云南省高三语文寒假作业(2)

2云南2013-2014学年高三寒假作业
（2）语文 Word版含答案
一、基础知识
1.下列词语中加点的字，每对的读音各不相同的一组是（）
A．刊载．／载．体行．伍／行．若无事奢靡．／靡．不有初
B．哄．动／哄．传上乘．／千乘．之国参与．／与．人为善
C．殷．切／殷．红翘．楚／翘．首以待绿．茶／绿．林好汉
D．镜框．／框．图当．真／螳臂当．车参．差／斗转参．移
2．下列各句中，没有错别字的一句是（）
A．青岛黄潍石油管道爆炸事故发生后，山东省委省政府及相关部门负责同志紧急赶赴事故现场，坐阵指导抢险救援工作。

B．大众评审团也深受现场气氛的感染，抛出了一个个切中肯綮的问题并作了鞭辟入理的评点，令大家茅塞顿开。

C．珠算申遗成功既喜且忧，喜的是世界终于认可了中国这个国萃，忧的是它在现代计算机浪潮下已被视如敝屣。

D．围绕阿里巴巴合伙人制度是否可以豁免的问题，一场激辩正在展开：是墨守成规，还是拥抱创新？
3.下列各句中，划线的成语使用正确的一项是( )
A．他救助了100多名贫苦儿童的事情，是在近期见诸报端之后才昭然若揭
．．．．的B．岁月如行云流水般静静流逝，白发悄悄爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的记忆。

C．和这群家伙相处，我说话常常一言九鼎，算是非常讲信用的，因此他们都非常信任我。

D．巴金先生对许多重大问题都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大义。

4.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。

B.现在，我又看到那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉可爱的声音。

C.随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

D.鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得清楚。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
新闻是宣传的一种重要形式。

，。

，。

，，使受众乐于接受，而达到预期的效果。

①通过受众所关注的事实的传播，表达思想观点
②两者既有明显的区别，又在很大程度上交叉
③新闻和宣传的结合必须尊重新闻规律和宣传规律
④以达到吸引受众和争取受众的目的
⑤新闻和宣传都是信息的传递
⑥宣传者运用新近发生的事实的报道，阐述一定的观点和主张
A．②①④⑤⑥③B．⑥④⑤②③①C．⑥①③②⑤④ D．⑤③②①④⑥
二、名句默写
6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1) ，。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)野芳发而幽香，，风霜高洁，，山间之四时也。

(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)吾师道也， ? ，无长无少，道之所存，师之所存也。

(韩愈《师说》)
三、现代文文本阅读
7.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

学者诗人一身兼
厉以宁是当代最著名的经济学家之一，北京大学光华学院的创始人，主持了《证券法》《证券投资基金法》的制定工作，为我国的经济建设、经济研究，做出了奠基性、开拓性、历史性贡献。

1930年秋，厉先生出生于上海。

抗战胜利不久，他深受化学老师影响，认为中国积贫积弱的根本原因乃工业落后，当他以优异成绩被保送进金陵大学时，便毫不犹豫选择了化学工程系。

革命胜利后，他毅然投身到新中国的建设中，此时，他越来越感到自己知识的匮乏，于是在工作的第二年（1952年）他又考入北京大学经济系。

厉以宁在大学期间，寒窗苦读，就连寒暑假也是在图书馆里度过的。

他天资聪敏，学业大有长进，堪称佼佼者。

在学习期间，他已经有了明确的研究目标和领域，即探索经济的规律。

他特有的学术风格是在陈岱孙、罗志和、陈振汉等先生的指导下，又结合自身特点形成的。

厉以宁从不希望自己的经济学说是象牙塔里的经院学术。

他追求的是自己的学术思想能成为经世致用的学问，能使纯理论的研究与实际经济发展相契合。

他从中国经济改革之初就提出用股份制改造中国经济的构想，这一构想对中国经济改革与经济发展产生了积极重要的影响。

厉以宁之所以能在学术上有所造诣与他长期养成的锲而不舍的精神有很大关系，他被人们称道为“厉股份”就说明了这一点。

在公众的印象中，厉以宁是一位严谨、睿智且有独到见地的经济学家，其实伴随他人生历程的不仅仅有经济思想，更有着充满激情与哲理的诗意，两者相互交融，构成他独具魅力的人生。

诗词，于他既记录了历史烟云，又记录了他生活的浪花。

《厉以宁诗词选集》共六百六十六首，他写童年，写工作，写恋爱，写下放，写成功的喜悦，写挫折的痛苦，写历史的转折，写宏伟的蓝图。

他相濡以沫几十年的妻子是他诗词的主人公，从青春年少写到满头白发，这让北大校园的女教师提及他夫人何玉春时，都钦羡不已，说她是天底下最幸福的女人。

一首写于1971年的《鹧鸪天》，道出了他们夫妻携手走过的艰难岁月以及长达13年的夫妻分居后不再分开的重逢喜悦。

词中写道“往事难留一笑中，离愁十载去无踪。

银锄共筑田边路，茅屋同遮雨后风。

朝露冷，晚霞红。

门前夜夜稻香红浓。

纵蒸汗渍斑斑在，胜似关山隔万重。

”无论悲欢离合、喜怒哀乐，在厉以宁的笔下都是那样的含蓄蕴藉，新而不俗，陈而不迂，不失骚人之旨。

厉先生说：“我对诗词的兴趣，是在中学时代培养起来的。

当时学校不仅重理，而且
重文，造就了许多优秀人才。

”厉以宁17岁时填的第一首词《相见欢仪征新城途中》，是他春假期间回家乡仪征途中作的，其诗句美妙委婉，读来使人如临其境：“桨声篙影波纹，石桥墩，蚕豆花开一路水乡春……”其诗意境清逸淡雅，用词浅易平实而又十分讲究，他自学诗韵词韵，并能默写出几十种词牌的正谱。

厉以宁认为诗词对一个人的修养有潜移默化的作用，“一首好诗，往往可以影响人的一生。

做诗填词，可以修身养性，抒怀遣兴，培养人的高尚情操和广阔胸怀。

自己经历过坎坷，但是意志从未消沉。

”看到当今中学生的现状，他也认为，现在中学生的“营养”过于单一，文学知识匮乏，这对于一个人的全面成长是很不利的。

如果不是以优异的成绩考进了北京大学经济系，也许今天的厉以宁令是一位职业诗人。

他虽然毕生从事经济学研究，但吟诗赋词的兴趣却始终未减，这种爱好也的确给他多年沉闷而又艰辛的生活带来了许多的慰藉。

厉以宁性格开朗、思维敏捷，他以睿智乐观的博大心胸楼纳生活，无论处在多么艰难的环境里，总是泰然处之。

之所以能做到这一点，其不为外界了解的“秘密武器”就是他有诗词为伴。

作为积极主张改革的经济学家，他的理论推动了中国经济的发展，作为诗人，他的诗作也展示着他精彩而独具魅力的人生。

（选自《人民日报》海外版，有删改）
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．厉以宁先生最初的个人理想是成为一名诗人，但为了改变国家积贫积弱的状况，他毅然放弃了个人理想，毫不犹豫地选择了化学工程专业。

B．厉以宁先生的诗词记录了历史烟云，又呈现了生活的浪花。

他将经济学家与诗人两种完全不同的身份和气质聚于一身，构成了他独具魅力的人生。

C．厉以宁从不希望自己研究的经济学是象牙塔里的经院学术，所以他追求纯理论研究与经济发展的契合，他被人们称道为“厉股份”就说明了这一点。

D．就厉以宁先生的经历看，中国古典诗词对他的人生修养起了潜移默化的作用，是古典诗词让他在碰到困难和挫折时能坦然面对，意志从未消沉。

E．厉以宁先生如今已形成了自己特有的学术风格，这一切都归功于北大多位教授对他的言传身教。

（2）从文中看，厉以宁成为中国当代著名经济学家有哪些原因？请简要分析。

（3）诗词创作对于厉以宁来说有何意义？清分点概述。

（4）厉以宁认为“现在中学生的‘营养’过于单一”，“这对于一个人的全面成长是很不利的”。

而厉先生能做到“学者诗人一身兼”，堪为楷模。

请结合文中相关材料谈
谈你的理解。

四、文言文文本阅读
8.阅读下面的文言文，完成（1）～（4）题。

孔子围于陈蔡之间，七日不火食。

大公任往吊之，曰：“子几死乎？”曰：“然。

”
“子恶死乎？”曰：“然。

”
任曰：“予尝言不死之道。

东海有鸟焉，其名曰意怠。

其为鸟也，翂翂翐翐，而似无能；引援而飞，迫肋而栖；进不敢为前，退不敢为后；食不敢先尝，必取其绪。

是故其行列不斥，而外人卒不得害，是以免于患。

直木先伐，甘井先竭。

子其意者饰知以惊愚，修身以明污，昭昭乎如揭日月而行，故不免也。

昔吾闻之大成之人曰：‘自伐者无功，功成者堕，名成者亏。

’孰能去功与名而还与众人！道流而不明居，得行而不名处；纯纯常常，乃比于狂；削迹捐势，不为功名。

是故无责于人，人亦无责焉。

至人不闻，子何喜哉！”
孔子曰：“善哉！”辞其交游，去其弟子，逃于大泽，衣裘褐，食杼栗，入兽不乱群，入鸟不乱行。

鸟兽不恶，而况人乎！
孔子问子桑雽曰：“吾再逐于鲁，伐树于宋，削迹于卫，穷于商周，围于陈蔡之间。

吾犯此数患，亲交益疏，徒友益散，何与？”子桑雽曰：“子独不闻假（古国名）人之亡与？林回（假国之逃民）弃千金之璧，负赤子而趋。

或曰：‘为其布与？赤子之布寡矣；为其累与？赤子之累多矣。

弃千金之璧，负赤子而趋，何也？’林回曰：‘彼以利合，此以天属也。

’夫以利合者，迫穷祸患害相弃也；以天属者，迫穷祸患害相收也。

夫相收之与相弃亦远矣，且君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

君子淡以亲，小人甘以绝，彼无故以合者，则无故以离。

”孔子曰：“敬闻命矣！”徐行翔佯而归，绝学捐书，弟子无挹于前，其爱益加进。

（选自《庄子·山木》）
（1）对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.大公任往吊．之慰问
B.自伐．者无功夸耀
C.为其布．与财帛
D.绝学捐．书捐献
（2）下列各项中，全都表现孔子“全身远祸”的一项是( )
①昭昭乎若揭日月而行②辞其交游③逃于大泽
④伐树于宋，削迹于卫⑤徐行翔佯而归，绝学捐书
A.①②③
B.②③⑤
C.③④⑤
D.①③④
（3）下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A.本文中的孔子是一个谦虚而又勇于改错的人物形象，和《论语》中的孔子不能等而视之。

B.太公任认为至人心地纯一，行为平常，不求声名，不显露自己，所以能免受伤害。

C.子桑雽认为假国人林回丢掉价值千金的璧玉，背着婴儿逃命，正可说明人与人之间的关系
不应以利害相维系，而应以天性相联结。

D.这两段文字，借孔子的故事说明无欲无用、因顺自然的处世哲学，说明庄子思想与儒家“独
善其身”的思想有着共同之处。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①子其意者饰知以惊愚，修身以明污，昭昭乎如揭日月而行，故不免也。

②君子淡以亲，小人甘以绝，彼无故以合者，则无故以离。

五、诗词鉴赏
9.阅读下面这首元曲，完成（1）～（2）题。

【双调】水仙子·咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。

画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。

（1）这支小令呈现了江南景物的哪些特色？请结合诗句进行分析。

（2）这首元曲表达了作者怎样的感情？是如何表达的？
六、语文文字运用
10.据给出的上下文句，仿写两个句子，句式要大体相同。

记忆没有重量，它却既可以使人的精神压抑、迷惘，又可以使人的思想情绪振奋、解放。

记忆_______________________________________________________________________。

记忆_______________________________________________________________________。

记忆没有色彩，它却既可以使人的心境苍白、忧伤，又可以让人的内在世界光明、欢乐。

11．下面是一位大学毕业生请人介绍她到某公司任职书信的部分内容，有五处用词不当，请指出并更改，要求修改后语言得体，语意连贯。

我是一名年已弱冠的女大学生。

即使经历了人生的风风雨雨，也没有浇熄我积极向上
的生活热情。

我不只是具有过硬的专业素质和广泛的兴趣爱好，而是具有强烈的责任心，
注重团队合作，有较强创新精神。

该公司如能招聘到我，势必大喜过望。

希望您能为我的
谋职尽一份绵薄之力，本人将不胜感激。

①将改为；②
将改为；
③将改为；④
将改为；
⑤将改为；
七、作文。

12.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

弟子跟师傅学习乐器演奏，尽管学地很努力，但收效甚微。

一天，弟子疑惑地问师傅，是不是自己还用功不够？师傅拿出一根笛子，问，如果把笛子的孔全堵上，还能吹响吗？
弟子说，当然不能。

师傅说，所有的乐器，都不是实心的，都或多或少地留有空隙，正是
这些空隙，成就了乐器，创造了美妙的音乐和旋律。

人也是如此，把人生填得满满的，不
留一点“空隙”，如此，反而不利于演奏出人生华美的乐章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

【参考答案】一、1.A（两个B “哄”字均读hōng；C两个“翘”字均读qiáo；D两个“框”字均读kuàng）2.Ｄ（A．坐阵—坐镇；B．鞭辟入理—鞭辟入里；C．国萃—国粹）3.D．金刚怒目：形容面目凶恶。

（A昭然若揭：像举着太阳、月亮走路那样明显。

后用它指真相或含义非常明显，显而易见。

多形容不好的事情。

B行云流水：多比喻文章、歌唱等自然不拘泥。

用在这里指岁月的流逝是不合适的，属于使用对象错误。

C一言九鼎：形容说话很有分量，很有作用。

不能说很有信用。

属于语境误用）4.C 5．B 【解析】承接首句先讲“新闻”的特点，故选⑥④，接着讲新闻与宣传的关系，选⑤②，最后讲共同遵循的规律，以达到好的效果，与尾句接上。

所以选B。

二、6.名篇名句默写
（1）散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄（2）佳木秀而繁阴水落而石出者（3）夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱
三、7. （1）BD【解析】E项，属概括不完整，文中还有“结合自身的特点”的表述。

A 项，“厉以宁先生最初的个人理想是成为一名诗人”错，文中无此信息。

C项，“他被人们称道为‘厉股份’就说明了这一点”中的“这一点”强调的是“锲而不舍的精神”。

（2）①刻苦勤奋。

在大学期间，连寒暑假也是在图书馆里度过的。

②天资聪敏，成绩优
异。

③及早确定了研究的目标领域。

④有独特的学术风格。

⑤治学追求经世致用。

⑥具有锲而不舍的精神。

（3）①成为他记录历史和生活的特殊手段。

②帮助他抒发悲喜哀乐的情感，起到慰藉心灵的作用。

③滋养其性情，博大其胸怀，全面其营养。

（每点2分，意思对即可）（4）厉以宁“学者诗人一身兼”，是中学生全面发展的榜样。

一方面，厉以宁先生锲而不舍，精益求精，学有所成。

厉以宁先生在经济学领域不断追求，形成了独到的经济学思想，推动了中国经济的发展。

一方面，厉以宁从中学时代即培养对自己的人生有所助益的兴趣爱好：①从中学时代即培养诗词兴趣；②文理并重；③用诗歌抒怀遣兴，修身养性，强化意志，面对人生坎坷；④厉以宁思维敏捷、睿智乐观得益于诗词爱好。

四8.（1）【答案】 D（2）【答案】B考查筛选并整合文中的信息。

首先要弄明白“全身远祸”的含义是“孔子全身而退，远离祸患”，据此筛查：①说明孔子招致祸害的原因④叙述孔子在宋国卫国被驱逐（3）【答案】D考查对文章内容的分析与概括。

不能说明庄子思想与儒家“独善其身”的思想有着共同之处。

（4）【答案】①你的用心是装扮得很有才干以便惊吓普通的人，注重修养以便彰明别人的浊秽，毫不掩饰地炫耀自己就像是举着太阳和月亮走路，所以总不能免除灾祸。

【答案】②君子淡泊却心地亲近，小人甘甜却利断义绝，那些无缘无故而接近相合的，也会无缘无故地离散。

【参考译文】说明：一些地方存在不同理解，请自行参照不同版本。

孔子被围困在陈国、蔡国之间，七天七夜不能生火煮饭。

太公任前去看望他，说：“你快要饿死了吧？”孔子说：“是的。

”太公任又问：“你讨厌死吗？”孔子回答：“是的。

”太公任说：“我来谈谈不死的方法。

东海里生活着一种鸟，它的名字叫意怠。

意怠作为一种鸟啊，飞得很慢，好像不能飞行似的；它们总是要有其他鸟引领而飞，栖息时又都跟别的鸟挤在一起；前进时不敢飞在最前面，后退时不敢落在最后面；吃食时不敢先动嘴，总是吃别的鸟所剩下的，所以它们在鸟群中从不受排斥，人们也终究不会去伤害它，因此能够免除祸患。

长得很直的树木总是先被砍伐，甘甜的井水总是先遭枯竭。

你的用心是装扮得很有才干以便惊吓普通的人，注重修养以便彰明别人的浊秽，毫不掩饰地炫耀自己就像是举着太阳和月亮走路，所以总不能免除灾祸。

从前我听圣德宏博的老子说过：‘自吹自擂的人不会成就功业；功业成就了而不知退隐的人必定会毁败，名声彰显而不知韬光隐晦的必定会遭到损伤。

’谁能够摈弃功名而还原跟普通人一样！大道广为流传而个人则韬光隐居，道德盛行于世而个人则藏誉匿
耀不处其名；纯朴而又平常，竟跟愚狂的人一样；削除形迹捐弃权势，不求取功名。

因此不会去要求他人，别人也不会要求自己。

道德修养极高的人不求闻名于世，你为什么偏偏喜好名声呢？”
孔子说：“说得实在好啊！”于是辞别朋友故交，离开众多弟子，逃到山泽旷野；穿兽皮麻布做成的衣服，吃柞树和栗树的果实；进入兽群兽不乱群，进入鸟群鸟不乱行。

鸟兽都不讨厌他，何况是人呢！
孔子问桑雽道：“我两次在鲁国被驱逐，在宋国受到伐树的惊辱，在卫国被人铲除足迹，在商、周之地穷愁潦倒，在陈国和蔡国间受到围困。

我遭逢这么多的灾祸，亲朋故交越发疏远了，弟子友人更加离散了，这是为什么呢？”
桑雽回答说：“你没有听说过那假国人的逃亡吗？林回舍弃了价值千金的璧玉，背着婴儿就跑。

有人议论：‘他是为了钱财吗？初生婴儿的价值太少太少了；他是为了怕拖累吗？初生婴儿的拖累太多太多了。

舍弃价值千金的璧玉，背着婴儿就跑，为了什么呢？’林回说：‘价值千金的璧玉跟我是以利益相合，这个孩子跟我则是以天性相连。

’以利益相合的，遇上困厄、灾祸、忧患与伤害就会相互抛弃；以天性相连的，遇上困厄、灾祸、忧患与伤害就会相互包容。

相互收容与相互抛弃差别也就太远了。

而且君子的交谊淡得像清水一样，小人的交情甜得像甜酒一样；君子淡泊却心地亲近，小人甘甜却利断义绝。

大凡无缘无故而接近相合的，那么也会无缘无故地离散。

”孔子说：“我会由衷地听取你的指教！”于是慢慢地离去，闲放自得地走了回来，终止了学业丢弃了书简，弟子没有一个侍学于前，可是他们对老师的敬爱反而更加深厚了。

有一天，桑雽又说：“舜将死的时候，用真道晓谕夏禹说：‘你要警惕啊！身形不如顺应，情感不如率真。

顺应就不会背离，率真就不会劳苦；不背离不劳神，那么也就不需要用纹饰来装扮身形；无须纹饰来矫造身形，当然也就不必有求于外物。

’”
五、9.（1）①江南水乡自然风光的秀美。

满江的烟波和岸边山中的雾气相映生辉，江面上荷花丛生，秋光恬淡沙鸥正在江面上飞舞盘旋。

②江南水乡城市繁华富庶。

“画檐”是南方富裕人家砖瓦房屋脊檐上的彩绘装饰，房屋相接说明人烟稠密，“十里珠帘”更是体现江南水乡城市的繁华富庶。

（2）这首元曲表达了作者对江南水乡景色的赞美和喜爱之情。

作者主要运用了借景抒情、情景交融的手法，通过描绘江南水乡天然美景，表现了景色的明丽隽美，将赞美和喜爱之情蕴含在景物描写中；最后一句“爱杀江南”则直抒胸臆，由客观观察转到主观感受，明确表达出作者对景色的赞美和喜爱之情。

六、11.记忆没有评价，它却既可以让人的灵魂贬值、彷徨，又可以让人的生命意义升华、高昂；记忆没有体积，它却既可以让人的气量狭小、幽暗，又可以使人的胸襟坦荡、舒展；12．（5分）①“年已弱冠的”改为“应届”；②“即使”改为“虽然”；③“而是”改为“而且”；④“势必大喜过望”改为“一定不会失望”；⑤“尽一份绵薄之力”改为“出一份力”。

（每点1分）
七、略。