2024年学校教学常规管理制度范本（三篇）

2024年学校教学常规管理制度范本
教师素养：
1、精通教学内容，能有效掌握并创新性地运用教材，教学规划展现出新颖性。

2、具备全面的教学基本技能，能有效组织教学，掌控课堂，应对突发情况的能力突出。

3、具备卓越的思维能力，能把握学科核心和学科理念。

4、语言表达准确、标准、流畅，具有强大的表达力，普通话标准。

5、教学态度自然、亲切、得体，具有良好的亲和力。

教师教学行为：
1、能依据教学目标，灵活选择教学模式，课堂活动设计合理且富有成效。

2、能适时、适量地运用现代教育技术及辅助教具，以支持教学活动。

3、能结合学生生活实际，提出具有目标性、针对性和探索性的问题。

4、能积极引导学生进行自主、合作、探究式学习，促进学生对知识的思考、探索、实践、交流和总结。

5、能兼顾全体学生，同时尊重个体差异，实施因材施教，注重对学生进行积极的鼓励和肯定。

学生学习方式：
1、学生普遍对学习有浓厚的兴趣，积极参与学习过程。

2、学生个体具备较强的自主学习能力，能有效倾听、思考、表达和提问。

3、学生在学习中能积极提出问题，思维清晰，思维活跃。

4、学生能进行有效的小组合作学习，明确各自角色，有序高效地进行探究。

5、学生在学习中能主动进行自我反思，展现出创新精神。

教学过程：
1、教材处理、改编或开发恰当，内容新颖，重点突出，难点处理自然。

2、教学环节设计合理，过渡流畅，能从实际生活中引出知识，并运用知识解决实际问题。

3、探究点和合作点定位准确，有针对性地开展教学活动。

4、能充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用，师生互动和谐。

教学效果：
1、学生的基础知识掌握扎实，基本技能得到充分锻炼。

2、学生在学习过程中掌握了有效的学习策略。

3、不同层次的学生都能获得不同程度的成长。

4、能将知识、技能与价值观三方面目标有机融合，实现全面教育。

2024年学校教学常规管理制度范本（二）
1. 教学规定与考核标准
遵循“三确定”、“一不准”的原则，该标准将用于指导教师辅导津贴的发放及目标管理的考核。

2. 考查与考试制度
①语文等九大学科每学期进行两次期中和期末考试，确保内容不超出大纲且难度适中。

考试后，成绩需按年级和班级统计，并进行质量分析，提出改进建议。

教师所教学科的成绩将以应考人数和实考人数为指标进行统计，并与区、县成绩对比评估。

②音乐等科目将在期末进行考核。

3. 教研活动
教研活动将严格遵守教科室的相应规定。

4. 教学评估
学校将制定科学且切合实际的评价标准，主要包括以下几个方面（具体见教师教学评价表）：
①教学计划及总结(____%)
②备课、教案(____%)
③课堂教学(____%)
④教学检测(____%)
5. 常规资料检查
检查通常每月进行一次，内容涵盖教案、上课、作业批改、听课笔记、考试与考查、学生辅导记录等。

备课和作业批改的检查不在此列，一般在月末进行。

6. 奖惩制度
每次检查结果将与教师的月度结构工资和年终考核直接关联。

无故缺交者将被视为当月无，扣款____元并扣分____分；迟交者扣款
____元并扣分____分。

扣款将直接从月度工资中扣除，扣分计入教师月度考核分。

7. 备课(教案)规定
教师需在上课前认真备课并撰写教案，一科多头者可写一个详案，其他科目可写简案。

每缺一节教案扣款____元并扣分____分。

教案需与教学进度一致。

具体篇数要求如下：语文每月不少于____篇，数学、外语每月不少于____篇，政治、地理、历史、生物每月不少于____篇，物理、化学每月不少于____篇；音乐、体育、美术、劳技、信息每月不少于____篇。

教案被评为甲等，每次奖励____元（特殊情况由教务处讨论决定）。

8. 上课规定
①无教案上课，一人一次扣款____元并扣分____分。

②上课迟到、早退，一人一次扣款____元并扣分____分。

③上课穿背心、拖鞋，一人一次扣款____元并扣分____分。

④上课做私事，一人一次扣款____元并扣分____分。

⑤上课不负责任，组织教学不力，一人一次扣款____元并扣分____分。

⑥室外课，教师需有上下课过程并清点学生人数，未集合上下课按早退处理，放任不管者按旷课处理。

计算机课上学生玩游戏或未处理者，每次扣款____元并扣分____分。

9. 听课规定
每缺一次听课，扣款____元并扣分____分，听课笔记不合格视为无。

10. 计划、总结规定
每缺一次计划或总结，扣款____元并扣分____分。

11. 辅导记载规定
每缺一次辅导记载，扣款____元并扣分____分，不合格者视为无。

12. 教学反思规定
每周需提交一篇教学反思，每缺一篇扣款____元并扣分____分。

13. 作业批改规定
作业批改需逐题批改，全批全改。

作文每期不少于____篇，每缺____篇扣款____元并扣分____分，其中____篇必须全批全改，每缺
____篇扣款____元并扣分____分。

不定期检查，缺作业、缺批改，每次扣款____元并扣分____分。

14. 教学质量奖
(1) 在县级以上或学校期末统考统阅科目中，全县统计及排名前三名的教师将分别获得300、200、____元的奖励（无统计则放弃）。

排名后三名的教师将分别罚款100、80、____元（无统计则放弃）。

(2) 在全县抽考科目中，全县统计及排名前三名的教师将分别获得150、100、____元的奖励（无统计则放弃）。

排名后二名的教师将分别罚款50、____元（无统计则放弃）。

(3) 带专业课按(1)、(2)执行，带
2024年学校教学常规管理制度范本（三）
1. 教学规定与考核标准
遵循“三确定”、“一不准”的原则，该标准将用于指导教师辅导津贴的发放及目标管理的考核。

2. 考查与考试制度
①语文等九大学科每学期进行两次期中和期末考试，确保内容不超出大纲且难度适中。

考试后，成绩需按年级和班级统计，并进行质量分析，提出改进建议。

教师所教学科的成绩将以应考人数和实考人数为指标进行统计，并与区、县成绩对比评估。

②音乐等科目将在期末进行考核。

3. 教研活动
教研活动将严格遵守教科室的相应规定。

4. 教学评估
学校将制定科学且切合实际的评价标准，主要包括以下几个方面（具体见教师教学评价表）：
①教学计划及总结(____%)
②备课、教案(____%)
③课堂教学(____%)
④教学检测(____%)
5. 常规资料检查
检查通常每月进行一次，内容涵盖教案、上课、作业批改、听课笔记、考试与考查、学生辅导记录等。

备课和作业批改的检查不在此列，一般在月末进行。

6. 奖惩制度
每次检查结果将与教师的月度结构工资和年终考核直接关联。

无故缺交者将被视为当月无，扣款____元并扣分____分；迟交者扣款
____元并扣分____分。

扣款将直接从月度工资中扣除，扣分计入教师月度考核分。

7. 备课(教案)规定
教师需在上课前认真备课并撰写教案，一科多头者可写一个详案，其他科目可写简案。

每缺一节教案扣款____元并扣分____分。

教案需与教学进度一致。

具体篇数要求如下：语文每月不少于____篇，数学、外语每月不少于____篇，政治、地理、历史、生物每月不少于____篇，物理、化学每月不少于____篇；音乐、体育、美术、劳技、信息每月不少于____篇。

教案被评为甲等，每次奖励____元（特殊情况由教务处讨论决定）。

8. 上课规定
①无教案上课，一人一次扣款____元并扣分____分。

②上课迟到、早退，一人一次扣款____元并扣分____分。

③上课穿背心、拖鞋，一人一次扣款____元并扣分____分。

④上课做私事，一人一次扣款____元并扣分____分。

⑤上课不负责任，组织教学不力，一人一次扣款____元并扣分____分。

⑥室外课，教师需有上下课过程并清点学生人数，未集合上下课按早退处理，放任不管者按旷课处理。

计算机课上学生玩游戏或未处理者，每次扣款____元并扣分____分。

9. 听课规定
每缺一次听课，扣款____元并扣分____分，听课笔记不合格视为无。

10. 计划、总结规定
每缺一次计划或总结，扣款____元并扣分____分。

11. 辅导记载规定
每缺一次辅导记载，扣款____元并扣分____分，不合格者视为无。

12. 教学反思规定
每周需提交一篇教学反思，每缺一篇扣款____元并扣分____分。

13. 作业批改规定
作业批改需逐题批改，全批全改。

作文每期不少于____篇，每缺____篇扣款____元并扣分____分，其中____篇必须全批全改，每缺
____篇扣款____元并扣分____分。

不定期检查，缺作业、缺批改，每次扣款____元并扣分____分。

14. 教学质量奖
(1) 在县级以上或学校期末统考统阅科目中，全县统计及排名前三名的教师将分别获得300、200、____元的奖励（无统计则放弃）。

排名后三名的教师将分别罚款100、80、____元（无统计则放弃）。

(2) 在全县抽考科目中，全县统计及排名前三名的教师将分别获得150、100、____元的奖励（无统计则放弃）。

排名后二名的教师将分别罚款50、____元（无统计则放弃）。

(3) 带专业课按(1)、(2)执行，带。