2020年八年级语文暑假训练08(人教版适用)

暑假训练08
根底练
一、经典诗文积累
1.青树翠蔓，，。

(柳宗元?小石潭记?)
2.微君之躬，？(?诗经·式微?)
3.蒹葭苍苍，。

(?诗经·蒹葭?)
4.?中国诗词大会?唤醒了无数人心中的诗和远方，那些历久弥新的诗词不仅展示了古代文人墨客的多彩生活，而且凝聚着中华文化独一无二的理念志趣和气度神韵。

请你写出表现中国国民精神的连续两句古诗词：，。

提升练
二、语言文字运用
5.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()
A.偏僻欺辱怠慢周而复始
B.缈远踊跃家眷天衣无缝
C.脑畔眼框羁绊叹为观止
D.震憾瞳仁辐射海枯石烂
6.以下句子中加点的成语使用有误的一项为哪一项()
A.佛经中有很多能让人大彻大悟
．．．．的充满禅意的句子。

B.他自恃才高，目空一切
．．．．，从不把别人放在眼里。

岁，坐牢30年，这只世界上唯一上过大学、懂得人情世故
．．．．的猩猩，结局却这般悲惨。

D.国际马拉松大赛期间，衡水市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止
．．．．。

三、阅读素养提升
时光没有边角料
冯海鹏
我有一个朋友，爱好广泛，木雕、盆景、摄影、旅行，样样都乐此不疲。

而且，他做这些事都是在工作之余，还取得了不少收获。

木雕、盆景获过奖，摄影作品见过报，旅行文字做过专栏，而工作，也是同行中的佼佼者。

有时候，我都嫉妒他的多才多艺，也疑惑他哪里来的时间和精力。

前一段时间，我找他玩，阳光温暖灿烂，喝过一通茶，他决定雕刻一个木头疙瘩，木头七拐八扭，毫无章法。

可是，他神情专注，无视了我的存在，审视良久，动了锯子。

几锯子下来，我惊喜地发现，一条龙便有了雏形。

整整一个下午，我见证了枯木在他手中神奇的形变，一条神似形真的龙出现在我眼前。

这还不是我惊叹的重点，我看着他锯掉的边角料，准备拾起来帮他腾出地方，而他制止了我。

他收拾起那些边角料，拿出一个浅盆，来回摆弄拼接，竟然鼓捣出一盆山水枯木盆景。

这下我眼睛都直了，他那一双巧手真能顷刻间化腐朽为神奇。

佩服之余，他已经在收集锯下来的木头末子了。

我问：“这些也有用处？〞他抬头一笑，说：“当然，可以
放入花盆养花，可以沤烂养苔藓。

你不知道，我最近发现，把木头末子兑上胶水可以做出一些可爱的小玩意，可用来做我盆景的配件呢！〞“也就是说，你的这些木头，几乎不存在边角料喽？〞我问。

他呵呵一笑：“你说呢？〞时光多么像朋友手中的这块木头，可是，在很多人眼里，剩余下过多的边角料，让人迷茫，发愣，无所适从。

那些光阴便在指边悄然溜走。

而朋友，用他的一双巧手，让时光从来就没有边角料，他雕刻着时光，养育着岁月，让每一个时刻都因为生动鲜活而美好起来。

7.选文第二段写了一件什么事？请简要概括。

8.选文第一段对朋友的介绍在文中起什么作用？
9.请自选角度赏析文中画线的句子。

10.请描述一个生活中你化腐朽为神奇的瞬间或事件。

(不超过100字)。