财物安全教育课教案说课讲解
财务部安全教育培训
财务部安全教育培训财务部安全教育培训为了增强公司员工的财务意识和风险防范意识，同时保障公司财务安全，我部将于近期开展财务部安全教育培训活动。
本次培训旨在提升员工对财务风险的认识，加强对财务安全的重视，以及了解日常工作中的财务安全操作要点。
下面将为大家介绍本次安全教育培训的内容，希望大家积极参与，共同维护公司财务的安全稳定。
一、财务意识培养财务意识是每位员工应具备的基本素质。
在本节培训中，我们将着重强调财务知识的重要性，向大家详细介绍公司财务制度以及财务的基本概念和流程。
通过学习，大家将理解财务工作的重要性，以及如何合理运用财务知识，规避财务风险，提高自身以及公司的财务安全水平。
二、财务风险防范财务风险是财务工作中不可避免的挑战之一。
在本节培训中，我们将重点关注财务风险的种类和预防措施。
以此为基础，帮助大家建立正确的财务风险防范意识，并学会识别、评估和应对财务风险。
同时，我们将共享一些财务风险案例，以帮助大家深入理解风险发生的原因与后果，从而加强自身的财务风险防范能力。
三、财务安全操作财务安全是公司财务工作的重中之重。
未经授权的操作和不当的处理方式可能带来严重的财务风险。
在本节培训中，我们将重点介绍财务安全的操作要点。
涵盖账务核对、凭证管理、发票管理等方面的内容，教大家如何正确操作，规范流程，确保财务信息的真实性和安全性。
通过此次培训，希望能够帮助大家提高工作效率，正确处理财务工作中的各类操作。
通过本次财务部安全教育培训，我们希望大家能够认识到财务工作的重要性，理解财务风险的存在，掌握财务安全操作的要点。
只有通过不断学习，提升个人素质和技能，我们才能更好地履行财务职责，保障公司财务的安全稳定。
让我们一同努力，共同护卫公司的财务安全！。
财务安全培训知识讲解.ppt
原则
原则，对于财务人员 来说就是安全的防护线。
坚持原则，更是保护自 己，保护公司资金的重要 依据。
让我们来看一个视频， 认识骗子们的新计量。
要性
时刻有忧患意识，才能长治久安。 对于财务部门来说，安全管理也是财务管理
的核心内容。 财务安全管理都有些什么内容？
财务安全知识讲解
--财务安全管理的内
容
包括：管理
安全。
财务凭证、核算资料、档案管理安全。
财务软件系统、办公场所管理安全。
财务安全知识讲解
金额准确（数量单价清晰，计算正确） 大写清晰正确 开票单位及开票人员信息准确。
财务安全知识讲解
--报销实例
发票为增值税普通发票，发票合法有效，开具及报销期限合法有效。 审批流程完整
名称完整 金额，大写等其他要素准确
开票单位发票专用章及开票人清晰完整 销售单位信息完整，业务发生真实。
该发履票报具销单备据事报由。 销付
世界上的犯罪分为很多种，其中大部分关乎到利益，
为利益铤而走险的犯罪大部分为了金钱，金钱犯罪中
除了抢劫，最主要的犯罪就是行骗了，行骗在我们生
活中是最常遇到的，我们更应该加强防范意识。
自我保护。
财务安全知识讲解
--财务安全管理案例
详解
下面，我们举几个骗术实例，希望大家能够警 觉并增加防范意识。
案例一：假冒领导QQ，手机，微信号码，命令财 务人员转款。
财务安全知识讲解
--工程结算的注意事 项
根据管理要求： 工程支付需要合同原件，计量支付原件，工程验
财物安全教育课教案
财物安全教育课教案第一篇：财物安全教育课教案第11周共1次课授课时间：星期一第6节主题：保管好自己的财物主要内容：学习安全知识，保管财物安全。
教学目的：1、理解“财物安全”的重要性；2、知晓何种情况下容易出现被盗现象，提高学生的保管财物意识；3、清楚知道在保护好个人财物等物品的同时注意个人的人身安全。
重点与难点：在保护好个人财物等物品的同时注意个人的人身安全。
教学方法：案例法、讲授法和讨论法教学过程：一、新课导入1、提问：你丢过东西吗？丢过怎么办？2、讨论问题：1）如何保管现金和贵重物品？2）侵犯财产型犯罪的类型有哪些？3）怎样预防侵财型犯罪？4）集体宿舍防盗应注意哪些问题？二、新课教学1、如何保管现金和贵重物品？保管现金的最好办法是存入银行，尤其是数额较大的现金，不要放在集体宿舍和住户家中，存入银行和充入卡中都要设置密码，密码要牢记，不要告诉他人。
若现金较多或有贵重物品可委托老师代为保管，若现金较少，应随身携带，可放校卡里或者裤袋里。
2、侵犯财产型犯罪的类型当前，在我国高职大专本科段学生的犯罪行为中，偷、盗、抢、勒索，骗等侵犯财产型犯罪已经占到了七成，它的表现形式有：盗窃、敲诈勒索、诈骗等。
1)盗窃：是指以非法占有为目的，行为人以不使财物所有者察觉的方法，秘密窃取数额较大的公私财物为己有的犯罪行为。
2009年开学不久，某系一位同学到保卫处报案，说其放置于教室的手机丢失，后又有几起类似盗窃行为，保卫处采取了相应的措施，在大家的配合下，不久将盗窃多部手机的学生抓获，虽然高职四年级的学生，但是属于违法行为，最后在公安机关的介入下，做开除学籍处理并受到治安相关的处理。
关于对盗窃犯罪的处罚，我国新型法典第264条规定：犯本罪数额较大或者多次盗窃的，处三年以上有期徒刑，拘役或者管制，并处以罚金，数额特别巨大或者有其它特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产，有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产。
大学生财务安全教案
一、教学目标1. 让学生了解财务安全的基本概念和重要性。
2. 培养学生良好的财务规划和管理能力。
3. 提高学生识别和防范财务风险的能力。
二、教学对象大学生三、教学时间2课时四、教学重点1. 财务安全的基本概念2. 财务规划和管理方法3. 财务风险的识别与防范五、教学难点1. 如何制定合理的财务规划2. 如何识别和防范财务风险六、教学过程第一课时：一、导入1. 通过一个简短的视频或案例，让学生了解财务安全的重要性。
2. 引导学生思考：什么是财务安全？为什么财务安全对大学生来说如此重要？二、教学内容1. 财务安全的基本概念- 财务安全是指个人或家庭在财务活动中的安全，包括财务报表的安全和财务资金的安全。
- 介绍个人财务安全的八个衡量标准：a. 是否有稳定的充足的收入？b. 个人是否有发展的潜力？c. 是否有充足的现金准备？d. 是否有适当的住房？e. 是否购买了适当的财产保险和人身保险？f. 是否有适当的、收益稳定的投资？g. 是否享受社会保障？h. 是否有额外的养老保障计划等。
2. 财务规划和管理方法- 介绍如何制定合理的财务规划：a. 分析个人财务状况，包括收入、支出、债务等。
b. 设定财务目标，如储蓄、投资、消费等。
c. 制定财务计划，包括收入来源、支出预算、投资策略等。
- 介绍财务管理的几种方法：a. 制定预算，控制支出。
b. 储蓄和投资，增加资产。
c. 理财产品选择，分散风险。
三、课堂活动1. 分组讨论：如何制定个人财务规划。
2. 课堂互动：分享个人在财务管理方面的经验和教训。
第二课时：一、复习与导入1. 回顾上一节课的内容，提问学生掌握情况。
2. 引导学生思考：如何识别和防范财务风险？二、教学内容1. 财务风险的识别- 分析财务风险的主要类型：a. 市场风险：利率、汇率、股价等波动。
b. 信用风险：借款人无法偿还债务。
c. 运营风险：企业内部管理、生产、销售等方面的风险。
- 介绍识别财务风险的几种方法：a. 数据分析：通过财务报表分析企业的财务状况。
小学生财务安全教育教案
课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解财务安全的基本概念和重要性。
2. 培养学生正确的金钱观念和消费观念。
3. 增强学生自我保护意识和能力，预防财务风险。
教学重点：1. 财务安全的基本概念和重要性。
2. 正确的金钱观念和消费观念。
教学难点：1. 如何培养学生自我保护意识和能力，预防财务风险。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、案例分析、小测验。
2. 学生准备：预习相关财务安全知识。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：什么是财务安全？为什么我们要重视财务安全？2. 学生回答后，教师总结：财务安全是指个人或家庭在财务方面的安全，包括财产安全、资金安全、信用安全等。
重视财务安全，有助于我们更好地应对生活中的各种风险。
二、讲授新课1. 财务安全的基本概念（1）教师讲解财务安全的定义和意义。
（2）举例说明财务安全的重要性。
2. 正确的金钱观念和消费观念（1）教师引导学生思考：什么是正确的金钱观念和消费观念？（2）学生回答后，教师总结：① 节俭：合理安排自己的消费，不浪费。
② 自律：遵守法律法规，不参与非法活动。
③ 慎重：对待金钱，不盲目追求，理性消费。
3. 如何预防财务风险（1）教师讲解预防财务风险的措施。
（2）学生分组讨论，分享自己的看法。
三、案例分析1. 教师展示一个财务安全案例，如：学生误操作导致银行卡被盗刷。
2. 学生分析案例，找出导致财务风险的原因，并提出预防措施。
四、小测验1. 教师发放小测验，检验学生对财务安全知识的掌握程度。
2. 学生独立完成，教师批改。
五、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调财务安全的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，提出对财务安全的认识。
六、作业1. 学生课后查阅资料，了解财务安全的更多知识。
2. 家长协助学生完成一份家庭财务安全计划。
教学反思：本节课通过讲解财务安全的基本概念、正确的金钱观念和消费观念，以及如何预防财务风险，帮助学生树立正确的财务安全意识。
小学财物安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解财物安全的基本概念和重要性。
2. 培养学生正确的财物保管意识，提高自我保护能力。
3. 教育学生遵守社会公德，养成文明用财的好习惯。
教学重点：1. 财物安全的基本概念和重要性。
2. 财物保管的方法和技巧。
教学难点：1. 如何提高学生的自我保护能力。
2. 如何引导学生养成良好的财物使用习惯。
教学准备：1. 教学课件或黑板、粉笔。
2. 财物安全相关的案例或图片。
3. 财物保管工具（如钥匙、锁等）。
教学过程：一、导入新课1. 教师通过提问，引导学生思考财物安全的重要性。
2. 学生分享自己对财物安全的理解。
二、讲授新课1. 财物安全的基本概念- 教师讲解财物安全的定义，强调财物安全的重要性。
- 通过案例或图片，让学生了解财物安全的具体内容。
2. 财物保管的方法和技巧- 教师介绍几种常见的财物保管方法，如：保管钥匙、锁具的使用，保管贵重物品等。
- 学生分组讨论，分享自己的财物保管经验。
3. 提高自我保护能力- 教师讲解如何预防财物丢失，如：不在公共场所随意放置财物，提高警惕等。
- 学生进行角色扮演，模拟遇到财物丢失的情况，学会如何应对。
4. 养成良好的财物使用习惯- 教师引导学生树立正确的金钱观，养成良好的财物使用习惯。
- 学生分享自己的节约用财、合理消费的经验。
三、课堂练习1. 学生根据所学知识，设计一份财物安全宣传海报。
2. 学生进行财物安全知识竞赛，巩固所学知识。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的重点内容，强调财物安全的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，提出对财物安全教育的建议。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 知识掌握情况：通过课堂练习和知识竞赛，了解学生对财物安全知识的掌握程度。
3. 行为表现：观察学生在日常生活中的财物保管行为，了解其自我保护能力的提高情况。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，调整教学内容和方法。
预防校园财务安全教育主题班会教案
预防校园财务安全教育主题班会教案第一篇：预防校园财务安全教育主题班会教案校园财物安全教育主题班会教案活动班级：16会计1班活动时间：2016年9月12日星期一活动目标：1.了解校园盗窃和诈骗手段；2.学会识别小偷和骗子的套路；3.能够做好防盗防骗的预防工作.活动过程：一、观看《大学生安全教育》视频，引入新课。
二、通过展示财产安全教育PPT为学生讲述校园防盗防骗的常见方式和手段，以及如何预防此类事情的发生。
三、讨论：1、请同学们说说自己是否有过类似被盗或被骗的情况，以及最后怎样处理了。
2、为什么在学生中会频繁出现被盗被骗的情况？3、我们要怎样来防止被盗被骗？有没有好的建议可以让同学们预防这种情况的发生呢？学生回答并归纳：（1）缺乏社会经验：从小到大一直在学校读书，思想单纯，分辨是非能力差，对社会的想象与现实生活差距较大，忘记了世界上还有邪恶。
（2）非分之想，受害者往往被诈骗分子开出的“好处”、“利益”所吸引，对诈骗分子的所作所为不加深思分析，不作调查研究。
（3）有求于人，办事轻率。
常言道：“人在屋檐下，不得不低头”，每个人都免不了有求人的时候，此时冷静理智常被轻率鲁莽取代，容易上当受骗。
防盗：（1）居安思危，提高自我防范意识；（2）遵守纪律，落实学校安全规定；（3）提高修养，养成良好生活习惯；（4）发现可疑，通知大家做好防备。
防骗：（1）树立防诈骗意识：在当今社会，人与人交往中，特别是陌生人，不可以盲目随从，遇事要多分析，考虑事物要周全。
在与校外人员的交往中应注意提高警惕，防止上当受骗。
（2）同学之间要互相沟通，互相帮助。
（3）不贪私利，不图虚荣：常言说物有所值，当你从私人手里买的东西太便宜时，应该想一想事情的来龙去脉是否可疑。
（4）以正常手续为依据：办事尽量走正常手续和渠道。
不论办什么事情，只要不违反国家和地方有关法规，应该说是可以办成的，托人走后门容易被人骗去钱物。
四、教师总结第二篇：预防校园欺凌安全教育主题班会教案预防校园欺凌安全教育主题班会教案三年级班教育目的：1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。
财务保管安全教育教案
课时：2课时年级：八年级教材：《安全与生活》教学目标：1. 让学生了解财务保管的重要性，提高财务保管意识。
2. 使学生掌握财务保管的基本知识和技能，提高财务保管能力。
3. 培养学生遵守财务保管规定的良好习惯。
教学重点：1. 财务保管的重要性2. 财务保管的基本知识和技能教学难点：1. 如何在实际生活中应用财务保管知识和技能教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道什么是财务保管吗？为什么财务保管很重要？2. 学生回答，教师总结：财务保管是指对财务资金进行保管、管理、使用和保护的过程。
财务保管很重要，因为它关系到个人、企业和国家的财产安全。
二、讲解财务保管的重要性1. 财务保管对于个人来说，可以避免财产损失，提高生活质量。
2. 财务保管对于企业来说，可以保证企业的正常运营，提高企业的经济效益。
3. 财务保管对于国家来说，可以维护国家经济秩序，保障国家金融安全。
三、讲解财务保管的基本知识和技能1. 财务保管的基本原则：安全、保密、合法、合规。
2. 财务保管的方法：分类保管、分批保管、专人保管、定期检查。
3. 财务保管的具体措施：设置财务保管制度、加强财务保管培训、提高财务保管人员素质。
四、案例分析1. 分析案例：某公司财务人员因疏忽导致公司资金损失。
2. 学生讨论：如何避免类似事件的发生？五、总结1. 财务保管的重要性2. 财务保管的基本知识和技能第二课时一、复习导入1. 复习上一节课的内容，提问：同学们，上一节课我们学习了什么？2. 学生回答，教师总结：上一节课我们学习了财务保管的重要性、基本知识和技能。
二、讲解财务保管的具体措施1. 设置财务保管制度：明确财务保管职责、权限和程序。
2. 加强财务保管培训：提高财务保管人员的业务素质和道德水平。
3. 提高财务保管人员素质：选拔具有专业知识和良好职业道德的人员担任财务保管工作。
三、讲解财务保管在生活中的应用1. 家庭财务保管：合理规划家庭收支，避免过度消费。
幼儿财务安全教育方案
幼儿财务安全教育方案一、教育目标本方案旨在帮助幼儿建立正确的财务观念，掌握基本的理财技能，培养正确的消费观念和理性消费习惯，提高对金钱的认识和管理能力，确保幼儿在成长过程中对自己的财务安全拥有足够的保障。
二、教育内容1. 金钱的作用和来源2. 基本的理财知识3. 购物消费技巧4. 存款和理财方法5. 了解父母的金钱管理6. 识别钱币和其价值三、教育重点1. 帮助幼儿认识金钱的重要性和作用，引导幼儿逐渐养成节约用钱的习惯。
2. 培养幼儿的理财观念，让他们了解金钱的来源和价值，学会合理安排财务支出。
3. 培养幼儿正确的消费观念和消费技巧，引导幼儿学会理性消费，避免盲目消费和浪费。
4. 培养幼儿正确的存款和理财方法，引导他们学会储蓄和投资，让金钱为自己增值。
5. 帮助幼儿了解父母的金钱管理，引导幼儿从小学会尊重他人的金钱花费和理财计划。
6. 帮助幼儿认识和识别不同面值的钱币，并懂得其价值和使用方法。
四、教育方法1. 生活化教学：通过生活化的故事、游戏和角色扮演等方式，让幼儿在具体的情境中体验理财和消费，从而培养正确的财务观念和行为习惯。
2. 模拟体验：通过模拟购物和理财游戏等活动，让幼儿亲身体验金钱的使用和管理，从而培养正确的消费观念和理财技能。
3. 观看教育影视节目：在家长的指导下，让幼儿观看一些关于理财和消费的教育影视节目，从而增加他们对财务知识的了解和认识。
4. 家长指导：在教育过程中，要求家长积极参与，引导幼儿正确看待金钱和消费，指导幼儿进行理财规划和管理，使孩子在家庭环境中也能得到正确的财务教育。
五、教育环节1. 金钱的作用和来源教育目标：让幼儿了解金钱的作用和来源，建立正确的金钱观念。
教育内容：a) 介绍金钱的作用：认识货币的基本作用，如交换和购买。
b) 金钱的来源：讲解金钱来源的渠道，如工作赚钱、生活费用等。
c) 通过绘本、故事、游戏等形式引导幼儿认识金钱的重要性，了解金钱的作用和来源。
幼儿园财务安全教育方案(3篇)
第1篇一、方案背景随着我国经济的快速发展，幼儿园行业也日益繁荣。
然而，随之而来的是幼儿园财务管理的问题日益凸显，如财务风险、资金流失、财务造假等。
为了提高幼儿园财务管理水平，保障幼儿园的财产安全，加强幼儿园财务安全教育刻不容缓。
本方案旨在通过制定一系列安全措施，提高幼儿园财务人员的安全意识，确保幼儿园财务工作的正常运行。
二、方案目标1. 提高幼儿园财务人员的法律意识和职业道德素养；2. 增强幼儿园财务人员的风险防范意识，降低财务风险；3. 规范幼儿园财务工作流程，确保财务数据的真实、准确、完整；4. 建立健全幼儿园财务安全制度，提高幼儿园财务安全水平。
三、方案内容（一）加强财务人员安全教育1. 组织财务人员进行财务安全知识培训，使其了解财务安全的重要性，掌握财务安全的基本知识。
2. 定期组织财务人员进行法律法规和职业道德教育，提高其法律意识和职业道德素养。
3. 开展财务安全案例分享活动，通过分析实际案例，让财务人员了解财务风险的表现形式，提高风险防范意识。
（二）完善财务管理制度1. 制定《幼儿园财务管理制度》，明确财务工作流程、岗位职责、审批权限等。
2. 建立健全财务审批制度，实行分级审批、限额审批，确保财务支出合规、合理。
3. 加强财务报销管理，严格执行报销审批程序，确保报销凭证真实、合法。
（三）加强财务信息系统管理1. 建立健全财务信息系统，确保财务数据安全、准确、完整。
2. 定期对财务信息系统进行安全检查，发现漏洞及时修复。
3. 对财务信息系统进行备份，防止数据丢失。
（四）加强财务人员队伍建设1. 选拔具备财务专业知识和技能的人员担任财务岗位，提高财务人员素质。
2. 加强财务人员业务培训，提高其业务水平。
3. 建立财务人员考核制度，激发财务人员的工作积极性。
（五）加强财务风险防范1. 定期对幼儿园财务状况进行风险评估，发现潜在风险及时采取措施。
2. 加强与银行、税务等部门的沟通协作，防范外部风险。
财物安全教育课教案
财物安全教育课教案一、财物安全教育课教案简介财物安全教育课教案是专门针对财物的安全教育，旨在培养学生正确使用财物的意识，合理利用财物，健康发展，进而促进财物安全。
财物安全教育课教案内容包括：财物安全概念、财物安全法律法规、财物安全知识、财物安全文化和价值观、财物安全实践技能等方面内容，旨在帮助学生掌握财物安全知识，树立财物安全意识，提高财物安全能力，养成良好的财物安全行为习惯。
二、财物安全教育课教案的目的1. 根据财物安全的概念，培养学生正确的财物使用意识，使学生学会如何合理利用财物，从而健康发展。
2. 加强学生对财物安全的认知，让学生认识到财物安全的重要性，树立财物安全的意识。
3. 让学生了解财物安全的法律法规，增强学生的财物安全认知，掌握财物安全的知识。
4. 培养学生良好的财物安全文化和价值观，让学生学会从财物安全的角度去看待财富，努力拥有更多的财物安全知识。
5. 提高学生财物安全的实践水平，让学生掌握财物安全的技能，养成良好的财物安全行为习惯。
三、财物安全教育课教案的内容1. 财物安全概念：财物安全概念包括家庭财物安全、社会财物安全和个人财物安全，教育学生要明白使用财物的正确意义，不能滥用财物，要知道自己所拥有的财物都有其作用和功能，应当合理利用，从而促进财物安全。
2. 财物安全法律法规：财物安全法律法规是指关于财物安全的法律法规，如《国家财物安全法》《消费者权益保护法》等，让学生了解这些法律法规，从而增强财物安全的认知，掌握财物安全的知识点，增强财物安全的意识。
3. 财物安全知识：财物安全知识是指关于财物安全的知识，如如何保护家庭财物，如何管理个人财物，如何合理利用财物，如何防范财物安全风险等，让学生掌握财物安全的知识，加强财物安全的意识，从而促进财物安全。
4. 财物安全文化和价值观：财物安全文化和价值观是指关于财物安全的文化和价值观，如要倡导节俭、爱惜财物，遵守财物安全行为准则，尊重财物安全价值，让学生学会从财物安全的角度去看待财富，努力拥有更多的财物安全知识。
财务安全教育方案
财务安全教育方案一、背景介绍随着经济社会的不断发展，越来越多的人开始关注自己的财务安全。
然而，由于缺乏相关知识和经验，很多人往往容易在财务上出现问题，甚至受到金融欺诈等风险的侵害。
因此，财务安全教育成为了至关重要的一环。
二、目标本财务安全教育方案的目标是帮助个人和家庭了解并掌握财务知识，提高财务安全意识，有效地保护自己的财产和权益。
三、教育内容1. 基本财务知识- 了解收入来源和开支情况- 学会制定个人和家庭预算- 掌握借贷和还款的基本原则- 理解储蓄和投资的重要性2. 财务安全意识- 了解金融欺诈的常见手段和特点- 学会识别和应对金融风险- 掌握遇到财务问题时的求助途径和解决方法3. 理财技巧- 学会选择合适的金融产品和服务- 掌握投资理财的基本技巧- 熟悉不同理财工具的风险和收益特点四、教育方法1. 线上课程- 提供基础的财务知识和安全意识培训课程- 制作相关视频和课件，方便学员学习和参考- 设置在线答疑和交流平台，方便学员提问和分享经验2. 线下讲座- 针对不同人群组织不同主题的财务讲座- 邀请专业人士和理财专家分享相关经验和技巧- 提供互动交流和咨询服务，满足不同学员的需求3. 案例分析- 通过真实案例分析，向学员展示财务欺诈和风险的实际情况- 对案例中的错误和教训进行深入剖析，引导学员注意财务安全的重要性 - 提供学员举一反三的能力，让他们能够在实际生活中应对类似情况五、教育方式1. 个人自学- 鼓励学员主动学习和掌握相关知识和技能- 提供在线资源和学习材料，方便学员自主学习- 鼓励学员积极参与社交平台和讨论群，分享学习心得和经验2. 家庭教育- 鼓励家长将财务知识和安全意识传授给孩子- 通过家庭讨论和案例分享，提高家庭成员的财务意识和安全意识- 建立家庭理财规划和安全预案，引导家庭成员共同保护家庭财产和权益3. 社区服务- 开展社区财务安全培训和讲座活动- 向社区居民提供身边的财务安全知识和技巧- 建立社区理财安全服务中心，提供咨询和援助服务六、效果评估1. 定期测评- 设立财务安全教育颁发资格认证考试- 通过考试评估学员掌握的知识和技能水平- 对考试成绩进行评估和分析，为下一步教育提供参考2. 反馈调查- 定期进行学员满意度调查- 收集学员对财务安全教育的反馈和建议- 根据反馈意见不断优化教育内容和方式，提升教育效果七、总结财务安全教育是一项长期而艰巨的任务，但也是至关重要的。
幼儿园财务安全教育方案
幼儿园财务安全教育方案一、前言随着社会经济的不断发展，人们对财务安全的重视程度也越来越高。
幼儿园作为孩子们的成长场所，财务安全教育显得尤为重要。
本文将围绕幼儿园财务安全的重要性、针对性实施内容和方法等方面，提出了一套完整的幼儿园财务安全教育方案。
二、宗旨幼儿园财务安全教育的宗旨是通过系统的教育和管理，培养幼儿对财务安全的认识和防范能力，提高他们识别和应对财务风险的能力，从小培养他们的财务责任感和自我保护意识。
三、财务安全的重要性1. 儿童是财务安全的薄弱群体。
幼儿由于年龄小、认知能力不足，容易成为财务诈骗的对象，受到经济损失和心理伤害。
因此，财务安全教育不容忽视。
2. 对幼儿进行财务安全教育，有利于培养他们的理财观念和方法，帮助他们树立正确的消费观念，从小养成良好的储蓄和消费习惯。
3. 良好的财务安全教育有助于培养孩子的识别和防范财务风险的能力，提高孩子们的自我保护意识，预防幼儿园因财务问题造成的损失。
四、实施内容1. 教育课程：通过有针对性的财务安全课程，向幼儿传授关于金钱的基本知识，普及财务管理常识，启发幼儿对金钱的正确认识和正确使用。
2. 校园环境：营造财务安全的校园文化氛围，设置身边事例让幼儿了解金钱的来龙去脉，培养孩子的观察力和防范意识。
3. 家庭教育：引导家长和孩子一起参与财务安全教育，培养家庭的理财观念并与幼儿园紧密联系，形成教育合力，加强幼儿对财务的认知。
五、实施方法1. 通过游戏教学的方式，引导幼儿学习金钱知识。
例如，设置购物游戏、金币兑换等活动，让幼儿在游戏中学会正确使用金钱。
2. 制定家长参与的财务安全教育计划，加强家庭与幼儿园之间的合作，促进家庭和幼儿园的共同教育。
3. 编制专门的财务安全教育教材，结合生活案例，让孩子在实际生活中学习并领会财务安全的重要性。
4. 增加孩子与教师、家长和同学的沟通和交流，引导幼儿依靠他人，学会求助，提高识别和防范金钱伪造、诈骗等问题的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
财物安全教育课教案
第11周共1次课
授课时间：星期一第6节
主题：保管好自己的财物
主要内容：学习安全知识，保管财物安全。
教学目的：
1、理解“财物安全”的重要性；
2、知晓何种情况下容易出现被盗现象，提高学生的保管财物意识；
3、清楚知道在保护好个人财物等物品的同时注意个人的人身安全。
重点与难点：在保护好个人财物等物品的同时注意个人的人身安全。
教学方法：案例法、讲授法和讨论法
教学过程：
一、新课导入
1、提问：
你丢过东西吗？丢过怎么办？
2、讨论问题：
1）如何保管现金和贵重物品？
2）侵犯财产型犯罪的类型有哪些？
3）怎样预防侵财型犯罪？
4）集体宿舍防盗应注意哪些问题？
二、新课教学
1、如何保管现金和贵重物品？
保管现金的最好办法是存入银行，尤其是数额较大的现金，不要放在集体宿舍和住户家中，存入银行和充入卡中都要设置密码，密码要牢记，不要告诉
他人。
若现金较多或有贵重物品可委托老师代为保管，若现金较少，应随身携带，可放校卡里或者裤袋里。
2、侵犯财产型犯罪的类型
当前，在我国高职大专本科段学生的犯罪行为中，偷、盗、抢、勒索，骗等侵犯财产型犯罪已经占到了七成，它的表现形式有：盗窃、敲诈勒索、诈骗等。
1)盗窃：是指以非法占有为目的，行为人以不使财物所有者察觉的
方法，
秘密窃取数额较大的公私财物为己有的犯罪行为。
2009年开学不久，某系一位同学到保卫处报案，说其放置于教室的手机丢失，后又有几起类似盗窃行为，保卫处采取了相应的措施，在大家的配合下，不久将盗窃多部手机的学生抓获，虽然高职四年级的学生，但是属于违法行为，最后在公安机关的介入下，做开除学籍处理并受到治安相关的处理。
关于对盗窃犯罪的处罚，我国新型法典第264条规定：犯本罪数额较大或者多次盗窃的，处三年以上有期徒刑，拘役或者管制，并处以罚金，数额特别巨大或者有其它特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产，有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产。
（①盗窃金融机构，数额特别巨大的；②盗窃珍贵文物情节严重的）
2)敲诈勒索：是指以非法占有为目的，对被害人实施威胁或要挟的
方法，
强行索要公私财物的行为。
作为侵财型犯罪的一种，它不仅侵犯公私财
物的所有权，还危及被害人的人身权利和其它利益。
某系学生李某，深知同学张某胆小怕事，某一天，李某找到张某，神秘地告诉张某说，你在校外网吧得罪了一个当地的无赖，他让我转告你，必须拿1000块钱给他才能把事摆平，否则的话，他怎么样整治你等等……话语中充满了威胁和恐吓，好在张某较为理智，及时将情况向班主任作了详细的报告，而后班主任老师与学生张某本人又将情况向学校保卫处做了介绍，当然，事后查明，此举就是李某本人一手策划的敲诈勒索行为，不言而喻，李某应对自己的行为负责，受到学校给予的相应处分也是无可置疑的。
此外，这种敲诈勒索行为还体现在打匿名电话等方式，强行向你索要钱财。
3)诈骗：是以非法占有为目的，用欺骗的方法（虚假的言语或行
为），骗
取数额较大的公私财物的行为。
今年上半年，苏州也有一些学校家长收到电话，一个自称是某医院大夫打来的电话，对方称，你们学校某系某某学生在回家途中，身遭不测，头部受伤，人事不省，现已在抢救之中，急需医疗费用4万元，并称，情况紧急，要马上用钱抢救等，请速将此款划归某某账户等等……接到这个电话，一般家长学校接到电话，都很担心，急于同学生联系，但又联系不上，英明的家长然后去医院查询，去铁路、公安等部门了解。
但不明事理的就会立马寄钱，最后有预谋的诈骗就成功了。
3、为了防止侵财型犯罪，同学们要注意以下几点：
（1）教室、寝室、图书馆、实验、实训室、体育场馆、食堂、学生宿舍等均为公共场所，要注意物品保管，妥善保管自己的财物，对个人物品
要保持应有的私密性。
（2）随身不要携带大量的现金，超过生活需用的现金最好存入银行，存折要加密，随取随用。
（3）在校就读期间，最好不带贵重物品，如金银手饰，较为贵重的手提电脑、手机等物。
（4）养成良好的生活习惯，不要随意放置个人物品，上课和外出时，应注意随手关好宿舍门窗及个人衣柜，防止坏人乘虚而入。
（5）宿舍内推销电话卡、化妆品等，一定要谨慎！
（6）交友慎重，谨防心术不正之人将你视为盗窃、敲诈勒索、诈骗的目标，
遇事要冷静思考，最好的方式是向学校老师报告或拔打“110”向警方
寻求援助，在增强个人安全防范意识的同时，要敢于、善于和坏人坏
事作斗争。
4、集体宿舍防盗应注意哪些问题？
1)最后离开宿舍的同学随手锁门。
离开寝室时要养成随手锁门的习
惯，长
时间离开时应将门反锁，寝室同学要形成一种共同“守家”的意识。
2)不留宿外来人员。
不带非本校学生进入校园，并且不允许其留宿
学校。
3)对形迹可疑的陌生人要提高警惕，及时盘问。
要注意提防上门推
销的小
商小贩或陌生人，不允许其进寝室门。
4)注意保管好钥匙，不要随便借给他人，以防钥匙失控、寝室被
盗。
5)贵重物品不要放入集体宿舍。
不要将钱款、存折、手机、电子文
具、笔
记本电脑、照相机、收录机等贵重物品放在教室、图书室、宿舍窗台、
褥子、枕头或靠近窗户的桌上等处，应妥善存放在安全位置。
大笔现金
及时存入银行，存折、卡密码不要用出生年月和身份证号码。
三、课堂小结：
同学们无论在学校还是在校外，应当对于财物安全的保管有所认识和注意，预防各种可能被盗的情况，切实地保管好自己的财物。
同时，也请各位同学自尊自爱，不要做出偷窃的事情。