岳麓版历史必修一第19课
岳麓版历史必修一第十九课
【本课小结】
一战的进行，激化了沙皇俄国国内的矛盾，形 成有利于推翻沙皇俄国统治的国内环境。二月革命 的成功，显示了人民群众的伟大力量，加速了社会 主义革命的到来；二月革命后列宁发表了《四月提 纲》，坚决推动革命继续发展，把二月革命推向无 产阶级社会主义革命；1917年11月6日午夜（俄历 10月24日），十月革命爆发，以摧枯拉朽之势推翻 资产阶级临时政府，从此建立了第一个社会主义国 家，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开 端。
3．社会主义革命与资本主义经济政治发展阶段的关 系怎样？ 早在19世纪40年代，无产阶级就开始了夺取政权 的斗争，如1848年法国六月起义和1871年巴黎公社 革命等。这些斗争失败的根本原因就是资本主义正处 在上升阶段，其发展还不够成熟和强大，即社会经济 还没有达到废除资本主义生产关系的程度，缺乏必要 的物质基础。到了19世纪末20世纪初，资本主义由 自由资本主义发展到帝国主义阶段，垄断资本主义的 发展为十月革命的发生准备了物质前提。
四、十月革命的历史意义
1、地位： 人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。 2、对俄国： 摆脱封建残余和剥削，建立无产阶级专政， 开辟出社会主义道路 3、对世界： 打破资本主义世界一统天下局面；给各国 无产阶级和半殖半封人民展示一条新的道 路，开创了社会主义现代化的新模式。
五、十月革命胜利原因
1、客观条件： 是帝国主义国家，具备实行社会主义革 命的物质基础； 又是众多帝国主义国家中最落后的一个， 一战使各种矛盾激化。 2、主观条件：成熟的马克思主义政党 伟大的领袖，列宁 能团结人民群众
十月革命领袖列宁
一、十月革命的背景
革命前的沙俄是帝国主义链条上最薄弱的环节 1、客观条件 （1）经济：资本主义一定发展;存在农奴制残余 （2）政治：沙皇专制制度落后和腐朽阻碍社会发展 （3）军党的成熟（布尔什维克）
【岳麓版必修一】第五单元第19课——马克思主义的诞生
教学过程一、复习预习通过上节课的学习，使学生掌握了五四运动发生的背景、过程和影响，记忆了五四运动的口号，理解“五四精神”。
联系中外史实，分析了五四运动发生的国际、国内背景；通过五四运动对中国社会变革的影响的分析，理解了五四运动的作用。
通过对本课的学习，使学生认识到五四运动作为一次伟大的反帝反封建的爱国运动所体现的爱国精神、民主与科学精神、追求真理勇于解放的精神永远值得我们学习；体会民族精神的觉醒对国家命运和历史发展的推动作用。
今天我们继续学习马克思主义的诞生。
请同学带着这样几个问题来学习这一课1．空想社会主义是在怎样的背景下产生的？其主要主张有哪些？结果如何？为什么？2．《共产党宣言》的主要内容有哪些？有何重大意义？3．简述巴黎公社革命的经过，并简析其意义。
4．你认为巴黎公社革命失败的主要原因是什么？二、知识讲解考点/易错点1：马克思主义的诞生1．背景①19世纪初，随着资本主义的发展，西欧社会贫富分化明显。
②一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案，形成了一股空想社会主义思潮。
③马克思、恩格斯通过研究和考察，创立了科学社会主义理论。
2．诞生①标志：1848年《共产党宣言》的发表。
②社会历史观：社会主义不是某个天才思想家头脑中的产物，而是人类历史运动的必然前景，社会主义的实现系于工人阶级的革命斗争。
3．意义：这一理论成为国际无产阶级的思想武器，在其指导下，国际工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。
考点/易错点2：第一个工人政权---巴黎公社1．背景①1870年法国在普法战争中战败，普军包围巴黎，巴黎人民组成国民自卫军，保卫首都。
②1871年3月，资产阶级临时政府妄图解除巴黎人民组成的武装。
2．政权的诞生及措施①巴黎工人群众发动起义，由市民选举产生的自治政府巴黎公社接管了政权。
②巴黎公社是新型的工人政权。
由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关；所有公职人员的工资不得超过的工资；人民有权监督和罢免他们。
高一历史岳麓版必修1教学教案第五单元第19课俄国十月社会主义革命(3)
一战的进行，激化了沙皇俄国国内的矛盾，形成有利于推翻沙皇俄国统治的国内环境。二月革命的成功，显示了人民群众的伟大力量，加速了社会主义革命的到来；二月革命后列宁发表了《四月提纲》，坚决推动革命继续发展，把二月革命推向无产阶级社会主义革命；1917年11月6日午夜（俄历10月24日），十月革命爆发，以摧枯拉朽之势推翻资产阶级临时政府，从此建立了第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。
A、一战是俄国十月革命爆发的根本原因
B、一战激化了俄国的各种矛盾，推进了革命的发展
C、没有一战就没有俄国的社会主义革命
D、俄国爆发社会主义革命必须具备“有战争”这一条件
3、俄国二月革命是资产阶级民主革命，但其结果却超出了一般资产阶级民主革命的范畴，具体表现在( )
A、推翻了极端专制的政权B、形成了两个政权并存的局面
知识与能力：
1、知识方面：通过预习20世纪初的俄国的社会状况和主要特点，了解俄国社会主义革命爆发的历史条件。进一步通过多种途径获取历史信息的能力。
2、能力方面：通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，使学生养成历史思维和解决问题的能力。提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论和方法分析问题和解决问题的能力。
教学重点
俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利存的原因和对《四月提纲》中列宁提出的当前形势的特点和革命无产阶级的任务的认识。
2、学生容易产生的疑问是：二月革命后成立的俄国资产阶级临时政府和俄国十月社会主义革命胜利后建立的工农苏维埃政府对待一战态度为何不同。
就在攻打冬宫的战斗进行当中，召开了全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会，列宁起草的《告工人、士兵和农民书》，宣布临时政府已经被推翻，一切权力转归工兵代表苏维埃。又通过了《和平法令》和《土地法令》，选举批准了新政府——人民委员会。
高中历史岳麓版必修一课件：第5单元 第19课 俄国十月社会主义革命
教材整理 2 1．二月革命
彼得格勒武装起义
(1)时间：1917 年 3 月 8 日， 工人和市民 由示威游行转变为武装起义。 (2)性质：资产阶级民主革命。 (3)结果 ①推翻了罗曼诺夫王朝。 ②资产阶级建立起临时政府。 ③工人和士兵组织了自己的权力机关—— 工兵代表苏维埃 。
2． 《四月提纲》 (1)背景：临时政府没有满足民众的要求，继续进行战争。 (2)内容 ①无产阶级需要夺取政权，实现社会主义革命 。 ②通过 无产阶级政权 去实行土地改革。 ③退出帝国主义战争。 (3)作用：成为布尔什维克党 的纲领，逐渐得到人民的支持拥护。
A．暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权 B．由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命 C．暴力推翻罗曼诺夫王朝 D．选举产生苏维埃政府，行使人民民主权利
【解析】
列宁在《四月提纲》里提出由资产阶级民主革命向社会主义革命
过渡，新建的国家应该是苏维埃共和国，而不是议会制共和国，必须推翻资产阶 级临时政府。
解读
明确两个阶段的内涵。
注重关键信息“武装起 义”“实际问题”，联系 当时俄国的社会现状进行 分析。
【史料应用】 (1)史料一中的“革命第一阶段”和“革命第二阶段”各是什么性质的革命？ 各自的主要任务是什么？
【提示】 第一阶段是资产阶级民主革命，任务是推翻沙皇第一个社会主义国家的建立
(1)全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开，通过《和平法令》和《 土地法
令》 ，世界上第一个社会主义国家诞生。
(2)到 1918 年春，全国各地普遍建立起苏维埃政权，新型的社会主义政治体制 在苏俄初步确立。
2．政权特点 (1)苏维埃意即“代表会议”，立法与行政 权力统一，代表由人民民主选出。 (2)全俄苏维埃代表大会是 最高权力 机构，人民委员会拥有立法权。 3．意义 (1)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 (2)在俄国建立起新型的 无产阶级 专政，开辟出社会主义发展的道路。 (3) 给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道 路，开创了 社会主义 现代化的新模式。
高中历史岳麓版必修一第19课 俄国十月社会主义革命
材料二： 在俄国统治阶级的眼里， 材料二： 在俄国统治阶级的眼里，农民是牲 必须施以恫吓、束缚和监视。 畜，必须施以恫吓、束缚和监视。用两米长 的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽， 的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，这成 了沙皇统治威严的象征。 了沙皇统治威严的象征。…… 世纪之交的俄国农民生活十分贫苦。 世纪之交的俄国农民生活十分贫苦。在 1861年获得解放后，农民们被迫为耕种的土 年获得解放后， 年获得解放后 地支付捐税。加上人口的增加、 地支付捐税。加上人口的增加、高额的地租 和频繁的饥荒，农民的生活条件更加恶化。 和频繁的饥荒，农民的生活条件更加恶化。 营业税简直成了令人窒息的重负。 营业税简直成了令人窒息的重负。
俄国人民纪念十月革命
俄国十月社会主义革命
深圳外国语学校 张直光
阅读教材并思考
1.革命前的俄国属于什么样的社会性质？ 1.革命前的俄国属于什么样的社会性质？ 革命前的俄国属于什么样的社会性质 2.为什么在西方列强中处于落后地位？ 2.为什么在西方列强中处于落后地位？ 为什么在西方列强中处于落后地位 3.落后到什么程度？（落后的表现） 3.落后到什么程度？（落后的表现） 落后到什么程度？（落后的表现 4.落后带来了什么影响？ 4.落后带来了什么影响？ 落后带来了什么影响 5.俄国为什么参加“一战” 5.俄国为什么参加“一战”？ 俄国为什么参加 6.战况如何？ 6.战况如何？ 战况如何 7.对国内局势产生什么影响？ 7.对国内局势产生什么影响？ 对国内局势产生什么影响 8.最终导致什么事件的爆发？ 8.最终导致什么事件的爆发？ 最终导致什么事件的爆发
思考
为什么社会主义革命没有发生在发达 的资本主义国家， 的资本主义国家，而是发生在俄国这样一 个落后的资本主义国家？ 个落后的资本主义国家？
高中历史必修一第19课ppt课件
三、伟大的开端
2、历史意义 （1）对俄国: A、是俄国历史上最深刻的一次社会 革命，在世界上建立了第一个无产阶 级专政国家，劳动人民开始实现“当 家作主”的美好愿望。 B、为把俄国从一个相对落后的 帝国主义国家，改造成为有广阔 发展前景的社会主义工业强国创 造了重要前提。
三、伟大的开端
（2）对世界:
性质：
资产阶级民主革命
社会主义革命 资产阶级政权（临时政府） 建立社会主义
革命对象: 沙皇专制统治; 目标：
“面包、停止战争”
结果：
推翻沙皇制度 两种政权并存；
推翻临时政府 建立社会主义国家 退出一战
外交：
继续一战
从二月革命到十月革命的变化
• 1、政权：沙皇专制—两个政权的并存—资 产阶级临时政府—工兵苏维埃政府 • 2、革命任务：资产阶级民主革命—社会主 义革命 • 3、革命策略：和平夺权—武装起义 • 4、国家性质：资本主义—社会主义
探究：俄国十月革命有何特点？中国革命道路和俄国革命道
路有何不同？导致这种不同的原因是什么？有何启示? 俄国十月革命的特点：
①从革命的理论看: 在相对落后的俄国首先取得革命胜利 ②从革命的道路看 : 走的是由城市扩展到农村的革命道路 ③从革命的阶段性看: 民主革命和社会主义革命紧密相连 ④从革命实现的方式看:由设想和平夺权到暴力革命夺权 不同道路: 俄国 “城市中心论”;中国“农村包围城市”。 原因: 具体国情不同 启示： 符合本国的国情, 不能照搬别国经验。
三、伟大的开端
• 答案提示：苏维埃政权建立后，采取了如下措施：第 一，通过《告工人、士兵和农民书》，宣布全部政权 归苏维埃，奠定了俄国革命的社会主义性质。第二， 通过《和平法令》，坚决要求退出帝国主义战争，反 映出人民对战争的极端厌恶。第三，通过《土地法令 》，废除封建土地所有制，将土地分给农民。解决了 农民长期以来期望解决的土地问题，改变生产资料所 有制，完成民主革命的任务。为苏维埃政权赢得了广 泛的同盟。 • 这三条措施无一不是代表了广大人民的利益，体现了 人民要求废除剥削制度，建立公正和平等的社会制度 的强烈愿望。苏维埃政权及在政治上、经济上、外交 上的措施，得到了广大工农的热烈拥护和支持。
《成才之路》2021-2022届高一岳麓版历史必修1练习 第19课《俄国十月社会主义革命》
第五单元第19课1．普列汉诺夫说《四月提纲》是梦话，又说，“俄国历史还没有磨出能够烤制社会主义馅饼的面粉”，他的意思是()A．社会主义理论不符合俄国的国情B．俄国当时尚不具备进行社会主义革命的经济基础C．反对俄国进行社会主义改革D．俄国应当进行社会主义革命【答案】 B【解析】面粉是烤制馅饼的原料，没有面粉就没法烤馅饼，意即普列汉诺夫认为当时俄国缺乏社会主义革命的经济基础。
2．1907年7月，俄国社会民主工党第三次代表大会决议指出：“国内政治制度和经济进展的要求极不适应……革命的客观历史任务还没有解决。
”文中“革命的客观历史任务”是()A．反帝反封建B．反对外来侵略C．推翻资产阶级临时政府D．推翻沙皇专制统治【答案】 D【解析】解答本题留意题干中的时间是1907年，这一年俄国处于沙皇专制统治之下，故“革命的客观历史任务”是推翻沙皇专制统治。
3．有人说二月革命是俄国历史上一个重要转折点，“短短8天之内，俄国变成了一个‘自由’的国家。
”这里“自由”的含义是()A．俄国人获得了和平和面包B．俄国推翻了沙皇专制统治C．俄国退出第一次世界大战D．建立了工农兵苏维埃政权【答案】 B【解析】本题考查二月革命的斗争对象和结果。
“自由”指的是推翻罗曼诺夫王朝的沙皇专制统治。
4．《钢铁是怎样炼成的》中写道：在那动乱的一九一七年的四月，吓得昏头昏脑的小市民，早上起来，揉着惺忪的睡眼，推开窗户，提心吊胆地询问比他起得早的邻居：“今日城里是哪一派掌权？”正确的回答是()A．罗曼诺夫王朝B．资产阶级临时政府C．工兵代表苏维埃D．工兵农代表苏维埃【答案】 B【解析】留意题干中的时间信息“1917年4月”，据此结合所学可知B项符合题意。
5．列宁在二月革命以后回到俄国，并发表了重要演说。
一位支持者在整理他这一演说的内容时共列举了四条，其中错误的是()A．要坚持以革命的方式推翻沙皇统治B．无产阶级需要夺取政权，然后去实行土地改革C．要实现社会主义革命D．提出退出第一次世界大战【答案】 A【解析】二月革命已推翻了沙皇的专制统治，且在1917年7月，布尔什维克党才确定了武装起义的方针。
岳麓版历史必修一第19课
【课标要求】
概述俄国十月革命胜利的史实。认识世界 上第一个社会主义国家建立的历史意义。
一、历史背景：
1、客观条件：沙俄是帝国主义链条上最薄弱 的环节 （1）物质基础： （2）发展落后： （3）直接原因： 2、主观条件：俄国无产阶级及其政党的成熟Fra bibliotek二、过程：
1、二月革命： （1）时间（2）结果（3）性质
2、两个政权并存： 3、四月提纲：（1）背景（2）内容（3）意义 4、时机成熟：镇压革命
武装起义
5、十月革命：（1）时间（2）性质
三、第一个社会主义国家的建立：
1、政权的建立：第二次代表大会
2、政权的发展：
3、政体特点：
4、苏俄、苏联：
四、十月革命的历史意义：
1、性质： 2、对俄国：
3、对世界：
2018-2019学年高一历史岳麓版必修1课件：第5单元 第19课 俄国十月社会主义革命
[误区警示]
二月革命与十月革命是两个性质不同的革命。二
月革命推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府，因此 它是资产阶级民主革命，不是社会主义革命，它是十月革命的 准备。十月革命是无产阶级领导的社会主义革命，因为它推翻 了资产阶级临时政府，建立了无产阶级专政的政权。 [特别提醒] 俄国二月革命后，出现了资产阶级临时政府和工 兵代表苏维埃两个政权并存的局面，实际权力掌握在资产阶级 临时政府手中。因此，列宁在《四月提纲》中提出了和平夺取 政权的设想。七月流血事件的爆发使两个政权并存的局面结
大土地所有制和封建剥削形式。 ——王斯德主编《世界现代史》
史料二
世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。营业
——《人类文明图鉴· 战乱中的世界》
税，尤其是对酒类的税收简直成了令人窒息的重负。
1917年7月，俄军在前线出击遭到惨败。消息传到彼得格勒， 50万工人和士兵举行示威游行。临时政府出动军队血腥镇压，
历史上还没有磨出能够烤制社会主义馅饼的面粉”。他这样说 的原因是什么？
提示：普列汉诺夫认为俄国当时不具备进行社会主义革命的 经济基础 _____________ ，反对俄国进行社会主义革命。 [易错提醒] 社会主义从理论变为现实的标志是俄国的十月
革命而不是巴黎公社。巴黎公社是建立无产阶级专政的第一
第五单元
马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
第19课 俄国十月社会主义革命
第五单元
马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
情境导入 被称为“革命的诗人，人类的歌童”的革命 作家蒋光慈从苏联留学回国后，于1925年创 作出版了新诗集《新梦》，在诗集中他专门 写了一首歌咏俄国十月革命的诗歌：“十月 革命，有如通天火柱一般，后面燃烧着过去 的残物，前面照耀着将来的新途径。哎！十 月革命,我将我的心灵贡献给你吧,人类因你出世而重生。” 十月革命像一阵飓风，荡涤了整个资本主义世界，一度使 资本主义摇摇欲坠；十月革命又如一阵清风，吹散了古老 帝国的萎靡不振，使一个全新的国家勃勃雄起。 十月革命为什么会在俄国取得成功？
岳麓版电子教材必修一第19课俄国十月社会主义革命
第19课 俄国十月社会主义革命1917年，正值第一次世界大战期间，欧洲两大军事集团激战正酣，在交战国之一的俄国爆发了革命，一种新的社会制度由此诞生，对俄国的历史和整个人类社会的发展产生了长远影响。
这场革命为什么会在俄国取得成功?新的社会制度在人类历史发展中具有什么重大意义?革命前的沙皇俄国19世纪60年代，俄国沙皇政府自上而下实行改革，推动工业化，为资本主义的发展创造了条件。
但改革很不彻底，政治上保留了沙皇专制制度，经济上土地问题没有得到真正解决，存有着大量农奴制剩余，严重防碍了社会的进步。
到20世纪初，俄国在西方列强中处于落后地位，社会矛盾尖锐。
第一次世界大战期间，沙皇俄国的落后与腐朽充分暴露了出来，加深了人民群众的痛苦和不满。
1916年底，前线俄军尚有20多万士兵连步枪都没有，只能几个人合用一支。
1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，使得农田荒芜、交通不畅，造成粮食供给紧张，首都彼得格勒的存粮只够维持一个月。
沙皇俄国在战场上频吃败仗，国内危机四伏。
彼得格勒武装起义1917年3月8日(俄历2月23日)，彼得格勒的工人和市民举行示威游行，要求得到面包和停止战争，旋即转变为武装起义。
沙皇政府调来镇压的军队纷纷倒戈。
武装起来的工人和士兵控制了首都，沙皇尼古拉二世被迫退位。
二月革命推翻了统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝，资产阶级建立起临时政府。
二月革命是一场自发的革命。
当时，布尔什维克党处于地下状态，主要领导人很多被流放到遥远的西伯利亚，或者流亡国外工人和士兵在起义中组织了自己的权力机沙皇 1547年，莫斯科大公伊凡四世加冕自称“沙皇”。
“沙”由拉丁文“恺撒”转音而来。
以后历代俄国君主都沿袭这个称谓，以显示至高无上的君权。
关——工兵代表苏维埃，但仍承认临时政府是俄国合法的全国政权。
布尔什维克布尔什维克为俄文多数派之意，原为俄国社会民主工党中的一个派别。
因为该党内部在一些原则问题上产生分歧，1905年以后发生分裂。
第19课岳麓版必修一
无产阶级夺取政权，实现社会主义革命 列宁提出了方针
5、十月革命
1917.11.7
彼得格勒
成果：推翻资产阶级临时政府 性质：社会主义革命
1917年11月7日彼得格勒武装起义
阿芙乐尔号巡洋舰发出了 进攻冬宫的信号
二 月 革 命
资产阶级 临时政府 工兵代表 苏维埃
继续战争
巩固练习
2、十月革命的首创性体现为 A.使社会主义从空想变为科学 B.建立了第一个无产阶级革命政权 C.第一次在落后资本主义国家成功发动社 会主义革命 D. 第一次在发达资本主义国家实践暴力革 命理论
巩固练习
3、下列对俄国十月革命特点的表述,正确的是 ①革命过程曲折反复 ②走城市包围农村的革命道路 ③在经济相对落后的帝国主义国家取得胜利 ④经历了试图和平夺权到最终暴力夺权的方式 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
七 月 事 件
十 月 革 命
《四月提纲》
三、成果：第一个社会主义国家建立
1、全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会： 《和平法令》 《土地法令》 人民委员会 （ 1917年）
2、苏联成立；（1922年）
列宁宣布新政府的成立
★俄国十月革命有哪些特点？
（1）在经济相对落后的俄国单独取得革命胜利； （2）走的是由中心城市武装起义再扩大到全国各地 的革命道路。
俄国当前形势的特点是从革命的第一阶 段向革命的第二阶段过渡，应当使政权转到 无产阶级和贫苦农民手中；不要议会制共和 国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农 民代表苏维埃组成的共和国；一切官员由选 举产生，并且可以随时撤换……没收一切地 主土地，国内一切土地收归国有……工人代 表苏维埃监督社会的产品生产和分配。 ——列宁《四月提纲》
·岳麓版历史必修一第19课
历史
必修① ·岳麓版
第五单元
马克思主义的产生、发展 与中国新民主主义革命
第19课 俄国十月社会主义革命
1
感知导引
2
知识梳理
3
疑难探究
4
随堂演练
5
课时作业
·
第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
感知导引
历 史 必 修 ① 岳 麓 版
返回导航
第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
历
史 必 修
_工__兵__代__表__苏__维__埃_____两个政权并存的局面。
①
岳 麓 版
返回导航
·
第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
2．列宁发表《_四__月__提__纲___》，指出俄国的形势需要_无__产__阶__级__夺__取__政__权___， 实 现 __社__会__主__义___ 革 命 ， 通 过 ___无__产__阶__级__政__权__ 去 实 行 ___土__地__改__革__ ， 并 退 出 _一__战____。为俄国革命指明了社会主义革命的方向。
请思考： 材料一和材料二都对俄国十月革命发生的背景作了叙述，你同意哪一种观 点？结合史实论证你的观点。 提示：同意材料二的观点，俄国十月革命有其历史必然性。革命前的俄国 资本主义有了一定程度的发展，为无产阶级社会主义革命准备了条件，但经济 落后导致俄国各种社会矛盾尖锐；一战激化了各种矛盾，再加上成熟的布尔什 维克党的领导，使俄国十月革命具备了成熟的历史条件。
历 史
削阶级的统治；为工业化发展提供了政治前提。
必
修
①
岳 麓 版
返回导航
·
第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
岳麓版历史必修一第19课
D 9.俄国十月革命和巴黎公社的相同之处是（ ）
A．都是资产阶级民主革命
B．都是资产阶级领导的以无产阶级为斗争主力的革命
C．都是无产阶级的暴力革命
D．都有无产阶级政党的领导
第二十五页，编辑于星期一：十三点 三十四分。
A 10. 列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是 （）
C B．罗曼诺夫王朝即将被推翻
C．俄国出现了两个政权并存的局面
D．俄国与同盟国签署了《布列斯特和约》
D 6. 1917年11月7日晚，一艘名为“阿芙乐尔”号的巡洋舰响起了炮声，炮弹
的火光划破了寂静的夜空。这是世界历史上哪一次革命中的场景？（ ）
A.法国人民攻占巴士底狱
B．俄国二月革命
C.法国巴黎公社革命
的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢？”这段话说
明列主张（ ）
D A．实现工业化以赶超西方国家 B．发动革命以推翻沙皇政权
C．实行战时共产主义政策
D．在俄国建立社会主义制度
12. 1917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：“广 义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委员会下令，凡政府命令未经该 会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……”电文中的“广义 派”、“政府”分别指（ ）
D.俄国十月革命
第二十四页，编辑于星期一：十三点 三十四分。
B 7.（2011年1月三明市期末质检）口号是一定时期的反映，下列口号出现在俄 国十月革命期间的是（ ）
A．“临时革命政府万岁”
B．“打倒战争！打倒沙皇专制统
治”
8. 小明正在学习十月革命的历史，他分不清楚十月革命和二月革命的不同
岳麓版高一历史必修一 第五单元马克思主义的产生发展与中国第19课俄国十月社会主义革命课件 (共30张PPT)
（二）四月提纲 1、内容 2、结果 （三）七月流血事件
三、世界历史的新纪元 （一）对俄国的影响 （二）对世界的影响
六 教学反思
由于本人教学经验不足，在教学过程中可能存在对有些相关 知识解释不是很清楚，并且没有最大限度的调动学生的课堂 积极性。
谢 谢 各位
【1】俄国成为 帝国主义链条 上最薄弱的环 节。
①国家特点：19世纪末20世纪 初，俄国向帝国主义过渡，具 有浓厚的军事封建色彩。
②国际上看：随着1861年农奴 制改革的完成，俄国走上资本 主义发展道路，但是相对落后 于西方。
【2】一战激化 了国内矛盾。
③国内上看：俄国国内矛盾 错综复杂，尤其是阶级矛盾 和民族矛盾尖锐，危机四伏。
②经济上：为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提
2、对世界
①对帝国主义来说：十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线； ②对国际无产阶级运动来说：在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上 第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命 的新时代。 ③对民族解放运动来说：为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的 思想武器和实践指导力量
2说学法指导
（1）自主学习探究法：在课前，给学生预习 资料和课本，上课时教师扮演学生领路人 的角色，学生在老师的引导下合作探究并 自我总结，形成知识结构。
（2）比较归纳法：由于历史知识的过去性 特征，在教学中培养学生横向、纵向联系 至关重要，让学生有联系意识，掌握联系 学习的方法。
3教学媒体
多媒体辅助与板书
更好地认识历史现象的性质和特点。
说学法
• 1说学情：
• 高一的学生对俄国十月社会主义革命的知识一般 只是在初中历史时留下的大概印象，对俄国十月 社会主义革命的具体条件、胜利的意义等等具体 知识比较陌生、如革命的具体过程和阶段初中历 史基本没有涉及，因此，在学习过程中，要注意 调动学生的主动性、积极性。可指导学生通过多 渠道查阅相关资料，为学习做好铺垫.高一学生对 国际工人运动虽比较陌生，但是通过本专题前面 两堂课的学习，已经大致了解和掌握了国际公认 运动的发展状况。而且高一学生具有一定的独立 思考的能力和初步的辩证分析问题的能力。
2019-2020学年度岳麓版历史必修1 政治文明历程第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第19课
2019-2020学年度岳麓版历史必修1 政治文明历程第五单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第19课俄国十月社会主义革命复习巩固第一百篇第1题【单选题】1917年，普列汉诺夫指出：“如果一国的资本主义尚未达到阻碍本国生产力发展的那个高级阶段，号召工农推翻资本主义去夺取政权是荒谬的。
”这说明他( )A、坚持无产阶级参与二月革命B、反对列宁《四月提纲》的主张C、主张建立俄国民主联合政府D、充分认清了俄国当时革命形势【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各项中不符合《四月提纲》要求是( )A、通过无产阶级政权去实行土地改革B、立即举行武装起义C、无产阶级夺取政权，实现社会主义革命D、退出第一次世界大战【答案】：【解析】：第3题【单选题】俄国二月革命和十月革命的根本不同点是( )A、领导不同B、性质不同C、主力军不同D、结果不同【答案】：【解析】：第4题【单选题】1917年，苏俄早期领导人李可夫扬言：“社会主义变革的太阳将从何处升起?我想，在目前的情况下，就我们这种生活水平要开始社会主义变革，这不是我们的事业，我们没有力量，客观条件也不具备。
……我们不能超出资产阶级制度的范围。
”该观点主要针对列宁( )A、要求退出帝国主义大战B、提出的《四月提纲》C、实行的战时共产主义政策D、实行的《土地法令》【答案】：【解析】：第5题【单选题】《全球通史》写道：“没有人料到会发生这第一次俄国革命……腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。
为了避免街上的激进分子取而代之，必须立刻建立一种新的机构。
”这里所说的“新机构”是( )A、资产阶级临时政府B、沙皇政府C、工农苏维埃政府D、军事革命委员会【答案】：【解析】：第6题【单选题】1917年，苏俄早期领导人李可夫扬言：“社会主义变革的太阳将从何处升起？我想，在目前的情况下，就我们这种生活水平要开始社会主义变革，这不是我们的事业，我们没有力量，客观条件也不具备…我们不能超出资产阶级制度的范围。
2019-2020年岳麓版高中必修1 政治文明历程历史第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第19课
2019-2020年岳麓版高中必修1 政治文明历程历史第五单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第19课俄国十月社会主义革命知识点练习第五十篇第1题【单选题】台湾《中国通史论文选》的编辑说：“历史的最大特性就是‘变’，研究历史就是要明了它的变化情形，若不分期，就不易说明其变化真相。
历史分期的目的即在于帮助我们找出历史的变点，进一步观察它的质变和量变，从而了解各时代的特性。
”下列不能论证作者观点的是( )A、1991年底苏联解体，两极格局结束，多极化趋势进一步加强B、五四运动无产阶级登上历史舞台，标志着新民主主义革命的开端C、十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家D、1958年欧洲成立经济共同体和原子能共同体【答案】：【解析】：第2题【单选题】关于十月革命的意义的表述，错误的一项是A、是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命B、沉重打击了帝国主义的统治，推动了社会主义制度在世界范围内的确立C、十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义D、诞生了世界上第一个社会主义国家【答案】：【解析】：第3题【单选题】导致1917年11月7日俄国革命时“政权的更迭就像街头换岗一样，波澜不惊”的原因有( )①《四月提纲》指出了斗争的方向和策略，影响较大②临时政府未能满足人民对和平和面包的渴望③沙皇专制统治不得人心④布尔什维克党日渐成熟A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】《四月提纲》提出A、把大型企业收归国有B、推翻沙皇专制C、从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命D、立即开始夺取政权的武装起义【答案】：【解析】：第5题【单选题】将地球上六分之一的土地从旧世界中解放出来，推动世界出现两种社会制度的共存和斗争局面的历史事件是( )A、斯托雷平改革B、十月革命C、新经济政策D、计划经济体制【答案】：【解析】：第6题【单选题】2010年11月7日，俄罗斯民众自发地走上街头庆祝十月革命胜利93周年和1941年红场阅兵69周年。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
D
D
B
4. 1917年列宁发表了著名的《四月提纲》，为布尔什维克党制订策略。这 个文件在刚提出时，并没有被全党立即接受，但很快被广大人民群众所接受。 在下列《四月提纲》的内容中，最能体 现当时俄国广大人民群众愿望的是（ ） A．“退出帝国主义战争” B．“不要议会制共和国” C．“一切官员由选举产生” D．“废除警察、军队” 5. 列宁著名的演说《四月提纲》为俄国革命指明了方向，该演说发表的背 景是（ ） A．布尔什维克党已经放弃了和平夺权的幻想 B．罗曼诺夫王朝即将被推翻 C．俄国出现了两个政权并存的局面 D．俄国与同盟国签署了《布列斯特和约》
D
一战激化了矛盾。
归纳:十月革命爆发的历史条件：
客观方面表现：
（1）俄国已具备帝国主义的基本特征，是帝国主义链条上 最薄弱的环节。（已具备无产阶级革命的物质条件） （2）俄国现代化进程严重受阻。 （3）“一战”激化了俄国社会的各种矛盾，为革命创造了 有利的国内外形势。
主观方面表现： 俄国的无产阶级 及其政党的成熟
经济发展落后的表现：一是垄断资本对沙皇政府的依 赖性；二是对西欧资本的依赖性。
帝国主义链条上最薄弱的环节。
材料分析（三）：
世纪之交的俄国农民生活十分贫苦。在 1861年获得解放后，农民们被迫为耕种的土地 支付捐税。加上人口的增加、高额的地租和频 繁的饥荒，农民的生活条件更加恶化。营业税 简直成了令人窒息的重负。 俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作 时间一般长达10小时，但工资低微（1910年俄 国工人的工资相当于美国工人工资的1/3）
力量不断壮大 革命性较强和组织战斗性强 有成熟的无产阶级政党领导——布尔什维克党 指导思想——列宁主义 同盟军---农民
二、彼得格勒武装起义——过程
1、二月革命 2、列宁回国
3、彼得格勒起义
1917年11月6日（俄历10月），在布尔什 维克党领导下，在列宁亲自领导下，彼得格勒 的武装工人、士兵发动起义，推翻了临时政府， 取得了起义的胜利。
总趋势是前进的，前进中有曲折，在曲折 中前进。前途是光明的，道路是曲折的。
在《震撼世界的十天》 中写到：布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望， 并且据此来制定他们当前的纲领。根据所学知识判断，材料中的“愿望” 应该是（ ） A．实现共产主义 B．推翻沙皇专制 C．建立苏维埃共和国 D．获得“面包”与“和平” 2. 沈志华的《一个大国的堀起与崩溃：苏联74年兴衰历史》中说： “最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的 真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定 政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛 弃。”材料反映出二月革命后( ) A．人民强烈要求反对专制斗争 B．人民急迫要解决生存与和平问题 C．临时政府没有掌握实际权力 D．临时政府对外妥协引发人民不满 3.《全球通史》中载：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐 渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”。直接导致“机 构倒塌下来”的历史事件 ①原因与巴黎公社革命相似——与大规模的战争有关 ②直接目标与太平天国运动相似——反侵略反封建 ③领导力量与五四运动相同——无产阶级革命政党 ④性质与中国的辛亥革命相同——都属于资产阶级民主革命 A．①②③ B．①④ C．①③ D．②④
三、第一个社会主义国家的建立 ——结果及意义
1、建立和巩固政权
彼得格勒武装起义胜利后，全俄工兵代 表苏维埃第二次代表大会在彼得格勒举行。 大会宣布一切权力转归工兵代表苏维埃，通 过了《和平法令》和《土地法令》，选举、 批准了新政府——人民委员会的组成，世界 上第一个社会主义国家诞生。
2、苏联的成立：
19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义 阶段，已经具备无产阶级社会主义革命的 物质基础
材料分析（二）：
1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德 国的1/8；石油产量只及美国的27.1％;俄国的 人均收入只及美国的1/7，英国的1/5。俄国在 经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余， 农村保有封建剥削形式。 1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投 资，控制了俄国工业中最重要的部门。
苏俄 (1918——1922) 苏联（1922——1991）
苏联国旗
苏联国徽
3、十月革命的历史意义
思考：十月革命对俄国有什么影 响？对各国无产阶级和东方有什 么影响？对人类历史有什么影响？
十月革命的历史意义：
是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命， 打破了资本主义一统天下的局面，开辟了人类历 史的新纪元。 是俄国历史上最深刻的一次社会革命，使俄经济 文化不发达的俄国在短时间内摆脱了封建残余的 束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级 专政，开辟出社会主义发展的道路。 给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一 条新的寻求解放的道路，极大地鼓舞了世界被压 迫民族和人民的解放斗争，开创了社会主义现代 化的新模式。
B
D
D
10. 列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表 现之一是（ ） A．探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B．创立了剩余价值学说 C．指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D．提出了完整的社会主义建设理论 11. 列宁说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展 阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提 的。……既然建立社会主义需要一定的文化水平，我们为什么不能首 先用革命的手段取得达到这个水平的前提，然后在工农政权和苏维埃 制度的基础上赶上别国人民呢？”这段话说明列宁主张（ ） A．实现工业化以赶超西方国家 B．发动革命以推翻沙皇政权 C．实行战时共产主义政策 D．在俄国建立社会主义制度
社会矛盾尖锐
上流社会举行 的豪华酒宴
穷人在施粥棚 内勉强果腹
材料分析（四）：
1914年的东普鲁士之战，俄军伤亡25万人之多； 1915年的春夏大战中，俄军更遭到毁灭性的打击，伤亡 和被俘的人员超过了170万。1916年底，前线俄国装备 困难，有20多万士兵连步枪都没有。1917年，全国男性 劳动力中已有1500万人（近一半）被强迫入伍，使得农 田荒芜、交通不畅，造成粮食供应紧张，饥饿席卷全国， 首都彼得格勒的存粮只够维持一个月。 “假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生 反对资本家的革命。”
A
C
6. 1917年11月7日晚，一艘名为“阿芙乐尔”号的巡洋舰响起了炮声， 炮弹的火光划破了寂静的夜空。这是世界历史上哪一次革命中的场景？ （ ） A.法国人民攻占巴士底狱 B．俄国二月革命 C.法国巴黎公社革命 D.俄国十月革命
D
7.（2011年1月三明市期末质检）口号是一定时期的反映，下 列口号出现在俄国十月革命期间的是（ ） A．“临时革命政府万岁” B．“打倒战争！打倒 沙皇专制统治” 8. 小明正在学习十月革命的历史，他分不清楚十月革命和二月 革命的不同本质。你认为二者最根本的不同是（ ） A．领导者不同 B．主力军不同 C．客观条件不同 D．革命性质不同 9.俄国十月革命和巴黎公社的相同之处是（ ） A．都是资产阶级民主革命 B．都是资产阶级领导的以无产阶级为斗争主力的革命 C．都是无产阶级的暴力革命 D．都有无产阶级政党的领导
一、革命前的沙皇俄国 ——俄国十月革命 爆发的历史条件
材料分析（一）：
“一战”前，垄断组织已分布于各工业部门，在 国家经济生活中起着决定性作用。1902年成立 的金属销售辛迪加掌握了全国冶金工业资本的 70%，1904年成立的顿涅茨煤炭销售辛迪加控制 了俄国南部煤产量的75%，12家银行控制了全国 银行资本的80%。
第19课
俄国十月社会主义革命
导 言
1917年，正值第一次世界大战期间，欧
洲两大军事集团激战正酣，在交战国之一的 俄国爆发了革命，一种新的社会制度由此诞 生，对俄国的历史和整个人类社会的发展产 生了深远的影响。这场革命为什么会在俄国 取得成功？新的社会制度在人类历史发展中 具有什么重大意义？我们这节课就来探究十 月革命的意义。
强大的军事力量
连美国《时代周刊》 也不得不感叹：苏 联让马克思主义幸 存了下来……
俄国十月革命91周年
图一为群众向列宁墓敬献花圈
图二为一位老人在 列宁墓前以自己的 方式缅怀列宁
俄国十月革命在人类历史上开辟了一个新的 历史潮流，把社会主义理想变成了现实，打破了 资本主义一统天下的局面；并且锻铸了叱咤风云、 称雄世界的苏联，苏联也在二战中发挥了巨大的 历史作用，具有不可磨灭的历史贡献。 因为诸多因素，苏联解体了。 现在，社会主义国家为数不多，综合国力也 大都不如西方资本主义国家。 那么，你是如何看待社会主义的发展道路？
⑴背景： 沙俄因参加“一战”而造
成国内经济和政治危机
主要矛盾: 人民大众---沙皇专制统治
二月革命
⑵性质：资产阶级民主革命
推翻了沙皇专 制制度，罗曼 诺夫王朝灭亡 两个政权并存
⑶结果：
思考：列宁在十月革命中起了什么作用？
①《四月提纲》为革命
指明方向； ②为布尔什维克党制定 了武装起义的方针； ③亲自领导了彼得格勒 武装起义
“阿芙乐尔” 号巡洋舰
工人、士兵向 冬宫进攻
思考：通过了解十月革命的过程，总结出十月 革命的道路，与中国的革命道路有何不同？从 中你得到什么启示？ 俄国十月革命的胜利首先是在城市取得的， 再由城市扩展到全国乃至广大农村，这就 是“城市中心论” 中国的革命道路是“农村包围城市”
必须按照本国的国情来制定政策， 而不能照搬别国经验
A
D
12. 1917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部： “广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命委员会下令，凡政府命 令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……”电文中 的“广义派”、“政府”分别指（ ） A．俄国共产党 沙皇政府 B．俄国共产党 资产阶级临时政府 C．布尔什维克党 沙皇政府 D．布尔什维克党 资产阶级临时政府