创造性思维的基本特征：独特性、求异性、批判性

创造性思维的基本特征：独特性、求异性、批判性
张东海
【期刊名称】《四川教育》
【年(卷),期】2016(0)01X
【摘要】初中阶段是学生创造性思维发展的黄金时期。

数学考验着创造性思维。

创造性思维对于思维主体而言，是一种新颖独到的思维活动。

它包括发现新事物，揭示新规律，创造新方法，解决新问题等思维过程。

尽管其思维的结果通常并不是首次发现或前所未有的，但一定是思维主体自身的首次发现或超越常规的思考。

创造性思维具有独特性、求异性、批判性等特征。

【总页数】1页(P73-73)
【关键词】创造性思维;求异性;批判性;特性;思维主体;学生创造性;黄金时期;思维发展
【作者】张东海
【作者单位】仪陇县柴井乡八一希望小学校
【正文语种】中文
【中图分类】G420
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