新部编版六年级语文下册二单元质量分析卷及答案

新部编版六年级语文下册二单元质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
duǒ cǎng nuó yítíng dùn zhēng róng kōng xū
jīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng
二、比一比，再组词。

（10分）
刑（_________）娱（_________）绞（_________）僻（_________）形（_________）误（_________）狡（_________）避（_________）籍（_________）峻（_________）详（_________）残（_________）藉（_________）竣（_________）祥（_________）践（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）心（____）力理（____）气（____）完（____）归（____）攻（____）不（____）（____）无（____）胜理（____）当（____）1．我们选学习好的人当学习委员，是（____）的。

2．指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（____）。

3．班长（____）地说：“你这样做，是不对的。

”
4．形容团结一致，共同努力的词语是（____）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……只要……就……
如果……就……即使……也……
①她________说是自己购买的，别人________没有权利获取那笔巨款。

②________工作的原因，他耽搁了归程，________他没能及时兑奖。

③________他有这样的心意，________无法把礼物送到我的手中啊。

④________他今天不来，我________自己去北京。

五、按要求写句子。

（15分）
1．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
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2．游行队伍走出会场。

（改为比喻句）
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3．渔夫问安娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）
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4．汹涌的海浪拍击着海岸。

（改为被字句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
鲸（节选）
谁能想到，庞大的鲸，（竟竞）是海洋中最优秀的游泳健将之一。

“海上霸王”虎鲸，每小时可游上百公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：从静止不动立（即既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。

这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一（棵颗）拉长的“水滴”。

这类体形能大大减少水的阻力，十分适于在水中活动。

舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。

（已以）往一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿妨）鲸的体形，因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。

与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。

1．用“√”标出括号内正确的字。

2．写出下面词语的反义词。

收缩——（________）增加——（________）
3．选择正确的说法，在括号内打“√”，错的打“×”。

a.“海上霸王”指虎鲸。

（________）
b.鲸是鱼类的一种。

（________）
c.舰艇设计师们设计了鲸形船，是为了美观。

（________）
4．“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。

”这句话中“这些本领”指哪些本领？
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5．文章是从鲸的______和鲸的______两方面来介绍鲸的。

七、习作。

（20分）
我们的生活空间里，每一个人都那么特别，都有自己的个性，不论怎样，他们都为我们的生活增添了许多色彩。

今天，我们来写写让自己印象最深刻的一个人吧！以“我眼中的________”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整；②通过一两件具体事例表现人物的特点。

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参考答案
一
躲藏挪移停顿蒸融空虚
惊惶依偎明媚念叨晃动
二
刑法娱乐绞索偏僻形状错误狡猾躲避书籍严峻详细伤残慰藉竣工慈祥实践
三
同协直壮璧赵其备战不所然理所当然攻无不克理直气壮同心协力
四
只要；就；因为；所以；即使；也；如果；就…
五
这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？游行队伍像两股洪流走出会场。

渔夫问安娜，他不在，安娜在家里做些什么。

海岸被汹涌的海浪拍击着。

六
1．竟即颗以仿
2．扩张减少
3．√××
4．从静止不动立即达到全速游动，又能马上“刹车”；快速下潜；快速上浮。

5．本领体形。