物流学
物流学概论知识点汇总(最全汇总)考前必看
第二节 储存技术
①仓库布局 ②物资检验技术 ③库存控制技术
第三节 现代物流中心 ①物流中心的类型
②自动化仓库的发展趋势
第六章 运输方式与综合运输
第一节
运输概述
① 现代运输方式的产生和发展 ②运输生产的特征 ③ 运输在物流中的地位
第二节
① 铁路运输
现代运输方式 ②公路运输
③ 水路运输
④航空运输
⑤ 管道运输
尔
②流通加工的经济效益
玛
③ 保税区的加工贸易
物
第三节 配送的概念 ① 配送的概念
②配送与送货的区别
流 配 送
③ 配送与商流的关系
第四节 配送的类型
第五节 配送中心
① 配送中心的分类 ②配送中心的运作 ③ 新型物流配送中心
第八章 物流信息与信息系统
第一节
① 信息是物流进步的基础 ②物流信息 ③物流信息的特点
物 流 供
应
链
第二节 我国物流业发展现状与面临的形势
管 理
决
① 物流业已成为国民经济的重要组成部分 策
案
② 我国物流业发展总体水平还不高
例
③ 我国物流业发展面临的形势
第十二章 国际物流
① 国际物流的概念
第一节 国际物流概述 ② 物流全球化的背景
③ 国际物流的特点
① 口岸的含义 ⑤ 海关的宗旨与任务
物流信息概述 ④物流信息的种类
⑤ 物流信息的收集与传递
第二节
①订单处理子系统 ②采购管理子系统
物流信息系统的构成 ③仓储管理子系统 ④运输管理子系统
⑤计费管理子系统 ⑥决策支持子系统
第三节
①物流信息系统的基本功能
物流信息系统管理 ②物流信息系统层次结构
物流学概论复习重点详解
第一章物流基础重点名词：1、物流：“物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合”。
3、物流系统是指在一定的时间和空间内，由所需位移的物资、包装设备、装卸搬运机械、运输工具、仓储设施、人员和通信联系等若干相互制约的动态要素所构成的具有特定功能的有机整体。
4、物流学：它以物的动态流程为主要研究对象，应用现代经济科学、运筹学、管理科学、技术科学和系统论的研究成果来实现物流的时间效率和空间效率，揭示了采购、运输、存储、装卸搬运、包装、流通加工、信息处理、客户管理等物流各要素在各种物流活动中的内在联系。
重点问题：4、物流在国民经济中的地位和作用（根据2009年国务院物流业调整振兴规划）物流在国民经济增长中起到了基础性的支撑作用。
在国民经济和地区经济中能够发挥带动作用和支持整个国民经济的作用，能够成为国家或地区财政收入的主要来源和创造就业领域，能成为现代科技的应用领域。
宏观层面的作用：对国民经济的持续、稳定、健康发展的保障作用；对国民经济各行业资源配置的促进作用对推动经济增长方式转变的作用对区域经济发展的促进作用对物流业相关产业快速发展的推动作用微观层面的作用降低企业物流成本实现企业竞争战略满足消费者多样化需求和增加消费者剩余第二章物流基本理论重点名词1、时间价值：是“物”从供给者到需求者之间存在一段时间差，由于改变这一时间差创造的价值，称作时间价值。
它是使某件物品可在适当的时间被得到而创造的价值。
3、商流即商业性交易，实际是商品价值运动，是商品所有权的转让，流动的是“商品所有权证书”，是通过货币实现的。
具体的商流活动包括买卖交易活动及商情信息活动。
商流活动可以创造物资的所有权价值。
一般掌握1、第一利润源、第二利润源、第三利润源的主要含义？1）三个利润源侧重于生产力的不同要素。
2）从目前来看，第一个利润源和第二个利润源潜力越来越小。
物流学讲义课件
✓ 物流系统是一个复杂的、庞大的、目标众多的 系统。
第四节 物流学的研究对象和任务
作业
一思考题 1、怎样认识物流成本和物流服务间的“二律背反”关系？ 2、“精益物流”的内涵是什么？ 二选择题 1、对于物流定义的理解，下列说法正确的是( ）。
物流把国民经济中众多的企业、复杂多变的产业结 构及成千上万种产品连接起来。
第三节 物流科学与物流学性质
第三节 物流科学与物流学性质
一、几个重要的科学认识
1、黑色大陆说 2、物流冰山说 3、第三利润说 4、效率背反说 5、物流整体观念
效率背反
物流运行中的“二律背反”，也称“效益背反”： 物流功能间或物流成本与服务水平之间的二重 矛盾，即追求一方、必须舍弃另一方的对立状 态。
四、商流与物流分离的表现形式 1，结算程序引起的分流形式
商流在前、物流在后；物流在前、商 流在 后；商流迂回、物流直达。 2，购销方式引起的分流形式
预购；赊销；分期付款 3，期货市场形成引起的分流形式 4，电子商务条件下商流与物流的分离
四、物流的功能
运输 储存
配送
信息 处理
包装
流通 加工
装卸 搬运
二、物流的作用
(一)物流是实现商品价值和使用价值的条件
无论是生产资料商品还是生活资料商品，在其设备进 入生产性消费和生活消费之前，其价值和使用价值始 终是潜在的。为了能把这种潜在变为现实，物资必须 借助其实物运动即物流来得以实现。物流是实现商品 价值和使用价值的条件。
物流 生产资料：按质、按量、及时、齐备、均衡 地供应给生产单位，为生产提供劳动资料和劳动对象 。
基本功能 关注重点
辅助、技术性强
第二章物流学概论
第二节 物流经济
三3
物流成本的管理与控制
2.物流本钱管理的基本内容 物流本钱核算层 物流本钱管理层 物流本钱效益评价层
物流本钱管理系统的层次结构与基本内容
第二节 物流经济
三3
物流成本的管理与控制
3.物流本钱的控制 以物流本钱的构成阶段作为控制对象 以物流效劳的不同功用来作为本钱控制的对象 以物流本钱的不同项目作为物流本钱的控制对象
第三节 物流工程
三、物流系统工 程
〔三〕物流系统工程的概念
❖ 物流系统工程是指，从物流系统的全体利益动身，把 物流与信息流融为一体，运用系统工程的实际和方法， 为物流系统的规划、管理和控制选择最优方案。
❖ 物流系统工程可处置物流系统的最优控制、最优设计 和最优管理效果，异样可处置物流系统的规划、方案、 预测、剖析和评价效果，它是系统观念、数学方法、 计算机技术和其他迷信技术相互浸透和交叉综合而成 的综合性学科。
第二节 物流经济
二
物流服务的供给与需求
1.3.物流效劳的供应与需求关 系
第二节 物流经济
三3
物流成本的管理与控制
1.物流本钱的概念 物流活动中所消耗的物化休息和活休息的货币表现〔GB/T18354〕。
产品在实物运动进程中，如包装、运输、贮存、流通加工、物流信息等各个环节所支出的人力、 物力和财力的总和。
（二）
物流的实施阶段管 理：
•物流的组织和指挥 •对物流活动的监督和检 查 •对物流活动的调节
（三）
物流评价阶段的管 理：
• 按照对物流评价的范围不 同 • 专门性评价 • 综合性评价
• 按照物流各部门之间的关 系 • 物流纵向评价 • 物流横向评价
第四节 物流管理
《物流学》课程教学大纲
《物流学》课程大纲课程代码：00405018课程学分：3课程总学时：42适用专业：物流管理一课程概述（一）课程的性质物流学是物流管理专业的专业基础课，是研究物流诸功能的实施与管理过程基本理论和基本方法的一门学科。
本课程主要讲授有关现代物流管理概论、国内外物流动态和发展趋势，针对物流活动和物流管理实践提出的问题，以现代物流和物流管理思想及原理为主要理论构架，系统地阐述物流的基本概念、供应链管理、物流系统、现代物流组织及管理、现代物流服务管理、供应链物流管理、企业内部物流管理、现代物流管理信息系统、销售物流管理和国际物流。
本课程应达到的基本要求是：掌握现代物流管理的基本概念和知识，能胜任与物流管理有关的实际工作。
为未来从事物流管理、采购管理、配送管理等岗位的工作打下坚实的专业基础，同时为后续的供应链管理、运输管理、仓储管理、配送管理、物流信息系统等课程的教学打下良好的基础。
（二）设计理念与开发思路本课程以应用型人才培养目标为原则，以讲清概念、物流系统、强化应用为重点，通过课堂理论教学、案例分析、课堂讨论、课程论文、实践调查等方式，培养学生的专业理论素质，使学生能系统地了解物流管理的理论、发展历史与物流系统，为日后学习物流管理专业课程打下理论基础。
教学按照以培养掌握物流学发展脉络、物流学体系、主要理论和综合素质为主线，理论教学与实践教学相配套的思路，根据工作岗位的需要来选择教学内容,注重知识的更新，使学生能学到最适合时代发展的物流管理知识，培养学生的职业素养和创新能力。
（三）课程开发思路针对这门课的特点，本课程将采取课堂讲授、互动式教学等方法，以帮助学生掌握本学科的整体面貌与学习方法，为专业课学习打下基础。
课堂上努力营造教师与学生双向互动的良好氛围，要注重学生对基本知识的掌握。
讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。
《物流学》习题参考答案
《物流学》习题参考答案第二章物流的基本概念一、名词解释1. 物流：是物品从供应地向接收地的实体流动过程，并根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
2. 实物配送：是包含于销售之中的物质资料和服务，与从生产地到消费地点流动过程中伴随的种种经济活动。
3. 流通：指的是商品流通，即以货币为媒介的商品交换。
包括商品买卖行为以及相互联系、相互交错的各个商品形态变化所形成的循环的总体。
4. 商流：是指商品通过交换而实现价值形态的变换和所有权转移的经济运动过程，它是商品流通过程的一种运动形式，反映了商品价值运动的本质要求。
5. 时间效用：“物品”从供给者到需求者之间存在有一段的时间差，由于改变时间差而创造的价值。
6. 空间效用：“物品”的供给者和需求者之间存在有一段的空间差，它们往往处于不同的场所，由于改变场所差别而创造的效用二、单选题1. A．商业流2. C. 生产过程3. B. 空间位移4. D. 集成商5. D. 管道运输6. B. 销售物流7. C. 供应物流8. A．经济活动9. C. 商流、物流、信息流、资金流10. D. 地区物流、国内物流、国际物流三、多选题1. A．管理派 B. 工程派 C. 军事派 D. 企业派2. A．商业流 C. 实物流3. A．运输 B. 储存 C. 流通加工 D. 信息处理4. A．商流、物流 C.信息流、资金流5. A．国内物流 B. 国际物流 D. 地区物流6. B. 装卸搬运、包装 D. 运输、储存 E. 流通加工、信息处理四、判断题1.（正确）2.（错误）。
物流主要进行运输和储存，实现物资实体空间和时间转移，而商流过程主要进行商品交换，实现物资所有权的转移。
3.（错误）。
现代流通领域已包含有四大支柱流：商流、物流、信息流、资金流。
4.（错误）。
一项增值性物流服务一旦成为物流产业普遍实施的、标准性的服务时，它就失去了增值性服务的功用，而成为了基本的物流服务功能。
物流学导论笔记
物流学导论笔记第一章物流慨述名词解释物品: 有形物得通称, 我国物流术语标准定义为经济与社会活动中实体流动得物质资料。
物流：物流就是指物品从供应地到接受地得实体流动过程, 根据需要将运输、储存, 装卸搬运、流通加工、配送与信息处理等基本功能实施有机结合。
贯号藝匀椠轰职。
物流活动: 物流功能得实施与管理过程。
物流作业: 指企业实施物流功能所进行得具体操作。
传统物流: 一般指以运输与仓储为核心得物流活动。
1、现代物流: 强调各基本功能得有机结合。
2、简答题:3、物流具有那些性质4、答: 1,、物流得生产属性2.物流得社会属性3.物流得服务属性。
5、物流得作用与地位。
6、答: 1物流就是国民经济得动脉, 就是连接国民经济各部分得纽带。
2.物流就是商品生产及流通得前提。
3.特定条件下, 物流就是国民经济支柱。
4.合理得物流就是改善经济效益得有效手段。
5.物流行业得发展加速国民经济产业结构调整。
6.物流得发展可以强化中心城市功能。
7、物流得发展可以带动固定资产投资。
葷跡氩撓諱蕆论。
物流得分类有几种, 如何分类？答: 1.传统物流-现代物流2.自营物流-第三方物流3.社会物流-行业物流-企业物流4.区域物流-城市物流-国际物流5.企业内物流-企业外物流6.一般物流-特殊物流对赏鷺证雙紀贡。
我国物流经历了那几个阶段, 每个阶段得主要特点就是什么？答: 1,现代物流发展得萌芽期（1949-1965）特点: 物流功能被动得服务工商企业, 还未形成真正得物流理念, 系统得物流理论处于空白期。
唠鲜叁禪粪饶丛。
2、现代物流发展得蠕动期（1966-1977）特点：物流业基本处于停滞状态, 流通渠道单一化, 单从整体来瞧, 物流基础设施取得一定发展。
嗫辉奐泺馍撟茔。
3.现代物流得启动期（1978-1990）特点: 物流业随着国内商品流通及国际贸易不断扩大而取得较快发展, 新建大量得物流基础设施, 而且提高了物流技术装备水平, 物流学作为一门独立得学科研究悄然兴起。
物流学原理复习资料 整理版
1物流的概念一）对物流的初步认识物流学中之“流”，指的是物理性运动。
流通：流通是物流的“流”的一部分流程：物流中之“流”可以理解为生产的“流程”。
（生产领域）（二）物流概念的产生和发展第一阶段：以“P.D命名的时代第二阶段：从P.D到Logistics时代第三阶段：物流与供应链（Logistics & Supply-chain ）第四阶段：社会物流、供应链物流和电子商务物流（三）物流的含义•我国的物流定义：GB：物流是物品从供应地到需求地的实体流动过程。
根据客户需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求的过程。
的一个概念，在生产领域中可以是物料。
2商流与物流（一）产生的原因•生产和消费之间存在着间隔：社会间隔：商品所有权的不同空间间隔：生产和消费场所不同时间间隔：生产和消费时间上的不同（二）二者的关系•既有区别又有联系：商流：物品所有权的转移物流：物品从供应地到需求地的实物流动过程。
物流和商流两者相辅相成：a、商流是物流的基础b、物流是商流的实现途径3物流的分类（一）从物流在社会再生产中的作用角度•物流在社会再生产中的作用：—1、宏观物流：社会再生产总体的物流活动，如社会物流、国民经济物流。
—2、微观物流：消费者、生产者企业所从事的具体的物流活动。
（二）从物流活动的空间范围角度国际物流国内物流：区域物流：行政区域物流，经济区域物流城乡物流：城镇物流，乡村物流（三）从物流系统的性质的角度社会物流企业物流：正向物流：供应物流，生产物流，销售物流逆向物流：回收物流，废弃物物流（四）从物流服务的对象的角度物流服务的对象：1、一般物流：医药物流、农产品物流。
2、特殊物流：化工物流、易燃易爆物品物流物流作业执行者：—1、企业自营物流：海尔物流、沃尔玛物流。
—2、第三方物流：由供方和需方以外的物流企业提供物流服务的业务模式。
如：南方物流、安得物流、九川物流（六）其他物流活动•主要包括：1、绿色物流2、军事物流3、定制物流4、虚拟物流4现代物流管理的特征1、顾客满意第一2、企业整体优化为目的3、注重整个流通渠道的商品运动4、重视效率更注重效果5、是商品运动的全过程管理6、重视以信息为中心5现代物流管理的原则1、服务性原则2、通用性原则3、合理化原则6物流成本冰山说提出者日本物流之父早稻田大学西泽修教授时间1970文献著作《物流会计知识》涵义揭露了物流成本的隐含性物流成本正如浮在水面上的冰山，人们所能看见的向外支付的物流费用好比冰山的一角，而大量的是人们所看不到的沉在水下的企业内部消耗的物流费用，当水下的物流内耗越深反而露出水面的冰山就越小，将各种问题掩盖起来。
物流学简答题
1.试述运送业有别于其他行业旳特点。
答: ①运送具有生产旳本质属性；②运送服务旳公共性；③运送产品是无形产品；④运送生产与运送消费同步进行；⑤运送产品具有非储存性；⑥运送产品旳同一性。
2.试述减少运送成本旳途径。
答: ①选择合理旳运送工具；②减少装卸搬运成本；③拥有合适旳运送工具；④优化运送路线；⑤优化运送方式；⑥优化仓库布局；⑦开展集运方式。
3.简述物流与运送旳关系答: 运送是指物品借助于运力在空间上产生旳位置移动；而物流是根据实际需要, 通过将运送等基本功能实行有机结合, 实现物品从供应地到接受地旳实体流动过程。
因此, 物流旳含义远超过了运送含义, 运送只是物流过程中旳重要环节。
4.商业内部物流涉及哪些内容？答: 涉及商业批发业与零售业所组织旳物流运动。
5.简述物流职能旳内容答: ①运送职能②保管职能③流通加工职能④配送旳职能⑤信息职能6.试析物流在国民经济中旳作用答: ①物流在国民经济增长中起到了基础性支撑作用。
②在国民经济和地区经济中可以发挥带动作用和支持整个国民经济旳作用。
③可以成为国家或地区财政收入旳重要来源和发明就业领域。
④能成为现代科技旳应用领域。
7.商流与物流旳关系答: 一般来讲, 商流和物流是前后继起旳运动。
在商品经济旳条件下, 商流是物流旳前提, 而物流是商流旳继续和完毕。
只有通过商流, 才干实现产品所有权、支配权、使用权旳转移；而在商流旳基础上必须通过物流才干实现产品由生产领域向消费领域旳运动。
因此, 物流要受商流旳制约, 而商流要靠物流来完毕。
8.什么是物流运送？论述运送在物流中旳地位。
答：物流运送：用设备和工具, 将物品从一地点向另一地点运送旳物流活动。
地位：①运送是物流活动旳核心②运送影响着物流旳其他构成因素③合理运送是减少物流费用旳核心。
9.水路运送方式旳优缺陷是什么？答: 长处: ①运送能力大②在运送条件良好旳船道, 船舶旳通过能力几乎不受限制。
③运送旳通用性能不错, 可运送多种货品④成本低⑤续航能力大。
物流学概论重点1
第一章物流基础一、物流的定义（重点）定义：物流从供应地向接收地的实休流动过程。
根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
（名词解释）对物流的认识至少应该包括以下几个方面：1、物流中的“物”既包括有形的实体产品，也包括无形的服务；2、物流中的“流”是从起始点向最终点的动静结合的流动过程；3、以满足客户需求为目标，追求在正确的时间、以正确的数量、用正确的价格、把正确的产品或服务送到正确地方的正确客户手中。
物流信息在完成这个过程中的作用特别重要。
4、存在对物流活动全过程中各个环节的计划、实施、协调与控制。
二、物流的分类（一般）从物流在经济中的运行角度可划分为宏观物流与微观物流从物流的服务对象角度可划分为社会物流与企业物流；从物流活动的空间范围角度可划分为国际物流与区域物流；从物流活动的运作主体角度可划分为第一方、第二方、第三方和第四方物流；从物流活动所使用的技术方法角度可划分为一般物流与特殊物流。
三、宏观物流与微观物流的关系（重点）（1）内涵不同。
宏观物流是指社会再生产总体的物流活动，从社会再生产总体角度认识和研究的物流活动。
宏观物流主要研究内容包括物流总体构成，物流与经济发展的相互关系等，是从一个总体上看物流而不是从物流的某一个构成环节来看物流。
微观物流是指消费者、生产者所从事的实际的、具体的物流活动。
在整个物流活动之中的一个局部、一个环节的具体物流活动也属于微观物流。
（2）领域不同。
一般地，在大空间范畴内发生的物流活动，往往带有宏观性，属于宏观物流；在小空间范畴发生的物流活动，往往带有微观性，属于微观物流。
宏观物流，包括社会物流、国民经济物流、国际物流。
微观物流的研究内容贴近企业经营管理的实际，包括生产物流、供应物流、销售物流、回收物流及废弃物物流等。
（3）研究特点不同。
宏观物流：综合性和全局性。
微观物流：具体性和局部性。
四、区域物流（名词解释）区域物流就其地理概念而言，较国际物流的范围为小，即在某一地区内所进行的物流活动。
物流学名词解释
一、名词解释1.商品：是基于社会分工，在市场经济中供交换的劳动产品。
商品是市场经济中的基本经济单位，具有使用价值和价值两重属性2.使用价值：是在人们使用和消费它的时候得以实现的。
3.价值：是当生产者所创造的劳动的劳动产品成为商品时，凝结在其中的劳动，它是由生产该商品所消耗的必要物化劳动和活劳动的总和表示。
4.物流：指物品从供给者向需求者在空间、时间上的物理性的实体流动过程，是创造时间性、场所性价值的经济活动。
5.系统：指由两个或两个以上相互制约的元素或部件，在一定的环境中，为特定的目的而相互结合的有机统一体。
6.合理运输：是指按照商品流通规律、交通运输条件、货物合理流向、市场供需情况，走最少的里程，经最少的环节，用最少的运力，花最少的费用，以最少的时间把货物从生产地运到消费地。
7.货物发送量：又称货物发送吨数，系指一定时期内（年、季、月、旬、日），铁路营业线或临时营业线上的一个车站或分局、铁路局、全路所承运发送的全部货物吨数。
8.货物运送量：又称货物运送吨数。
表示某一时期内一个铁路局或分局所办理一定运送工作的货物吨数。
9.货物到达吨数：表示一定时期内到达某一车站、分局、铁路局或全局的货物吨数，它反映出货物到达工作（如卸车、交付）任务之大小。
10.装卸车数：指铁路营业线，临时营业线上的车站或分局、铁路局或全路在一定时期（年、月、旬、日）内，对运送车运送的发送货物装车完了的车数；指车站、分局、铁路局或全路在一定时期内（通常指一日）卸车完了的车数。
11.货车静载重：指在一定时期内，一个车站或分局，铁路局、全路平均每装车1辆所装载的货物吨数。
12.货物周转量：指在一定时期内（年、季、月），分局、铁路局或全路在货运工作方面的所完成的货物运输吨公里数。
13.货物运输密度：简称货运密度，指在一定时期内一个区段或某铁路线、一个分局、铁路或全路，平均每公里线路所负担的货物周转量。
14.货物平均运程：是指货物的平均运输距离，表示每吨货物运送多少里程。
第1章物流学说
美国
初创阶段——形成与实践推广——成熟管理现代化——纵深化发展—— 3PL
日本
概念的导入和形成——物流近代化——物流合理化——需求差异化—— 物流战略化
欧洲
欧共体时期——欧盟时期
三、物流的发展历程(2)
➢ 我国物流的发展历程
中国早期的物流思想与实践
➢ 万里长城 ➢ 京杭大运河 ➢ 丝绸之路 ➢ 古栈道 ➢ 都江堰 ➢ 石门隧道 ➢ 驿运与八百里快递 ➢ 漕运制度
一、物流的基本概念
Logistics
Physical Distribution
3. 物流的定义
➢ Physical Distribution 是包含于销售之中的物质资料和服务，与 从生产地到消费地点流动过程中伴随的种种活动。
➢ Logistics 1985: 物流是对货物、服务及相关信息从起源地到消费地的有效 率、有效益的流动和储存进行计划、执行和控制，以满足顾客要 求的过程。该过程包括进向、去向、内部和外部的移动，以及以 环境保护为目的的物料回收
物流学学什么？
➢ 什么是物流学？ ➢ 《物流学导论》的课程目标 ➢ 《物流学导论》的课程内容
什么是物流学？
物流学：亦称物流科学，是研究物流活动一般规律的学科。 所代表的是一种知识体系和认识活动。物流学是一门实践 性很强的综合性交叉学科。
《物流学导论》：是对物流学所包含知识和内容的简要介 绍。
《物流学导论》的课程目标
一、物流的基本概念(2)
➢ 2.“物流”概念的起源
Physical Distribution 阿奇·萧（ Arch W. Shaw ）1915年在《市 场流通中的若干问题》提出（哈佛大学出版），“创造需求与实 物供给的各种活动之间的关系说明存在平衡性和依赖性两个原则 ”，“物流是与创造需求不同的一个问题……流通活动中的重大 失误都是因为创造需求与物流之间缺乏协调造成的”。 Logistics琼斯·贝克（Chauncey. B. Baker）少校1905年提出， 认为“那个与军备的移动和供应相关的战争艺术的分支就叫物流 （国内也翻译为‘后勤’）”。
物流学
1.物流：物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
2.企业物流是从企业角度上研究与之有关的物流活动。
企业物流是具体的、微观的物流活动的典型领域，又可区分为：（1）供应物流（2）生产物流（3）销售物流（4）回收物流与废弃物流物流的基本构成要素:流体;载体;流向;流量;流程;流速;3.物流的“黑大陆”说著名的管理学权威彼得•德鲁克曾经说过：“流通是经济领域里的黑暗大陆”。
黑大陆的说法主要是尚未认识、尚未了解的意思4.物流冰山说“物流冰山”是对物流成本的一种形象比喻。
其含义是说，人们对物流成本的总体内容并没有完全掌握。
在大多数情况下，人们所看到的物流费用只是其露出海面的冰山的一角，例如运费、装卸费等，潜藏在海面下的冰山主体却往往被人们所忽视，这一块费用在企业内部发生而难以明确划分和单独计算，犹如“黑暗大陆”一般潜伏在水下，是降低企业成本的重点。
基于这个现实，西泽修又提出了“物流冰山”说。
5.效益背反理论:同一资源所完成的诸多功效间存在互相制约的现象。
如成本的两个方面处于相互矛盾的关系之中，想要较多地达到其中某一方面的目的，必然使另一方面的目的受到部分损失。
效益背反理论物流的若干功能要素之间存在着损益矛盾，即某一功能要素的优化和利益发生的同时，必然会存在另一个或几个功能要素的利益损失，反之也如此。
主要包括物流成本与服务水平的效益背反和物流各功能活动的效益背反。
这个理论强调了物流成本的整体概念，要求整个物流系统化，调整各要素之间的矛盾，把它们有机地结合起来，使物流总成本最小。
(1)物流成本与服务水平的效益背反对物流服务和物流成本的决策方法保持物流服务水平不变，尽量降低物流成本。
提高物流服务水平，增加物流成本。
保持物流成本不变，提高服务水平。
用较低的物流成本，实现较高的物流服务。
具体采用何种策略，要考虑多方面的综合因素。
物流学概论(崔介何 第五版)第2章 物流学概述
（四）物流成本“效益背反”学说 1.物流功能之间的效益背反 以成本为核心的物流系统，就是按照最低成本的要求，使整个 物流系统优化。 它强调的是调整各个要素之间的矛盾，把它们有机 地结合起来，使物流总成本最小化。 2.物流成本与服务水平的交替损益 企业物流管理通常肩负着“降低物流成本” 和“提高物流服务 水平”两大任务，这是一对相互矛盾的对立关系。 物流合理化与否， 不但需要反映企业物流系统的合理化，还要反映企业整体目标的合 理化。
物流学概论
第二章物流学概述
第一节 物流学的学科定位 第二节 物流经济 第三节 物流工程 第四节 物流管理
第一节 物流学的学科定位
物流学是研究物质资料 （广义的物资） 在生产、流通、消费 各环节的流转规律，寻求获得最大的空间效益和时间效益的科学。 经济学、管理学和工程学这三个支点，支撑起物流学科体系。
（一）物流学是一门综合性学科 （二）物流学是一门系统分析的学科 （三）物流学是一门应用性学科
三、物流学研究的任务
（一）促进物流学科的发展 （二）促进物流学科专业人才的培养，提高物流从业者的综合 素质 （三）促进物流业的发展
第二节 物流经济
一、物流经济的经典理论
（一）“黑大陆”学说 1962 年，美国著名管理学家彼得▪德鲁克在《 财富》杂志上发 表了题为《 经济的黑暗大陆》 一文，他将物流比做“一块未开垦 的处女地”强调流通及流通过程中的物流管理、物流的价值。
（二）“物流成本冰山”学说 西泽修教授的“物流成本冰山” 学说从物流成本核算的角度， 具体地说明了德鲁克的“物流黑暗大陆”说，如图2-1。
图2-1 物流冰山示意图
（三）“第三利润源”学说 第三利润源（the third profits source）是研究物流经济效 益时使用的物流术语，也是由西泽修教授在1970年提出的。 从历史 的发展来看，人类社会经济的发展曾经出现过两个比较重要的提供 大量利润的领域：物质资源与人力资源领域、销售领域。随着科学 技术、营销手段的不断进步以及市场机制的日臻完善，第一利润源 和第二利润源已日趋枯竭。 人们将目光从生产领域投向流通领域。 物流成为企业的第三利润源是由其自身的特点及它在经济领域发挥 的作用所决定的。
物流学考点整理(完整版)
物流学考点整理第一章物流概念1.物流的概念？美国物流管理协会定义：物流是供应链运作中，以满足客户要求为目的，对货物、服务和相关信息在产出地和销售地之间实现高效率和低成本的正向和反向的流动和储存所进行的计划、执行和控制的过程。
我国国标定义：物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。
2.物流系统的概念、目标？概念：物流系统是指在一定的时间和空间里，由所需位移的物质资料于包装设备、装卸搬运机械、运输工具、仓储设施、人员及通信联系等若干要素所构成的具有特定功能的有机整体目标：（5s）服务目标（Service）：物流是后勤、供应、服务性行业、连接着生产与消费，有着很强的服务性。
节约目标（Save）：节约是经济领域的重要规律。
快速而及时目标（Speed）：不仅是服务性的延伸，也是商品流通对物流提出的要求。
规模适当化目标（Scale Optimization）:在流通领域要讲究规模效益。
库存调节目标（Stock Control）：物流系统通过本身的库存来实现各企业和消费者的需求保证。
3.物流管理的定义和内容？（GB/T 18354-2001）定义：在2001年颁布的中华人民共和国国家标准《物流术语》中，物流管理是指为了以最低的成本达到客户所满意的服务水平，对物流活动进行的计划、组织、指挥、协调与控制。
内容：对物流活动过程诸要素的管理。
包括诸如运输、储存等七大功能要素环节的管理。
对物流各活动过程中诸要素的管理。
即对其中人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理。
对物流活动中具体职能实施的管理。
主要包括物流计划、质量、技术、经济等职能的管理等。
第二章物流理论1.商物分离、黑大陆学说、第三利润源、冰山学说、效益背反都指什么？•商物分离：所谓商物分离，是指流通中的商业流通和实物流通各自按照自己的规律和渠道独立运动。
•黑大陆学说：著名管理学权威P·F·德鲁克曾经讲过：“流通是经济领域里的黑暗大陆”.德鲁克泛指的是流通，由于流通领域中物流活动的模糊性尤其突出，是流通领域中人们更认识不清的领域，所以“黑大陆”说法现主要针对物流而言。
2-物流学说与基本理论
工厂A
（a）商物合一流通网络
工厂B
物流 信息流
第14页，共20页。
总公司
配送中心 （b）商物分离流通网络
批发站与零售 店
二、物流学说与基本理论（3）
➢ 商物分离理论----商物分离的特点和优点
➢ 商物分离模式的特点是：
➢ 保管 ➢ 输送
➢ 配送 ➢ 信息系统
➢ 商物分离的优点可列举如下：
➢ 营业方便 ➢ 物流作业集中
第8页，共20页。
一、物流学简介（7）
➢ 物流学的主要研究方法
➢ 综合集成方法 ➢ 案例研究方法 ➢ 数理统计分析方法 ➢ 模糊（Fuzzy）数学方法 ➢ 层次分析法（AHP）
第9页，共20页。
一、物流学简介（8）
➢ 物流学的研究对象和内容
➢ 物流学的研究对象
➢ 物流系统要素
➢ 物流功能及其运作 ➢ 物流系统
➢ 实行回路配送 ➢ 使各部门的职能单纯化
第15页，共20页。
二、物流学说与基本理论（4）
➢ 第三利润源说
➢ 第一利润源----资源领域： 挖掘对象是生产力中的劳动对象。 ➢ 第二利润源----人力领域 ：挖掘对象是生产力中的劳动者。 ➢ 第三利润源----物流领域 ：挖掘生产力要素中劳动工具的潜力，同时又
1935年有作为分销的定义， 未明确提及物流活动，未 该单词已有很长历史，用于表述 涉及物流作为独立的系统 军事后勤活动，有兵站含义 概念
物流
未出现“物流”词汇，但是作为物流活动 的运输、仓储、搬运等是存在的
物流科学 萌芽期
第二次世界大战后期，解决美军 后勤问题应用运筹学、预测科学、 计算技术，系统地研究
物流科学 形成期
物流科学 发展期
物流学概论崔介何第五版物流学概述
三、物流成本的管理与控制
（一）物流成本 物流成本是“物流活动中所消耗的物化劳动和活劳动的货币表
现”（GB/T 18354—2006）。 从物流费用支出的形式看，物流成本由下列几方面构成： （1）从事物流工作人员的工资、 奖金及各种形式的补贴等； （2）物流过程中的物质消耗!如固定资产的磨损!包装材料、电
（一）物流学是一门综合性学科 （二）物流学是一门系统分析的学科 （三）物流学是一门应用性学科
三、物流学研究的任务
（一）促进物流学科的发展 （二）促进物流学科专业人才的培养，提高物流从业者的综合 素质 （三）促进物流业的发展
第二节 物流经济
一、物流经济的经典理论
（一）“黑大陆”学说 1962 年，美国著名管理学家彼得▪德鲁克在《 财富》杂志上发
（二）物流服务的需求 1.物流的价格 2.企业的经济效益 3.物流需求者的行为信心 4.物流形态的变化 5.物流质量的预期 以上因素的比较效果可以用表2-1表示
表2-1 影响物流市场需求的因素
影响因素
影响趋势
1 物流价格 价格上升，需求减少；价格降低，需求增加
2 经济效益 效益上升，需求增加；效益降低，需求减少
3 行为信心 信心上升，需求减少；信心下降，需求减少
4 形态变化 形态变化快，需求减少；形态变化慢，需求不变
5 质量预期 质量好，需求增加；质量差，需求减少
（三）物流服务的供给与需求关系
在物流市场上，物流服务供应商通过给物流需求者提供各种各 样的物流服务，从而获取物流收入，取得物流利润。 物流服务提供 者和物流需求者通过物流市场的需求与供给的市场调节来共同繁荣 与维持物流市场。
（五）“成本中心”学说
物流是企业成本的重要产生点，因而解决物流问题不仅是为了 支持和保证其他活动，重要的是通过物流管理和物流的一系列活动 降低成本。 所以，“物流本中心” 学说既是指主要成本的产生点， 也是指降低成本的关注点。
物流学的特点
物流学的特点
物流学具有以下特点：
1.交叉性：物流学是一门交叉学科，涉及管理学、经济学、工学和理学等多个领域，综合了多个学科的基本概念、原理、理论。
2.系统性：物流学具有系统性特征，其研究对象是“物的动态流转过程”即“物流系统”。
物流系统贯穿流通领域和生产领域，包括一切物料流及其有关的信息流。
物流学的研究目的是掌握物品实体流动过程中的规律、范围、技术和方法，以优化物流系统，提高经济效益。
3.综合性：物流学的综合性体现在其研究内容涵盖了物流活动的全过程，包括运输、仓储、装卸搬运、流通加工、配送、包装、信息等七大功能要素，以及区域政策法规、物流设施设备、企业人财物等多个方面。
这种综合性还原了学科间本来的联系，消除了因学科划分过细而给学科理论知识的连贯性、系统性带来的影响。
4.实用性：物流学注重实践应用，其研究成果可以直接应用于物流企业的实际运作中，提高物流效率，降低成本，增强企业竞争力。
5.发展性：随着科学技术和经济的快速发展，物流行业也在不断变化和创新。
物流学需要不断吸收新的理念、技术和方法，以适应行业发展的需要。
总之，物流学具有交叉性、系统性、综合性、实用性和发展性等特点，这些特点使得物流学成为一门重要的学科，对于推动物流行业的发展和提高企业的竞争力具有重要意义。
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三．名词解释
1、绿色物流：在物流过程中抑制物流对环境造成危害的同时，实现对物流环境的净化，使物流资源得到最充分的利用。
2、报关：指货物在进出境时，由出口货物的收发货人或其代理人，按照海关规定格式填报《进出口货物报关单》，随附海关规定应交验的单证，请求海关办理进出口货物手续。
3、业务外包：企业为了获得比单纯利用内部资源更多的竞争优势，将其非核心业务交给合作企业完成。
4、经济订货批量：通过平衡采购进货成本和保管仓储成本核算，以实现总库存成本最低的最佳订货量。
5、运输：用设备和工具，将物品从一地点向另一地点运送的物流活动。
其中包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作。
四．简述题
1．何做到包装材料资源节省化？
节约包装资源，即防止包装过剩。
需做到以下几点：（1）防止包装强度设计过高；（2）防止包装材料选择不当；（3）避免包装技术过高，防止包装层次过多，体积过大；（4）发展包装成本过高。
2．什么是第三方物流？
简述第三方物流的基本特征第三方物流是指由供方和需方以外的物流企业提供物流服务的模式。
基本特征：（1）信息网络化；（2）关系合同化；（3）功能专业化；（4）服务个性化；（5）战略合作伙伴化。
3．简述储存合理化的标志？
合理储存标志主要有：（1）数量标志；（2）结构标志；（3）时间标志；（4）空间标志；（5）费用标志；（6）质量标志。
4．简述国际物流的特点
（1）物流环境存在差异；（2）物流系统范围广；（3）必须有国际化信息系统支持；（4）标准化要求高。
五．论述题
1. 试论述物流的基本模式和新型物流模式。
（1）物流的基本模式：自营物流、物流外包、物流联盟；
（2）新型物流模式：第三方物流、第四方物流、绿色物流、电子物流。
2．论述配送合理化的判断标志，国内外配送合理化可供借鉴的措施。
（1）配送合理化的判断标志有：库存标志，资金成本和效益，供应保证，社会运力节约，物流合理化标志。
（2）配送合理化的措施：推行专业化配送；推行加工配送；推行共同配送；推行双向配送；推行准时配送；推行即时配送；。