关于跳绳作文通用15篇
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关于跳绳作⽂通⽤15篇
在学习、⼯作乃⾄⽣活中,⼤家或多或少都会接触过作⽂吧,作⽂是由⽂字组成,经过⼈的思想考虑,通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。
你知道作⽂怎样才能写的好吗?以下是店铺为⼤家整理的关于跳绳作⽂,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
关于跳绳作⽂1
三年级第⼆个学期,我转到了这个班级。
班级有⼀个特殊的作业——每天跳绳。
起初,我并不将这个作业放在⼼上,经常凭借⼼情决定跳与不跳:⼼情好,跳⼏个;⼼情不好,绳⼦都不碰。
妈妈要是来催促我,我便随⼼应付跳⼏个,跳了⼏个就喊跳完了。
因此,我跳绳并不好。
我之所以敢如此肆意妄为地偷懒,是因为我刚转进这个班,对跳绳测试并不知情。
有⼀天,吴⽼师⾛进班⾥说:“明早要跳绳测试啊,不要忘带绳⼦了!”我⼼⾥⼀怔:“跳绳测试?怎么办啊?我都没有练跳绳,⼀分钟跳不了⼏个!”我⼼烦意乱,畏惧第⼆天的到来。
第⼆天如期⽽⾄。
这⼀天天⽓似乎特别的冷——似脱缰野马⼀般的寒风怒号着,把树吹得瑟瑟发抖;⼩草恨不得钻⼊地下,保存最后⼀点温暖;阳光也改变了,不停地发出如⼑⼀般的寒光……冷和忐忑不安混杂在我的⼼⾥,让我不禁时时发颤。
我糟糕的跳绳⽔平毫⽆保留地展露在吴⽼师⾯前,但他没有批评我,令我出乎意料:“刚开始跳,跳成这样也没事的,毕竟你才刚开始练嘛!” 这⼀句话让⼀切似乎舒缓了起来:树不摇了,草不躲了,太阳也恢复了它应有的暖。
暖开始⽆边地蔓延了。
在这之后,妈妈也开始监督我跳绳。
现在,我坚持跳绳已经两年多了,进步⼗分⼤。
不仅⼀分钟平跳的成绩跟原来⽐天差地别,还还学会了许多花样跳法。
现在,跳绳测试时我不再“冷”了。
运动的暖和跳绳收获的暖交织在⼀起,荡漾着、翻涌不⽌。
关于跳绳作⽂2
今天,阳光明媚,万⾥⽆云,我们迎来了学校⼀年⼀度举办的跳绳⽐赛。
下午,同学们都来到操场上,为⽐赛的同学加油助威。
我也有幸参加了⽐赛,不过我与他们不同的是,我们⼀共四个⼈,在⼀起合作跳⼤绳,⽐赛快开始了,我们在台下,做着最后的准备。
我们花样⼤绳在第⼆场,⾸先⽐赛的是速跳选⼿,只见⼀声令下,跳绳好似离弦的箭,飞快的在选⼿的头脚之间来回转动,快的都要看不见绳了,台上⽐赛举⾏的热⽕朝天,台下同学们也没闲着,以⾃⼰最⼤的声⾳为场上选⼿加油助威。
场上场下,有静有动,够成⼀篇精彩绝伦的⽚段。
终于轮到我们上场了,我⿎⾜了劲,⼼⾥暗暗下定决⼼,⼀定要赛出好成绩。
绳⼦开始挥动,开始跳了,⼀下,两下……直到最后,我们以优美的⾝姿,漂亮的动作,赢得了台下全体同学热烈的掌声,我⼼中的这块⽯头也终于落地了。
⽐赛结束后,分数出来了,⼤家都屏住呼吸,念到我们班时,⼀听,全场最⾼分,我⾼兴的⼀蹦三尺⾼,我们终于胜利了。
我参加⽐赛是因为我要多锻炼,因为我明⽩学校举办⽐赛的原因,他们不就是为了让我们多锻炼,有⼀个好⾝体吗,下次我还要参加,这次跳绳⽐赛真的太精彩了!
关于跳绳作⽂3
上⼆年级的时候,我还不会跳绳。
每当看到别⼈跳动如飞时,我就羡慕地想:如果我也可以跳得那么熟练就好了!于是,我下定决⼼,要和爸爸学跳绳。
我⼀回家就让爸爸教我学跳绳。
⼀开始,爸爸让我试了⼀下。
没想到:⼀不⼩⼼,跳绳把我的脚缠住了,让我啪嚓摔了个⼤跟头!妹妹在⼀旁⼤笑起来,把我臊得脸发烫。
我沮丧地说:太难了,我不想学了,反正我也不会跳!
爸爸笑眯眯地说:我给你讲个故事吧!从前,有⼀个卖油翁,他倒油的时候啊,不⽤漏⽃,⽽是在装有的葫芦上放⼀枚铜钱,⽤勺⼦舀起油,直接从铜钱的⼩孔往葫芦⾥倒油。
⽽且,保证⼀滴油也不漏!厉害吧?因为那个⽼翁是开油坊的,⼀直练了⼏⼗年,这就是‘熟能⽣巧’啊!
听了爸爸讲的故事,我重新燃起了希望:爸爸,如果我也天天练,是不是也能很熟练了?
爸爸点点头。
从那以后,每天放学回家,⼀写完作业,我就下楼和爸爸⼀起练跳绳
1个,2个,3个
10个,20个,30个
我不断挑战着⾃⼰,每天都在创造崭新的记录。
到了三年级跳绳⽐赛的时候,我拼尽了全⼒,⼀⿎作⽓跳出了130多个的好成绩。
我是我们班跳得最好的,同学们都为我⿎掌,我的⼼⽐喝了蜜还甜!
世上⽆难事,只要肯登攀。
不懈地努⼒让我跳出了奇迹,我相信:成长的道路上,我还会克服困难,创造更多的奇迹!
关于跳绳作⽂4
童年⾥,我们玩过许多的游戏,可跳绳这个游戏让我久久不能忘怀。
那是⼀个星期六的下午,我把⼩区⾥的好朋友都叫到我家的院⼦⾥来玩跳绳。
第⼀个跳的⼈是我,我拿起绳⼦,抓起两端,绕过头顶,将跳绳放在了脚后跟。
我深深的吸了⼀⼝⽓就甩动着绳⼦,双脚跃起,绳⼦上下飞舞,在空中画出美丽的弧线,好像⼀个数字“8”,⼜像⼀道美丽的彩虹。
我⼀会⼉快跳,⼀会⼉慢跳,⼀会双脚交叉跳,⼀会⼉双脚并拢跳,我像⼀只⼩燕⼦在空中飞舞,⼜像玲珑的松⿏,上窜下跳,更像敏捷的猴⼦。
我的花样层出不穷,使⼈眼花缭乱,应接不暇。
仿佛绳⼦被我施了魔法似的,完全被我控制住了,⼀旁的观众都聚精会神的看着我,好像不敢相信这是我跳的绳。
我的脸顿时变得通红,简直就像⼀个“红富⼠”⼤苹果,汗⽔就像断了线的珠⼦⼀样不停的从我脸上落下来。
我的速度慢了下来。
我要脚尖着地,发出“嗒嗒嗒”的声⾳,好像⼀位钢琴师在演奏着优美的乐曲。
我的绳⼦“刷刷刷”的拍打着地⾯,好像绳⼦也在为我加油助威。
坐在⼀旁的观众看了,有的⽬瞪⼝呆,有的呆如⽊鸡,还有的⼝⽔都流到了下巴上都还不知道。
不知不觉,时间到了,我只好依依不舍地下场。
跳绳,不仅可以锻炼我们的⾝体,还可以给我们带来许多乐趣!
关于跳绳作⽂5
"有跳绳⽐赛啦!"跳绳强项的我兴致勃勃地欢呼起来。
在暑假⾥,我的跳绳已经训练到⼀分钟110下了,这项⽐赛我⼀定要好好表现⼀下!
今天下午,同学们带上各⾊各样的跳绳,来到了操场上,个个兴致⾼昂。
在⽼师的⼀声令下,⼀根根彩⾊的跳绳飞快地旋转着,在空中划过⼀条条美丽的弧线。
数数的同学专⼼致志地默数着,只见他们⽬不转睛地盯着⼀双双跳动的脚。
我握紧绳柄,微张开双臂,挥动⼿臂,跳绳轻盈地⼀上⼀下地摆动起来了,我的⼿腕轻松地转动着,越来越快,只听见绳⼦打在地上的"唰唰"声⾳越来越响,越来越急促。
很快,我就跳了90下了,这时,我感觉双腿软绵绵的,浑⾝没劲,⽿边听到旁边同学数到100下了,我不能停下来,⼀定要坚持住,我⼜⿎⾜了劲,双脚跳得更⾼了,跳绳似乎特别乖巧地从我脚底钻过,110……120……130,我的脚特别的酸软,我在⼼⾥不断地告诉⾃⼰:"我给⾃⼰定的⽬标是180下呀!"终于,⼀声清脆的哨声响,⼀分钟时间到,我跳了160下,耶!⼜创我⾃⼰的记录了。
我⾼兴地笑了,这时,才发现⾃⼰有多累,⽓喘得说不出话来了。
跳绳不但锻炼了⾝体,更锻炼了我的毅⼒,也让我深深体会到了"坚持就是胜利"的道理。
关于跳绳作⽂6
刚上⼩学那会,班⾥⼈都流⾏起来玩跳绳。
对于这个我从没有亲⾝体验过的东西既好奇也有⼀点点害怕。
毕竟没有接触过嘛。
不过,看着⼤家慢慢都在玩,我也⼼动了。
于是,下午放学之后,向妈妈吵着要买⼀条跳绳。
妈妈听了之后说好啊,买来我教你跳!我激动地说,好啊、好啊。
就这样,我有了属于我⾃⼰的第⼀条跳绳。
虽然还不会跳,但是年纪⼩⼩的我信⼼⼗⾜,对妈妈说,我⼀定会学会!晚饭过后,妈妈拿着跳绳,说要开始教我。
刚刚开始,我发现这⼩⼩跳绳却⽐我想的要有难度,很不好控制,不好学。
⼀次⼜⼀次,失败⼏次之后,我把跳绳往地上⼀甩。
对妈妈说,不学了!⼀点也不好玩。
本以为妈妈会训斥我两句然后结束这场教学,但是妈妈却没有。
妈妈把跳绳捡了起来,很有耐⼼的说服我继续学下去。
妈妈说,现在才遇到⼀
点困难你就要放弃,以后随着你慢慢长⼤,你将⾯对的困难也会越来越多,每次你都要放弃吗?只有坚持下去,才能看到成功!你刚刚的信⼼哪去了,是谁说的⼀定要学会啊!听了妈妈的话,我也感觉不⾏,⼀定要学会。
⼜把妈妈⼿中的跳绳要回来继续学习。
终于,我可以跳⼀个了、两个了,越来越多。
我学会啦!妈妈也很⾼兴,直夸你真棒。
虽然是⼀个⼩⼩的跳绳,我却学到很多。
妈妈的那段话也让我在之后的⽣活中受益匪浅。
关于跳绳作⽂7
在这数九寒天的⽇⼦⾥,我们学校举⾏了⼀年⼀度的运动会。
早上,⽼师兴冲冲地⾛进教室,⼤声说:“同学们,今天学校将举⾏跳绳⽐赛,参加⽐赛的⼈请做好准备,你们要为班级争光。
”同学们听了⾼兴地⼜蹦⼜跳。
我的⼼怦怦直跳,⾃⾔⾃语地说:“我多么⾃豪啊!幸运的成为了⼀名运动员。
下午,⽼师带着运动员们来到操场上,让⼤家排成队伍。
⽼师说:“第⼀个项⽬是跳双飞。
”⼀声清脆的哨⾳,划破了场上仿佛凝固的空⽓,⽐赛开始了,各队员拿起绳⼦挥动起双臂,飞快地跳了起来。
运动员们有的像机灵的猴⼦⼀样左右跳跃,有的像可爱的⼩松⿏上窜下跳,在场观看的⼈看的眼花缭乱。
我⼿中的绳⼦上下翻飞,像“⾦蛇狂舞”,发出“呼呼”的声⾳,我⽤⼒的跳着,结果,跳了五⼗多下。
接下来就是激动⼈⼼的跳长绳⽐赛了。
没有参加⽐赛的⼈忙着帮参加⽐赛的同学拿⾐服,⽐赛开始了,旁边的⼈使劲的甩着绳⼦,运动员们个个精神饱满,飞快地跳了起来,结果,我们班的同学跳了九⼗六下,⽼师说:“跳长绳三(⼀)班第⼀名。
”同学们情不⾃禁的欢呼着。
尽管这次⽐赛,我们班取得了好成绩,但是我们胜不骄,败不馁,友谊第
关于跳绳作⽂8
中午,我和同学们来到少年宫跳绳,我们⼤家都喜欢跳绳,因为跳绳是体育活动之⼀。
跳绳是⼤家喜欢的体育活动,同学们有的跳长绳,有的跳短绳,其中跳短绳的花样很多:有踩跳,双脚跳,跑跳,反跳,还有计时跳……
我的好朋友赵敏楠跳的是反跳,她在教室⾥跳的,她是⼀个⼥孩,她扎着⼀个辫⼦,穿着蓝⾊的裤⼦,红⽩相间的⾐服。
她先把绳⼦摆在⾯前,然后绳⼦快要到⾝⼦的时候,她的双脚⼀跳,最后在她的跳的过程中绳⼦穿了过去,这时,同学们有的站在桌⼦上,有的坐在桌⼦上,为它⿎掌,呐喊,还有的同学为她数数,“⼀、⼆、三、四……”时间⼀秒⼀秒的在过,她跳的绳⼦个数越来越多,终于停下来了,“100下,了不起”不知道喊谁了⼀声,接下来是⼀⽚喝彩。
第⼆个跳的是就是夏芯蕊,她也是⼀位⼥孩,她同样也是在教室⾥跳的,她穿着绿⾊的裤⼦,⽩⾥透红的⾐服,头上扎着两条辫⼦,她跳的是正跳,只见她脸上红通通的,她先把绳⼦摆在前⾯,然后绳⼦快要碰到⾝⼦的时候,她的双脚⼀跳,最后在她跳的过程中绳⼦穿了过去,她跳的更多,不知在谁的`带动下,骤然间响起了⼀阵掌声,那掌声热闹、持久。
我在这项活动中找到快乐,我真喜欢这项活动。
关于跳绳作⽂9
劈啪劈啪劈啪听,是谁在跳绳呀?
原来是我们班的跳绳达⼈鲍俊宇!
他长得⾼⾼瘦瘦的,戴了⼀副蓝边的眼镜,看上去可斯⽂了,但是当他跳起绳来,马上就变得活泼敏捷,如武林⾼⼿⼀般。
鲍俊宇是我们学校跳绳队的队员,他每天都会抽出⼀点时间来跳绳。
他跳绳的时候真是潇洒,只见那黄⾊的绳⼦被他甩得上下翻飞,他的脚底就像安了两个弹簧,还不断地变换着花样,忽⽽两脚交叉跳、向后跳,忽⽽两臂交叉环绕跳、双飞跳。
他快速地跳起,落下,⼜跳起,⼜落下轻盈得就像⼀只⼩燕⼦。
有⼀次,⽼师让我和他⼀起参加跳绳⽐赛。
在⽐赛之前,我的⼼扑通扑通直跳,感觉都快从嘴巴⾥蹦出来了。
他看出了我紧张的样⼦,安慰我:别怕,只要全⼒以赴就可以!
随着裁判⼀声哨响,⽐赛正式开始了。
我们的绳⼦就飞快地甩了起来,犹如⼀条条⼩⽩龙在飞舞。
⽿边只听见绳⼦甩动的声⾳,⼤家都拼尽全⼒⽐赛着。
过了⼀会⼉,我和其他同学都上⽓不接下⽓,跳不动了,只有鲍俊宇依然⽓定神闲,飞快地舞动着绳⼦⽐赛结束了,鲍俊宇最终获得了冠军。
我输得⼼服⼝服,他的冠军可是平时坚持不懈的练习换来的。
我下定决⼼要向鲍俊宇学习,努⼒练习跳绳,并坚持下去。
劈啪劈啪劈啪听,⼜是谁在跳绳啊?
哈哈,还是这个跳绳⼩达⼈呀!
关于跳绳作⽂10
今天,我们班要举⾏⼀场跳绳活动,我⼼想,我⼀定要拿到前三名。
⽼师带着我们到操场上,先分成五⼈⼀组,⼀共五组。
马上要开始跳绳了,我双⼿握住绳⼦的两头绕⼀圈,放在腿的两侧,双腿弯曲准备着。
⽼师⼀声令下,我的双臂马上开始上下摆动,双腿⼀上⼀下的蹦跳,像⼀只⼩免⼦。
我的⽿边传来了呼呼的风声,好像风姐姐在说:“加油!加油!”围观的同学们有的在呐喊助威,有的在帮活动的同学数数:“1、2、3、4——”,还有的在旁边⼀边跟着跳⼀边拍⼿,那声⾳是震⽿欲聋,场⾯⼗分热闹!渐渐地我的呼吸加快了,⼼“呯呯”直跳,像快要跳出胸膛了。
突然,绳⼦勾到了我的头发,我只了停下,把绳⼦拿下来继续跳。
还剩⼗秒了!我的腿很酸,像绑了⼀块千⽄重的⼤⽯头,抬都抬不起来了要。
⼼想:我要不要放弃呢?不,坚持到底就是胜利。
这时候宣布⼀分钟到了,⼤家都停了下来。
同学们说我跳了70个,我⾼兴得合不拢嘴了。
然后宣布成绩,杨胡灏是第⼀名,我是第⼆名,张琳宣是第三名。
回到教室我⼜测了⼀下⼼跳,是86次/分钟,⽐跳绳之前多了10次。
通过跳绳活动我知道了跳绳可以强⾝健体,以后要多多参加跳绳运动噢。
关于跳绳作⽂11
在8⽉13⽇下午3:30分左右,我们在写作⽂的时侯,⽼师说:“我们⼤家⼀起去跳绳,然后写⼀篇作⽂!”我们⼤家都很⾼兴地
说:“好!”我们六个⼈和⽼师开开⼼⼼地来到作⽂班前⾯的平台上跳绳。
来到平台上,我看见天空上的太阳被云挡住了,地⾯上很凉爽,⼤家都很开⼼地开始跳绳,跳着跳着,我发现刚才不见了的太阳突然从云朵⾥"蹦"了出来,阳光把⼤家要⽐赛的⼼情照得更亮了。
第⼀个跳的是⽼师,他给我们带了个头,使⼤家都想拿第⼀,为⾃⼰争光,不被其他⼈⼩看。
第⼆个跳的⼈是林思静,她从⽼师的⼿中接过绳⼦,两⼿抓住绳头,量了⼀下绳⼦的长短,发现绳⼦太长了,就⽤⼿挽了⼀圈,然后她就抬起⼿把绳⼦甩到了背后,⼿举过肩头,⽤⼒把绳⼦向前甩,双膝微弯,脚尖踮起,然后就跳了起来,这样反反复复地跳。
同学们数着⼀个、两个、三个、四个,这样数着数着竟然跳了53个。
轮到我跳了,我边跳边想:我⼀定要跳好,可才跳了37个。
接着,是吴树森跳,⼤家喝彩着,他跳得很快,但只跳了7个,然后是林泽博,再是叶培荣,⽐赛热烈的进⾏着。
最后排名,林思静第⼀,我第⼆,吴树森第三,陈宇浩第四,林泽博第五,叶培荣第六。
我觉得,跳绳是熟能⽣巧的⼀个活动,如果平时多练习,跳起来就⼀定很棒,所以,我以后做什么事都要像对待跳绳⼀样!
通过这次跳绳活动,我觉得以后不管做什么事都要认真地去做。
今天我觉得很开⼼。
关于跳绳作⽂12
我家有⼀根跳绳。
这根跳绳长度是2⽶左右。
材料是⽤线⼦⼀根⼀根像⿇花辫似的编起来的,很牢固,在中间还加了两根粗粗的线⼦,⼀根是蓝⾊的,⼀根是红⾊的。
这样,使跳绳更牢固。
绳⼦是乳⽩⾊的,中间是蓝红相间的格⼦。
这样,能使绳⼦更美观。
绳⼦的两端各有两个塑胶套,它能使绳⼦不松开。
绳⼦的中间也有⼀个塑胶套,这个塑胶套可以起到保护的作⽤。
在跳绳的过程中,绳⼦和地⾯磨擦,有了塑胶套,绳⼦就不会磨坏了。
有了绳⼦,接下来就该跳绳啦!⽼师让我们跳之前先切脉,我的脉搏跳到了75个。
跳绳前,我的⼼情忐忑不安,⼼想:在学校⾥,我的跳绳成绩不好,只不过四、五⼗个⽽已。
这次,我⼀定要好好表现。
我便上了台,我双⼿紧握,开始跳了。
⼗五秒过去了,⼆⼗五秒过去了。
我⼼想:快了,快了,再加把劲努⼒⼀下吧!当⽼师喊停时,我已经满头⼤汗了。
帮我数的那个同学告诉我,我跳了61个,我⾼兴极了,但我已经⾯红⽿⾚,上⽓不接下⽓了,我连忙坐到椅⼦上。
⽼师⼜让我们切⼀次脉,这次,我⽐上次快57下,是132个。
哦!我明⽩了,只要⼈⼀累,⼼跳和
脉搏就会加快。
接下来,该是其他的⼩朋友来跳绳啦!现在,⽓氛静悄悄的,只能听见跳绳“啪,啪,啪”的声⾳和地板震⽿欲聋的声⾳。
我们⽬不转睛地盯着她。
只见这位同学,双⼿紧握,两个脚⼀前⼀后地跳着。
哇!跳了54个,⽐我少。
这堂课就在我们的欢声笑语中结束了。
关于跳绳作⽂13
我可喜欢跳绳了,因为保健医⽣说过,跳绳既可以减肥⼜可以长⾼。
我不但在学校跳,还在家⾥跳。
我会单脚跳,也会双脚跳。
今年学校要举⾏趣味运动会,⽐赛项⽬可多了,有打乒乓⽐赛,有踢毽⼦⽐赛,还有跳绳⽐赛。
通过班级选拔,我被选为跳绳运动员。
我开⼼极了,我可以露⼀⼿了,我还可以为班级争光呢!
“快跳!快跳!”妈妈在尖声叫着。
“妈妈,拜托,拜托,休息⼀下,我要累垮了。
”我⼀边跳⼀边有⽓⽆⼒地说。
“不⾏,坚持到底!继续
跳!”妈妈在我⽿边厉声喊道。
离趣味运动会只有半个⽉了,妈妈变得越来越凶了。
甩!甩!我使劲地甩;跳!跳!我拼命地跳。
趣味运动会上,跳绳⽐赛开始了,我⼼⾥像揣着⼀只⼩兔⼦,咚咚直跳。
轮到我上场了,我稳定情绪,调好呼吸,双⼿紧紧地拿起绳⼦。
“预备--开始!”随着裁判员的⼀声令下,我的⼿飞快地摇着绳⼦,脚也不停地跳着,“1、2、3、4、……”⽿边的喊数声渐渐地听不到了,只有“呼呼呼”的甩绳声来越响。
我越跳越快,⾝上好像有⽤不完的劲似的……
“停!时间到!”“215下”啊!215下,我⾼兴得跳了起来。
“功夫不负有⼼⼈!”我获得了全年级第⼀名的好成绩。
⼩⼩的趣味运动会却让我尝到了酸甜苦辣。
关于跳绳作⽂14
星期五,我们学校举⾏了盼望已久的跳绳活动。
星期五下午三时整,在学校操场上举⾏了跳绳活动。
第⼀个上场的是男同学,他们以个个精神抖擞,表情有⼀点点喜悦,看来他们⼀点⼀点也不紧张。
先看是,男⽣在活动腿、脚,在赛场上要好好发挥⼀样。
“五四三⼆⼀,裁判说,开始”。
男同学跳得很慢,但很有节奏感,两个悠绳的嘴⾥⼩声的喊着“⼀、⼆、⼀、⼆”我的⼼不由得颤抖起来,他们跳得这么慢,时间不够⽤怎么办。
“三⼆⼀,停”。
完了,这下可完了,时间没有了。
“哦,我们跳了69个,我们太棒了!听见了男同学喜悦兴奋夫⼈喊叫声。
我欢呼起来。
“⼥⽣上场”。
我要活动了,我是参赛者,⼼情⾃然很紧张。
看了男同学的表现,⼼变得⾃信了。
“活动开始”。
我的腿⼀直在抖动,不⼀会我听见了喊叫声“五⼀班加油!王艺璇加油!”我对⾃⼰更有信⼼了,我不能辜负同学们、⽼师对我的信⼼。
我⼀定要加油!再加油!
不⼀会,活动结束了,我们听见了我们的成绩,男⽣第⼆名,⼥⽣第三名。
虽然⼥⽣没有⽐男⽣分数⾼,但我想,我们已经尽⼒了。
我看见了同学们相互击掌,相互拥抱,⾼声欢呼“我们胜利了!我们的努⼒没有⽩费!”对,有了同学的⿎励,⽼师的⽀持,我才有今⽇辉煌的⼀⾯,我们的胜利是离不看开何⼀个⼈的。
通过这次跳绳活动,我懂得了:同⼼协⼒,往往创造出美好的事情!
关于跳绳作⽂15
昨天下午上完⽔粉课,我把跳绳忘在了⼀年级四班教室⾥,这可怎么办呀?会丢了吗?早上去学校时,妈妈说你应该⾃⼰去四班找⼀找。
妈妈看到我有点犹豫,就⿎励我要勇敢点,学会处理⾃⼰的事情。
早上我⼀到校,就直接去了四班教室,我对四班⽼师说,⽼师您好,我是⼀年级六班李⼀童,昨天下午上完⽔粉课,我把跳绳忘在教室了。
⽼师就让我去找,我⼀下⼦就在桌⽃⾥找到了跳绳,好开⼼呀。
下课时,我⼜可以和同学们⼀起玩跳绳啦!中午⼀放学,我就把这件事告诉了妈妈,妈妈也很开⼼。
昨天我们的期中考试已经过去了,但还有⼀个重⼤任务需要完成,那就是我们学校的三跳⽐赛啊。
我要参加的是⼀带⼀的⽐赛项⽬,我跟程泊桥配对,我俩练习了有⼀段时间了,⽼师要求我们要努⼒,这样才能给我们班争取好成绩。
虽然放假了,我不能见到我的搭档,但我相信我们俩在家⾥都会练习的,等到周⼀的时候,我们⼀起配合,⼀定能突破这⼀周的记录。
我计划每天下午睡觉起来先跳绳,然后再读书,妈妈说:“你有了好的计划很不错,但还需要你更好的去执⾏⾃⼰的计划才能成功。
”我想我会会努⼒去做的。
【关于跳绳作⽂通⽤15篇】。