广州二中应元学校语文新初一分班试卷含答案

广州二中应元学校语文新初一分班试卷含答案
1．读拼音写词语。

牪六年的小学生活zhuǎn shùn jí shì( )，美好的往事lì lì zài mù( )，操场上，我们龙腾虎跃，yì qì fēng fā( )；课堂里，我们勤学苦练，rú jī sì kě( )……离别的日子，我们深情地写下：童年无憾，青春不悔！
2．下列加点字注音或字形无误的一项是（）
牪A．粗扩．（guǎng）和蔼．（ǎi）花团锦簇．（cù）
牪B．抵．达（dǐ）遮敲．（bì）参．差不齐（cēn）
牪C．绽．开（zhàn）怅．然（chàng）混．为一谈（hùn）
牪D．称．职（chèng）余晖．（huī）畏罪潜．逃（qián）
3．下列词语中没有错别字的一项是（）
牪A．司空见贯目瞪口呆附荆请罪阴谋诡计
牪B．金碧辉煌呕心沥血走头无路爱不释手
牪C．秉烛夜游春意盎然前赴后继焕然一新
牪D．随心所欲厉厉在目张冠李带囫囵吞枣
4．对下列句子所运用的修辞手法表述不正确的一项是（）
牪A．有名的店铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

（排比）
牪B．镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水洒了一地。

（夸张）
牪C．如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱就能得到。

（比喻）
牪D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

（设问）
5．下面从文段中摘录的句子，没有语病的一句是（）
牪A．里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。

牪B．且不说碑文的风华绝代，精妙绝伦。

牪C．单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了。

牪D．此时此刻，也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵。

6．下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）
牪A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。

”
牪B．星期六去？还是星期天去呢？我实在拿不定主意。

牪C．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

牪D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。

7．以下文学常识，说法有误的一项是？（）
牪A．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年才回到英国。

牪B．《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，他是世界小说三大巨匠之一。

牪C．《邯郸学步》是一个成语故事，用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

牪D．《囚歌》是新四军军长叶挺将军写的。

“我应该在烈火与热血中得到永生”，是全诗灵魂所在，可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白。

事实也正如
诗人自己所预言的，叶挺将军逝世后，他的英名彪炳史册，永垂不朽。

8．排列错乱的句子，在括号里写上序号（）
牪①借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。

牪②我关上楼道的灯，摸黑下了楼。

牪③写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。

牪④一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

牪⑤我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。

牪⑥走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

牪A．⑤⑥①④②③B．③⑤⑥①④②C．③⑤①⑥②④D．③⑤①⑥④②9．照样子，写句子。

牪例：月亮出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。

牪①大树迎风而立，________，________，像________。

牪②火红的太阳炙烤着大地，________，________，像________。

10．日积月累
牪（1）在八千多日的匆匆里，除_______外，又剩些什么呢？过去的日子如______，被
_________，如_______，被_______________。

我留着些什么_______呢？我何曾留着像
____________呢？这段文字选自________的《__________》，运用________方法写出了
___________。

仿照上面的句子写两句话_____________。

牪（2）苏轼是______朝诗人。

我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句是“______________，_________________。

”他写的《题西林壁》有两句
“____________，____________。

”常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。

我们这个学期学了他的《浣溪沙》“_____________？________________！激发人们充满对生活的热情和信心。

牪（3）敬爱的老师，您用格言“______________，忠言逆耳利于行。

”告诉我们要善于倾听善意的批评；您用“______________，事非经过不知难。

”教育我们多读书，勤实践；您还说“__________”，鼓励我们努力，将来会比你更出色。

牪（4）《两小儿辩日》中“我以日始出时________，而_____时远也。

”的理由是
_____________（填原句）。

如果你也参与“辩日”，你的观点是___________你的理由是
_____________（不能与课本上相同）
11．综合性学习
牪时光转瞬即逝，六年就这样匆匆而过。

六年来，我们从天真可爱的孩子成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也渗透着学校，老师的心血。

班里举办以“难忘的小学生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

牪活动一：倾吐心声
牪（1）请给你的班主任老师写一两句话，倾吐自己的感恩之情。

牪_______________________________________________________________
牪活动二：制作纪念册
牪（2）多姿多彩的小学生活值得我们珍惜，为此我制作了小学生活纪念册。

我的纪念册的名字是《_______________》，里面分成了几个部分：_________________、
_________________、_________________……我要把这个珍贵的纪念册永远保留下来！
12．文言文阅读。

牪以学自损不如无学
牪夫①学者② ，所以求益耳。

见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

人疾之如仇敌，恶之如鸱枭③ 。

如此以学自损，不如无学也。

牪（《颜氏家训》）牪注释：①夫：发语词。

②学者：学习的人。

③鸱枭：两种鸟。

古人认为是恶鸟。

12、解释句中加横线的字词。

牪（1）所以求益耳___________
牪（2）人疾之如仇敌__________
牪（3）恶之如鸱枭__________
牪（4）凌忽长者__________
13、翻译文中画横线的句子。

牪如此以学自损，不如无学也。

牪_____________________________________________________
14、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。

牪_____________________________________________________
15、短文告诉人们的一个道理是：________________________________。

13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪舌尖上的浪费
牪自2012年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。

最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。

即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。

2012年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。

后面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。

牪“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。

古人尚懂得
“”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。

我们都应当从自身做起—外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！
牪
牪16、根据图中“打包比例”的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（）
牪A．20岁及以下B．21-30岁C．31-40岁
牪D．41-50岁E．51-60岁F．60岁以上
牪17、根据图中信息，节约意识最强的年龄段是_________。

理由：一是__________；二是_________。

牪18、这两个材料，运用的说明方法有：____________________
牪19、联系上下文可知，填入文中横线处合适的名言有（多选）（）
牪A．天育物有时，地生财有限。

B．取之有度，用之有节，则常足。

牪C．近水知鱼性，近山识鸟音。

D．苟日新，日日新，又日新。

14．阅读下面文章，完成问题。

牪镇定的女主人
牪①在印度，一天，有一位太太请客。

大家围着桌子坐，一面吃喝，一面说笑。

忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句。

女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。

牪②不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。

客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。

又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，长长地吐了一口气。

女主人说：“好了，现在大家都安全了。

”
牪③客人们问女主人到底是怎么回事。

她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。

”
牪④客人们都吓了一跳。

女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。

（）眼镜蛇最喜欢喝牛奶，（）我让人把一碗热牛奶放在阳台上。

它一闻到牛奶味，就会跟去。

女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关起来了。

”
牪⑤一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下呢？”
牪⑥我能不知道吗女主人指着自己的脚继续说道眼镜蛇就盘在我的脚上呀
牪⑦你为什么不喊我们帮忙呢另一位客人说
牪⑧女主人说：“我一喊，你们必定会慌乱。

大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就没了。

”
牪⑨大家听了，都很佩服女主人的镇定。

牪20、在文中括号里填上合适的关联词语。

牪21、给第⑥、⑦两段加上合适的标点符号
牪22、写出下列词语的近义词。

牪吩时——( )慌乱——( )
牪23、“忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句。

”你能写出女主人是怎样吩咐女佣人的吗？
牪
_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________
牪24、“女主人仍然有说有笑”中“仍然”是什么意思？体现了女主人的什么品质？
牪
_______________________________________________________________________________
_______________________________________
牪25、读了这篇文章，你受到了什么启发？
牪
_______________________________________________________________________________ _____________________________________________
15．习作。

牪同学们，通过六年的学习，你一定养成了许多良好的学习习惯。

请以“好习惯我受益”为题，用事例写清楚哪一个学习习惯帮助你提高了学习效率或学习成绩，请注意把印象深刻的内容写具体，表达出你的真情实感，可以尝试使用学过的名人名言。

【参考答案】
1．转瞬即逝历历在目意气风发如饥似渴
牪【详解】本题考查学生词语拼写能力。

牪解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。

书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。

牪本题“瞬、即、逝、渴”笔画较复杂，易写错，需注意。

2．C
解析：C
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

牪A项：粗扩——粗犷
牪B项：遮敲——遮蔽
牪D项：称职chèng——chèn
3．C
解析：C
牪【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

牪A项“司空见贯”应改为：司空见惯；“附荆请罪”应改为：负荆请罪。

牪B项“走头无路”应改为：走投无路。

牪D项“厉厉在目”应改为：历历在目；“张冠李带”应改为：张冠李戴。

4．C
解析：C
牪【详解】本题考查学生对修辞手法的判断能力，能够抓住关键点判断即可。

牪C项虽然出现了比喻词“如同”，但是在这里“如同”不做比喻词，而是表示举例说明。

所以这项表述错误。

5．C
解析：C
牪【详解】本题考查修改病句的内容。

牪修改病句第一步要认真读原句，弄清句子要表达的意思。

第二步找出有毛病的地方，根据病因修改。

需要注意修改病句不能改变原句的意思。

检查修改后的句子，看句子是否完
整、通顺、合理。

常见的病句类型有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。

牪A．成分残缺。

哪里陈列没有说清楚。

可修改为“博物馆里陈列”
牪B．用词不当。

”芳华绝代“是形容女子的美丽，用来形容碑文不当。

改为“且不说碑文的，精妙绝伦”就可以了。

牪D．重复累赘。

“也许”是可能、或者、或许的意思。

这里“似乎”表达了猜测的意思，所以去掉“也许”。

6．D
解析：D
牪【详解】本题考查学生对标点符号运用的辨析。

牪A．本句的提示语在中间，所以“他环视了一下会场说”后面的冒号要改成逗号，正确句子为：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。

”
牪B．“星期六去？还是星期天去呢？”是一句话，中间的停顿用逗号，第一个问号变成逗号，正确句子为：星期六去，还是星期天去呢？我实在拿不定主意。

牪C．“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎”和“我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁”属于并列关系的分句，中间的逗号改为分号，正确句子为：我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

牪D．本句标点符号运用正确。

7．B
解析：B
牪【详解】文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

本题抓住文字信息根据知识积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。

牪B错，三大巨匠是法国莫伯桑、俄国契诃夫、美国欧亨利，没有马克·吐温。

牪故答案为：B。

8．D
解析：D
牪【详解】略
9．高高的直直的士兵红红的热热的火球
牪【详解】此题考查学生仿写句子能力。

牪仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。

应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

牪如，可以根据大树的形象，可以把大树比作军人、战士等。

10．徘徊轻烟微风吹散了薄雾初阳蒸融了痕迹游丝样的痕迹呢朱自
清匆匆比喻对失去时光的惋惜与无限留恋之情过去的日子如柳絮，被春风吹走了；如冬雪，被暖阳融化了宋欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜不识庐山真面
目只缘身在此山中谁道人生无再少休将白发唱黄鸡良药苦口利于病书到用时方恨少青，取之于蓝而胜于蓝去人近日中日初出大如车盖，及日中则如盘
盂太阳的明暗，日初出色如霓，及日中则如白盘，此不为近者深而远者浅乎
牪【详解】本题考查了根据课文内容填空、句子仿写、名言警句、作者生平及代表作、诗歌默写，根据课文内容填空要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。

牪（1）出自朱自清的《匆匆》
牪原文：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
牪仿写句子记得利用上和例句一样的修辞手法。

牪（2）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”出自苏轼的《饮湖上初睛后雨》
牪全诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

牪“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼的《题西林壁》
牪全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

牪“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”出自苏轼的《浣溪沙》
牪全文：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

牪（3）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。

牪“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

“海到无边天作岸，上登绝顶我为峰”意思是无边无际的大海尽头就是天，海天相连，大海以天际作为其岸，当我登上高山的时候我就是最高峰。

牪（4）选自《两小儿辩日》。

牪全文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
11．敬爱的老师，您为我们奉献了自己的美好年华，让我们从幼稚走向成熟。

在这毕业之际，我衷心感谢您的培育之恩。

金色童年亲情友情师生情
牪【详解】本题考查的是语言表达，结合题干的内容进行分析。

牪（1）本题中对班主任说的话，围绕自己对老师的不舍和感恩之情来展开即可。

注意语言完整流畅，不要写错别字即可。

牪（2）本题考查的是性题目，结合题干的内容以及自己的生活实际。

写出纪念册的名字和组成的部分，注意符合要求即可。

12．12、是为了怨恨，痛恨厌恶，讨厌轻视
13、像这样用所谓学习损害了自己，还不如不学呢。

14、读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

15、学习应永无止境，做人应虚怀若谷，不能有傲气
牪【解析】译文：说到学习这件事，本是为了求取知识的。

看到别人只读了十卷书，便自高自大起来，轻视长者，对同辈轻视傲慢。

（以至于）别人怨恨他就像怨恨仇敌一样，厌恶他就像厌恶恶鸟一样。

像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。

12、本题考查的是对字词的解释，结合原句的内容进行分析。

写出相应的解释即可。

牪（1）本句话“所以求益耳”意思是本是为了求取知识的。

“所以”的意思是是为了。

牪（2）本句话“人疾之如仇敌”意思是（以至于）别人怨恨他就像怨恨仇敌一样。

“人疾”的意思是怨恨，痛恨。

牪（3）本句话“恶之如鸱枭”意思是厌恶他就像厌恶恶鸟一样。

“恶之”意思是厌恶，讨厌。

牪（4）本句话“凌忽长者”意思是轻视长者。

“忽”的意思是轻视。

13、本题考查的是翻译划线句子，仔细分析划线句的内容，根据原文的语境进行分析。

“如此以学自损，不如无学也。

”的意思是像这样用所谓学习损害了自己，还不如不学呢。

14、本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合上下文的语境，“如此以学自损，不如无学也”意思是像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。

所以“此”是指读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

即“看到别人只读了十卷书，便自高自大起来，轻视长者，对同辈轻视傲慢。

”
15、本题爱看从的是对文段内容的主旨的分析，结合原文的主要内容，可以得出本段文字的主要道理是做人不能自大不能骄傲，要谦虚谨慎，要明白学无止境。

13．A
解析：牪16、A
牪17、 41——50岁打包比例最高浪费情况最低
牪18、列数字、引用
牪19、AB
牪【分析】
牪16、此题考查学生对图表的理解分析能力，解答时要注意题目中的条件“根据图表‘打包比例’的信息”，即只看“打包比例”图表即可。

牪观察根据图表可知，20岁及以下年段打包比例最少，故最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是20岁及以下。

牪17、此题考查学生对图表的分析能力，解答时要综合分析两个图表，不要只看一个。

牪结合调查图数据理解，从41-50岁打包比例58.7%，浪费比例为10.3%可知，节约意识最强的年龄段是41-50岁。

主要原因是：这个年龄段的人打包比例最高，浪费比例最低。

牪18、此题考查学生说明方法的辨析，注意结合不同说明方法的特点分析。

牪结合“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”可知，运用了作引用的说明方法。

牪结合“中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。

即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。

”等数字可知，运用了列数字的说明方法。

牪结合图表，可知，运用了列图表的说明方法。

牪19、本题考查学生对名言的理解和运用，学生平时要注意积累。

牪结合“厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。

”可知，应填入反对浪费，厉行节约相关的名言。

牪A项，“天育物有时，地生财有限。

”意思是：天地孕育万物都有一定的时空限制，而人的欲望却是无止境的，因此人要克制自己的欲望，不要滥用自然界的资源。

该项符合文意。

牪B项，“取之有度，用之有节，则常足。

”意思是：取用资源等要有限度，使用它们要有节制，那么就时常能充足。

该项符合文意。

牪C项，“近水知鱼性，近山识鸟音”意为：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。

可知，该项不符合文意。

牪D项，“苟日新，日日新，又日新”意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这
一关键行为。

可知，该项不符合文意。

14．牪20、因为……所以……
牪21、“？”，“！”“？”。

牪22、嘱咐慌张
牪23、示例：我脚上盘着一条眼镜蛇，你不要声张，端一碗热牛奶到阳台上，
看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门
解析：牪20、因为……所以……
牪21、“？”，“！”“？”。

牪22、嘱咐慌张
牪23、示例：我脚上盘着一条眼镜蛇，你不要声张，端一碗热牛奶到阳台上，看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门。

牪24、“仍然”是依然、仍旧的意思。

这说明女主人非常镇定，她仍然有说有笑是因为她不想惊动客人们，这可看出女主人遇事不慌乱、沉着冷静的品质。

牪25、示例：我们做任何事都不能慌乱，一定要镇定、冷静，这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑，作出最恰当的选择。

牪【解析】
牪20、本题考查的是填入合适的关联词语，仔细分析前后句的关系以及整句话的语境，可以得出前后句是因果关系所以用因为所以。

牪21、本题考查的是加上合适的标点符号，根据原文的内容和语境选择合适的标点符号填入文章中即可。

注意结合语境内容和文段内容进行分析写出合适的标点符号即可，注意疑问语气，感叹语气等。

牪22、本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

牪23、本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的内容和上下文的语境，“忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句。

”这里女主人吩咐女佣人是我脚上盘着一条眼镜蛇，你不要声张，端一碗热牛奶到阳台上，看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门。

牪24、本题考查的是对文章主人公形象的分析，结合文章的主要内容以及对人物描写的内容，可以分析得出，“女主人仍然有说有笑”中“仍然”是是依然、仍旧的意思。

结合上下文的内容“客人们问女主人到底是怎么回事。

她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。

”“因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。

它一闻到牛奶味，就会跟去。

女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关起来了。

”可以得出女主人的品质有她不想惊动客人们，这可看出女主人遇事不慌
乱、沉着冷静的品质。

牪25、本题考查的是文章的启发，结合文章的主要内容和主旨进行分析，注意自己的收获或者启发都不要偏离文章的中心思想，围绕中心来回答问题即可。

注意答案要合情合理，不要有错别字，完整流畅即可。

例如可以写成，我们做任何事都不能慌乱，一定要镇定、冷静，这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑，作出最恰当的选择。

15．牪好习惯我受益
牪按我爸妈的话来说，我从会认字开始，爱看书这个好习惯就陪
解析：牪好习惯我受益
牪按我爸妈的话来说，我从会认字开始，爱看书这个好习惯就陪伴我到现在了。

我爱看书，因为看书能为我带来快乐，在看书时，我仿佛置身于另一个空间，忘了世界，也忘了自己。

牪记得有一次，我坐在饭桌上看书，不知不觉，我完全沉浸于那些精彩的情节中，八仙过海时显露的本事就像银屏一样在我眼前显现。

突然，妈妈又发起了她的'狮吼功，最后忍无可忍地把我手中的书扔了出去。

我莫名其妙望了妈妈一眼，默默地把书捡起，悠悠忽忽还在书中的情节中。

牪要说我这个好习惯的养成，那来历可不简单。

那时我才五岁多点，每天晚上都会缠住爸爸，让他给我讲睡前故事，没讲五个决不肯睡。

虽然爸爸大多数时候都会妥协。

但有时他会不耐烦，叫我自己读。

可我还只会认几个字，所以爸爸便买了一套带拼音的儿童自读故事书。

每天晚上就讲这几个故事，直到我会自己看了。

此后，我一天不看书就浑身不自在，每天晚上至少都会看一篇小说或文章。

牪看书带给了我许多好处。

有许多人都还不会的字，我就会。

而且我语文成绩也很好。

几个好朋友会经常相互借书，也学到了许多知识。

现在，我至少有一百多本书了，我还建了个小小的借书吧，和同学们一起分享自己的书，让大家都学会很多的东西。

我爱看书，不只是因为它能教我们知识，更因为它能为我带来快乐。

牪爱看书的好习惯我要一直保留着，让我成为一个有学问的人。

牪【详解】本次习作考查命题作文。

牪仔细阅读作文题干，要求我们以以“好习惯我受益”为题，写一篇记叙文。

学生仔细回忆日常学习生活，想一想自己有什么好的习惯是帮助你提高了学习效率或学习成绩，选取令你印象深刻的一件事来进行叙述，内容详略得当，语言通顺即可。

牪开头：抒发感情式开头或直点文题式开头引出下文。

牪中间：这是本次作文的重点。

我们需要通过叙事的方式来讲述这件事，从中来体现好习惯给你带来的帮助。

注意：
牪①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；
牪②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；
牪③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；
牪④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

牪结尾：点题，收束全文。

抒发自己的感情。