上海市浦东新区新高考高一下物理实验题冲刺训练含解析

上海市浦东新区新高考高一下物理实验题冲刺训练
多选题有答案含解析
1． (本题9分)如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可“验证机械能守恒定律”。

①已准备的器材有：打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还必需的器材是________（只有一个选项符合要求，填选项前的符号）。

A ．直流电源、天平及砝码
B ．直流电源、刻度尺
C ．交流电源、天平及砝码
D ．交流电源、刻度尺
②安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图所示（其中一段纸带图中未画出）。

图中O 点为打出的起始点，且速度为零.
选取在纸带上连续打出的点A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 作为计数点。

其中测出D 、E 、F 点距起始点O 的距离如图所示。

已知打点计时器打点周期为T=0.02s 。

由此可计算出物体下落到E 点时的瞬时速度v E =______ m/s （结果保留三位有效数字）.
③若已知当地重力加速度为g ，代入图中所测的数据进行计算，并将212
E v 与_______进行比较（用题中所给字母表示），即可在误差范围内验证，从O 点到E 点的过程中机械能是否守恒。

④某同学进行数据处理时不慎将纸带前半部分损坏，找不到打出的起始点O 了，如图所示.于是他利用剩余的纸带进行如下的测量：以A 点为起点，测量各点到A 点的距离h ，计算出物体下落到各点的速度v ，并作出v 2-h 图像。

图中给出了a 、b 、c 三条直线，他作出的图像应该是直线_________；由图像得出，A 点到起始点O 的距离为_________cm （结果保留三位有效数字）.
2．(本题9分)用一段金属丝做“测定金属的电阻率”的实验，为便于选择测电阻的合适电路，先用多用电表粗测金属丝的电阻，将选择开关旋至欧姆挡（ 1挡），测量结果如图甲所示，由此可知金属丝的电阻值约为_______Ω。

然后用螺旋测微器测量金属丝的直径，某次测量结果如图乙所示，这次测量的读数为
_______mm。

3．(本题9分)某实验小组用如图甲所示装置测量重力加速度g.所用交流电频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数起点，然后每3个点取一个计数点，所得测量数据及其标记符号如图乙所示：
(1)测得的重力加速度g为________m/s2.
(2)打点4时，重物的瞬时速度为________m/s.
(3)本实验误差的主要来源有__________________，______________(试举出两条)
4．在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻记数点时间间隔为0.02s），那么：
（1）打点计时器打下计数点B时，物体的速度v B=______m/s（结果保留两位有效数字）；
（2）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△E P=______J，此过程中物体动能的增加量△E k=______J；g取9.8m/s2（结果保留两位有效数字）
（3）通过计算表明数值上△E P >△E k，这可能是因为_________
5．(本题9分)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时：
(1)实验装置如图甲、乙所示，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,可读出其示数l1=_____cm.
(2)在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=___N(当地重力加速度g=9.8m/s2).
(3)某同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到在弹性限度内弹力与弹簧总长度的F-l图像，如图所示，根据图像可知___（选填选项前的字母）
A．a的原长比b的短
B．弹力与弹簧的长度成正比
C．a的劲度系数比b的大
D．测量同样的力，a的精确度比b的高
6．(本题9分)某同学在“探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为1000N/m．如图甲所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验．
（1）若弹簧伸长1.00cm，弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的示数为_________N（如图乙所示），则弹簧秤b的示数为________________N．
（2）在保持（1）中弹簧秤a的示数和方向不变的条件下，若增大弹簧OC的伸长量，则弹簧秤b的示数_______，与弹簧OC间的夹角（锐角）_______（均填“变大”“变小”或“不变”）．
7．(本题9分)某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（a）所示．向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放．小球离开桌面后落到水平地面．通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．
回答下列问题：
（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能E p与小球抛出时的动能E k相等．已知重力加速度大小为g，为求得E k，至少需要测量下列物理量中的（填正确答案标号）．
A．小球的质量m
B．小球抛出点到落地点的水平距离s
C．桌面到地面的高度h
D．弹簧的压缩量△x
E.弹簧原长l0
（2）用所选取的测量量和已知量表示E k，得E k= ．
（3）图（b）中的直线是实验测量得到的s—△x图线．从理论上可推出，如果h不变．m增加，s—△x 图线的斜率会（填“增大”、“减小”或“不变”）；如果m不变，h增加，s—△x图线的斜率会（填“增大”、“减小”或“不变”）．由图（b）中给出的直线关系和E k的表达式可知，E p与△x的次方成正比．
8．(本题9分)兴趣小组的同学想测量一捆带绝缘漆的镍铬合金丝的长度。

①如图1所示，他们用螺旋测微器测得合金丝的直径d＝_________mm。

查得镍铬合金丝的电阻率为ρ，若测出合金丝的电阻为R，则合金丝的长度可以根据公式L＝__________求出（用ρ、d、R表示）。

②他们用表盘如图2所示的多用电表测量合金丝的电阻。

先将选择开关调到电阻挡的“×10”位置，将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔，把两笔尖相互接触，调节__________（选填“S”或“T”），使多用电表的指针指向电阻挡的________刻线（选填“0”或“∞”）。

之后将红、黑表笔的笔尖分别与合金丝两端接触，发现指针偏转角度过大，于是他们将选择开关调到电阻挡的________位置（选填“×1”、“×100”）。

③正确选择挡位并重新调零后，他们将红、黑表笔分别与合金丝的两端接触，测得合金丝的电阻为15Ω。

他们还想用伏安法测量合金丝的电阻时，发现实验室提供的电流表内阻约0.5Ω，电压表内阻约3kΩ。

为减小测量误差，在实验中应采用图3中的__________电路（选填“甲”或“乙”）。

④他们选择合适的电路后，分别用最大阻值是5Ω、50Ω、2000Ω的三种滑动变阻器做限流电阻。

当滑动变阻器的滑片由一端向另一端移动的过程中，根据实验数据，分别做出电压表读数U随滑片移动距离x
的关系曲线a 、b 、c ，如图4所示。

用最大阻值为2000Ω的滑动变阻器做实验得到的图线是图中的__________
（选填“a”、“b”、“c”）；为减小实验误差，应选择图中的________（选填“a”、“b”、“c”）所对应的滑动变阻器。

9． (本题9分)在做“研究平抛运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下点迹A ；将木板向后移距离x ，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下点迹B ；将木板再向后移距离x ，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到点迹C ．
（1）实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法_____________．
（2）关于这个实验，下列选项中的会增大实验误差的是_______.
A ．斜槽末端不水平
B ．斜槽轨道不光滑
C ．实验小球为泡沫球
D ．每次从同一高度无初速释放小球
（3）若测得木板每次后移距离20.00cm x =，A 、B 间距离力1 4.70cm y =，B 、
C 间距离214.5cm y =，根据以上直接测得的物理量推导出小球初速度的计算公式为0v =__________(用题中所给字母表示)；小球初速度值为__________m/s ．(g 取9.80 m/s 2，结果保留三位有效数字)
10．某实验小组用图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。

现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。

回答下列问题：
(1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有（________）。

(填入正确选项前的字母）
A ．米尺
B ．秒表
C ．0〜12V 的直流电源
D ．0〜12V 的交流电源
(2)实验中得到一条点迹清晰的完整纸带如图2所示。

纸带上的第一个点记为O ，另选连续的三个点A 、B 、C 进行测量，图中给出了这三个点到O 点的距离h A 、h B 和h C 的值。

已知打点计时器的打点周期为0.02s ，重物质量为lkg ，当地重力加速度为g=9.80m/s 2。

①在打点计时器打O 点至B 点过程中，重物动能增加量k E ∆=____J ，重物重力势能减少量p E ∆=____J 。

(计算结果保留3位有效数字)
②在实验误差允许的范围内，此过程中重物的机械能____。

(填“守恒”或“不守恒”）
11． (本题9分)在“探究功与速度变化的关系”实验中，某同学设计了如图甲所示的实验方案：使小物块在橡皮筋的作用下沿水平桌面被弹出，第二次、第三次操作时分别改用2根、3根、同样的橡皮筋将小物块弹出，测出小物块被弹出时速度，然后找到牵引力对小物块做的功与小物块速度的关系。

（1）要测得小物块被弹出后的水平速度，需要测量哪些物理量（填正确答案标号，g 已知）_____ A ．小物块的质量m
B ．橡皮筋的原长x
C ．橡皮筋的伸长量
D ．桌面到地面的高度h
E ．小物块抛出点到落地点的水平距离L
（2）实验时，若把橡皮筋两端固定，使橡皮筋的伸长量依次加倍来实现橡皮筋对小物块做功成整数倍变化，这样做有什么不好？答：_____________________________
（3）根据实验数据做出的图象如图乙所示，图线不通过原点的原因是__________________
12． (本题9分)某同学用下图所示装置来验证动量守恒定律，实验时先让a 球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下痕迹，重复10次；然后再把b 球放在斜槽轨道末端的最右
端附近静止，让a 球仍从原固定点由静止开始滚下，和b 球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．回答下列问题：
（1）在安装实验器材时斜槽的末端应____________． （2）小球a 、b 质量m a 、m b 的大小关系应满足m a _____m b ，两球的半径应满足r a ______r b （选填“＞”、
“＜”或“=”）．
（3）本实验中小球落地点的平均位置距O 点的距离如图所示，这时小球a 、b 两球碰后的平均落地点依次是图中水平面上的________点和_________点．
在本实验中结合图，验证动量守恒的验证式是下列选项中的_____________．
A ．a a b m OC m OA m O
B =+
B ．a a b m OB m OA m O
C =+
C ．a a b m OA m OB m OC =+
13． (本题9分)用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验
（1）若实验中所用重物的质量m =1kg ，打点时间间隔为0.02s,打出的纸带如下图所示，0、A 、B 、C 、D 为相邻的几点，测的 OA = 0.18cm 、OB = 0.76cm 、OC = 1.71cm 、OD = 3.04cm,査出当地的重力加速度g=
9.8m/s 2，则重物在B 点时的动能KB E =____J ．从开始下落到B 点的过程中，重物的重力势能减少量是______J ，由此得出的结论是__________．(计算结果保留两位有效数字）
（2）根据纸带算出相关各点的速度v 量出出下落的距离以v 2/2力纵轴，以h 为横轴画出的图线应是图中的________．就证明机械能是守恒的，图像的斜率代表的物理量是_______．
A ．
B ．
C ．
D ．
14． (本题9分)在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G 与弹簧总长L 的关系图象，根据图象回答以下问题.
（1）弹簧的原长为_________cm.
（2）弹簧的劲度系数为_______N/m.
（3）分析图象，总结出弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为_________.（L用m为单位）
15．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验，图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、________(填测量工具)和________(填“交流”或“直流”)电源．
(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是________．
A．放开小车，能够自由下滑即可
B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
16．(本题9分)在“验证机械能守恒定律”的实验中，回答下列问题：
（1）用打点计时器打出一条纸带，前后要连续进行一系列的操作，下列各步骤的合理顺序是______. A．释放纸带B．接通电源
C．取下纸带D．切断电源
（2）如图，释放纸带前的瞬间，重锤和手的位置合理的是______.
（3）如下图，某同学用正确的方法获得了一条纸带，并以起点为记数点，后隔一段距离，取连续点为记数点，如图所示.已知重锤的质量为，则电磁打点计时器打下点时，重锤减少的重力势能______，重锤增加的动能______.（取，计算结果均保留两位有效数字）
（4）比较与的大小，发现并不相等，造成这个结果的原因可能是______.
17．(本题9分)如图，用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中，若实验中所用重物的质量m=1kg，实验后打下点的纸带如图所示，打点间隔为T=0.02s，则记录A点时，重物动能E k=__________J。

从A点下落至C点过程重物的重力势能减小量是_________J，要验证从A点下落至C点的过程中机械能守恒，还必须求出____________，在实际实验中，重物质量_________（填“是”或“不是”）必需测量。

（计算结果保留三位有效数字，g取9.8m/s2）。

18．(本题9分)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_______方向（填“水平”或“竖直”）；
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表：
代表符号L0L x L1L2L3L4L5L6
数值（cm）25. 35 27. 35 29. 35 31. 30 33. 4 35. 35 37. 40 39. 30 表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______；
（3）下图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_______的差值（填“L0
或L x”）；
（4）由图可知，弹簧的劲度系数为_______N/m（结果保留两位有效数字，重力加速度g取9. 8m/s2）. 19．（6分）(本题9分)在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图1所示的实验装置．
（1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是_________．
A．保证钩码的质量远大于小车的质量
B．选取打点计时器所打第1点与第2点间的距离约为2 mm的纸带来处理数据
C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力
D．必须先接通电源再释放小车
（2）如图2所示是实验中得到的一条纸带，其中A，B，C，D，E，F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m．从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是___________，小车动能的增量是____________．（用题中和图中的物理量符号表示）
20．（6分）(本题9分)用如图实验装置验证m 1、m 2组成的系统机械能守恒。

m 2从高处由静止开始下落，m 1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。

下图给出的是实验中获取的一条纸带：O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。

已知m 1= 50g 、m 2 =150g ，则
①在纸带上打下记数点5时的速度v= __________________m/s；（计算结果保留两位有效数字）
②在本实验中,若某同学作出了2
2
v h -图像,如图，h 为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g
= _________________m/s 2。

（计算结果保留两位有效数字）
③在记数点0～5过程中系统动能的增量△E K =_______________J.系统势能的减少量△E P =_____J ；（计算结果保留3位有效数字）
参考答案
多选题有答案含解析
1．D 3.04 gh 2 a 10.0 【解析】 【分析】
(1)根据实验的原理确定所需测量的物理量，从而确定必需的器材．(2)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出E 点的速度．(3)根据重力势能的减小量等于动能的增加量，列出机械能守恒的表达式．(4)抓住A 点速度不为零，得出正确的图线，结合O 点的速度为零，结合图线得出A 点距离O 点的距离． 【详解】
(1)打点计时器的工作电源是交流电源，在实验中需要刻度尺测量纸带上点与点间的距离从而可知道重锤下降的距离，以及通过纸带上两点的距离，求出平均速度，从而可知瞬时速度，重锤的质量可以不测；故选D ．
(2)根据匀变速直线运动的推论：平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则E 点的瞬时速度
2(54.9142.75)10m/s 3.04m/s 220.02
DF E x v T --⨯===⨯.
(3)当重力势能的减小量mgh 2与动能的增加量
2
12
E mv 相等，则机械能守恒，即验证212E v 与gh 2是否相等；
(4)以A 点为起点，测量各点到A 点的距离h ，由于A 点速度不为零，可知h=0时，纵轴坐标不为零，可知正确的图线为a; 由图像a 可知，初始位置时，速度为零，可知A 点到起始点O 的距离为10.0cm ． 【点睛】
解决本题的关键掌握实验的原理，会通过原理确定测量的物理量．以及掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度．
2． 6 0.433~0.435
【解析】欧姆表读数=表盘读数×倍率=6Ω×1=6Ω；螺旋测微器读数=固定刻度+半刻度+可动刻度=0+43.5×0.01mm=0.435mm 。

3．8.67 2.45 系统受到的摩擦力 长度测量的误差 【解析】
（1）打点计时器的打点时间间隔11
0.0250
T s f =
==，计数点间的时间间隔t=3T=3×0.02=0.06s ， 加速度：123415263
2
39a a a s s s s s s a t
++-+-+-=
= 22
0.13150.03750.16300.06900.19350.10058.67/90.06
m s -+-+-=≈⨯； （2）打点计时器打点“4”时，重物下落的速度为4
54131.5163.0
0.001 2.45/220.06
s s v m s T ++==⨯=⨯． （3）实验我们要验证的是：重力势能的减少量与系统动能增加量之间的关系，所以误差来源于：A 、长度测量，B 系统受到摩擦力的原因；
点睛：弄懂实验原理才能知道需要测量那些数据，才能知道在测量或计算中出现哪些误差．纸带的处理高中多个实验均有涉及，如何求加速度和速度必须掌握住． 4．0.98 0.49 0.48 存在摩擦阻力 【解析】 【分析】
重物带动纸带下落过程中能量转化的过程和能量守恒，重物带动纸带下落过程中，除了重力还受到阻力，从能量转化的角度，由于阻力做功，重力势能减小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能． 【详解】
（1）利用匀变速直线运动的推论：2
(7.06 3.14)100.98/20.02
AC B AC x v m s t ＝--⨯==⨯ （2）重力势能减小量：△E p =mgh=1×9.8×0.0501J=0.49J ．动能增量：E kB =
1
2
mv B 2=0.48J （3）计算表明数值上△E P >△E k ，由于存在摩擦阻力，所以有机械能损失． 【点睛】
5．（1）25.85（2）0.98N （3）AC
【解析】
【详解】
(1)由图可知，指针在刻度线25.8和25.9之间，估读一位，得到结果25.85cm；
（2）弹簧的弹力与挂钩的重力平衡，两个挂钩的重力是2mg，所以弹簧的读数为：
（3）根据弹簧弹力的大小计算公式：可知图像与横坐标的交点表示弹簧的原长，所以a 的原长小于b的原长，故A对；弹簧的弹力与弹簧的形变量大小成正比，而不是弹簧的长度，故B错；图像的斜率表示劲度系数，所以a的劲度系数大于b的劲度系数，故C对；测量同样的力，劲度系数小的形变量就大，所以精确度就高，即b的精确度高，故D错；故选AC
综上所述本题答案是：（1）25.85 （2）0.98N （3）AC
6．8.00N 6.00N 增大变小
【解析】
【详解】
（1）根据胡克定律可知，F=kx=1000×0.01=10N；根据弹簧秤的读数方法可知，a的读数为8.00N；两弹簧秤夹角为90°，则可知，b的读数为22
108 6.00
F N
=-=；
（2）保持（1）中弹簧秤a的示数和方向不变的条件下，若增大弹簧OC的伸长量，则合力增大，若oa 的大小和方向不变，如图所示，则说明ob的力一定增大，与OC间的夹角变小；
7．（1）ABC (2)
2
4
mgs
h
（3）减小增大 2
【解析】
【分析】
【详解】
（1）由平抛规律可知，由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度，进而可求出物体动能，所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h，故选ABC．
（2）由平抛规律可知：竖直方向上：h=1
2
gt2，水平方向上：s=vt，而动能E k=
1
2
mv2联立可得E k=
2
4
mgs
h
；
（3）由题意可知如果h不变，m增加，则相同的△L对应的速度变小，物体下落的时间不变，对应的水平位移s变小，s-△L图线的斜率会减小；只有h增加，则物体下落的时间增加，则相同的△L下要对应更
大的水平位移s，故s-△L图线的斜率会增大．弹簧的弹性势能等于物体抛出时的动能，即E p=
2
4
mgs
h
，可
知E p与△s的2次方成正比，而△s与△L成正比，则E p与△L的2次方成正比．
【点睛】
本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能，然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式，弹性势能转化为物体的动能，从而得出结论．根据x与△L的图线定性说明m增加或h 增加时x的变化，判断斜率的变化．弹簧的弹性势能等于物体抛出时的动能和动能的表达式，得出弹性势能与△x的关系，△x与△L成正比，得出E p与△L的关系．
8．0.200T0×1甲ab
【解析】
【分析】
螺旋测微器固定刻度与可动刻度的示数之和是螺旋测微器的示数；根据实验所测数据，应用电阻定律可以求出金属丝的电阻率；多用电表测量电阻时，先进行机械校零，需将选择开关旋到殴姆档某一位置，再进行欧姆调零，欧姆调零后，测量电阻读出示数．欧姆表黑表笔与内置电源正极相连，电流从黑表笔流出，红表笔流入；根据待测电阻阻值与电表内阻关系确定电流表接法，然后选择实验电路．
【详解】
（1）由图甲所示螺旋测微器可知，固定刻度示数为0.0mm，可动刻度所示为20.0×0.01mm=0.200mm，螺旋测微器的示数为0.0mm+0.200mm=0.200mm；
金属丝电阻：，因此金属丝的长度；
（2）多用电表使用电阻挡时，需要将两表笔接触后进行欧姆调零，即图中T旋钮，使指针指向电阻挡的0刻度线；针红黑表笔与电阻接触后发现指针偏转角度过大，说明在当前电阻挡位测量读数过小，需要换成更小挡位，即开关调到电阻挡的×1的位置；
（3）由电阻阻值及电流表电压表阻值可知，该被测电阻为小电阻，应采用电流表外接法测量，即图甲所示的电路；
（4）由题意可知，电压表测量的是被测电阻两端的电压U随着滑动变阻器滑片移动的距离x的变化关系，被测电阻与滑动变阻器是串联分压关系，从图中可以看出a曲线在滑片移动很小距离，就产生了很大的电压变化，说明该滑动变阻器阻值远大于被测量电阻阻值，所以a图对应2000Ω滑动变阻器；同理分析，可知，c图线电压几乎不随着距离x变化，说明该滑动变阻器是小电阻，分压效果不明显，所以对应是5Ω
的图象；本实验采用的是伏安法测量电阻，为了减小实验误差，应该要保证被测电阻两端的电压变化范围大一些，所以选择图中b所对应的滑动变阻器．
【点睛】
考查螺旋测微器的读数，注意其有估计值，并掌握多用电表的使用方法，及注意事项，理解电流表内接法与外接法的区别，最后注意图象的物理意义，及斜率的含义． 9．把小球放在槽口末端，看小球能否处于静止状态 AC
0v = 2.00
【解析】 【分析】 【详解】
(1)检查斜槽末端切线是否水平，将小球放在槽的末端看小球能否静止.
(2)A 、当斜槽末端切线没有调整水平时，小球脱离槽口后并非做平抛运动，但在实验中，仍按平抛运动分析处理数据，会造成较大误差，故斜槽末端切线不水平会造成误差，故A 正确；
B 、只要让它从同一高度、无初速开始运动，在相同的情形下，即使球与槽之间存在摩擦力，仍能保证球做平抛运动的初速度相同，因此，斜槽轨道不必要光滑，所以不会引起实验误差，故B 错误；
C 、实验小球为泡沫球，则受到的阻力较大，因此小球不是做平抛运动，故C 正确；
D 、根据实验原理，则要求每次从同一高度无初速释放小球，确保以同一初速度平抛运动，故D 错误； 故选AC.
(3)设时间间隔为t ，由x=v 0t ，2
21y y gt -=,
解得：
0v =将x=20.00cm=0.2m ，y 1=4.70cm=0.047m ，
y 2=14.50cm=0.145m ；代入求得：v 0=2.00m/s. 10．AD 7.61 7.63 守恒 【解析】 【详解】
(1)[1]A ．实验需要使用米尺测量点迹间的间距，故A 项正确； B ．实验用打点计时器记录时间，不需要秒表，故B 项错误；
CD ．电磁打点计时器可使用0〜12V 的交流电流，故C 项错误，D 项正确。

(2)[2]打B 点时，重锤的速度
2
(86.6071.00)10m/s 3.9m/s 220.02
C A B h h v T ---⨯===⨯
在打点计时器打O 点至B 点过程中，重物动能增加量
22k 11
01 3.9J 7.61J 22
B E mv ∆=
-=⨯⨯≈ [3]在打点计时器打O 点至B 点过程中，重物重力势能减少量
p 19.800.7790J 7.63J B E mgh ∆==⨯⨯≈
[4]据上面数据知，在实验误差允许的范围内，此过程中重物的机械能守恒。

11．DE 橡皮筋的伸长量不同，会造成每一次小物体克服摩擦力做的功不同，不利于比较它们的关系。