(完整版)八年级道德与法治(下册)期末试卷及答案(一套)

（完整版）八年级道德与法治(下册)期末试卷及答案（一套）
(时间：60分钟分数：100分)
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一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）
1、小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。

大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚；政府部门的人靠潜规则办事等等。

根治这些乱象，必须（）
①宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生
②培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯
③加大立法力度，通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为
④把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价。

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
2、我国宪法在序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

”这是因为（）
①宪法集中体现了人民的共同意志
②有了宪法，就能够实现国家治理的目的
③坚持依法治国首先要坚持依宪治国
④宪法具有至高无上的权威
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
3、为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。

后来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。

对此认识正确的是（）A．部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理
B．可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为
C．规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好
D．我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整
4、中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡。

后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。

这说明
（）
A．网络交往扩大了我们生活空间B．网络信息良莠不齐，学生不应上网C．网络是把双刃剑，要合理利用D．网络规则应遵守，安全防范需加强5、下列对自己的认识属于社会方面的有（）
A．我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长
B．我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人
C．我是一个身体健康的小伙子
D．我是一个意志坚强的人
6、要想实现自由，人们只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。

这说明（）
①法治是自由的保障②超越法律就实现了自由
③法治既规范自由又保障自由④人们的真正自由是不可能实现的
A．①② B．②④C．①③D．③④
7、通常情况下，行使权力的程序是法律规定的。

遵守正当的程序（）
①有利于公民更好地享受权利②可以有效避免和化解纠纷
③不利于依法办事④有利于维护自身权益
A．①②④B．①②③C．①②③④D．②③④
8、九年级学生小辉学习成绩较差，总觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌发了辍学的念头。

对此，我们应该认识到（）
A．上学是个苦差事，还是打工轻松些
B．受教育是小辉的权利，放弃是他的自由
C．既然读书无望，早点打工挣钱也是不错的选择
D．中学生要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务
9、“法令行则国治，法令弛则国乱。

”在我国，党领导人民治理国家的基本方略是（）
A．依法治国B．以德治国C．以人为本D．依法行政
10、“我家孩子正在参加某比赛，麻烦朋友们帮忙投票”“这是我朋友家的孩
子，拜托投一票”……随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。

对此下列认识正确的是（）
①利用新兴网络平台开展评选活动，有助于展现候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步
②通过拼人脉、拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平
③网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待
④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，所以生活中要学会拒绝
A．①③B．①②④C．①③④D．①②③④
11、树有根，根是树的基础，宪法是所有法律的根。

与其他法律相比，宪法规定了我国( )
①国家的根本任务和根本制度②公民的基本权利和义务
③刑罚的种类④国家机构的组织及其职权
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12、据报道，2017年4月8日凌晨，安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。

徐某的行为属于（）
A．民事违法行为 B．行政违法行为
C．刑事违法行为 D．严重违法行为
13、2018年5月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故，在极端恶劣环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了乘客生命。

他们用实际行动诠释了（）
A．勤俭节约的美德 B．民主法治的理念
C．自由平等的思想 D．爱岗敬业的精神
14、权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

下列选项中能反映以上关系的是（）
①只有尊重他人的权利，才能更好的享有自己的权利
②公民的权利可以放弃，但是公民的义务必须履行
③权利保障公民有尊严的生活，义务激发公民的主人翁意识
④公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益
A．①③B．①④C．②③D．②④
15、民法总则第一条规定：为保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。

该条规定表明（）
①公民民事权利将得到更系统更全面的保护
②民法更明确规定了国家机关的组织和职权
③宪法是国家的根本大法，是民法的立法依据
④社会主义和谐社会建设将进一步有法可依
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
16、要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”。

为此，政府必须（）
①执政为民，限制政府权力的行使
②深入推进科学执政、民主执政和依法执政
③严格依法办事，全面推行政务公开
④健全行政监督体系和问责等制度
A．①②B．①④C．②④D．③④
17、胶东在线“网上民声”栏目获第19届中国新闻奖。

该栏目创办6年来,逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。

网民通过“网上民声”了解国家事务,发表意见建议,提供信息线索,行使民主监督权利,推动网络舆论的形成。

以下关于“网上民声”栏目的说法中有误的是（）
A．有利于促进政府科学民主决策 B．有利于拓宽公民参政议政渠道C．有利于督促国家机关提高办事效率 D．有利于扩大公民的民主权利范围18、“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛。

”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。

生活中我们要想获得真正的自由就必须（）
①知晓自己的权利，正确认识权利的价值
②积极行使和维护自己的正当权利
③学法守法，树立法治意识
④依法行使权利，不得超越法定范围和界限，不损害国家、社会、集体的利益
和其他公民的合法权利
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④
19、2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。

认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该（）A．正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长
B．提高自制能力、抗诱惑能力
C．注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息
D．完善互联网监管体系，加强对网络的监督
20、共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。

从责任的角度看，这些使用者（）
①割裂了承担责任的代价与回报②没有正确处理利己与利他的关系
③没有随环境改变，坚持角色不变④没能在法律监管缺失时自觉承担责任A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
21、公民权利受到损害，要依照法定程序去维护。

维护权利的方式包括
（）
①协商②调解③仲裁④诉讼
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
22、据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响．这给我们的启示是（）
①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊
②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力
③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络
④我们上网要遵守到的，更要遵守法律
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
23、梁启超曾经说过：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。

”这句话告诉我们（）
①承担责任要付出代价，但也能获得回报
②不负责任的人会失去别人对他的尊重
③承担责任只会付出代价，不会得到回报
④一个人对责任的承担才体现出他的社会价值和人生意义
A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④
24、依据宪法，下列哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责（）
A．地方检察院 B．北京市市长
C．国务院 D．中国人民政治协商会议
25、狄更斯说：“人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。

”刘易斯却说：“责任有时使人厌烦。

”对此，下列认识正确的是（）
A．狄更斯的话是正确的，因为承担责任能获得回报
B．刘易斯的话是正确的，因为承担责任会付出代价，带来不必要的麻烦C．两个人的话都是错误的，因为快乐与否与责任无关
D．两个人的话都有道理，因为承担责任既会得到回报，也会付出代价
二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）
1、阅读材料结合所学知识，回答下列问题。

英雄是民族最闪亮的精神坐标，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

2020年春天，一场新冠肺炎阻击战打响，以钟南山、李兰娟为代表的全国各地四万余名医护人员驰援胡北，数十万名湖北当地医务工作者连夜奋战……这是天使在人间，他们都是血肉之躯，也是别人的父母、儿女或件侣。

但为了更多人的安康，他们以仁心仁术作武器，奋不顾身，在病魔与生命之间，筑起名为希望的“防疫墙”，他们是当之无愧的英雄。

（1）承担责任，我们可能会付出什么？收获什么？
（2）向抗疫英雄学习，我们在日常生活中能做到些什么？（至少写出三个方面）
2、（感受社会生活明确责任担当）
假期，小安一家人自驾游。

在旅途中发生的几件事给小安留下了深刻的印
象。

在沙河村的一个小渡口，小安见到了“百年义渡”的传人77岁的万其珍。

老人说：“只要有一户人，我都要信守承诺，为他们摆渡．”小安深深为之感动。

旅途中，多年不见的老乡招待了这一家人，小安的爸爸要开车：坚持不喝酒。

回酒店的路上遇到某个醉驾司机被交警查获带走．小安对着爸爸连连点赞！
参观港珠粤大桥是此行的重要行程，看着壮观的大桥，耳边响起当地导游的声音：“他们（大桥建设者们）不追求为个人留下什么．但追求为国家、为民族、为这个时代留下彰显自豪的载体。

”小安不禁肃然起敬！
参观大桥时，一位来自国外的游客对军事迷小安很感兴趣，一路上与小安热情的攀谈，还要与小安留下联系方式，以后请他介绍更多我国的军事情况，小安想了想决定拒绝他．
（1）从万其珍老人与港珠澳大桥建设者们身上，你能感受到什么正能量？（2）请结合材料和所学知识，多角度分析醉驾司机的行为。

（3）你如何看待“小安拒绝国外游客”的决定？
3、阅读材料，回答问题。

那时，我还年轻，有一回我将车停在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块，而我并不在场。

当我前去开车时，发现车窗上贴着一张纸条，上面工工整整地写了一行字：“我们等着你。

”下面是电话号码。

后来，我是如何在农夫的客厅里同他相见并交换各自汽车投保情况的细节我已经想不起来了。

但我清楚地记得，当我就农夫主动承担责任的精神表示感谢时，他平淡地说：“这是我们做事的习惯。

”他的妻子微笑着附和丈夫的话。

(1)“我们做事的习惯”指的是什么？
(2)每个人都积极承担责任，对个人成长和社会发展有什么意义？
4、某校八年级(5)班正在进行探究性学习，请你参与其中并完成相关任务。

（认识规则）生活中，有些人总喜欢把“你懂的”三个字挂在嘴边：某人为孩子上学的事去找领导，临行时朋友提醒，给领导的司机也带一份土特产。

“为啥？”“你懂的。

”“你懂的”隐藏的是一些人心照不宣却又不去抵制的“潜规则”。

（1）我们应该抵制生活中的这些“潜规则”吗？为什么？
（遵守规则）河南省沁阳市人民检察院依法对一起未成年人危险驾驶案件作出相对不起诉决定，予以当事人小强不能参加2018 年高考的处罚。

法律无外乎人情，在天理、国法、人情三者之间，司法机关作出了一个合情合理合法的选择。

但是这种相对不起诉的决定对小强个人来讲并不轻。

（2）这个案例给了我们哪些警示？
（崇尚规则）一名女乘客在高铁列车卫生间使用防晒喷雾时，产生大量“烟雾颗粒”，触发烟感探头报警系统，列车急停延误3 分钟，后续列车也陆续受影响而晚点。

据了解，《铁路旅客运输规程》对禁止及限量携带的物品都作了明确规定，但是对防晒喷雾、花露水等日常生活用品并没有作明确的规定。

（3）联系材料，谈谈怎样才能预防或者减少此类现象的发生。

参考答案
一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）
1、A
2、D
3、D
4、C
5、A
6、C
7、A
8、D
9、A
10、C
11、C
12、B
13、D
14、B
15、D
16、D
17、D
18、A
19、B
20、C
21、D
22、A
23、C
24、C
25、D
二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）
1、（1）①我们可能付出时间、精力和金钱，受到责备，甚至受到处罚。

②我们可能收获物质，良好的自我感觉、新的知识和技能、他人的尊重和赞许。

（2）①认真学习，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。

②自觉承担应尽的责任。

③主动关心、帮助他人。

④积极参与社会公益活动。

2、（1）诚信做人、无私奉献、高度的社会责任感等。

（2）①这是不道德的行为，是不珍爱自己与他人生命的表现。

②也是违法行为，扰乱了交通秩序，危害道路安全，容易侵害他人生命健康，影响社会和谐与稳定。

③应该受到道德的谴责和法律的制裁。

（3）小安的拒绝是国家安全意识强的表现，是正确的。

国家安全是国家民族生存发展的根本保障，是人民幸福安康的前提。

我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。

严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

3、(1)指的是积极承担责任，不推卸责任。

(2)①承担责任，能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

②承担责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

③承担责任，才能共享更加幸福美好的生活。

4、（1）我们应该抵制。

理由：①社会正常运行需要秩序，社会秩序是人们安居乐业的保障。

②社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。

③生活中的这些“潜规则”破坏规则、违反纪律，败坏了社会风气，扰乱了社会秩序。

④我们应自觉遵守规则，积极同破坏规则的行为作斗争。

（2）①社会规则是人们享有自由的保障，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束；②我们要遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；③我们在生活中要遵章守法、警惕身边的违法行为，加强自我防范，依法自律，做一个自觉守法的人；等等。

（3）①公民要增强规则意识，了解规则，自觉遵守规则；②有关部门要积极改
进和完善有关规程，做到有章可循；③铁路部门要加强对旅客的安全意识教育，规范旅客行为；等等。

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