宵中星虚，以殷仲秋”“日短星昴，以正仲冬”四句 话，说的就是根据黄昏时南方天空所看到的不同恒星，来划 分季节。 � "七月流火"见《诗经·豳风·七月》，"三星在户"见《诗 经·唐风·绸缪》。“七月流火”的真实意思，是说在农历 七月天气转凉的时节，天刚擦黑的时候，可以看见大火星从 西方落下去。在室内从开着的门户可以看见挂在天边的三 星，三星：一说参宿三星（猎户座腰带三星）；二说心宿三 星（天蝎座三亮星）；三说河鼓三星（天鹰座三亮星）。
中国古代天文历法 1、天文
①世界上最早的日食、月食、太阳黑子和哈雷彗星 的记录 ②《石氏星经》是世界上现存最古老的星表； ③创制浑仪、简仪等天文观测仪器。 2、历法 ①夏朝有了历法《夏小正》，商朝改进为“殷 历”。 ②元朝郭守敬编订《授时历》，是我国古代最优秀 的历法，比现行公历早300年。
courses_2014(金融学课程介绍)
Introduction to Mathematical FinanceCourses InformationDr.Hanqing Jin31May2011This course aims to introduce standard theories and some recently developed theories in mathematicalfinance.Topics include asset pricing,portfolio selection and risk management.Students are expected to learn standard mathematical tools and their applications in the cutting edge of quantitativefinance.The course consists of two parts.Part I will be in thefirst two week of the autumn term in Sep2014.This part will start from some preparation in stochastic process.We will build up standardfinancial markets,and develop pricing theory of derivatives.Details of the pricing will be discussed for vanilla options and exotic options.Part II will be in week2–3.The focuses of this part are portfolio selec-tion and risk management.We will start from stochastic control theory,and introduce classical portfolio selection models like mean-variance and expected utility models.Quantile models will follow as a recently developed framework of portfolio selection.Finally we will introduce general theory of risk measures and study the management of risk with these measures.References:•Steven E.Shreve,Stochastic Calculus for Finance II•Wilmott,Howison and Dewynne,The mathematics offinancial derivatives •Ioannis Karatzas and Steven Shreve,Methods of Mathematical Finance •Yong J.and X.Y.Zhou,Stochastic Controls:Hamiltonian Systems and HJB Equations•X.Y.Zhou and D.Li,Continuous time mean–variance portfolio selection:A stochastic LQ framework,Appl.Math.Optim.,42(2000),pp.19-33.•X.Y.Zhou and H.Jin,Behavioural Portfolio Selection in Continuous time, Mathematical Finance,18(2008),pp.385-426.•Artzner Ph.,F.Delbaen,J.M.Eber,and D.Heath,Coherent Measures of Risk,Math.Finance9(1999),pp.203–228.•Schied A.and H.F¨o llmer,Stochastic Finance–An Introduction in Discrete Time1。
大学计算机基础课程介绍
时间：9-17周
周三 1-2节
地点：西部校区西部教学楼 西601-603-606
2014-9-19
5
五、考试相关事宜
考试形式：全校计算机一级考试（机试）。
考试时间：课程结束(17周末) 。 内容：计算机基础知识、Windows操作、网络基本操作、汉 字输入能力、Word、Excel、演示文稿操作。 考试题型：单选、多选、判断、填空、打字、计算机基本 操作。 期末必须参加考试，不及格者下学期开学有一次免费补考， 还不及格者就要按照重修处理，学校将开办重修班，按学 分收费。 综合楼机房桌面上有考试模拟系统，自主练习。
11
你想学习此课程吗
选择“是”
2014-9-19
12
修改密码
输入原密码： 输入新密码： 再次输入新密码：
2014-9-19
13
选择主讲教师：赵晶
2014-9-19
14
我要加入此课程”，
选上“我要加入此课程”，
以便上传作业
2014-9-19
15
大工信箱申请、 教学资源处放有课件 指法练习等。
18
15 17 19 15 16 16 19 18 15 16 17 18
10
8 8 6 8 8 6 6 8 8 6 4 10
4
2 3 4 5 4 4 3 2 3 3 3 4
8
9 7 7 8 10 7 7 9 9 7 9 8
5
5 5 4.3 5 5 5 5 5 5 4.5 2.4 3.1
7
7 7 7 7 7 7 3.7 6.6 6.7 7 7 6.4
200801213
200804057 200801112 200804059 200804036 200801127 200801206 200804017 200801234 200804040 200801230 200801130 200801223
华北水利水电大学2013——2014年第二学期公共任选课课程简介
2013-2014学年第二学期拟开设公共任选课课程简介特别提示：1、下学期可以选修公共任选课学生范围：2010级建筑专业、2011级、2012级、2013级全日制本科学生，不含合作办学、三本和专升本各年级学生；2、每人每学期选课门数不超过1门，不允许跨校区选课；3、选课时，认真对照本专业指导性教学计划，避免选修与所修专业培养方案中课程相同、相关、相近的课程。
4、全日制各本科专业学生可以在第二至第七学期内选修全校公共选修课获取素质类选修课学分，也可以通过申请创新（素质）学分或跨专业选修课程获取素质类选修课学分。
一、人文素质类1、美术鉴赏介绍中西方美术史和美学思想发展变化概况，欣赏评析经典美术作品、介绍著名艺术家生平追求，陶冶学生艺术、道德情操，提高艺术欣赏水平和艺术修养，激发高尚、健康的人文精神，初步了解世界优秀美术遗产。
着眼于培养大学生健康的审美情趣和审美能力，促进大学生德、智、体、美等方面全面发展，逐步树立正确、高尚的人生观和审美观，提高思想道德素质和文化素质，开拓大学生德艺术视野，进一步提高爱国主义热情和民族自信心。
主要内容：美术鉴赏基础知识、中国绘画及雕塑鉴赏、西方绘画及雕塑鉴赏。
由建筑学院石品老师开设。
2、儒家思想与中国社会《儒家思想与中国社会》是针对全院学生开设的大学生综合素质教育课程。
主要介绍儒家的基本思想及其对中国社会的影响，包括儒家的基本典籍、儒家思想的发展历史、儒家思想影响下的传统教育、政治模式与家庭组织、道德规范和伦理风俗、价值观念以及对中国古代科技的影响等内容，使学生对在中国传统文化中占主流地位的儒家思想有一个基本的了解，认识基本国情。
同时，继承中国传统文化精华，促进大学生综合素质发展。
由人文艺术教育中心刘明老师开设。
3、人际交往心理学人际交往心理学是公共关系学和心理学相结合的一门交叉性边缘学科，对青年大学生认识自我、分析自我、控制自我和完善自我并培养学生的人际交往能力，有积极的意义。
2014-2015学年第一学期公共选修课课程简介9月26日+++
湖南第一师范学院全校性公共选修课申报汇总表课程编号：GX000202课程名称：女性学课程简介：女性学是一门新兴的综合性学科或专业，具有跨学科性的学科特点，涉及到社会学、历史学、文学、人类学、法学、心理学等学科领域。
女性学的研究对象是女性的生存与发展现象及其规律，研究范围包括女性自身和与女性有关的所有论题。
课程内容丰富，知识含量大。
通过本课程的学习，可以让学生树立正确的性别观念，强化男女平等意识，关心和关注女性的生活经验、女性的声音，使学生了解女性的生活环境以及主流文化对她们的影响，促进两性的和谐发展。
教师简介：皮进，讲师，在读博士，研究方向为中国现当代文学思潮、女性文学与文化。
主要承担中国现当代文学、大学语文、女性学等课程的教学工作。
课程编号：GX000026课程名称：湖湘文化赏析课程简介：湖湘历史文化，是中华文化多样性结构中，-个独具特色的组成部分，已受到世人的广泛瞩目与确认，并已成为中国近代史研究中的重要课题。
湖湘历史文化从空间上说，它是指湖南省区域范围内的地域文化；从时间上说，它是两宋以后建构起来，并延续到近现代的一种区域文化形态。
本课程除介绍湖湘历史文化的基本情况并分析其特征外，选取湖湘历史文化中有代表性的内容进行重点介绍。
湖湘文化集中表现为湖湘士子们,在经世致用学风的支配下,将自己深沉的政治忧患意识和深厚的故土乡情，转化为"以天下为己任"的历史责任感与使命感,为了民主共和,为了救亡图存,抛头颅,洒热血,奏响了一曲曲悲壮的爱国主义乐章。
学院地处湖南，承传地方优秀历史文化，使其连绵不绝、流传不息，不仅是生活在这一地区成员的共同责任，更是这一地区高等学校教育的历史使命所在。
作为大学生，通过该课程的学习，可以了解湖南历史文化的一些基本情况，丰富自己的人文知识，增强对湖湘乡土的热爱，自觉以自己的行动加速湖南的现代化建设。
教师简介：王栋，讲师，入职以来从事过文学理论、美学、古代文论、应用写作、学术论文写作、湖湘文化、大学语文等课程的教学。
课程介绍2014春-上海老年大学
本课程系统介绍中国书法的书体流变及技法演进，历代名家书法赏析。书法学习的
书法（四） 141201
入门方法及提高技巧，进而学习书法的创作，提高艺术修养。
学制
杨维昌
本学期继续书法楷书的学习。在选临的基础上进入顺临阶段的学习，并学习书法的 2 年
章法以能写一些书法作品。
硬笔书法是一门易激发学习兴趣的实用课程。以容易入门，见效快，事半功倍著称。
究院客座教授。
王老师在老龄大学开班多年，他的很多学员通过学习获取四段、五段、六段、八段
等段位，以及参加全国书法大赛并获奖。
书法（一） 141208
楼阳
楼阳老师幼年跟随著名书法大师刘兆麟先生学习书法，曾多次获奖。大学毕业后， 常年在文化馆教学书法，有丰富的教学经验，擅长发现学员的色彩及空间表现出来，提高学员的油画表现技能。逐步
提高学员对油画艺术的鉴赏和理解能力。
开设本课程的周迪平老师细致耐心，教学注重实效，在教学方法上善于结合老年学
员的特点不断创新，深受老年人的欢迎。指导的学生作品多次在各类比赛中获奖。
本学期主要学习油画基本技法，顺序，用材以及保养。
教授本课程的张老师毕业于华东师大中文系，是中国华人作家协会一级作家，常年
在各市级老年大学授课，上课内容精彩纷呈，引人入胜，教学经验丰富，深受学员喜爱。
常常一座难求。
《黄帝内经》（阴阳五行）是从阴阳五行谈中医学之皇帝早期对人各方面与气候、
《黄帝内经》 （阴阳五行）
环境之关系，讲述中国古代的养生之道。其中《阴阳五行》是学习《黄帝内经》的基础。
景等创作。
本学期注重水彩画技法，绘画顺序，特殊技法示范，水彩画各种材料运用等。
油画，是用油画颜料所作的画。油画颜料，是用各种颜料粉，与高度脱水后的植物
2014年银行从业资格考试辅导讲义-个人理财第一章
前言一、课程介绍个人理财是银行从业资格考试的专业课之一，是有志于在商业银行从事个人理财工作的人士的必考科目。
这门课程比较全面的介绍了商业银行的个人理财业务，主要包括个人理财业务的基本理论、理财产品的介绍，还有相关的法律法规、业务管理、风险管理、业务人员的职业道德和操守等。
该课程具有以下特点：1.实用性强。
2.涉及面广、内容庞杂。
3.难度不大，便于记忆。
二、以往考情回顾1.考试题型：全部为客观题，包括单选题、多选题和判断题2.考试形式：计算机考试，闭卷3.考点分布：2、3、5、7、8章是考点密集章，分值比例较大，但其他章也不能忽略4.考题特点：近几年个人理财考试风格有了明显变化，从往年考记忆转变为考理解。
除了考察考生对知识点的记忆，还考察对知识点内涵的理解，教材原文的简单变形的题目减少了。
我们预测这种转变在今年仍会延续。
因为银行从业资格考试越来越注重实用性，单纯考察记忆能力意义不大。
个人理财考试总的特点是“全面考核”“难度适中”“重在理解”（1）全面考核：考点的覆盖面较广，140多个题目几乎考到了教材上80%的知识点，所以押题没有意义，应该按照考试大纲全面的复习。
（2）难度适中、重在理解：虽然考试风格变了，但考察理解的题目并非有很大难度，出题人只是对题目的形式、叙述有所改变，下了一番文字功夫，避免教材原文的出现，但是内容还是我们上课时强调的重点，也没有过于深入。
难度还是适中的。
如果考生只是依靠机械记忆、背诵，效果会很差。
如果结合教材、讲义、听课时能理解知识点的涵义，那么考试完全没有问题。
三、学习方法针对个人理财这种难度适中、知识点繁杂的考试，适宜采用多次重复、大量做题的方法。
如果参加本网校的辅导，应在听基础班之前看一遍教材，划出不明白的地方，听课时才有重点。
课后第一时间通读全书，重点阅读所划部分。
通读的速度可以快一些，已经理解的内容浏览一下即可。
做题有助于练习速度、查漏补缺。
我们基础班、习题班都包含大量例题。
影视动画就业班-2014年完美动力影视动画专业最新课程介绍
影视动画就业班完全依照国际影视动画制作流程的制作顺序定制专业化授课方案，以完美动力多年的商业制作案例作为授课案例，学习内容更具专业化。
开课时间预约课程在线咨询适合对象：希望将来从事影视动画行业，如电视包装、影视特效、电视广告、动画片和游戏片头制作等方面的爱好者，要求对Maya软件有一定的了解，能进行一些基本的操作。
就业方向：在各省、市电视台、国内外影视动画制作公司、游戏公司、广告公司、传媒机构、创办个人工作室，任模型师、材质灯光师、中高级动画师、角色绑定师、特效师等。
学习模块学习内容图片展示模型课程学习过程从简单到复杂，将影视动画中的模型部分，分阶段递进式学习，建立学生良好的学习基础；让学生迅速适应虚拟三维空间的操作，将Maya软件转化成行之有效的创作工具，同时，将行业内高端三维数字雕刻软件Zbrush纳入到学习中，深入讲解人体内部解剖结构，了解肌肉与动态的关系，掌握人体的细节结构，最终达到高级别的从业能力。
材质课程全面系统的学习数字画面中不同时间光影的模拟，掌握超写实环境的制作，通过传统摄影来探索和研究光与影的艺术。
通过对摄影基础、影棚布光以及人像、静物、外景等主题摄影的学习，使学员掌握影棚布光特点、室内外环境摄影、风光摄影等各种技巧。
增加重点难点课时量，同时以Mental Ray高级渲染器配合制作的超写实角色、真实场景等，体会国际顶级制作流程,达到高端的制作标准。
中级动画课程学习基本走、跑、跳、四足动物、禽类动物的动画，增强了动画12法则在动画中的应用。
使大家不仅能够自如运用单纯的走跑跳，还加强其他动作的尝试，并自然掌握动画运动规律的精髓。
高级动画课程巩固对运动规律的理解，大量模仿常见动画表演。
深入了解动画的时间与节奏，学习摄像机应用，掌握Layout（动画脚本）制作方法。
通过真人表演，体会并赋予角色性格，融入夸张、对比等新的动画元素，以达到高难度动画片表演的制作要求。
动力学课程通过学习三维软件中动力学，掌握各种自然动力的处理方式及解决方法，其中包括粒子、刚体、流体、毛发、布料等一系列计算机解算技术。
材质短期班-2014年完美动力影视动画专业最新课程介绍
材质短期班学习材质节点相关知识制作生活中各种质感，学习展模型UV，贴图绘制制作复杂生物体及场景，学习灯光理论知识，高级渲染器使用，表现复杂真实的幻想世界。
开课时间预约课程在线咨询适合对象：希望将来从事影视动画行业，如电视包装、影视特效、电视广告、动画片和游戏片头制作等方面的爱好者，要求对Maya软件有一定的了解，能进行一些基本的操作。
就业方向：可以从事三维动画片、动画电影的制作；游戏片头、广告制作；游戏场景、角色模型制作；机械零件以及建筑效果表现等制作工作，可服务单位包括电影公司、动画公司、特效公司、游戏公司、广告公司、建筑设计公司；、医疗、科研、军事等单位。
学习模块学习内容图片展示色彩理论依据三维色彩光学的需求，有针对性的对色彩光学理论知识进行系统的学习。
Maya材质制作流程了解制作流程（灰模-灯光-材质-灯光-渲染-合成），工程指定，命名规范的带入。
灯光艺术灯光菜单属性，灯光流程及演示，学习Maya中灯光的基本属性及其应用。
摄像机使用静物灯光的使用,进一步了解灯光属性应用，针对渲染对摄像机的特殊要求进行学习制作。
基础材质认识了解影视动画的基础材质，属性，基础应用制作。
paint 笔绘画 学习maya 中paint 绘画，如何给单调的画面添加植物等特殊的效果，使画面更有生机。
金属的制作学习maya 中反射，折射，假反射制作出玻璃，金属，餐具。
二维材质学习如何用三维软件制作出卡漫风格的作品。
photoshop 的基本使用 通过案例，学习平面软件photoshop 与maya 的的交互使用。
物体UV 的拆分Uv 学习通过机箱材质的制作，学习基本uv 拓扑应用。
高级贴图制作 UV 的高级应用，高难度道具的材质制作，并深入学习photoshop 与maya 的的交互使用。
MentalRay 的应用 MentalRay 的学习，熟悉材质，灯光渲染的应用，制作高级案例。
汽车材质及渲染通过多个案列的制作，学习MentalRay中汽车材质的制作及渲染技巧。
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2014-02-17
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主讲教师：褚伟杰 E-mail：chuwj@ 办公室：10号楼西门一楼 助教：王武生 简介：北京大学信息科学技术学院软件服务工程方 向博士生 E-mail: wws@
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第一部分：Java开发环境与编程基础
◦ ◦ ◦ ◦ ◦ JDK与JRE Java语言的执行机制 Java虚拟机及Java程序的生命周期 Java数据类型和变量 流程控制
◦ 练习1：经典回溯算法编程实践：八皇后问题 ◦ 练习2：控制台五子棋游戏的设计与实现
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第二部分： Java 面向对象编程特性
◦ ◦ ◦ ◦ 继承特性； 封装特性； 多态特性； Java集合框架
◦ 练习：利用Java集合框架的特性统计多篇文档词汇量交集
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第三部分： Java 程序设计的高级特性：
◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Java语言的异常处理机制 Java语言的输入/输出机制 Java的多线程编程技术 Java的网络编程技术 Java的数据库编程技术
◦ 项目：Web数据抓取及数据分析项目
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第四部分： Java 企业开发-技术与架构：
◦ Java 企业开发中的Web容器与构件； ◦ Java持久化技术; ◦ Java消息服务；
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热门技术
◦ 大数据分析、数据挖掘、云计算、社交网络、人脉关系…
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项目内容
1. 2. 3. 4. 从社交网络(BBS,即时通信工具,微博等)抓取数据 将获取到的数据进行除杂等预处理操作后存入数据库 对数据库中的数据进行统计、分析、挖掘… 以适当的形式展示数据分析处理结果
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从“百度知道”抓取“提问-回答”关系和用户信息数据 对数据预处理后存入mysql数据库 对用户数据统计之后得出分析结果
◦ 大多数用户提问问题的数量 ◦ 大多数用户回答问题的数量
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由“提问-回答”关系建立用户关联,用邻接矩阵表示 使用Dijkstra最短路径算法计算用户间的“距离”
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可以参考或者模仿样例程序中的算法和代码 也可以基于样例程序做改进和拓展 可以选择使用第三方jar包,鼓励代码复用 遇到问题的时候尽量自己查找解决方案,增强独立解 决问题的能力
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主教材
无， 以讲义内容为准。
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参考书1
◦ 【书 名】疯狂Java讲义（第2版） 【作 者】李刚 ◦ 【出版社】电子工业出版社 ◦ 【书 名】Java面向对象编程 ◦ 【作 者】孙卫琴 ◦ 【出版社】电子工业出版社
参考书2
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参考书2
◦ 【书 名】Java面向对象编程 ◦ 【作 者】孙卫琴 ◦ 【出版社】电子工业出版社
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课件下载
◦ ftp:// ◦ 0B103-Java高级技术
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