《小白兔和小灰兔 3》PPT课件
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《小白兔和小灰兔》ppt课件
这时候，他看见 小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。
课文大意：
小白兔和小灰兔（ 帮老山羊收白菜),
老山羊（ 送给他们一车白菜 ）。 小灰兔（收下了老山羊送的白菜，吃完了又去要 )，
小白兔（ ）。 不要白菜要菜子，还把自己种的白菜送给老山羊
老山羊在地里收白菜，小 白兔和小灰兔来帮忙。
老山羊在地里收白菜， 小白兔和小灰兔来帮忙。
谜语： 红眼睛，白皮袄， 长耳朵，真灵巧。 爱吃萝卜爱吃草， 走起路来跳啊跳。 （打一动物）
阅读要求：
1、借助拼音自由读课文，注意读准字音，读通句子。
2、标出自然段。
3、想一想小白兔和小灰兔的表现有什么不一样？
fān
jiāo
shī féi
翻土
浇水
施肥
帮忙
fān
jiāo
shī féi
翻土
浇水
施肥
帮忙
è
hou
tiāo
饿了
时候
挑着
含有食字旁的字，与食物 或吃的东西有关，如：饥、 饭、饱
ɡàn
干活
ɡān
zhònɡ
种上菜子 种子
一担白菜
dān
dàn
zhǒnɡ
干净
担心
fān
jiāo
shī féi
翻土
è
浇水
hou
施肥
tiāo
帮忙
饿了
ɡànBiblioteka 时候zhònɡ挑着
干活
种上菜子
一担白菜
dàn
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。 小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。 他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
1、 2、 ，我叫 来帮忙。 。
小白兔和小灰兔ppt
⑤
小灰兔把一车白菜拉回家里。 他不干活了，饿了就吃老山羊送 的白菜。
⑥
种 吃
小白兔回到家里，把土翻松，种下菜子。
过了几天，白菜长出来了。它常常给白 菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长 大了。
把地翻松
把地翻松 把窗户打开 把_______
小白兔常常Leabharlann 白菜 浇水，施肥，拔草，捉 虫。 小白兔经常给白菜 浇水，施肥，拔草，捉 虫。
⑦
26、小白兔和小灰兔
时候
饿了
挑着
时候
饿了
挑着
一担白菜 担 一担水
时候
一担白菜
饿了
挑着
翻地 施肥
种菜子 拔草
浇水
捉虫
老山羊在地里收白菜，小白 兔和小灰兔来帮忙。
①
收完白菜，老山羊把一车白 菜送给小灰兔。小灰兔收下了， 说：“谢谢您！”
②
老山羊又把一车白菜送给小 白兔。小白兔说：“我不要白菜， 请您给我一些菜子吧。”
③
我不要白菜，请您给 我一些菜子吧。
谢谢您！
小白兔回到家里，把土翻松， 种下菜子。
④
过了几天，白菜长出来了。 它常常给白菜浇水，施肥，拔草， 捉虫。白菜很快就长大了。
⑤
小灰兔把一车白菜拉回家里。 他不干活了，饿了就吃老山羊送 的白菜。
⑥
小白兔回到家里，把土翻松， 种下菜子。
④
过了几天，白菜长出来了。 它常常给白菜浇水，施肥，拔草， 捉虫。白菜很快就长大了。
_________________,它常
常给白菜浇水，施肥，拔草， 捉虫。
小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活 了，饿了就吃老山羊送的白菜。
（ 勤劳 ）的小白兔 （ 懒惰 ）的小灰兔
小灰兔把一车白菜拉回家里。 他不干活了，饿了就吃老山羊送 的白菜。
⑥
种 吃
小白兔回到家里，把土翻松，种下菜子。
过了几天，白菜长出来了。它常常给白 菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长 大了。
把地翻松
把地翻松 把窗户打开 把_______
小白兔常常Leabharlann 白菜 浇水，施肥，拔草，捉 虫。 小白兔经常给白菜 浇水，施肥，拔草，捉 虫。
⑦
26、小白兔和小灰兔
时候
饿了
挑着
时候
饿了
挑着
一担白菜 担 一担水
时候
一担白菜
饿了
挑着
翻地 施肥
种菜子 拔草
浇水
捉虫
老山羊在地里收白菜，小白 兔和小灰兔来帮忙。
①
收完白菜，老山羊把一车白 菜送给小灰兔。小灰兔收下了， 说：“谢谢您！”
②
老山羊又把一车白菜送给小 白兔。小白兔说：“我不要白菜， 请您给我一些菜子吧。”
③
我不要白菜，请您给 我一些菜子吧。
谢谢您！
小白兔回到家里，把土翻松， 种下菜子。
④
过了几天，白菜长出来了。 它常常给白菜浇水，施肥，拔草， 捉虫。白菜很快就长大了。
⑤
小灰兔把一车白菜拉回家里。 他不干活了，饿了就吃老山羊送 的白菜。
⑥
小白兔回到家里，把土翻松， 种下菜子。
④
过了几天，白菜长出来了。 它常常给白菜浇水，施肥，拔草， 捉虫。白菜很快就长大了。
_________________,它常
常给白菜浇水，施肥，拔草， 捉虫。
小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活 了，饿了就吃老山羊送的白菜。
（ 勤劳 ）的小白兔 （ 懒惰 ）的小灰兔
小白兔和小灰兔_ppt
歌曲
。
拿了白菜
要了菜子
收完白菜，小白兔向老山 羊 （要了菜子 ），小灰兔向老 山羊 （ 拿了白菜）
不干活了
种上白菜
吃老山羊送的白菜
1、小白兔回到家里，（ 种上白菜
），
过了几天，白菜长出来了。 2、小灰兔回到家里，他（ 不干活了 ）， 饿了就（ 吃老山羊送的白菜）
要 送 1、 过了一些日子，小白兔去给 ） 白菜。
奇怪？
小灰兔很奇怪，问 道:“小白兔，你的菜是 哪儿来的？”
小白兔说:“是我自己种的。 只有自己种，才有吃不完的菜。”
只有自己种，才有吃不完的菜
只有爱劳动，才有幸福的生活
––––––––––––––––––––––––
。
只有好好学习，才有好的成绩 ––––––––––––––––––––––––
1、老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来 帮忙。 2、收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。 小灰兔收下了，说：“谢谢您！” 3、老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔 说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山 羊送给小白兔一包菜子。 4、小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。 5、过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给 白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。 6、小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了， 饿了就吃老山羊送的白菜。 7、过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到 老山羊家里去要白菜。 8、这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给 老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔， 你的菜是哪儿来的？” 9、小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，
小朋友:
你喜欢小白兔还是小灰兔? 为什么呢？
说话练习
我喜欢
–––––––––––––––––––––––
。
拿了白菜
要了菜子
收完白菜，小白兔向老山 羊 （要了菜子 ），小灰兔向老 山羊 （ 拿了白菜）
不干活了
种上白菜
吃老山羊送的白菜
1、小白兔回到家里，（ 种上白菜
），
过了几天，白菜长出来了。 2、小灰兔回到家里，他（ 不干活了 ）， 饿了就（ 吃老山羊送的白菜）
要 送 1、 过了一些日子，小白兔去给 ） 白菜。
奇怪？
小灰兔很奇怪，问 道:“小白兔，你的菜是 哪儿来的？”
小白兔说:“是我自己种的。 只有自己种，才有吃不完的菜。”
只有自己种，才有吃不完的菜
只有爱劳动，才有幸福的生活
––––––––––––––––––––––––
。
只有好好学习，才有好的成绩 ––––––––––––––––––––––––
1、老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来 帮忙。 2、收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。 小灰兔收下了，说：“谢谢您！” 3、老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔 说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山 羊送给小白兔一包菜子。 4、小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。 5、过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给 白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。 6、小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了， 饿了就吃老山羊送的白菜。 7、过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到 老山羊家里去要白菜。 8、这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给 老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔， 你的菜是哪儿来的？” 9、小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，
小朋友:
你喜欢小白兔还是小灰兔? 为什么呢？
说话练习
我喜欢
–––––––––––––––––––––––
《小白兔和小灰兔》PPT课件(2024)
2024/1/24
10
03
角色形象塑造与表现手 法
2024/1/24
11
小白兔形象塑造及特点
外貌特征
小白兔通常被描绘为拥有 洁白的毛发、长长的耳朵 和红色的眼睛，形象可爱 。
2024/1/24
性格特点
小白兔通常被塑造为温顺 、善良、纯洁的象征，有 时也表现出胆小或易受惊 吓的特点。
动作与表情
小白兔的动作通常轻盈、 敏捷，表情丰富，能够传 达出多种情感。
劳与懒惰带来的不同后果。
2024/1/24
16
友谊和互助精神培养
1 2 3
小白兔与小灰兔的友谊
通过描述两者之间的互助和关心，如小白兔分享 食物、小灰兔在危难时刻挺身而出等，培养孩子 们的友谊观念。
合作与分享的重要性
通过故事中小白兔和小灰兔共同应对困难、分享 劳动成果的情节，让孩子们认识到合作与分享在 生活中的重要性。
小灰兔
懒惰、自私、爱占小便宜，但最终在 小白兔的帮助下改正了错误，成为了 更好的自己。
2024/1/24
5
故事背景设定
• 时间：春天的一个早晨 • 地点：森林里的一个小木屋 • 角色：小白兔、小灰兔、老山羊 • 事件：小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，得到了老山羊的感
谢和礼物。小灰兔收下白菜后回家睡大觉，而小白兔则要了菜 籽，回家种白菜。最终，小白兔通过自己的劳动收获了更多的 白菜，并与小灰兔一起分享。
通过运用创新思维，可以采用更加生动、形象的语言表现手法，使得寓
言故事更加易于被读者理解和接受。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/24
27
线条表现
通过粗细、曲直、疏密等不同的线条表现手法，刻画出小白兔和小 灰兔的形态和动作，使得画面更加生动有趣。
《小白兔和小灰兔》PPT课件三
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3、只（ zhǐ zhī ）有小刚在做值日， 他把教室打扫得很干（ɡān ɡàn)净。
不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德 德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 暗自伤心，不如立即行动。 福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
检测
shī féi hòu fān tiāo
候 施肥 挑 翻 1234 5
边看图片边理解课文。 思考我们应该向小白兔 学习，还是应该向小灰 兔学习？
bĭ bĭ shuí zuì cōng míng
读课文，想一想，说一说： 小白兔和小灰兔有哪
些不一样的地方？
收完白菜，老山羊要送给它们 白菜，小白兔和小灰兔是怎么做的？
小灰兔把一车 白菜拉回家里。他 不干活了，饿了就 吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜 吃完了，又到老山羊家里去要白 菜。
《小白兔和小灰兔》ppt课件
小白兔和小灰兔的表现比较
表现相同
表现不同
（1、2、3） （2、3、4、5、6、7、8）
第一次
第二次
第三次
在老山羊地里 在老山羊地里 在自己家 在老山羊家
爱帮助人
要白菜
饿了就吃 又去要白菜
有礼貌
要菜子
种白菜
送白菜
小白兔和小灰兔的表现比较
表现相同
表现不同
（1、2、3） （2、3、4、5、6、7、8）
第一次
第二次
第三次
在老山羊地里 在老山羊地里 在自己家 在老山羊家
爱帮助人
要白菜
饿了就吃 又去要白菜
有礼貌
要菜子
种白菜
送白菜
勤?劳
?
奇怪
送白菜
要 白 菜
小白兔自己种，才有吃 吃不完的菜。
“只有自己种，才有吃不完的菜。” “只有靠自己的辛勤劳动，才能有所收获。” 人有两件宝：双手和大脑。
7 过了些日子，小灰兔把白菜吃 完了，又到老山羊家里去要白菜。
生字组词
拉（拉手）（拉开） 把（把手）（把握） 种（种子）（种类） 种（种树）（ 种菜） 给（交给）（送给） 吃（吃饭）（吃鱼） 活（生活）（活动）
我也要学
把土翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把 ———————
26.小白兔和小灰兔
小白兔 小灰兔
和
正确、流利朗读句子
1、小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
2、小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。 3、他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。 4、这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来
了。
能自己说：
把土翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把
———————
小白兔和小灰兔 课件
小白兔的特点
1
好奇心旺盛
2
乐观向上
小白兔总是充满好奇心，对世界充满了探
无论遇到什么困难，小白兔总是保持积极
索欲望。
的态度，勇敢面对。
小灰兔的特点
1
聪明智慧
小灰兔有着敏锐的观察力和思考能力，善于从细节中发现问题的解决方法。
2
谨慎稳重 ⚖️
小灰兔喜欢计划和策划，对每个决策都会慎重考虑。
故事开始
小白兔和小灰兔ppt ppt课
件
欢迎来到小白兔和小灰兔的故事！在这个ppt课件中，我们将介绍这两个可爱
角色的特点以及他们的冒险故事。让我们一起开始吧！
角色介绍
小白兔
小灰兔
小白兔是一个好奇、乐观的角色。他总是充满活
小灰兔是一个聪明、谨慎的角色。他喜欢计划和
力，喜欢探索新事物。
思考，是一个稳重的朋友。
故事的高潮
意外情况
在找到宝藏的过程中，他们遇到了一些意外情况，但他们越挫越勇。
团结合作
小白兔和小灰兔通过团结合作，共同克服了困难，并成功找到了宝藏。
故事的结局
胜利的庆祝
友谊长存
小白兔和小灰兔庆祝他们的冒险胜利，他们的友
他们终究离开了那个神秘的地方，但他们的友谊
谊也因此更加深厚。
将永远长存。
在绿色的草地上
神秘的地图
小白兔和小灰兔一起玩耍，他们发现了一个神秘
洞穴里隐藏着一张探险地图，小白兔和小灰兔决
的洞穴。
定一起展开冒险之旅。
小白兔和小灰兔的冒险
1
探索洞穴
他们进入了神秘的洞穴，探索其中的奇妙秘密。
2
穿越森林
他们勇敢地穿越茂密的森林，克服了各种困难。
小白兔和小灰兔课件
小白兔和小灰兔
CATALOGUE
目 录
• 故事背景 • 小白兔和小灰兔的故事 • 故事寓意 • 故事的教育意义 • 小白兔和小灰兔的故事启示
01
CATALOGUE
故事背景
故事简介
01
故事讲述了小白兔和小灰兔在森 林里的冒险经历，他们通过互相 帮助和克服困难，最终实现了自 己的梦想。
02
故事以温馨、感人的情节为主线 ，传递了友谊、勇敢和坚持梦想 的价值观。
小白兔和小灰兔在故事中互相帮助， 共同解决问题。这个情节可以教育孩 子要懂得互助，学会与他人合作，共 同克服困难。
教育孩子勇于尝试与学习
小白兔和小灰兔在故事中勇于尝试新的事物，这个情节可 以教育孩子要勇于尝试，不怕失败，敢于挑战自己。
小白兔和小灰兔在耕种白菜的过程中不断学习和摸索，最 终成功收获了白菜。这个情节可以教育孩子要不断学习， 通过实践去积累经验和知识。
分享与互助的价值
培养孩子的分享精神
家长可以通过一些实际例子，教育孩子分享的重要性，例如在家庭中互相分享玩具、食物等，让孩子明白分享是 一种美德。
鼓励孩子帮助他人
家长可以鼓励孩子积极参与公益活动、帮助需要帮助的人等，让孩子体验到帮助他人的快乐和成就感，培养他们 的互助精神。
成长与学习的过程
培养孩子的自主学习能力
共同的兴趣
发现小白兔和小灰兔都喜欢跳跃 和玩耍，它们决定成为好朋友。
小白兔和小灰兔的互动
一起玩耍
小白兔和小灰兔经常在一起跳跃、追逐和躲猫猫，度过快乐 的时光。
分享食物
小白兔和小灰兔互相分享各自的食物，学会了分享和尊重。
小白兔和小灰兔的成长
互相鼓励
小白兔和小灰兔在成长过程中互相鼓 励，遇到困难时互相帮助。
CATALOGUE
目 录
• 故事背景 • 小白兔和小灰兔的故事 • 故事寓意 • 故事的教育意义 • 小白兔和小灰兔的故事启示
01
CATALOGUE
故事背景
故事简介
01
故事讲述了小白兔和小灰兔在森 林里的冒险经历，他们通过互相 帮助和克服困难，最终实现了自 己的梦想。
02
故事以温馨、感人的情节为主线 ，传递了友谊、勇敢和坚持梦想 的价值观。
小白兔和小灰兔在故事中互相帮助， 共同解决问题。这个情节可以教育孩 子要懂得互助，学会与他人合作，共 同克服困难。
教育孩子勇于尝试与学习
小白兔和小灰兔在故事中勇于尝试新的事物，这个情节可 以教育孩子要勇于尝试，不怕失败，敢于挑战自己。
小白兔和小灰兔在耕种白菜的过程中不断学习和摸索，最 终成功收获了白菜。这个情节可以教育孩子要不断学习， 通过实践去积累经验和知识。
分享与互助的价值
培养孩子的分享精神
家长可以通过一些实际例子，教育孩子分享的重要性，例如在家庭中互相分享玩具、食物等，让孩子明白分享是 一种美德。
鼓励孩子帮助他人
家长可以鼓励孩子积极参与公益活动、帮助需要帮助的人等，让孩子体验到帮助他人的快乐和成就感，培养他们 的互助精神。
成长与学习的过程
培养孩子的自主学习能力
共同的兴趣
发现小白兔和小灰兔都喜欢跳跃 和玩耍，它们决定成为好朋友。
小白兔和小灰兔的互动
一起玩耍
小白兔和小灰兔经常在一起跳跃、追逐和躲猫猫，度过快乐 的时光。
分享食物
小白兔和小灰兔互相分享各自的食物，学会了分享和尊重。
小白兔和小灰兔的成长
互相鼓励
小白兔和小灰兔在成长过程中互相鼓 励，遇到困难时互相帮助。
一年级语文下册 小白兔和小灰兔3课件
12/5/2021
第十一页，共十一页。
小白兔不要白菜(báicài)，要了一包菜子。
第四页，共十一页。
小白兔蹦蹦跳 跳地回到家里，把土 翻松翻 ，种下菜子(càizǐ)。 过了几天，菜子(càizǐ)发 了芽，白菜长出嫩绿 的叶子。它常常给白 菜浇水，施肥，除草，
· 捉虫。除白菜很快地长
· · · 大了。
第五页，共十一页。
小灰兔兔把把老老山山羊羊
送的送白的菜白菜运运回回家家 (shānyáng)
(báicài)
里，它天天天不不干干活活，，
饿了就吃老老山山羊羊(s送hānyán的g)
白菜 。白菜 一 送的白菜。白菜一天
(báicài)
(báicài)
· 比 天一比天一少天了少。了过。了过些了
日些子日子，，白白菜菜就就吃吃完完了。
了。
第六页，共十一页。
小灰兔没吃的的了了，，又又到到老老 山羊家里去去要要白白菜菜(b(báiáciàcià)i。)。在在路路上， 它上看，见它小看白见兔小挑白着兔一挑挑担着白一菜担担(báicài) 向白老菜山(báicài羊)向家老里山走羊去家。里小走灰去兔。疑 惑小灰地兔问疑疑：惑惑“地小问白：兔“，小你白的兔菜，是 哪你的儿菜来是的哪？儿”来小的白？兔”自小豪白地兔说自： “自豪自豪己地种说的 ：。 “只 自有 己自 种己的种。的只，有 才自己有种吃的不，完才的有菜吃。不”完的菜。”
长耳朵，短尾巴， 红眼睛(yǎn jing)，三瓣嘴，
爱吃萝卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
第一页，共十一页。
小白兔和小灰灰兔兔
第二页，共十一页。
你们认识(rèn shi)这些词语吗？
小灰兔
shuǐ)
《小白兔和小灰兔》(ppt)
6、小灰兔把一车白菜拉回家里。他 不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。 7、过了些日子，小灰兔把白菜吃完 了，又到老山羊家里去要白菜。 8、这时候，他看见小白兔挑着一担 白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪， 问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？” 9、小白兔说：“是我自己种的。只 有自己种，才有吃不完的菜。”
• 耳朵长，尾巴短，
• 红眼睛，三瓣嘴， • 爱吃萝卜和青菜，
• 蹦蹦跳跳真可爱。
/show/YJFb1tl xPUPhvvBh.html
fān
jiāo
你认识吗？
翻土
浇水
施肥
tiāo
i shī fé
饿了
时候
hou
è
挑水
dà n
一担白菜
翻土 浇水 施肥 饿了 挑水 时候
一担白菜
加一加 换一换
减一减
侯 挑 担
肥
饿
浇 施
翻
番+羽
跳-桃-挑 猴-侯 鹅-饿
月+ 巴
但-担
拖-施 烧-浇
小白兔回到家里，把 地翻松了，种上菜子。
小白兔常常给白 菜浇水，施肥，源自拔草，捉虫。他不干活了，饿了吃 老山羊送的白菜。
这时候，他看见小白 兔挑着一担白菜，给 老山羊送来了。
1、老山羊在地里收白菜，小白兔和小 灰兔来帮忙。 2、收完白菜，老山羊把一车白菜送给 小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！ ” 3、老山羊又把一车白菜送给小白兔。 小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些 菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。 4、小白兔回到家里，把地翻松了，种 上菜子。 5、过了几天，白菜长出来了。小白兔 常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白
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只有靠自己的 辛勤劳动，才有 收获。
读读说说
• 把地翻松 • 把白菜吃完 • 把窗户打开 __________
26 小白兔和小灰兔
• 1. 借助拼音自由朗读课文，注意读 准字音，读通句子。
• • • 2. 先自己认真读一遍，再同桌 互相听、读，纠正字音。 3. 在课文中画出生字（包括二 类生字），把生字多读几遍。 4.标出自然段。
fān
翻 饿
è
jiāo
浇 候
shī
施 挑
肥
dàn
féi
hòu
tiāo
担
翻 饿
来了。小白兔常常给白菜 浇水，施肥，拔草，捉虫。 白菜很快就长大了。
· · · ·
过了几天，白菜长出来 了。小白兔常常给白菜浇 水，施肥，拔草，捉虫。 白菜很快就长大了。
小白兔，你的 菜是哪儿来的？
是我自己种的。 只有自己种，才有吃 不完的菜。
奇怪
送白菜
要 白 菜
• 小灰兔听了小白兔的话 会怎么想怎么做呢？ • 小灰兔听了小白兔的话， 它想（ ）。
浇 候
施 挑
肥 担
翻身 施肥
翻土 化肥
浇水 饥饿
浇花 时候
等候
挑水
担子
重担
老山羊在地里收什么？
谁来帮忙了？
老山羊给小白兔和小灰兔 各送了什么东西呢？
一车（白菜）
Y i
一包（种子）
谢谢您！
我不要白菜，请您给我 一些菜子吧。
后来发生什么事情了？
小白兔回到家里，把 地翻松了，种上菜子。
· · 过了几天，白菜长出