操场上的笑声作文350字

操场上的笑声作文350字操场上的笑声作文350字1
体育课上，老师在操场上教我们“打野鸭”的游戏。

老师先在地上画了一个大圈，然后说：“12个人当‘野鸭’，12个人当‘猎人’，‘野鸭’只能在圈内，‘猎人’用球在圈外往‘野鸭’下半身打，‘野鸭’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鸭’全被打光，游戏就结束。

现在各就各位，游戏开始！”
“野鸭”们马上蜂拥进圈里，“猎人”们马上围在圈外。

“猎人”小聂先发球。

只见他把球射向“野鸭”小伟，小伟想用手接住球，可是不但没接到球，反而还摔了一个跤，逗得大家哈哈大笑。

然后由“猎人”我发球。

我先盯住“野鸭”小代，然后一转身，突然踢向“野鸭”小万，他还不知道怎么回事就被踢中了。

小万只好悻悻地离场了。

然后由“猎人”小王发球。

他先一个假踢，分散“野鸭”小永的注意力后再一踢，可是小永也不傻，飞快地迎了上去，但是他做了一个令大家意想不到的动作――用脚把球踢了回去，这可是犯规的动作啊。

小永只好也在大家的笑声中“下场”了。

最后，所有“野鸭”都倒在“猎人”的“枪口”下了。

游戏结束了，我们依依不舍地回教室了。

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“叮铃铃――”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，操场上像一滴水溅进了油锅，沸腾了起来。

同学们有的玩老鹰捉小鸡，有的玩跳皮筋，有的玩木头人而我对丢沙包游戏情有独钟。

游戏开始了。

我首先发起了攻击，我看他们一字排开，紧张地望着我。

我一晃手，他们以为沙包丢出去了，赶紧跳开。

哪知，我使出了“空城计”，沙包并没有扔出去，他们上当了，兵不厌诈嘛！我趁他们放松警惕之时，立刻把沙包扔了出去，一下子砸中了薛宇哲，薛宇哲被淘汰了。

在我对面的赵紫涵开始攻击了，只见她瞄准一个人，扔出了沙包，那人灵巧地一抬腿，沙包从他脚边飞了过去。

我赶紧拿起沙包，对准他的头扔了过去，哪知他一低头，一转身，一下子接住了沙包，赢得了一分。

他尝到了幸运的甜头，胜利的滋味，可开心啦！
沙包就这样在同学们身边来回穿梭。

躲避的同学，有时像袋鼠蹦来跳去；有时像熊，笨拙地抬起腿；有时也像猴子，灵活地躲来躲去。

操场上，不时传来我们的笑声。

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欢声笑语声中，我渐渐的长大。

而我身边的事物也都在跟着慢慢变化。

这年，我上了六年级了。

我已成为小学校里最大的一个年级的学生了。

我希望我自己的成绩会越来越好！！
看着同学们，考试后喜悦的心情，我不但不自卑，反而也很为他们高兴。

虽然我自己的成绩不算太好，但，我坚信自己。

信自己的实力，信自己的成绩！
是啊，你说没有一个班级是没有差生的，但那些差生，也只不过是成绩没有别人好，但我看得出，他们其实是非常受欢迎的。

下课他们会为同学们献上一系列幽默的动作，而他们的回报就是---同学们的欢笑；下课他们会和同学一起玩一些刺激但不会受伤的游戏，而他们的回报就是---许多同学都会和他们一起玩
在这里，我最重要的就是想呼吁那些瞧不起人的优秀生，大家同在一个课室里学习，那么，何必要摆出两张脸呢？就不如，让我们一起在欢声笑语声中，共同成长！
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咦？这欢快的笑声从何而来？哦，原来是我们班在玩一个叫“打野鸭”的游戏。

体育老师简单地给我们说了一下规则。

老师先让同学围成一个圈，再请了一些同学进圈内做“野鸭”。

接着，游戏就开始了。

球先滚到了小范的脚下，只见她急忙拿起球抛向“弱小”的小韦身上，她一下被击中了，垂头丧气地下去当“猎人”了。

作为一只机灵的“野鸭”，我躲过了许多“子弹”。

有一些“猎人”都想把我打下来，可惜一次也没有成功。

小滕看我比较厉害，就装出一副不打我的样子，使我放松警惕。

我真的上当了，掉以轻心，结果被小滕一枪射中了。

最后，场上只剩下小周一只“野鸭”没被打下来。

小周得意地说：“来呀，来呀，快来打我呀！打不到吧！”她这话把“猎人们”心中的怒火激起来了，“猎人们”纷纷讨论着该如何把她打下来。

小罗突然想到一个好主意，说：“要不我们先消耗她的体力，再把她打下，怎么样？”“猎人们”纷纷赞同他的方法，于是就接二连三地向她抛球。

“猎人们”一个个毫不留情，慢慢地，小周的体力快不行了，最后，寡不敌众，机灵的小周也被打中了。

哈哈哈我们都开心地笑了起来！
“叮铃铃”下课了，我们的欢声笑语在校园里回荡
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一个温暖的下午，我和我的同学们躺在绿油油的操场上，阳光洒落在我们的身上，感觉暖洋洋的。

突然，我灵机一动，对同学们说：“玩不玩”打老虎“啊？”“好啊，好啊。

”同学们异口同声地说。

“游戏规则是这样的：先围成一个圈，圈里站几个人当”老虎“其余的人当”猎人“。

”猎人“们只需要拿只皮球把”老虎“全部打中，就算赢了。

但是如果十分钟内”猎人“们没有条完所有的”考虑猎人“们就算输了。

”“好！”
游戏开始了，我和小李自告奋勇地想当“老虎”。

只见大家拿着一只球，正虎视眈眈地瞪着我俩。

他们真巴不得一击打挎我们。

而我和小李则上蹦下跳，像两只小鸟在欢快地飞翔。

我心想：我们两个速度这么快，你们肯定打不中！就在这时，不知道哪位同学把球向小李丢去，在这危急时刻，小李眼疾手快，一跳就躲过了“子弹”的袭击。

可是，好景不长，就在我俩沾沾自喜时，小王把球向我们两个的脚中间滚去，真可谓是“一箭双雕”啊！球正好滚中我们的脚。

“哈哈
哈――”“猎人”们哈哈大笑。

我和小李则愤愤不平地“死”去了。

第二次游戏开始了，由小王当凶恶的“老虎”。

因为我前面一次就是被小王打“死”的，所以我气愤地把球向他掷去。

正巧，小王注意力没集中，被我“射杀”了。

“哈哈哈哈――哈哈哈哈――”游戏还在继续，操场上笑声不断。

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“嘿嘿，捉住了！”是谁在说话呀？噢！原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”。

一开始，我就被抓住了，只能做了“老鹰”。

要知道，这个“母鸡”不好惹，我追了半天，一个“小鸡”也没抓住。

我暴跳如雷，气愤极了，瞪着一双恶狠狠的眼睛，张开有力的翅膀，伸出两只锋利的爪子，好像随时都会冲出去，我又开始攻击了，我的后腿像牛蹄一样在地上蹬了两下，像一把宝剑一样飞出去了。

我心想：你们这群小子，胆大包天，哼！看看我的“螳螂捕蝉！”于是，我做了个假动作，谁知，他们一点反应也没有。

糟了，露馅儿了！于是我出大绝招：声东击西！我先打量一下四周。

我发现母鸡半蹲着，张开双手，保护着小鸡，看样子她已经胸有成竹。

我跑到哪儿，她就挡到哪儿，我往左跑三圈，又来个急转弯，就不费吹灰之力地捉住了四只“小鸡”。

他们有的哭笑不得，有的唉声叹气。

我们的笑声久久回荡在操场上。

啊！这个游戏真好玩，我真想再玩一次呢！
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今天上午第三节课，老师带我们来到操场上玩丢手绢的游戏。

游戏开始了。

老师说：“谁第一个丢手绢？”同学们争先恐后地举起手来。

老师最后把手绢给了周宇航。

只见他站起身，绕着同学们围成的圈走了一圈。

同学们则唱起了儿歌“丢呀、丢呀、丢手帕”周宇航在心里盘算着，思考该把手绢放在谁的后面。

忽然，他停住了脚步，悄悄地把手帕放在祝沁怡身后，迅速往前跑去。

他刚跑不远，祝沁怡就反应过来，她立刻起身，拿起手帕就向周宇航追去。

大家不停地喊：“加油，加油！”周宇航手长脚长，一会儿就跑到祝沁怡原来的位置，蹲了下来，没有被抓住。

游戏继续进行。

这回，轮到钱驰涛追唐诗意。

钱驰涛可是运动健将，跑起来像飞一样；胖乎乎的唐诗意却像只蜗牛似的跑不动。

这一胖一瘦的精彩追逐，逗得大家前俯后仰。

愉快的游戏结束了，可大家的笑声还在操场上回荡。

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我们在体育活动课上玩过许多游戏：“木头人”、“打野鸭”、“贴膏药”、“老鹰抓小鸡”其中，给我印象最深的就是“搭石过桥”。

这个游戏是这么玩的：把许多个小圈圈摆成“v”字形，依次排列，两边各铺上一张垫子，作为河的`两岸。

然后把同学们分成两组，每组选一个人往前走，要是中途碰到了另外一队的人，就要用“石头、剪刀、布”来确定。

输的一方后退，赢的一方前进。

如果先到了另外一组的垫子上，这组就加一分。

做这个游戏时，我有些忐忑不安，想：万一我们组一个都没过去怎么办啊？怀着这样的心情，我准备上“战场”。

终于，听见“嘀！”的一声哨音，比赛开始了！我们组的成员前进、退后，再前进、退后终于，轮到我了！我刚踩过五个圈就撞上了陆思源。

我的老天，怎么办！他可是个游戏高手！我只好壮着胆子跟他比。

果然，不出所料，我输了，只好赶快跑回来。

看着前面的同学一个个地到了对面，对面的同学一个个地过来，我心里越来越着急。

又轮到我了，可是，我还没来得及走出去一步，下课铃就响了。

看着我们组以2比3输给了另一个小组，我真想再玩一次，把比分扳回来啊！
次活动让我意犹未尽，操场上的笑声在我心头久久回响
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今天，操场上的每一个角落都飘荡着笑声。

哦，原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始前，小红自告奋勇滴当了“老鹰”小强也不甘落后地当“母鸡”，剩下的只好当受母鸡保护的“小鸡宝宝“了。

”老鹰“很想抓到”小鸡”，但“小鸡们”在“母鸡妈妈”的保护下，东躲西躲，“它”就是抓不到。

“老鹰”急了，只见它饿狼扑食，趁“母鸡妈妈”不留神，把一只落伍的“小鸡”抓住了。

“老鹰”得意滴笑了，哈哈的笑声不断，被抓住的“小鸡”心不甘，情不愿地在旁边观战。

不过一会儿，在“老鹰”凶猛地攻势下，“小鸡们”一个又一个地被抓走了，只剩下我和思思了。

“母鸡妈妈”大声说：“老鹰，别得意，你一定抓不到了！”我们俩也跟着说：“一定抓不到！”旁边的小鸡都一齐大声为我们加油。

“老鹰”用尽了办法，却怎么也抓不到我们，只好认输了。

“小鸡们”跳了起来，欢呼声，笑声一阵高过一阵。

我们玩了很久，每个人都那么快乐，操场上都快装不下我们的笑声了！
其实，操场上每天都有不同的笑声。

每阵笑声都洋溢着藏不住的快乐。

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“哈哈哈哈”咦？这是怎么回事啊，原来是一年一度的游戏节来了。

大家都在做游戏呢！
第一个是：打野鸭，老师在地上画了个圈说：“女生做猎人，男生做野鸭。

”游戏刚开始，“野鸭”们就惊慌失措的四处逃窜，而“猎人”们则沉着冷静的举起“枪”，开始射击。

只见小玲双手捧着球，身体向后仰向小明投了过去，小明只顾着看着其他球没有注意身后有球，就打个正着。

小玲笑嘻嘻的拿着战利品用高傲的眼神扫了一圈好像在说：“怎么样我厉害吧！”小明却只能垂头丧气的离开了狩猎地。

小军手脚灵活，躲过了多番进攻，小红尝试发了一个低空球。

小军轻轻一跳，“子弹”就打偏了。

小红不放弃，又发一个高速球，小军一低头，便躲过了。

这时小玲蹑手蹑脚的走到小军后面，趁他不注意，然后发了一个猛球，这被小汪看到了，用头顶把球顶了回去。

经过几次攻守，小军坚持到了最后。

所有女生集合到了一起，她们想了一个办法――打小军包围起来，然后一起发球，这下小军无路可逃了
不知不觉，游戏节过完了。

但笑声不断回荡在宽大的操场上。

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“哈哈哈！”“我们赢啦！”一阵阵欢快的笑声传来。

大家在玩什么游戏呢？请你猜一猜：“写王字”？不对。

“石头剪刀布”？还是不对。

还是让我来告诉你吧――我们在玩“打野鸭”！
你看，在宽阔的操场上，我们的体育老师顾老师叫我们先围成一个大圈，然后再告诉我们游戏规则：“‘野鸭’只能在圈内跑，‘猎人’只能在边线上投‘子弹’，除非‘子弹’滚出去了，捡到后立即投向‘野鸭’。

一共有两发‘子弹’，做‘野鸭’的人有两条‘命’。

明白了么？”大家异口同声：“明白了！”于是，游戏就在大家的笑声中开始了。

在玩游戏时，大家欢声笑语，乐得合不拢嘴：做“猎人”的为打中“野鸭”而高兴，“野鸭”为自己没有打中而兴奋。

终于，轮到我做“野鸭”了。

只见那两个“子弹”仿佛说好了似的，一个个都朝着人群多的地方打，根本没注意到我的存在。

直到“野鸭”少了，“猎人”们才发现了我的存在。

我一没注意，差点被一发“子弹”打中小腿。

这时，另一发“子弹”向我投来，我防不胜防，被这一发“子弹”击中了。

我一边躲开“子弹”的袭击，一边想：看你们这付得意的样子，我会“报仇雪恨”的！正在想着，一发“子弹”正好命中我的膝盖。

哎你们等着，我会回来的！
我们的笑声久久地回荡在操场上空
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“叮呤呤”上课铃响了，这节是体育课。

我们来到了操场上，周老师对我们说：“今天我们来玩‘打野鸭’”。

同学们都欢呼了起来。

周老师在地上画了一个圆，搬来了许多许多皮球后对我们说：“这次由女生当‘野鸭’，男生当‘猎人’。

野鸭只能在圆内活动，猎人必须在圆外打野鸭。

时间为三十分，打中的淘汰，没打中的胜利。

”
第一个发球的是小赖，他可没有胡乱发球，他早已盯上了小高，说是迟那是快，他猛地一发球；小高还没反应过来就被打中了。

她呆呆地站在那儿，一脸茫然，却只能离开圆圈，惹得我们哈哈大笑了起来。

小胡躲来躲去，一路下来很安全。

小彭向她猛地发了个球，她身体一晃，躲过了球。

我乘机向她发了一个低空球，却被小雯用脚把球挡了回去，小胡又没被打到。

小李趁小俞不注意，发了一个高速高发球。

“咚！”球掉在了小俞头上。

小李想打小张，但小张躲来躲去，怎么也打不到。

比赛进行到最后，只剩下小胡、小张没被打到。

我们男生心里都在说：你们两只野鸭，早晚会被打中的，还是快投降吧！小张一直在得意地笑，于是就被小赖打中了。

猎人们讨论了一个对付小胡的办法，方法就是每个男生都拿着一个球围成一个圈，一起投向小胡。

哈哈！这下她无路可逃了。

“哈哈哈！”笑声传遍了操场的每个角落。

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下课时间到了，我和同学们来到了操场上，操场上早已经热闹了起来，到处是三五成群的同学，有拍球的、玩游戏的，就像走进了游乐园。

抬眼望去，只有靠近门卫室旁边还有几位同学像是在张望似的，我也不由自主的朝他们走了过去，这是，不知是谁说了一声：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧？”话音刚落，大家纷纷各自站好了位置。

其中一位高个子同学提议自愿当鸡妈妈，其他同学当小鸡，而我却当了老鹰。

游戏一开始我便猛的一下扑向了小鸡，而聪明的鸡妈妈总是挡在了小鸡的面前，我一次又一次的扑了空。

后来我慢慢的冷静了下来，我要等待最好的抓捕时机。

机会来了，只见一只小鸡在移动的时候离开了鸡妈妈的保护圈，我再一次扑向了小鸡，小鸡像似呆住了，鸡妈妈也呆住了，忽然上空传来一声叮铃铃。

叮铃铃的响声
伴随着悦耳的铃声，同学们又玩了一个开心的十分钟。

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下午，阳光灿烂，我怀着无比激动的心情来到学校，因为下午要进行踢毽子比赛。

下午两节课后，我们排着整齐的队伍来到操场上。

每个班都各自锻炼着，只听老师“嘘”地一声口哨，同学们就快速地踢了起来，毽子在上下飞舞着，犹如一朵朵美丽的鲜花。

同学们都使出了自己的拿手绝活，用飞快的速度踢着。

同学们的踢法也各式各样，有的是传统的弯脚踢，有的是直直地踢，有的用膝盖踢，还有的两脚交换着踢
很快，一分钟过去了，同学们有的额头已布满了汗水，有的已气喘吁吁，有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸
马上轮到我们班了，我的心情顿时紧张起来了，生怕自己踢不好给班级丢脸，只听老师“嘘”的一声，比赛开始了，我也使出了我的开家本领，奋力踢着，“一、二五十二、五十三、五十四”，转眼一分钟到了，我只踢了五十四下，虽然次数在班里排名第一，但我的心里还是有点难受，因为我还可以踢得更好，这次没有发挥出自己最好的水平，希望下次再努力，争取更好的成绩！
踢毽子比赛真有趣！它也丰富了我们的课余生活！
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周五的上午，阳光明媚。

“叮铃铃”下课了，我和同学们有说有笑地跑到了操场，我们最爱的体育课开始了
体育老师带着我们做完热身运动后，我们开始了自由活动。

同学们有的打羽毛球，有的打篮球，还有的踢足球。

看着同学们玩得那么开心，我也不例外，加入了“足球大军”中。

我们的足球规则很简单：我们一共十个人，分成两组，每组五人，哪一组踢进的球多哪一组就赢。

比赛一开始就非常激烈，对方把球提到我方球门边。

对方喊道：“加油，加油！一定要赢呀！”他把球一会儿踢到东，一会儿又踢到西，准备射门。

虽然我方防守队员认真地防守，但是总是没有拿到球。

我们的守门员也目不转睛地盯着球移动的的方向。

我们进行了几个回合，突然他一脚射门，我大声地喊：“守门员加油！要射门啦！”我们的守门员迅速反应，稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了。

我和小伙伴商量了一下，准备在他们不注意的时候把他们打得落花流水。

这时对方的士气也下降了许多。

就在他们分神的时候，我方队员来了个猛攻，把球踢到球门边，我飞快地跑过去，接住球又向另一个队友传球。

另一个队友接住球轻而易举地把球踢进了对方的球门。

“进球了！哈哈哈”一阵阵欢呼声、笑声。

我们玩得太开心啦！
这时，下课铃声响了，我们依依不舍地离开了操场，但我们的笑声还在操场上回荡。