互联网信息采集课程教学大纲

《网络信息采集》课程教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质、目的与任务
“网络信息采集”是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业（网络编辑方向）的一门统设必修课程。

该课程的主要内容包括：网络信息资源概述；网络信息采集技术介绍；使用搜索引擎和其它工具进行网络信息采集；使用相关设备进行多媒体素材采集；网络原创内容采集等。

网络信息采集是网络信息利用的基础。

通过本课程的学习，学生能够了解网络信息采集的基本知识以及网络信息采集技术的发展，初步掌握采集各类网络信息的方法，能够进行网络原创内容采集，为学生将来从事网络编辑与网络信息开发工作打下良好的基础。

本课程是一门操作性很强的课程，要求在完成基本理论教学任务的同时，加强学生实际动手能力的培养。

要求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实际操作能力。

二、与相关课程的衔接、配合、分工
先修课程：“计算机应用基础”、“计算机网络”、“网络多媒体素材加工”。

三、课程的基本教学要求
本课程是计算机网络技术专业（网络编辑方向）的核心课程，教学内容以基础性、实用性和先进性为原则，具体要求为：
1．掌握各类搜索引擎的使用方法，熟练使用各类搜索引擎采集各类信息；能够利用邮件列表、FTP、论坛、新闻组、即时通讯工具等采集信息；具备使用数码相机、录音笔、摄像机等工具采集多媒体素材的基本技能；能够进行面对面采访、现场采访以及邮件采访。

2．理解网络新闻采访与写作的基本原理和基本方法，了解消息类稿件及网络新闻的基本写作模式。

3．了解网络信息资源的特点、类型、载体形式，网络信息采集的原则、途径以及网络信息采集技术发展情况。

四、课程的教学方法和教学形式建议
1．根据课程特点，建议采用课堂讲解、实例操作演示等理论课与实践课相结合的教学模式进行教学。

2．必须保证实训学时和实训教学条件，落实实训教学内容，培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力。

3．充分利用网络教学技术进行授课、答疑和讨论。

五、教学要求的层次
课程的教学要求分为掌握、理解和了解3个层次。

掌握：要求学生在理解的基础上灵活应用所学知识，并能够解决实际问题。

理解：要求学生能正确表达有关概念和方法的含义，并且能够进行简单的分析和判断。

了解：要求学生能正确判别有关概念和方法。

第二部分教学媒体与教学过程建议
一、学分与学时分配
课程教学总学时数为72学时，4学分（其中理论课学分2，实训课学分2），课内36学时，项目实训36学时，第三学期开设。

以主教材讲授和实训操作为主，其他媒体作为辅助教学资源，以学员自学为主。

序号教学内容授课学时（含视频）实训学时
1 网络信息资源概述 1.5
2 网络信息采集技术介绍 1.5 3
3 搜索引擎及其使用 6 6
4 其他信息采集工具的使用9 8
5 多媒体素材的采集9 9
6 网络原创内容采集9 10
合计36 36
二、多种媒体教材的总体说明
本课程的教学媒体包括文字教材、视频教材、CAI课件、网络课程和网上教学等多种媒体。

1．文字教材
文字教材是主要教学媒体，是教学和考核的基本依据，对其他教学媒体起纽带作用，具有导学功能。

本课程文字教材采用理论和实训合一化设计的方式，侧重实践教学环节，每章均设计有相应的实训项目。

2．视频教材
视频教材是辅助教学媒体，主要讲授课程的重点、难点以及在面授教学中难以实现的教学内容，是对文字教材的强化和补充。

3．CAI课件和网络课程
CAI课件和网络课程将综合运用现代教育技术辅助教学，在介绍本课程重点难点的同时，提供自测练习和虚拟实验等功能，为学生提供一个交互式的、个性化的学习环境。

4．网上教学
通过网上教学辅导、答疑、阶段性总结和复习，提高学生自主学习的兴趣，帮助学生掌握基本概念和基本方法，提高学生的动手能力以及解决实际问题的能力。

三、教学环节
本课程的教学将利用多种媒体，采用多种方式进行，使学生通过多种方法获得知识和技能。

1．视频课
视频课是本课程的重要教学环节之一，是学生获得本课程知识的主要教学方式之一。

有条件的地方应尽量多组织学生收看视频教学内容。

2．自学与面授辅导
面授辅导（包括习题课）是广播电视大学远程开放教育的重要教学方式之一，面授辅导是学生与老师面对面交流、获得疑难解答的重要途径。

面授辅导课要紧密配合电视课和教材，依据教学大纲进行辅导讲解。

要注意运用启发式，采用讲解、讨论、答疑等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3．充分利用多媒体资源
通过CAI课件、网络课程和网络教学平台，利用各种网上教学活动方式与教师、同学讨论交流，及时解决学习中的问题。

4．作业
独立完成作业是学好本课程的重要手段。

作业题目应根据教学基本要求精选，分量要适度，由易到难。

5．实训
实训是该课程的重要组成部分，教学点必须提供良好的软硬件教学环境，认真组织并辅导学生完成实训教学任务。

6．考核方式
本课程采用形成性考核和终结性考核两种考核方式，具体见考核说明。

第三部分教学内容和教学要求
第一章网络信息资源概述
教学内容
1.1 网络信息资源的特点
1.2 网络信息资源的类型
1.3 网络信息载体形式
教学要求
掌握：网络信息资源的载体形式。

理解：网络信息资源的特点。

了解：网络信息资源的类型。

第二章网络信息采集技术介绍
教学内容
2.1网络信息采集概述
2.2网络信息采集技术的发展
2.3网络信息采集软件简介
实训1：网络信息采集软件的使用（3学时）
教学要求
掌握：网络信息资源采集的质量标准、途径与策略，网络检索自动化技术的发展，常用网络信息采集软件的使用方法。

理解：网络信息采集的特点、原则，网络检索多媒体技术的应用及检索工具的智能化发展。

了解：网络信息采集系统的应用前景，常用网络信息采集软件的种类。

第三章搜索引擎及其使用
教学内容
3.1 搜索引擎概述
3.2 搜索技术基础
3.3 专业搜索引擎
3.4 特色搜索引擎
实训2：Google与百度的使用（3学时）
实训3：图像、Flash、MP3、行业搜索引擎使用（3学时）
教学要求
掌握：搜索引擎Google、百度的使用方法、各类特色搜索引擎的使用方法。

理解：搜索引擎的组成、工作原理、性能指标以及技术基础，各类特色搜索引擎的应用范围。

了解：搜索引擎的发展历史、类别以及发展趋势。

第四章其他信息采集工具的使用
教学内容
4.1 邮件列表
4.2 FTP
4.3新闻组
4.4即时通讯软件
实训4：建立自己的邮件列表（3学时）
实训5：使用匿名FTP下传文件（2学时，选做）
实训6：使用Outlook Express设置新闻组（3学时）
实训7：MSN的使用（2学时）
实训8：局域网信息共享（2学时，选做）
教学要求
掌握：邮件列表的使用方法、获取FTP信息资源的方法与技巧、新闻组的访问方法、进行受众调查的方法、MSN等即时通讯工具的使用。

理解：FTP服务器中信息资源的组织，新闻组的优点、命名规则，网络社区管理的原则与方法。

了解：邮件列表、FTP、新闻组、网络互动工具、即时通讯软件的基本知识。

第五章多媒体素材的采集
教学内容
5.1图片素材采集
5.2视频素材采集
5.3 音频素材采集
实训9：摄影（3学时）
实训10：摄像（3学时）
实训11：录音（3学时）
教学要求
掌握：使用数码相机、数码录音笔、MP3、数码摄像机以及屏幕录像等软件采集多媒体素材的方法。

理解：图片、音频、视频素材采集的基本原理与技巧。

了解：多媒体素材的种类及基本知识。

第六章网络原创内容
教学内容
5.1网络原创内容概述
5.2采访的基本方法
5.3网络稿件写作的基本知识
实训12：面对面采访（3学时）
实训13：电话采访（2学时，选做）
实训14：电子邮件采访（2学时）
实训15：聊天室或BBS采访（2学时）
实训16：消息写作（3学时）
教学要求
掌握：面对面采访、电话采访、电子邮件采访、聊天室或BBS采访的方法，消息的写作方法。

理解：各种稿件体裁的基本特点、选取新闻角度的基本方法、网络稿件语言的要求。

了解：网络原创内容分类、新闻敏感的作用。

第四部分实践内容
实训1：网络信息采集软件的使用（3学时）
目的：掌握一种网络信息采集软件的使用方法。

内容：搜索、下载一种网络信息采集软件，尝试用其搜索信息。

要求：从网上下载、安装一种网络信息采集软件，如网络信息采集大师(NetGet)，了解其使用方法，尝试用其收集相关信息。

实训2：Google与百度的使用（3学时）
目的：掌握常用搜索引擎的使用方法
内容：使用Google与百度搜索引擎进行信息检索，使用关键字检索、内容逐级分类检索两种方式来搜寻所需要的信息。

要求：使用不同的搜索引擎搜索同一信息，比较不同搜索引擎的搜索结果。

保存搜索结果页，并注明使用的关键词以及关键词组合方法，以评定成绩。

实训3：图像、Flash、MP3、行业搜索引擎使用（3学时）
目的：掌握图像、Flash、MP3、行业搜索引擎使用的基本方法。

内容：使用图像、Flash、MP3、行业搜索引擎搜索所需要的多媒体信息。

要求：学生根据自己的兴趣确定一个主题，分别使用图像、Flash、MP3、行业搜索引擎搜索该主题的图像、动画、音频素材并保存下来。

要求每种形式至少提交3份素材。

实训4：建立邮件列表（3学时）
目的：建立自己的邮件列表
内容：订阅由别人提供的邮件列表，成为信息的接收者；同时，创建邮件列表，管理并发布信息，成为一个邮件列表的拥有者。

要求：通过本次实训，学生能够根据自己的兴趣和需要加入不同主题的邮件列表，利用邮件列表采集分类信息；另外，学生能够掌握建立自己的邮件列表的方法，能够向订阅的用户提供服务。

实训5：使用匿名FTP下传文件（2学时）（选做）
目的：掌握使用匿名FTP下传文件的方法
内容：联机、登录、查找、定义类型、存取、退出。

要求：通过本次实训，学生能够初步掌握使用匿名FTP下传文件的方法。

具备条件者也可使用内部的FTP服务器进行信息采集。

实训完成后，必须保存结果文件，以便评定实训成绩。

实训6：使用Outlook Express设置新闻组（3学时）
目的：掌握新闻组的使用方法。

内容：使用Outlook Express设置新闻组帐号，订阅某一个新闻组栏目，查看新闻组邮件，尝试参与讨论。

要求：通过本次实训，学生能够熟练掌握新闻组的使用方法，从而收集到所需要的信息。

教师可事先设定好一个主题内容。

实训7：MSN的使用（2学时）
目的：掌握MSN的使用方法
内容：使用MSN共享程序，传送文件，进行音频与视频聊天。

要求：申请一个MSN用户名，登录MSN后，选择某一个程序与他人共享。

使用MSN 发送、接收文件，进行音频和视频聊天。

保存对话记录以评定成绩。

实训8：局域网信息共享（2学时）（选做）
目的：掌握在局域网中系统配置和传送文件的方法。

内容：实现局域网中资源共享，使用Windows XP共享文件夹并设置权限。

要求：对连入局域网中的计算机进行配置，使其能够与其他的计算机共享资源。

设置好后，将某一个文件夹共享并设置权限。

访问局域网中其他的计算机并下载有关信息。

实训9：摄影（3学时）
目的：掌握数码相机（拍照手机）的使用方法。

内容：使用数码相机（拍照手机）拍摄照片并输入到计算机中保存，拍摄内容以学校生活为主。

要求：拍摄远景、全景、中景、近景、特写各3幅，存为JPEG格式。

拍摄时要注意拍摄角度、光线以及构图等。

实训10：摄像（3学时）
目的：掌握摄像的方法与技巧。

内容：使用数码摄像机进行拍摄，拍摄内容由学生自定。

要求：制作一个不超过3分钟的短片。

摄像过程中注意基本技巧的运用。

视频素材应导入计算机中进行编辑。

实训完成后，必须保存结果文件，以便评定实训成绩。

实训11：录音（3学时）
目的：掌握录制原声的基本方法。

内容：使用数码录音笔或MP3录制自己的声音，并将其输入到计算机中保存。

要求：自己朗读一段文字，时间不超过一分钟，经编辑处理后，保存为“.wav”和“.mp3”。

实训12：面对面采访（3学时）
目的：掌握面对面采访的技巧。

内容：采访对象和采访内容学生自定。

要求：事先了解采访对象，做好采访前的准备工作。

学生需提交采访提纲、采访记录及新闻稿件。

实训13：电话采访（2学时）（选做）
目的：掌握电话采访的方法。

内容：选择一件较为简单的事情进行电话采访。

要求：学生应根据采访内容确定合适的采访对象，至少设计两种采访方案，用录音笔进行采访录音。

学生需要提交相应的新闻稿件。

实训14：电子邮件采访（2学时）
目的：掌握电子邮件采访的技巧
内容：就同学们感兴趣的话题在同学中进行一次电子邮件采访。

要求：掌握电子邮件采访的特点。

学生需提交采访者的采访邮件、被访者的回复邮件等原始材料以及相应的新闻稿件。

提交的报道稿件体裁不限。

实训15：聊天室或BBS采访（2学时）
目的：掌握聊天室或BBS采访的方法。

内容：在某一个聊天室或BBS上进行一次采访，采访内容由学生自己确定。

要求：掌握聊天室或BBS提问的技巧。

实训完成后，必须保存聊天过程文件，以便评定实训成绩。

另外，还需就本次采访内容提交一份稿件，体裁不限。

实训16：消息写作（3学时）
目的：掌握消息写作模式
内容：就本校最近一次全校性的活动进行采访，写一则消息。

要求：学生可自行选择感兴趣的事件进行采访，采访的方式不限。

在规定时间内提交稿件，要求必须符合消息的结构，具有易读性。