文言文的翻译技巧《自相矛盾》课件

翻译方法
调
女娃游于东海，溺而不返。
状语后置
1
译文：女娃去东海游玩，溺水身亡而 没能返回。
翻译方法
补
（诸小儿） 取之，信然。
省略主1语
译文:小伙伴们摘下李子（一尝），的确如 此。
信
达
雅
翻译标准
换 删
变 调
留
补
翻译方法
Hale Waihona Puke 字字落实，直译为主。 句句通顺，意译为辅。 合理补充，文采飞扬。
谢谢观看！
统编版小学语文教材五年级下册15课《自相矛盾》
文言文的翻译技巧
随着统编版小学语文教材的使用，文言 文的数量增加了很多。相对于现代文，文言 文的学习难度大，而且在词语、句式等方面
1
与现代汉语差别较大。今天这节微课，老师 就同学们讲一讲文言文的翻译技巧。
文言文翻译的六字方法
留 人名、地名、年号等专用名称均保留不译；古今通用词语可保留。 删 一些无意义的虚词，如发语词、语气助词等，应删去。 翻 译 换 把古词（活用词、通假字等）换成现代词。 方 法 变 词义或者感情色彩发生变化的词义，要变成恰当现代词语来翻译。 调 变式句，应按现代汉语的语序调整。 补 补出双音词，句子省略的部分（主语、谓语、宾语、介词等）。
翻译方法
留
地名
地名
人名
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，
未成，弃去。
1
古今通用
译文：磨针溪，在象耳山下。世代相传 李太白在山中读书，没有完成（学业），就 放弃（学业）离开了。
翻译方法
删
1.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 句首发语词，无实意
译文：不能刺破的盾和什么都能刺破的矛 ，不可能同时存在。 2.吾盾之坚，物莫能陷也。 助词，补充音节，无实意
译文：我的盾非常坚固，任何武器都不能刺破它。。
翻译方法
换
知之为知之，不知为不之，是知也！
通假字，“知”同“智”， 智慧。
译文：知道就是知道，不知道就是不 知道，这才是真正的智慧啊！
翻译方法
变
古今异义词 1 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
今：妻子 古：妻子和儿女
译文：回头看看妻子和儿女的愁云不知去了何方？胡乱地卷起诗书， 全家人都欣喜若狂。