教师实习鉴定表范文

教师实习鉴定表范文
实习教师鉴定表
实习教师基本信息
姓名：
性别：
出生日期：
院系专业：
学历：
实习日期：
实习教师鉴定内容
一、实习教师的教学方法
1. 小组合作学习法
实习教师能够熟练运用小组合作学习法，能够引导学生分组进行讨论、合作，在教学过程中充分调动学生的积极性，促进学生的互动、交流和合作，达到良好的教学效果。

2. 问题导入法
实习教师能够善于运用问题导入法，在教学过程中通过提出问题，引发学生思考和研究，激发学生的学习兴趣，培养学生的批判性思维和创造性思维，提高学生的学习效果。

3. 多媒体辅助教学法
实习教师能够熟练运用多媒体教学手段，能够灵活运用PPT、音频、视频等教学资源，能够通过多媒体展示教学内容，提高学生的学习兴趣，增强学生对知识的理解和记忆。

4. 问题解决法
实习教师善于运用问题解决法，在教学过程中能够针对学生的困惑和问题，进行解答和引导，帮助学生理解和解决问题，提高学生的学习能力和解决问题的能力。

二、实习教师的教学态度
1. 热爱教学
实习教师对教学工作充满热爱，能够极富激情地投入到教学过程中，能够积极引导学生，并关注学生的学习情况和发展需求，耐心指导学生，激发学生的学习动力和潜能。

2. 严谨认真
实习教师严谨认真地备课和教学，注重教学内容的准备和布置，注重教学过程的控制和引导，认真批改学生的作业和试卷，并及时给予学生反馈和建议。

3. 倾听关注
实习教师善于倾听学生的意见和建议，关注学生的学习需求和困惑，并积极调整教学策略，满足学生的学习需求，关心学生的成长和发展。

4. 尊重学生
实习教师尊重学生的个性差异和能力差异，注重发展学生的自主学习能力和创新能力，给予学生充分的发言权和参与权，激发学生的积极性，引导学生健康成长。

三、实习教师的课堂管理
1. 秩序井然
实习教师能够有效管理课堂秩序，能够对学生的违纪行为进行及时制止和处理，保证课堂教学环境的安静和稳定，保证学生的学习效果。

2. 管理规范
实习教师能够制定合理的教学规范和管理制度，让学生明确学习的目标和要求，能够按照规范和制度进行管理，对学生的学习情况进行跟踪和督促。

3. 互动引导
实习教师通过互动引导，能够有效激发学生的学习兴趣和积极性，能够引导学生积极参与课堂讨论和合作，并能够及时给予学生赞扬和鼓励，增强学生的自信心。

4. 素质教育
实习教师关注学生的素质教育，能够培养学生的认知能力、情感素质和行为习惯，注重培养学生的创新思维和团队合作精神。

四、实习教师的教学成绩
实习教师的教学成绩来自以下几个方面的评价：
1. 学生评价
实习教师能够有效进行教学调查和问卷调查，了解学生对教学效果的评价，能够根据学生的反馈进行教学改进，提高教学质量。

2. 教学观摩评价
实习教师能够积极参加教学观摩和教学研讨活动，接受他人的评价和建议，不断提高自己的教学水平和教学能力。

3. 教学反思评价
实习教师能够对自己的教学进行反思和总结，发现自身的不足和问题，并积极改进和提升，能够不断提高自己的教学效果。

五、实习教师的加分项
实习教师能够在实习期间，积极参加学院组织的各类活动，如教学竞赛、教育讲座、教育培训等，能够通过参与这些活动，积累教学经验，提高教学能力。

若有其他加分项，请注明。

实习教师鉴定结论
实习教师在教学方法、教学态度、课堂管理和教学成绩方面表现出色，达到了实习教师的基本要求，并具备一定的发展潜力。

在实习期间，实习教师能够努力学习，不断提高教学能力，为教育事业的发展做出积极的贡献。

实习教师鉴定人：
日期：。