高考英语 最可能考的名词性从句特殊句式
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名词性从句主语从句宾语从句名词性从句表语从句同位语从句以that引导以whether/if引导名词性从句结构以特殊疑问句引导以what或wh-ever等连接代词引导（名词性关系从句）一、主语从句1.以that引导的主语从句That从句作主语时，常用it作形式主语①it + be + 形容词（obvious, true, natural, surprising, good, wonderful,funny, possible, likely, certain, probable…）+ that从句②it + be + 名词词组（no wonder, an honor, a good thing, a pity, nosurprise…）+ that从句③it + be + 过去分词（said, reported, thought, expected, decided…）+ that从句即形容词/名词词组/过去分词形式主语真正主语在口语和非正式文体中，that可省略，尤其很短的句子，that不必要，但是that从句位于句首时，that绝不可省略2.whether引导的主语从句强调主语从句谓语句首只能用whether，不可用if代替主语从句在句末，whether和if均可3.特殊疑问词引导的主语从句常用it作形式主语连接代词who, which和连接副词when, where, how, why都可引导主语从句，不可省如句子是疑问句式，则必须用it引导4.名词性关系从句（以what或wh-ever等连接代词引导的名词性关系从句）what或wh-ever引导主语从句【例】What they need is a good textbook.Whichever he likes will be given to him二、宾语从句1.以that引导的宾语从句常见的可以接that从句作宾语的动词有：see, say, know, imagine, discover,believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等，在可以接复合宾语的动词之后如think, make, consider等，可以用it作形式宾语That从句一般不能充当介宾，偶尔可做except，in的宾语【例】he is a good student except that he is a little bit careless2.whether/if 引导的宾语从句whether从句中不能有否定式介词后只能用whether，不能用if3.特殊疑问词引导的宾语从句能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词很多，例如see, tell, ask, answer,know, decide, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, show, discuss,understand, inform, advise等4.名词性关系从句（作动宾，介宾）三、表语从句1.that引导表语从句that 不可省略My ides is that we’ll all go except him.That是连词，在句中不充当成分，没有意义，不可省略2．Whether引导表语从句只能用whether，不能用if注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但是as if却可以3.特殊疑问词引导表语从句注意从句用陈述语序The problem is where we should stay.4.名词性关系从句注意从句用陈述语序Tomorrow is when it would be most convenient.四、同位语从句1.that引导的同位语从句应在某些抽象名词后，如fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news,problem, possibility，对前面的名词起补充说明作用，在从句中不充当任何成分，但不可省略。
高考英语从句综合知识点
高考英语从句综合知识点高考英语从句是考试中的重要部分，对于学生来说也是一个相对难以掌握的知识点。
在复习过程中，学生需要综合掌握从句的各种类型及正确的用法。
在这篇文章中，我将为大家总结一些高考英语从句的综合知识点。
一、名词性从句名词性从句主要有三种形式：主语从句、宾语从句和表语从句。
在考试中，我们需要根据不同的语境来正确地使用它们。
1. 主语从句：主语从句在句子中充当主语成分，常用连词有that和whether/if。
例如：Whether we will win the match is still uncertain.（我们是否能赢得比赛还不确定。
）2. 宾语从句：宾语从句在句子中充当宾语成分，常用连词有that, whether/if, 还有一些特殊的动词后接宾语从句，如hope, suggest, advise 等。
例如：They suggested that we should go hiking this weekend.（他们建议我们这个周末去远足。
）3. 表语从句：表语从句在句子中充当表语成分，常用连词有that和whether/if。
例如：The question is whether he will come to the party or not.（问题是他是否会来参加派对。
）二、定语从句定语从句用来修饰名词或代词，在句中充当定语成分。
在日常口语和写作中，定语从句的使用频率相对较高，因此熟练掌握其用法对于高考很有必要。
定语从句的关系词有：that, which, who, whom, whose等。
我们需要根据先行词在定语从句中的作用来选择合适的关系词。
1. 关系代词that和which的区别：that用于限定性定语从句中，不可以省略。
而which则用于非限定性定语从句中，用于修饰整句的内容，可以省略。
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。
高中英语知识点归纳名词性从句的特殊用法与考点
高中英语知识点归纳名词性从句的特殊用法与考点高中英语知识点归纳：名词性从句的特殊用法与考点介绍：名词性从句是英语中的一个重要语法要点，它作为一个句子的成分在句中起到名词的作用。
名词性从句的特殊用法及考点在高中的英语学习中经常出现，掌握这些知识点对于提高学生的语言表达能力和理解能力至关重要。
一、名词性从句的特殊用法：1. 作主语：名词性从句可以作为主语出现在句子中，常常使用的引导词是“that”或者是连接代词“wh-”引导的从句。
例如：（1）That he is coming is good news.（2）Whether we will go camping is still undecided.2. 作宾语：名词性从句可以作为及物动词的宾语出现在句子中，常使用的引导词有“that”和连接代词“wh-”。
例如：（1）I believe that you can do it.（2）He asked me how to solve the problem.3. 作表语：名词性从句可以作为句子的表语出现，通常使用引导词“that”或者是连接代词“wh-”。
例如：（1）The truth is that she loves you.（2）The question is whether we should trust him or not.4. 作补语：名词性从句可以作为一些特定动词的补语出现在句子中，常用的引导词有“that”和连接代词“wh-”。
例如：（1）I consider it necessary that we take action.（2）We all hope that he can win the game.5. 作定语：名词性从句可以作为定语修饰一个名词或代词，通常使用的引导词是连接代词“wh-”。
例如：（1）I have no idea which book to choose.（2）The person who told me the news is my best friend.二、名词性从句的考点：1. 名词性从句的语序：名词性从句的语序要遵循主从结构，通常是由从句引导词引导，跟在主句之后。
高中英语高考名词性从句高频考点易混点整理(含练习和答案)
高考英语名词性从句高频考点易混点高频考点一：考查that与what的区别在引导名词性从句时，从属连词that一般要注意三个"不"：1.不省略。
当从属连词that引导的主语从句位于句首时，that不省略；that引导同位语从句时，一般不省略。
2.不作成分。
that 在名词性从句中不作任何句子成分。
3.无实义。
that 在名词性从句中没有实义。
在引导名词性从句时， what一般要注意一个"不",一个"有词义",一个"作成分"：1.不省略。
what 引导名词性从句时，不省略。
2.有词义。
what 引导名词性从句时，有词义。
一般表示"……的东西/事情等"，这一用法与that 的用法不一样。
3.作成分。
what 在引导名词性从句时，在从句中充当成分。
这一用法与that 的用法不一样。
例如：Nobody believed his reason for being absent from the class that he had to meet his uncle at the airport.该句中，that引导同位语从句，在句中不作任何成分，不能省略且无词义。
What the teacher said had a good effect on the children.what引导主语从句，在句中有词义。
高频考点二：it放在句首，真正的主语是that从句常用句型如下：① It+系动词+n.+ that从句;② It+系动词+adj.+ that从句;③ It+be+动词的过去分词形式（如said, reported, suggested等）+that从句；④ It+特殊动词（appear, seem, happen, matter, turn out, work out等）+that从句。
高频考点三：考查whether与if的区别whether与if在作"是否"讲时,是可以互换的。
高考英语语法专项突破训练专题15-名词性从句
专题十四名词性从句重难点分析名词性从句是历年高考的重点和难点，也是热点。
名词性从句相当于名词，可作主句的主语、宾语、表语和同位语。
因此，名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句（见下表）。
一、主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主语谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
如：Who will go is not important. 谁将去不是重要的。
1. it作形式主语和it引导强调句的比较it作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子每一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人时也可用who/whom。
如：It is a pity that you didn’t go to see the film. (主语从句) 你没去看电影真是遗憾。
It is in the morning that the murder took place. （强调句）谋杀案发生的时间是在早晨。
2. 用it作形式主语的结构2. 主语从句不可位于句首的五种情况二、宾语从句宾语从句是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词（及物动词）或介词之后。
注意：that引导的从句常跟在某些形容词后作宾语，如：anxious, aware, certain, confident, convinced, determined, gald, proud, surprised, worried, sorry, thankful, ashamed, disappointed, annoyed, pleased, satisfied, content等。
也可将此类词后的从句看作是原因状语从句。
三、表语从句表语从句是在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。
高考英语语法词汇专项突破：03名词性从句特殊考点全突破+巩固训练
高考英语语法词汇专项突破：03名词性从句特殊考点全突破+巩固训练考点一：连词whether和if在名词性从句中的用法【考例】remotely; about three-quarters of the time, they agreed.（2022年浙江1月卷）答案与解析：whether或if。
考查宾语从句。
句意：对于她的出席，Cobb开头询问邀请她的组织者是否可以远程进行。
明显ask后面消灭了一个宾语从句，宾语从句句意不完整，whether/if“是否”符合语境，故填whether或if。
2．All the people have incredible ideas to share, but what matters is _________ we’re able to carry them out.（2023年天津滨海新区八校联考）A．which B．as C．whether D．what答案与解析：C。
考查表语从句。
句意：全部人都有不行思议的想法可以共享，但重要的是我们是否能够把它们付诸实践。
A. which哪一个；B. as正如……那样；C. whether是否；D. what什么。
结合句中“All the people have incredible ideas to share, but what matters is”及“we’re able to carry them out”可知，此处指人们的不行思议的想法是否能够付诸实践，选项C符合题意，故选C。
3. We haven’t settled the question of ___ it is necessary for him to study abroad. (XXXX江苏)A. ifB. whereC. whetherD. that答案与解析：C。
考查名词性从句之宾语从句。
结合所学学问可知能够和介词搭配的连接词没有if，首先排解；另外结合具体语境可知句子意思为：我们还没有解决对于他是否有必要出国学习的问题。
高考英语语法名词性从句讲解及练习
语法复习之名词性从句名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。
因此，名词性从句厅分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。
（一）引导名词性从句的连接词1、连接代词：who, whose, whom, what, which。
有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。
2、连接副词：when, where, why, how。
有词义，在从句中担任成分，作状语。
3、连接词：that, whether, if, as if。
that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if (whether), as if虽有词义，但在从句中不担任成分。
注意：连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问式。
连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词whether 和if（是否），as if（好象）在从句中不充当句子成分，只起连接作用。
根据句义，如果连接代词与连接副词，whether、if 和as if都用不上时，才用that作连接词（that本身无任何含义）。
（二）主语从句1、主语从句在复合句作主语。
e.g. Who will go is not important.2、用it作形式主语，主语从句放在句末。
e.g. It doesn’t matter so much whether you will come or not.3、that引导主语从句时，不能省略。
e.g. That he suddenly fell ill last week made us surprised.（三）表语从句1、表语从句在复合句中作表语，位于系动词之后。
e.g. The question was who could go there.2、引导表语从句的连接词that有时可省去。
e.g. My idea is (that) we can get more comrades to help in the work.（四）宾语从句1、宾语从句在复合句中作宾语。
高考英语 高中英语三大从句知识点 附例句
高考英语高中英语三大从句知识点附例句1. 名词性从句：作为主语、宾语、表语或同位语，常用连接词有that, whether, if, who, whom, whose, what, which等。
例句：- What he said is true.（他说的是真的。
）- I don't know whether he will come or not.（我不知道他会不会来。
）- She asked me if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）2. 定语从句：修饰名词或代词，常用连接词有that, who, whom, whose, which等。
例句：- The book that I borrowed from the library is very intere sting.（我从图书馆借的那本书非常有趣。
）- The girl who is standing over there is my sister.（站在那边的女孩是我的妹妹。
）- The car, which is parked outside, belongs to my neighbor.（停在外面的那辆车是我邻居的。
）3. 状语从句：表示时间、条件、原因、结果、让步等，常用连接词有when, while, before, after, since, until, if, unless, because , since, as, so that, in order that, although, though等。
例句：- I will call you when I arrive at the airport.（我到机场后会给你打电话。
）- If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们会呆在家里。
）- He failed the exam because he didn't study hard.（他考试不及格是因为他没有认真学习。
高考英语必考语法点精讲精练：名词性从句(含高考真题)
⑤ We haven’t decided __w_h_e_t_h_e_r__ to take part in the competition. ⑥ No one have settled the question so far w__h_e_t_h_e_r the world will
The important thing in life is that you should have a great aim and the determination to attain it.
Appositive clauses:
e.g.: There is no doubt that he will win the game. He must answer the question why he did that. He failed again due to the fact that he didn’t work hard.
Tips: Nouns can function as subject, object, predicative, appositive.
Definition:
➢What impresses me most is your smile.
TC➢itlpDaosodu:nasey’.sttphuattofuffntciltlitoonmaosrrsouwbwjehcatt,sohboujeldctb,e done
His broad smile suggested that he __h_ad__e_n_c_o_u_n_te_r_e_d____ (encounter) someone he adored.
whether & if（只用whether情况）
高中英语2024届高考名词性从句知识分类讲解(主语从句+宾语从句+表语从句+同位语从句)
高考英语名词性从句知识讲解名词性从句是指在复合句中起名词作用的句子，功能相当于名词词组。
名词性从句在复合句中能作主语、宾语、表语、同位语等，根据在句中的语法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、主语从句【定义】在复合句中，作主语的句子称为主语从句。
常见的连接词：（连接词在句中不能省略）that, whether, who, what, whatever, whoever, where, when, why, how等。
【用法】1.连接词 that 引导That we should learn English well is very important.主语从句中 we should learn English well句子完整，不缺成分，用that引导，that 不能省连接词whether，if 引导whether 引导的主语从句可放句首，也可放句中，表“是否”if 引导的主语从句只能引导动词后的宾语Whether I will go or not depend on the weather.It remains to be seen whether / if they can finish the task in time.2.连接代词what, who, which, whose, whatever, whichever，whoever等引导What matters most is your attitude.3.连接副词when，where，why，how等引导How he made it is still unknown.4.it作形式主语为了避免句子头重脚轻，通常把形式主语it放在句首，真正的主语放在句子后面。
常见句型：(1) It is + n.+ that + 句子It is +（a pity / a shame / a fact …）+ that ...(2) It is + adj.+ that + 句子It is +（true / clear / important …）+ that ...(3) It is + 过去分词 + that + 句子It is+ said / announced / expected / believed / hoped… + that ...(4) It seems /appears / happens / turned out that + 句子(5) It hit sb./occurred to sb.that + 句子二、宾语从句【定义】在复合句中，作宾语的句子称为宾语从句。
备战新高考英语抢分秘籍：名词性从句 (解析版)(全国通用)
法宝06 名词性从句距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
目录一............... 知识梳理二............... 真题回顾三............... 名校模拟练知识梳理I．概念名词在句中一般可以作主语、表语、宾语和同位语等。
1. Water freezes below zero. (作主语)2. Eric was a world famous director. (作表语)3. Would you like some bananas? (作宾语)4. Eric, my English teacher, got promoted last year. (作同位语)相当于名词的从句称为名词性从句，分别称之为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
II.知识重点与难点一、名词性从句的连接词如下：1.从属连词：that无词义，在从句中不充当成分，在动宾从句中可省略。
高考英语一轮复习——名词性从句(附答案)
高考英语一轮复习——名词性从句（附答案）I. 考点分析名词性从句包括：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句，多由连词that，wh- 疑问词或由what，whatever等关系代词引导，其中同位语从句在高考考试中最常见。
1. 主语从句1) 主语从句在句子中充当主语，句子的谓语动词用第三人称单数。
如：Why he refused to work with you is still mystery.Whoever comes is welcome.2) 主语从句前的that不能省略，仅起连接作用，有时为了保持句子平衡，that从句后置，而由it作形式主语。
如：That he became a lawyer may have been due to his mother’s influence.It is not true that he has moved to New York.2. 宾语从句在句子中充当宾语，如：I don’t know where the sound came from.Don’t be satisfied with what you have achieved.3．当从句放在系动词be, look, remain, seem等后即构成表语从句。
The trouble is that I have lost his address.It seemed that the night would never end.4. 1) 同位语从句是对与之同位的名词中心词作进一步解释，能接名词性从句的常见名词有: idea, fact, news, belief, hope, evidence, opinion, problem, truth, answer, proposal, theory, decision, discovery, problem, thought, understanding 等。
高考英语必备语法：名词性从句
高考英语必备语法：名词性从句为你整理了高考英语必备语法：名词性从句，供你参考，更多有关资讯本网站将持续更新，敬请关注。
高考英语必备语法：名词性从句名词性从句一、that 从句1、主语从句(1)that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：It+be+形容词(obvious, true, natural, surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable, etc.)+that从句It+be+名词词组(no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that从句It+be+过去分词(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.)+that从句(2)that可以省略，但that从句位于句首时，that不能省略。
2、宾语从句(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see, say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。
在可以接复合宾语的动词之后，如think, make, consider 等，可以用it作形式宾语。
(2)That从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作except, in 的宾语。
3、表语从句(that不可省略)4、同位语从句连词that引导同位语从句时，应在某些抽象名词之后，如：fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news, problem, possibility等，对前面的名词起补充说明的作用，that在从句中不担当任何成分，不能省略。
二、whether/if从句1、在表语从句和同位语从句中只能用whether不能用if;当主语从句放于句首时，只能用whether不用if;当it作形式主语，主语从句放在句末时用whether或if均可;discuss后引导宾语从句时，必须用whether。
高考英语二轮复习语法突破：名词性从句
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高考英语二轮复习语法突破：名词性从句考点一主语从句一、that引导的主语从句1．that引导主语从句时，在从句中不作任何成分，也没有词汇意义，但一般不可省略。
That the earth goes around the sun is known to us all.众所周知，地球围着太阳转。
2．that引导主语从句时可用it作形式主语，that不可省略。
常见句式主要有以下几种：(1)It＋be＋形容词(necessary/likely/important/certain等)＋that从句(2)It＋be＋名词(短语)(a pity/a shame/no wonder等)＋that从句(3)It＋be＋过去分词(said/told/reported等)＋that从句(4)It＋不及物动词(seem, appear, happen, matter等)＋that从句It occurred to him that he had an important conference to attend the next morning.他突然想到，第二天上午他有重要的会议要参加。
注意：在“It＋be＋suggested/advised/ordered/requested/insisted/required...＋that从句”结构中，从句谓语应用“(should＋)动词原形”。
二、whether/if引导的主语从句主语从句位于主句谓语动作前，表示“是否”，只能用whether。
若用it作形式主语，则whether 与if可互换。
例：It’s uncertain whether/if he’ll come this evening.他今天晚上是否会来还不确定。
The limits of a person’s intelligence, generally speaking, are fixed at birth, butwhether he reaches these limits will depend on his environment.通常来说，一个人智力上的极限从一出生就确定了，但他是否能够达到极限取决于他所处的环境。
名词性从句10大必背句式：10=1234
名词性从句10⼤必背句式：10=12341 have no idea+wh-词引导的同位语从句绝⼤多数同位语从句由that引导，只有have no idea（不知道）后可跟由wh-词引导的同位语从句。
①I have no idea whether he will work hard.我不直到他是否会努⼒学习。
（同位）②I have no idea who he is.我不知道他是谁。
（同位）注：I have no idea在意思上相当于I don't know.但是I don't know who he is. 中who he is 不再是同位语从句，⽽是宾语从句。
2 表因果的表语从句①This is because…这是因为……（表从）This is why…这就是为什么……（表从）②The reason why sb. did sth. … is that …某⼈做某事的原因是……（表从）例句：①He was late. This is because he missed the early bus.他迟到了，这是因为他错过了早班车。
（后句表原因）②He missed the early bus. This is why he was late.他错过了早班车，这就是他为什么迟到。
（后句表结果）③The reason why he was late is that he missed the early bus.他迟到的原因是他错过了早班车。
（前句why he was late为定语从句）3 特殊结构的名词性从句①感叹句变成的名从You can't imagine what a mistake I made.你⽆法想象我犯了多⼤⼀个错误。
名从来⾃于What a (big) mistake I made.(感叹句）You can't imagine what mistake I made.你想象不出我犯了什么错误。
高中英语知识点归纳名词性从句中的特殊结构和关系词
高中英语知识点归纳名词性从句中的特殊结构和关系词高中英语知识点归纳-名词性从句中的特殊结构和关系词名词性从句是指在复合句中充当主语、宾语、表语等成分的从句，它的引导词被称为关系词。
在名词性从句中，除了常见的关系词之外，还存在一些特殊结构和关系词，本文将对这些特殊结构和关系词进行归纳总结。
一、特殊结构1. “wh- + to do”这个结构中的“to do”可以表示一个不定式短语，通常用于名词性从句的主语或宾语位置。
例句：- I don't know what to say to him.（我不知道该对他说什么）- It's important for us to figure out where to go next.（找到下一步去哪很重要）2. “as if / as though + 句子”这个结构表示一种假设或比喻的情况，常用于名词性从句的表语位置。
例句：- She looks as if she were in a hurry.（她看起来好像很着急）- He acts as though he knows everything.（他行事好像什么都知道）3. “it + 不及物动词 + that从句”这个结构中的it充当形式主语，真正的主语是不及物动词，常用于名词性从句的表语位置。
例句：- It is strange that he didn't show up.（他没有出现很奇怪）二、关系词1. who / whom这两个关系词分别用于指代人，在从句中充当主语或宾语。
例句：- The girl who is sitting over there is my sister.（坐在那边的那个女孩是我妹妹）- I saw the man whom you were talking to.（我看见了你在和那个男人说话）2. which / that这两个关系词分别用于指代物，在从句中充当主语或宾语。
高考英语名词性从句专题(精辟)
名词性从句名词性从句的考查要点：(1) What ,that 引导名词性从句的区别;(2) Whether ,if 引导名词性从句的区别;(3) 同位语从句和定语从句的区别；一、 名词性从句概述在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses ）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、和同位语，因此根据它在句中充当不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
二、名词性从句比较请注意1、名词性从句中的that 省略情况：动词后的宾语从句和表语从句中的that 可以省略。
2、No matter +wh-开头的词如no matter what 等只能连接让步状语从句。
而wh-开头的词+ever 如whatever 等既能连接让步状语从句，也能连接名词性从句。
解题步骤和原则：分析复合句结构，找出从句，确定名词性从句中的哪一类。
分析从句，结合上表中各个连接词的特点，缺什么补什么。
主语从句应注意的问题主语从句中It 作形式主语常用句型：1. It + be +形容词（obvious, true, natural, possible, likely, probable, certain,wonderful, good, etc.） + that 从句2. It + be +名词词组(no wonder ，a pity ，an honor, a good thing, no surprise , etc.) +that 从句3. It + be + 过去分词(said, thought, reported, expected, announced, decided , etc.)+ that 从句4. It +不及物动词(seem, happen, etc.) + that 从句5. It doesn’t matter(make no different, etc.) + 连接代词或连接副词引导的主语从句Eg: It is certain that she will do well in her exam.Eg形式主语主语从句1.(2012课标·全国I) It is by no means clear__________ the president can do to end the strike.A.howB. whichC. thatD. what2.(2012天津，7) It doesn’t matter _______you turn right or left at the crossing — both roadslead to the park.A. whetherB. howC. ifD. when3.(2012江西，25) It suddenly occurred to him_________ he had left his keys in the office.A. whetherB. whereC. whichD. that宾语从句应注意的问题1. if /whether表示“是否” 可以互换,但以下情况只能用whether，不用if. （1）在介词后面Eg：Everything depends on whether we have enough time.（2）与or not连用Eg：I don’t know whether he will come or not.（3）宾语从句提前时Eg：whether they can come here on time, we don’t know.（4）后面跟不定式Eg：I really don’t know whether to accept or refuse.2. 宾语从句的时态（一般来说，主从句时态要统一。
高考英语 最可能考的名词性从句特殊句式
高考英语最可能考的名词性从句特殊句式。
what 引导的名词性从句【例1】（2007年山东卷）_________ was most important to her, she told me, was her family. A. It B. This C. What D. As答案：C【例2】The companies are working together to create ______ they hope will be the best means of transport in the 21st century.（2008 北京卷）A. whichB. thatC. whatD. who答案：C试题解析：两句中的what分别出现在主语从句和宾语从句中，需要注意的是第一句不是定语从句，不能误选As选项；第二句不能被they hope 干扰，而that 在名词性从句中只能起到连接作用，不能充当句子成分。
学生应牢记：what 在名词性从句中能够充当句子中的某个成分：主语，宾语，表语…，例如以上两句中的what 都充当了从句中的主语成分。
where 引导的名词性从句【例1】（2005年江苏卷）The place _______ the bridge is supposed to be built should be ____ the cross-river traffic is the heaviest.A. which; whereB. at which; whichC. at which; whereD. which; in which答案：C最可能考的几种特殊句式英语中的特殊句式包括倒装句、强调句、省略句。
近几年的高考中，以下几种题型值得关注。
It is/was …that… 构成的强调句【例1】（2008年天津卷）It was along the Mississippi River ______ Mark Twain spent much of his childhood.A. howB. whichC.thatD.where 答案：C试题解析：这句话是对句中的地点状语成分along the Mississippi River进行强调说明，因此状语被放到了it is/was与that之间，表示马克吐温是在密西西比河沿岸度过了大半的童年时光。
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高考英语最可能考的名词性从句特殊句式。
what 引导的名词性从句
【例1】(年山东卷_________ was most important to her, she told me, was her family.
A. It
B. This
C. What
D. As
答案:C
【例2】The companies are working together to create ______ they hope will be the best means of transport in the 21st century.(2008 北京卷
A. which
B. that
C. what
D. who
答案:C
试题解析:两句中的what分别出现在主语从句和宾语从句中,需要注意的是第一句不是定语从句,不能误选As选项;第二句不能被they hope 干扰,而that 在名词性从句中只能起到连接作用,不能充当句子成分。
学生应牢记:what 在名词性从句中能够充当句子中的某个成分:主语,宾语,表语…,例如以上两句中的what 都充当了从句中的主语成分。
where 引导的名词性从句
【例1】(江苏卷The place _______ the bridge is supposed to be built should be ____ the cross-river traffic is the heaviest.
A. which; where
B. at which; which
C. at which; where
D. which; in which
答案:C
最可能考的几种特殊句式
英语中的特殊句式包括倒装句、强调句、省略句。
近几年的高考中,以下几种题型值得关注。
It is/was …that… 构成的强调句【例1】(天津卷It was along the Mississippi River
______ Mark Twain spent much of his childhood.
A. how
B. which
C.that
D.where 答案:C
试题解析:这句话是对句中的地点状语成分along the Mississippi River进行强调说明,因此状语被放到了it is/was与that之间,表示马克吐温是在密西西比河沿岸度过了大半的童年时光。
【例2】It ________ we had stayed together for a couple of weeks _______ I found we had a lot in common. (浙江卷
A. was until; when
B. was until; that
C. wasn’t until; when
D. wasn’t u ntil; that
答案:D
only 置于句首时构成的倒装句式
【例1】It was announced that only when the fire was under control _______ to return to their homes.(江西卷
A. the residents would be permitted
B. had the residents been permitted
C. would the residents be permitted
D. the residents had been permitted 答案:C
试题解析:这个句子里的宾语从句有only引导的时间状语置于句首时,句子主句部分应构成部分倒装句。
同时根据句义能够判断出主句的时态不可能发生在the fire was under control之前,过去完成时显然不对。
【例2】______ you eat the correct foods
______ be able to keep fit and stay healthy.(2008江苏卷A. Only if; will you B. Only if; you will C. Unless; will you
D. Unless;you will 答案:A
试题解析:这里的only 引导的是句中的条件状语if you eat the correct foods,并置于句首,应该构成倒装。
Unless引导的句子则不需要构成倒装,所以C和D选项都不对。
否定词位于句首时构成的倒装句式【例1】(辽宁卷Bill wasn’t happy about the delay of the report by Jason, and ________.
A. I was neither
B. neither was I
C. I was either
D. either was I 答案:B
试题解析:该句中已给的提示部分有否定词not 的存在,这里需要利用的是“neither +助动词+主语”结构来表示”某人、某物也不…”。
而either不能表示这个意义,且不能构成倒装。
【例2】(2006年安徽卷Never in my wildest dreams these people are living in such poor conditions.A. I could imagine B. could I imagine
C. I couldn’t imagine
D. couldn’t I imagine答案:B
试题解析:因为有never的存在,选项中显然不需要not重复表示否定意义,排除C和D。
同时,never 本身是个完全否定词,放于句首时,句子需构成部分倒装。
So/Such…that… 构成的倒装句式
【例1】___________ that Marie was able to set up new branches elsewhere.(年陕西卷A. So successful her business was B. So successful was her business C. So her business was successful D. So was her successful business 答案:B
试题解析:这是另一个不是因句首有否定词而需构成倒装的结构,即:当
so/such…that…结构中,so/such 位于句首时,主句部分的谓语动词构成部分倒装,that 从句部分不改变。
特别注意:考生首先应该能把部分倒装和完全倒装区分开。
所谓部分倒装即把助动词、情态动词、be 动词放在主语前面,而保留主句谓语的剩余部
分不变。
在处理倒装句、强调句、省略句等特殊句式时,由于语序的变动,不少学生对此不熟悉,不习惯,建议可以先复原为陈述语序,再来做题。
如:上海卷 Rarely did a debate attract so much media attention. 可复原为 A debate rarely attracted so much media attention. 这种方法还可适用于被动句、疑问句、感叹句等。