“言传身教,品味道德经典”活动方案

“言传身教,品味道德经典”活动方案
“言传身教，品味道德经典”活动方案
为传承优秀的传统文化，弘扬伟大的民族精神，推动道德文化建设，营造乐思好学氛围，结合全市创建全国文明城市等相关文件要求，决定在开展应知必读道经典诵读活动。

现将活动方案制定如下：
一、充分认识开展道德经典美文诵读活动的意义
中华传统文化经典是华夏五千年文化的精髓，蕴含着中华民族优秀的传统文化精髓，具有深刻的思想内涵和严谨的道德规范，是对教职工进行思想道德教育的宝贵资源。

二、道德经典美文诵读主要工作安排
1．诵读主题：言传身教，品味道德经典。

2．活动对象：全校教职工。

3．主要内容：见附件。

4．活动安排：活动分为三个阶段。

（1）宣传发动，6-8月。

（2）组织实施，9-11月。

（3）成果展示，12月。

三、具体实施
任课教师在课程中穿插道德经典的品读，在专业中或在与学生的互动中，体现道德经典品读的影响，以教学活动、教学成果、课程总结等方式进行成果展示。

附件：“言传身教，品味道德经典”活动推荐书目、篇目
一、四书五经（10篇）
1、《论语》（名句）
2、《孟子》（名句）
3、《诗经》（部分）（1）《关雎》（2）《子衿》（3）《鸡鸣》（4）《伐檀》（5）《硕鼠》
4、《礼记》（1）《苛政猛于虎也》（2）《不食嗟来之食》（3）《学记教学为先》
5、《左传》《曹刿论战》
二、爱国治国篇（8篇）
1、《国殇》（屈原）
2、《谏太宗十思疏》（唐魏征）
3、《阿房宫赋》（唐杜牧）
4、《木兰诗》（北朝民歌）
5、《满江红》（宋岳飞）
6、《正气歌》（宋文天祥）
7、《少年中国说》（清梁启超）
8、《生于忧患死于安乐》（孟子）
三、劝学励志篇（6篇）
1、《劝学》（荀子）
2、《送东阳马生序》（明宋濂）
3、《得道多助失道寡助》（孟子）
4、《陋室铭》（唐刘禹锡）
5、《爱莲说》（宋周敦颐）
6、《为学》（清彭端淑）
四、经典诗词（34篇）
1、《静夜思》（李白）
2、《游子吟》（孟郊）
3、《清明》（杜牧）
4、《送元二使安西》（王维）
5、《九月九日忆山东兄弟》（王维）
6、《送友人》（李白）
7、《送杜少府之任蜀州》（王勃）
8、《水调歌头明月几时有》（苏轼）
9、《春望》（杜甫）
10、《过零丁洋》（文天祥）
11、《泊秦淮》（杜牧）
12、《题临安邸》（林升）
13、《山坡羊潼关怀古》（张养浩）
14、《天净沙秋思》（马致远）
15、《望岳》（杜甫）
16、《观书有感》（朱熹）
17、《元日》（王安石）
18、《雪梅梅雪争春》（卢梅坡）
19、《山园小梅》（林逋）
20、《乌衣巷》（刘禹锡）
21、《游园不值》（叶绍翁）
22、《登颧雀楼》（王之涣）
23、《春晓》（孟浩然）
24、《枫桥夜泊》（张继）
25、《饮湖上初睛后雨》（苏轼）
26、《绝句两个黄鹂鸣翠柳》（杜甫）
27、《江南春》（杜牧）
28、《春夜喜雨》（杜甫）
29、《石壕吏》（杜甫）
30、《示儿》（陆游）
31、《卖炭翁》（白居易）
32、《望庐山瀑布》（李白）
33、《如梦令》（李清照）
34、《西江月》（辛弃疾）
五、寓言故事（10篇）
1、《画蛇添足》（《战国策》）
2、《狐假虎威》（《战国策》）
3、《拔苗助长》（《孟子》）
4、《鹬蚌相争》（《战国策》）
5、《自相矛盾》（《韩非子》）
6、《愚公移山》（《列子》）
7、《螳螂捕蝉》（《说苑》）
8、《买椟还珠》（《韩非子》）
9、《曾子杀猪》（《韩非子》
10、《朝三暮四》（《庄子》）
六、神话故事（5篇）
1、《精卫填海》（《山海经》）
2、《夸父逐日》（《山海经》）
3、《鲧禹治水》（《山海经》）
4、《女娲补天》（《山海经》）
5、《嫦娥奔月》（《山海经》）
七、南阳名家名篇（8篇）
1、《二京赋》、《南都赋》（张衡）
2、《出师表》（诸葛亮）
3、《岳阳楼记》（范仲淹）
4、《师说》、《孟母戒子》、《初春小雨》（韩愈）
5、《白雪歌送武判官归京》（岑参）
八、现代诗歌时文选粹
自行选取：毛泽东诗词、抗震救灾类、抗击冰雪类、山川风物类、忧思怀古类等。