幼儿园推箱子教案

幼儿园推箱子教案
教学主题：推箱子
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和动脑能力。

2. 提高幼儿的观察能力和自我调节能力。

3. 学会在游戏中培养团队协作精神，促进社交能力发展。

教学重点：
1. 学会推箱子。

2. 培养自我调节能力。

3. 学会与团队合作。

教学难点：
1. 团队协作。

2. 自我调节能力。

教学准备：
1. 实物箱子。

2. 测量尺子。

教学过程：
活动一：认识箱子
1. 教师让幼儿观察教室中的物品，指出一些固定的物品是放在箱子里的。

2. 让幼儿来到教室门口，吸引幼儿们注意，教师用手指着门口，提问幼儿：“门口放了一个什么？”鼓励幼儿说出“箱子”。

3. 教师带领幼儿认识箱子的形状、结构、大小等，并让幼儿自己手动操作，开启箱子的方式。

活动二：推箱子
1. 教师让幼儿分为小组，每组4人左右，让幼儿一起推箱子，让每个小组测量箱子的大小与距离，然后尝试将箱子从一侧推到另一侧。

2. 教师让幼儿们注意好角落和地形，根据实际情况，让有经验的小组带领其他小组完成任务。

3. 多次让幼儿尝试推不同大小的箱子和不同站和角度的箱子，让幼儿感受到不同尺寸和物体的力度和惯性等。

活动三：团队合作
1. 推箱子要求团队合作，让幼儿多次尝试团队推箱子，并注意观察团队内部的协作程度，教师可以引导幼儿如何进行有效的沟通。

2. 将幼儿分为多个小组，让他们在室内赛跑推箱子比赛中与其他小组比赛，让幼儿们通过比赛增强团队合作精神。

3. 在比赛中，教师可以观察幼儿的表现，给予他们相应的鼓励和指导，并且让幼儿表现出色的团队为其他幼儿做榜样。

教学总结：
1. 教师可以引导幼儿参与推箱子活动的讨论，了解他们的思维和行为
方式，在活动中给予反馈，及时纠正错误。

2. 教师可以针对幼儿的表现，在授课结束后给予总体评价激励其获得
更好的成绩。

3. 教师通过游戏构建的方式，丰富幼儿的学习体验，使幼儿在快乐的
学习环境中快速成长。