成都市第十七中学小学数学一年级下册第一单元测试卷(提高培优)

一、选择题
1．这是一个（）图形。

A. 立体图形
B. 平面图形
C. 直线图形
2．下边（）不是四边形。

A. 长方形
B. 三角形
C. 梯形
D. 正方形。

3．下面（）个不是平行四边形。

A. B. C. D.
4．用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）
A. 长方形
B. 正方形
C. 平行四边形
D. 圆5．用一定不能画出（）。

A. B.
6．一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。

（）
A. 对
B. 错
7．由四条边围成的图形是平行四边形。

（）
A. 对
B. 错
8．这是一个四边形。

A. 对
B. 错
9．长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。

( )
A. 对
B. 错
10．一副完整的七巧板由（）种图形构成。

A. 3种
B. 4种
C. 1种
11．我们学过的图形中没有( )。

A. B. C.
12．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。

A. 正方形
B. 长方形
C. 平行四边形
D. 圆13．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A. 6
B. 4
C. 3 14．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。

A. 变长；
B. 变短；
C. 没变化15．圆有（）条对称轴。

A. 1
B. 4
C. 无数
二、填空题
16．数一数。

________个
________个
________个
________个
________个
17．数一数，填一填。

________个；
________个；
________个；
________个；
________个。

18．拼成一个正方形最少需要________根小棒。

拼成一个三角形最少需要________根小棒。

19．下面是一幅由各种图形拼成的“坦克”图。

先数一数，再填一填。

图形一共
个数________________________________________
20．至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。

21．
这辆小火车一共有________个图形。

其中有________个□，有________个△，有________个
○，有________个。

22．数一数。

个数________________________________
23．圆柱的上面、下面都是________形，并且________一样。

24．有________条边，它每条边的长度________。

25．用________根相同的小棒可以摆一个正方形；用________根小棒可以摆一个三角形。

三、解答题
26．
（1）按形状统计每种形状的数量。

个数________________________________________
（2）图中一共用了多少个图形？
（3）哪种图形的数量最多？哪两种图形的数量一样多?
（4）你还可以提出什么数学问题？并解答。

27．认真数，完成下面各题。

（1）
个数________________________________________
（2）________最多，________最少。

（3）小红摆了4个，一共用了多少个？
28．按要求涂颜色。

29．剪一剪，画一画。

（1）把一张长方形纸剪成两个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。

（2）把一张正方形纸剪成四个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。

30．看一看，连一连
【参考答案】
2016-2017年度第*次考试试卷参考答案
**科目模拟测试
一、选择题
1．B
2．C
3．B
4．A
5．A
6．B
7．B
8．A
9．A
10．A
11．A
12．D
13．C
14．C
15．C
二、填空题
16．3；6；5；3；2【解析】【解答】解：3个；6个；5个；3个；2个故答案为：3；6；5；3；2【分析】根据图中各种图形的个数作答即可
17．3；3；3；1；3【解析】【解答】数一数可知3个；3个；3个；1个；3个故答案为：3；3；3；1；3【分析】此题主要考查了平面图形的认识三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段
18．4；3【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒拼成一个三角形最少需要3根小棒故答案为：4；3【分析】一个正方形有4条边故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边故最少需要3根小棒
19．3；1；4；4；12【解析】【解答】通过数数填表如下：图形一共个数314412故答案为：3；1；4；4；12【分析】此题主要考查了平面图形的认识根据图形的特点按从上到下的
20．【解析】【解答】解：至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形故答案为：7【分析】拼成一个正方形需要4根同样长的小棒拼成两个正方形需要8根同样长的小棒当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候可以节省一根
21．22；6；5；6；5【解析】【解答】这辆小火车一共有22个图形其中有6个□有5个△有6个○有5个故答案为：22；6；5；6；5【分析】按从左往右的顺序依次数一数各种形状的图形即可得到一共有几个图形；
22．3；2；6；8【解析】【解答】数一数可得个数3268故答案为：3；2；6；8【分析】根据题意可知按一定的顺序分别数一数各种图形的个数然后填表即可
23．圆；大小【解析】【解答】解：圆柱的上面下面都是圆形并且大小一样故答案为：圆；大小【分析】圆柱的特征之一：圆柱的底面都是圆并且大小一样
24．4；相等【解析】【解答】解：有4条边他每条边的长度相等故答案为：4；相等【分析】根据正方形的特征作答即可
25．4；3【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形故答案为：4；3【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可
三、解答题
26．
27．
28．
29．
30．
2016-2017年度第*次考试试卷参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：这个图形是平面图形。

故答案为：B。

【分析】平面图形是指各个点在同一个平面的图形。

2．C
解析： C
【解析】
3．B
解析： B
【解析】
4．A
解析： A
【解析】
5．A
解析： A
【解析】
6．B
解析： B
【解析】【解答】正方形的周长为4边边长之和，所以周长为：12÷4＝3（厘米），故选B。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

7．B
解析： B
【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和图形比例来确定。

故选B。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

8．A
解析： A
【解析】【解答】由四条边组成的图形为四边形。

故选A。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

9．A
解析： A
【解析】【解答】正方形、长方形都是特殊的平行四边形，故选A。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

10．A
解析： A
【解析】【解答】由上一课时可知，一副完整的七巧板由正方形、三角形和平行四边形3种图形构成。

11．A
解析： A
【解析】
12．D
解析：D
【解析】根据观察可知题目的虚线为半圆，而选项中只有圆符合形状要求，故选D 13．C
解析：C
【解析】
14．C
解析： C
【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。

【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。

15．C
解析： C
【解析】【解答】依据轴对称图形的定义即可作答，圆有无数条对称轴。

【分析】此题主要考查轴对称图形的定义
二、填空题
16．3；6；5；3；2【解析】【解答】解：3个；6个；5个；3个；2个故答案为：3；6；5；3；2【分析】根据图中各种图形的个数作答即可
解析： 3
；6
；5；3；2
【解析】【解答】解：3个；6个；5个；3个；2个。

故答案为：3；6；5；3；2。

【分析】根据图中各种图形的个数作答即可。

17．3；3；3；1；3【解析】【解答】数一数可知3个；3个；3个；1个；3
个故答案为：3；3；3；1；3【分析】此题主要考查了平面图形的认识三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段
解析： 3；3；3
；1；3
【解析】【解答】数一数可知，
3个；
3个；
3个；
1个；
3个。

故答案为：3；3；3；1；3。

【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角；平行四边形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，据此数一数。

18．4；3【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒拼成一个三角形最少需要3根小棒故答案为：4；3【分析】一个正方形有4条边故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边故最少需要3根小棒
解析：4；3
【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒。

拼成一个三角形最少需要3根小棒。

故答案为：4；3。

【分析】一个正方形有4条边，故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边，故最少需要3根小棒。

19．3；1；4；4；12【解析】【解答】通过数数填表如下：图形一共个数314412故答案为：3；1；4；4；12【分析】此题主要考查了平面图形的认识根据图形的特点按从上到下的
解析：3；1；4；4；12
【解析】【解答】通过数数，填表如下：
图形一共
个数314412
故答案为：3；1；4；4；12.
【分析】此题主要考查了平面图形的认识，根据图形的特点，按从上到下的顺序数出各种图形的个数即可.
20．【解析】【解答】解：至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形故答案为：7【分析】拼成一个正方形需要4根同样长的小棒拼成两个正方形需要8根同样长的小棒当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候可以节省一根
解析：【解析】【解答】解：至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形。

故答案为：7。

【分析】拼成一个正方形需要4根同样长的小棒，拼成两个正方形需要8根同样长的小棒，当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候，可以节省一根小棒，用7根小棒即可拼成。

21．22；6；5；6；5【解析】【解答】这辆小火车一共有22个图形其中有6个□有5个△有6个○有5个故答案为：22；6；5；6；5【分析】按从左往右的顺序依次数一数各种形状的图形即可得到一共有几个图形；
解析： 22；6；5；6；5
【解析】【解答】这辆小火车一共有22个图形。

其中有6个□，有5个△，有6个○，有5个。

故答案为：22；6；5；6；5.
【分析】按从左往右的顺序依次数一数各种形状的图形，即可得到一共有几个图形；然后分类数一数各种图形的个数，据此解答。

22．3；2；6；8【解析】【解答】数一数可得个数3268故答案为：3；2；6；8【分析】根据题意可知按一定的顺序分别数一数各种图形的个数然后填表即可解析： 3；2；6；8
【解析】【解答】，数一数可得，
个数3268
故答案为：3；2；6；8.
【分析】根据题意可知，按一定的顺序分别数一数各种图形的个数，然后填表即可. 23．圆；大小【解析】【解答】解：圆柱的上面下面都是圆形并且大小一样故答案为：圆；大小【分析】圆柱的特征之一：圆柱的底面都是圆并且大小一样解析：圆；大小
【解析】【解答】解：圆柱的上面、下面都是圆形，并且大小一样。

故答案为：圆；大小。

【分析】圆柱的特征之一：圆柱的底面都是圆，并且大小一样。

24．4；相等【解析】【解答】解：有4条边他每条边的长度相等故答案为：4；相等【分析】根据正方形的特征作答即可
解析： 4；相等
【解析】【解答】解：有4条边，他每条边的长度相等。

故答案为：4；相等。

【分析】根据正方形的特征作答即可。

25．4；3【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形故答案为：4；3【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可
解析： 4；3
【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形。

故答案为：4；3。

【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可。

三、解答题
26．
（1）6；3；3；7；5
（2）答：图中一共用了5个图形。

（3）的数量最多。

和的数量一样多。

（4）问题：比多几个？
6-3=3（个）
答：比多3个。

【解析】【分析】（1）数出图中每种图形的个数作答即可；
（2）数出图形的种数作答即可；
（3）根据（1）中的数据作答即可；
（4）从表（1）中得知每种图形的个数，可以体一个关于它们之间关系的问题，例如：
比多几个？解答时，用的个数-的个数。

27．
（1）6；3；4；5；5
（2）
；
（3）3+3+3+3=12（个）。

答：一共用了12个。

【解析】【解答】（1）数一数可得，
个数63455
（2）因为6＞5＞4＞3，所以最多，最少。

【分析】（1）从左往右，按顺序一个一个数一数各种图形的个数，然后填表即可；
（2）对比各种数量的个数，即可得到哪种图形数量最多，哪种图形数量最少；
（3）观察图可知，摆一个需要用3个，要求摆4个
，一共用了多少个，用加法计算，据此列式解答。

28．
【解析】
29．
（1）解：
（2）解：
【解析】30．解：
【解析】。