暑假学习(七年级升八年级)： 阶段复习题A

第六讲
【复习】阶段复习A
一、基础知识
（一）阅读下面材料，完成题目。

【材料一】

苏轼一生既有高居朝堂☐志得意满的风光☐也有九死一生☐屡受打击的遭遇。

他生活在北宋最激烈的党争漩涡里，他开始因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。

后因作诗"谤讪朝廷"被贬黄州，就是著名的"乌台诗案"。

纵观苏东坡为官四十几年，倒是有三十多年是在各个州府，足迹遍及大半个中国，是真正为官一任，造福一方的。

苏轼已然超越了" ”的境界，无论境遇如何，心中始终充满了家国情怀。

不仅从苏轼的《喜雨亭记》，我们能够感觉到这种对自己的国家和人民表现出来的关切，从《江城子·密州出猎》" "也能看到这种情怀。

【材料二】

屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是浪漫主义诗人的杰出代表。

作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原热爱祖国☐坚持真理☐宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用就更加明显。

作为一个伟大的诗人、不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞、突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了二片新天地。

1.下列加点字字音判断正确的一项是（）

A.漩涡（xuán）感召（zhāo）哺育（fǔ）宁死不屈（níng）
B.漩涡（xuàn）感召（shào）哺育（pǔ）宁死不屈（níng）
C.漩涡（xuán）感召（zhào）哺育（bǔ）宁死不屈（nìng）
D.漩涡（xuàn）感召（zhào）哺育（bǔ）宁死不屈（nìng）
2.材料中空格处的标点填写正确的一项是（）
A.，，，，，
B.，，，、、
C.、，、，，
D.、，、、、
3.填入【材料一】中的诗句、词句最恰当的一项是（）

A.穷则独善其身，达则兼济天下
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

C.穷则独善其身，达则兼济天下持节云中，何日遣冯唐

D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐持节云中，何日遣冯唐
4.下列关于《诗经》的说法，表述不正确的是（）

A.是我国最早的诗歌总集

B.绝大部分是西周到春秋时期的诗歌
C.是我国古代浪漫主义文学的杰作
D.比较全面地反映了当时的社会风貌
（二）仔细观察下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。

1.简要介绍漫画内容，使没有看过漫画的读者能了解漫画内容。

2.结合漫画的标题，用一句话谈谈你的感受或启示。

二、名著阅读
1.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）

A.《三国演义》第九十一回"祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表"中，"武侯"即诸葛亮。



B.《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。



C.《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐"诺第留斯号"潜艇在海底完成了两万里环球探险旅行的故事。

D.杨修、香菱、菲利普夫妇、闰土这五个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。

2.名著阅读

从下列选项中选择一项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。



A.孙悟空三打白骨精（《西游记》）
B.尼摩船长血搏章鱼（《海底两万里》）
C.周进哭贡院（《儒林外史》）
D.秃鹤演伪军连长（《草房子》）
三、文言文阅读
周亚夫军细柳

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门;以河内守亚夫为将军，军细柳∶以备胡。



上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰∶"天子且至!"军门都尉曰∶"将军令曰'军中闻将军令，不闻天子之诏'。

"居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军∶"吾欲入劳军。

"亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰∶"将军约，军中不得驱驰。

"于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰∶"介冑之士不拜，请以军礼见。

"天子为动，改容式车。

使人称谢∶"皇帝敬劳将军。

"成礼而去。



既出军门，群臣皆惊。

文帝曰∶"嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪!"称善者久之。

1.重点字词∶解释下列加点字词的含义。



（1）以．备胡
（2）已而
之细柳军
．．
（3）天子且．至
（4）亚夫乃．传言开壁门
（5）使人称谢．
（．6．）．成礼而去．
（7）曩．者霸上、棘门军
（8）其将固．可袭而虏也
2.句子翻译∶将下列句子翻译成现代汉语。



（1）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。



（2）居无何，上至，又不得入。



（3）于是天子乃按辔徐行。

（4）将军亚夫持兵揖曰∶"介胄之士不拜，请以军礼见。

"
（5）至于亚夫，可得而犯邪!

3.下面对选文理解和分析不正确的一项是（）

A.选文通过描写文帝劳军这一场面，正面描写与侧面描写相结合，借助对比、衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征。

B.选文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况，为下文写文帝在细柳营遭遇到的情况作铺垫。

C.文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入，而到细柳营却是两次不得入，直至天子下诏书"亚夫乃传言开壁门"，可见细柳营军纪严明，可见将士目中无人。



D.选文末借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比，进一步衬托出周亚夫"真将军"的风范。



4.文意理解。



（1）文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象，请指出三处对比，并作分析。



（2）"军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满"，正面表现了将士们的，侧面表现了。


三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦
月。



至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。



春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。



每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌日：“。

”
1.原文默写。

（1）表现江水清澈的句子
（2）文中侧面表现山高而陡的句子
从侧面突出三峡夏水湍急的句子是
（3）"朝发白帝，暮到江陵"的意思是，这使我们想到《早发白帝城》中" ”这两旬诗。


（4）在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是"。

"
2.文学常识。



《三峡》一文选自，是由（朝代）的地理学家给《水经》作注写成的。

3.重要字词∶解释下列加点字词的含义。


（1）亭午．（）
（2）不见曦．（）月
（3）沿．（）溯．（）

（4）虽．（）乘奔．（）御．（）风
（5）不以．（）疾也
（6）良．（）多趣味

（7）属．（）引．（）凄异
（8）飞漱．（）

（）
（9）清荣峻茂
．．．．
（10）哀转．久绝（）
4.句子翻译∶将下列句子翻译成现代汉语。


（1）两岸连山，略无阙处。



（2）自非亭午夜分，不见曦月。



（3）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（4）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。



5.文本理解。



作者先写，后写，写水按、、四季顺序写的。

四、散文阅读
留得瓦片听雨声
①天空已飘洒着丝丝细雨，我仍在家乡的老屋前徘徊，老屋已征收，很快就会被拆除。

篱笆筑的院子里几乎没什么变化，左边是一片郁郁葱葱的竹群，环绕了半个院子。

院的右上角是棵枣树，盛夏时节树上挂满了半青透红的大枣；院中间是一字排开的红砖瓦屋，屋旁是关鸡鸭的小矮房；院中间有一棵高大的桂花树，茂盛的树叶都爬到瓦屋上去了，秋天花开清香怡人，闻着就像喝醉酒似的；树下是一口摇水井，井旁有四个水泥石凳和一个圆桌，还有几把竹编的椅子。

读大学时有城里的同学来家里玩，都喜欢在院子里转来转去，院里的一花一草都令她们爱不释手。

同学都无不羡慕地对我说：“你们家的院子真像个世外桃源，光闻着这竹的清香，就是一种享受哩！”
②离家到现在已有十几年了，父母亲住老屋时，每年定会回家几次。

那时老屋的一砖一瓦，院子里的一竹一叶，那清幽的井水和屋檐下的燕子窝都时常在梦里飞翔。

梦里总觉自己还住在老屋，在屋檐下和燕子说话，在竹群里和姐姐迷藏，扑在水井边照镜子。

父亲过世后，母亲被大哥接到城里去了。

老屋就慢慢尘封在记忆的角落里了，除了每年清明节给先人扫墓时会经过老屋，很少再去落脚。

如今老屋要折了，想着这翠竹松柏，月亮似的水井，油画似的瓦屋，都会在一夜之间被夷为平地，心中自然涌现出一种离愁伤感之情，真是万般不舍。

③我站在竹群里不愿离去，细雨湿了衣衫，竹叶随风拂面，如水般温柔。

新笋似乎在悄悄萌发，它们并不知道很快就会被人连根拔起毁灭掉，依然生机盎然，依然活泼笑语。

它们舒展长臂抖起一片翠绿的青纱，翩翩起舞。

冬去春来它们总能绿荫葱葱，笑迎雨雪风霜。

难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句∶"千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。

"这千古流传的佳句，把竹子坚贞不屈的精神写得淋漓尽致。

如果不是人为破坏，我相信这群竹会拥有永不消失的春天。

一时千丝万缕涌上心头，感觉院里的松树像将军，芭蕉像美人，碧竹像壮士，想象着它们被摧毁时是何等的悲壮。

④夜慢慢黑了，雨也下大了，母亲催了我好几次，叫我进屋去。

回到屋里，我站在窗前，听着淅浙沥沥的雨敲打在瓦片上，想起《听雨》来∶竹斋眠听雨，梦里长青苔。

门寂山相对，身闲鸟不猜。

以前老屋不远处有座翠绿的大山名叫仙女岭。

山上野花遍地.溪水交错，蝶飞莺唱，风景十分迷人，相传岭上有天上的仙女飘落，每年的八月十五，她们会足踏祥云，手握七色彩带，来山下寻找有缘之人，然后挥舞彩带把你带向你要去的地方。

那时我常梦见仙女给了我一双彩色的翅膀，带我飞出了偏僻的山村，来到一个喧闹世界的上空，那里高楼林立，车像秋天的落叶一样多，人群像密集的蚂蚁，到处是烟雾瘴气，耀眼的霓虹灯刺得我睁不开眼睛，我感到好奇也很迷惑，不知该往哪里落下，我想飞回去时，梦醒了。

后来这大
山变小山，小山变山坡，山坡变成了马路。

仙女落脚的山都被推平了，周边住的民房自是要拆迁了。

这里的山山水水将被包裹在钢筋水泥中，很快就会车多人多瘴气多。

在喧嚣拥堵的城市里待久了，又留恋起这偏僻的小山村来，这里的空气甜，泥土香，人心淳朴啊!
⑤夜深了，雨仍滴滴答答地敲打在瓦片上，声音清幽舒缓，像柳荫下的溪水声，像母亲的温温耳语，像在记载时间的流逝，诉说岁月的变迁，演奏着一首依依不舍的曲子。

真想老屋能留下点什么，燕子窝、月亮井，那群青竹，陈旧如古迹似的瓦片。

竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。

秋阴不散霜飞晚，留得瓦片听雨声。

1.阅读全文，说一说作者笔下的老屋有什么特点?
2.第①段写读大学时城里的同学来家里玩的事情，属于什么记叙方式? 试揣摩作者这样安排的用意。

3.文中多次写到雨，有什么作用?
4.从修辞的角度赏析文章第③段画线句。

5.结合全文，试从内容和情感上分析文章标题"留得瓦片听雨声"的妙处。

五、作文
世间万物，都是遇见。

当温暖遇见寒冷，便有了雨;当春天遇见冬季，便有了岁月;当天空遇见地面，便有了永恒;当男人遇见女人，便有了爱。

生命中总有一些遇见是难以忘怀的。

请以"遇见"为题写一篇文章。

要求∶

①感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600 字;
②不得出现真实的人名、地名、校名;
③书写正确、工整，卷面整洁。


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