小学班主任安全工作职责

小学班主任安全工作职责
小学班主任是同学成长的引路人，更是同学们的引导者和监护人。

在保障同学安全方面，班主任是至关紧要的工作人员之一、他
们需要关注同学的情况，协调教育资源，以确保同学能够在一个安全、健康的环境中学习。

下面将分别从安全教育、卫生健康、学校
安全、心理健康四个方面，阐述小学班主任的安全工作职责。

一、安全教育
班主任需要有安全意识和安全眼光，对同学的安全教育有持续
的关注。

他们应当教育同学正确的安全意识、安全学问和安全技能，帮忙同学形成良好的安全习惯。

通过不断地安全教育，让同学知道
防范事故、避开风险，形成防备为主、安全第一的思想。

1. 安全宣扬教育
班主任应当定期向同学宣扬安全学问，包括特别场合下的自救
指南、碰到紧急情况的求救方式、防范溺水、交通安全等各种安全
学问。

在组织安全同学活动之前，应当先做好相关安全教育工作，
让同学了解可能碰到的不安全和应对措施，确保活动的顺当开展。

2. 举办安全演习
安全演习是学校和班级安全教育的紧要形式之一，通过模拟真
实场景引导同学应对紧急情况，加强同学的应急本领。

班主任可以
自动向学校提出开展各种安全演习活动方案。

例如地震演习、火灾
演习等活动，提升同学自救、互救的技能，磨练同学英勇面对突发
事件本领。

3. 贴心的安全提示
班主任要贴心的为同学供给各种安全提示，帮忙同学较早的发
觉和解决各种安全隐患。

例如车站广告上提示应当避开那些错过要
被撞上来的人，高空物品坠落会打碎头盖，安全出行模式等等。

二、卫生健康
班主任在卫生方面的职责重要是卫生监督和卫生教育，他们要
督促同学遵保卫生制度，保持卫生环境，提高健康水平。

在节省粮食、保障同学健康、加强免疫力等方面，班主任都要发挥自动作用。

1. 卫生监督
班主任应当抓好课间卫生，严格制度要求，卫生游戏是巩固卫
生学问，加强同学卫生意识的一种方式。

帮忙同学由爱干净，到养
成整理习惯，至最后形成卫生生活习惯。

2. 健康教育
班主任可以带头做好每日晨练，教给同学基本的健身技巧和运
动技能，加强体质。

此外，班主任还要定期开展健康教育，普及有
关健康的学问，加强同学的健康意识，提高同学的健康素养。

这不
仅是班主任的职责，更是提高同学整体素养的有效途径。

3. 安全食品保障
班主任应当关注同学的营养情形，加强食品安全监管，严格消
毒入口水、食物安全和食品材料的质量，避开安全问题。

在购买食
品时，班主任要选择质量安全、耐贮藏、成本适中的食品，为同学
供给健康食品保障。

三、学校安全
学校安全是小学班主任以及学校要关注的重点，小学班主任应
当侧重关注同学的身心安全、教学设施的安全运行。

学校安全事关
同学的安全，小学班主任需要自动适应不断变化的安全环境，做好日常工作，确保安全。

1. 同学人身安全
小学班主任要加强对同学的关注和监察，通过同学自主管理组织，辅导同学磨练出自我保护的本领，防范学校欺凌、教同学对于网络安全的认得、自我保护的基本技能等等。

另外同学上下学的路途安全，班主任应当落实跟家长联络、不要单独行走等等。

2. 教学设施的安全运行
班主任要建立健全学校安全管理制度，加强对教学设施的安全运行监督，确保同学在安全的环境下学习。

学校设施的维护、日常管理，如到学校交通情形、地面防滑措施、坐垫安全等等。

四、心理健康
班主任不仅要关注同学的身体情形，还需要关注同学的心理健康问题。

由于一个人的心理健康问题在很多时候是潜移默化，积累起来造成的。

小学班主任应当对同学进行安全教育和心理疏导，帮忙同学解决心理问题。

1. 心理疏导
班主任在了解同学抑郁、过度焦虑、家庭冲突、恐慌性障碍等问题的基础上，要适时进行心理疏导，引导同学正确处理问题，缓解压力，保持心理平衡。

2. 情绪管理
班主任要引导同学进行情绪管理，不要将情绪化为不良的行为或作用。

引导同学积极的面对困难，开朗乐观健康，做到心理平衡与健康。

三、总结
小学班主任在保障同学安全方面，职责重点。

从安全教育、卫生健康、学校安全、心理健康四个方面，班主任需要引导、督促，在日常工作中加强与协调各方的合作，重视同学的特点和需求，不断提升同学的安全和健康素养，为同学成长保驾护航。