小学生描写人物的优秀作文450字【五篇】

【导语】⼈物描写的运⽤很普遍，⼈物描写的⽬的是刻画⼈物的性格，为⼤家提供《⼩学⽣描写⼈物的优秀作⽂450字【五篇】》，欢迎阅读。

⼩学⽣描写⼈物的优秀作⽂450字篇⼀
我有⼀个既可爱⼜调⽪的弟弟，他的名字叫汪⾬涵，现在只有2岁多。

我看着他⼀天天长⼤，从咿呀学语到学习⾛路，直到他独⾃奔跑。

弟弟长得很可爱，胖乎乎的⼩脸。

⽩嫩嫩的⽪肤中透⼊出健康的红晕。

⼀双⼩眼睛中闪耀着清澈的光。

端正的⿐⼦下，⼀张⼩巧的嘴巴，还有⼗⼏整齐洁⽩的⽛齿。

他整天都笑眯眯的，⼀双⼩眼睛笑成了⼀条线，似乎那若隐若现的⼀只⼩酒窝把甜甜的笑意倾泻出来了。

嘿！仔细⼀看，他还挺像⼀尊“泥阿福”呢！谁见了，谁爱，左右邻居都爱逗他玩。

⼀、超爱姐姐
他⾮常喜欢我，每当左邻右舍的婆婆、公公们逗他玩时，说：“我把姐姐带⾛了，不跟你玩了。

”这时，他就会⼜蹦⼜跳冲向前来打她们，更有趣的事：还会拉起裤⼦，向他们⼩便，拉到他们的脚上，还不⾏的话，就拽着妈妈的⾐服直叫：“姐姐，姐姐。

”会哭起来！
⼆、⼈⼩⿁⼤
每当我和妈妈在换⾐服时，他就⼀下⼦跑出去，穿上⼤⼈的鞋⼦来到房间，向我们展⽰他的脚有多⼤。

邻居们都会
说：“这⼈⼩⼩，这么还穿⼤⼈的鞋⼦呀！”
是啊！这就是我们弟弟，⼀个⼈⼩⿁⼤的⼩孩⼦！
⼩学⽣描写⼈物的优秀作⽂450字篇⼆
开始上学到如今，同桌⼗⼏个，给我留下最深印象的应该是七年级的同桌王其达。

他——外表冰⼭，内⼼⽕辣!
看到同桌⼤⼈的第⼀眼，就觉得他绝对是⼀块冰⼭。

Why（为什么）？Because(因为)他脸上从来都没有出现过嘴⾓上翘的微笑，总是⼀脸⽆表情，好像我⽋了他⼏百万似的。

我呢，⼀⼼想把这冰⼭暖化,拯救这位冷⾎动物，让他阳光四射。

接下来，我天天在他⾯前“献殷勤”，主动与他“搭讪”。

功夫不负有⼼⼈，伟⼤的我成功了。

直到第三周才知道这厮居然如此活泼，还告诉我⼩时候的他天天“画地图”（尿床）。

还有，他为救⼀群⼩蚂蚁被淋成“落汤鸡”等等。

Oh! My God!这⼩⼦虽天⽣⼀副冰⼭外表，却也有⽕辣的⼩⼼脏啊！真是知⼈知⾯不知⼼啊（贬义褒⽤⼀下）!
⾼端，⼤⽓，上档次！
你见过⼀个⼈能稳居第⼀吗？你见过第⼀次次总分能⽐第⼆⾼出⼆⼗⼏分吗？这些竟然奇迹般全发⽣在我同桌⾝上。

他是我的竞争对⼿，只要他不挂（单指成绩），我永远是千年⽼⼆。

唉！命苦！同桌的⽂采也真不错，每次作⽂洋洋洒洒、超凡脱俗，绝对的⾼端、⼤⽓、上档次，次次被⽼师请到讲台前读给我们听。

⼩⼩吐下槽：字，他是真不⾏!于是乎，作⽂分数因为字扣分不少耶！
请叫我柯南君
学校有“神偷”，当然也有“神探”了。

我的同桌可是⼀等⼀的“神偷”，他把偷来的东西全部装在⼤脑⾥。

他喜欢看书，⽽且天天把书⾥的哲理“偷”出来教育我。

有⼀次，我意外地发现他的哲理的原创品，拿给他看，这家伙淡然⼀笑，恬不知耻地说：“哪⾥⼀样啊！你看，还多三个字呢！”我顿时⽆语。

同桌先⽣，以后请叫我柯南君（神探），我将会⼀⼀揭露你的“罪⾏”。

奇葩是谁？想必你已经锁定了他，对吧？呵呵，今后我就叫他“奇葩君”吧！
⼩学⽣描写⼈物的优秀作⽂450字篇三
这个学期，我在课外的辅导班认识了许多新朋友，他们有的来⾃南长街⼩学，有的是沁园⼩学，还有的跟我是⼀个学校的，和我在⼀个教室上课的都是跟我同年级的学⽣。

有⼀天我们正在上语⽂课，辅导班的王⽼师带进来⼀个新学⽣。

只见他长得个⼦矮矮的，⾝材瘦瘦的，穿了⼀件红⾊的运动服。

他先⾛到我们的前⾯做了⾃我介绍：“⼤家好,我叫吴程⽴，今年读五年级。

”我和⼀起上课的同学⾯⾯相觑，⼤家⼼⾥都在猜想：“这么⼩的⼈，居然跟我们是同级的，难道他是跳级的？”下课后，我们⼏个同学和吴程⽴互相聊了起来，有的问：“吴程⽴，你是哪个学校的呀？”有的问：“吴程⽴，你是跳级⽣吗？”还有的问：“吴程⽴，你今年⼏岁了？”⼤家七嘴⼋⾆地问。

吴
程⽴也不恼，他笑嘻嘻地回答了⼤家的各种提问。

下⼀节是英语课，王⽼师⾛进了教室，看见我们⼏个叽叽喳喳地围着吴程⽴问个不停，笑着问吴程⽴：“同学们跟你有这么多话题，看来你很受欢迎啊！”吴程⽴腼腆地笑笑回答说：“是的，⼤家对我⽐较好奇，我很⾼兴认识他们。

”
到了下午放学时间，家长还没有来接我们，我们⼏个就凑在⼀起玩起了飞⾏棋。

根据游戏规则谁先⽤骰⼦抛到‘6’，飞机就可先起飞。

⼗分钟过去了，看到他们三个都有起飞的飞机，就我的还在原地不动，我有些着急，可越着急⼿越不听使唤。

吴程⽴看出了我的异样，轻声地对我说：“没关系，玩游戏不论输赢，只要我们玩得开⼼就好。

”听了他的话,我⼼⾥顿时轻松了许多。

这样好脾⽓的吴程⽴，处处都肯为他⼈着想，很快就成为了⼤家的好朋友。

⼩学⽣描写⼈物的优秀作⽂450字篇四
在我们漫漫的历史长河中，涌现出了许许多多的⼩名⼈，如远古让梨的孔融，抗⽇时期的⼩英雄嘎⼦，新时期的护林英雄赖宁在这些⼈物当中，我最喜爱的是沉着冷静、睿智机敏的司马光。

司马光是北宋时期的史学家、政治家，他⾝上有着许许多多的历史事迹，其中，最让我难忘的是砸缸事件。

司马光⼩时候常常和⼩朋友们到花园⾥去玩耍，花园⾥有⼀座假⼭，假⼭下⾯有⼀⼝⼤⽔缸。

⼀天，司马光和⼩朋友们⼜到花园⾥玩耍，忽然，不知怎么的，⼀个⼩朋友从假⼭上摔下来，掉进了⼤⽔缸⾥，⽔缸⾥装满了⽔，⼀下⼦没过了⼩朋友的头，⼩朋友们都吓慌了，有的哭，有的喊，有的跑去找⼤⼈。

只有司马光既没有哭喊，也没有跑开，⽽是搬起⼀块⼤⽯头使劲朝⼤⽔缸砸去，⼤⽔缸破了，⾥⾯的⽔流出来了，⽔缸⾥的⼩朋友得救了。

司马光的这个故事告诉我们，⽆论遇到多⼤的困难，多要冷静思考，不要盲⽬从众不要惊慌失措，这样，才能解决问题。

如果司马光没有冷静思考，那也就没有掉进缸⾥的孩⼦的存活。

正是因为有了这样的机智善思，这样的处变不惊，才成就了流芳千古的⼀代名⼈司马光。

⽽他的善思、多思、镇定、从容也是我应该学习的地⽅。

⼩学⽣描写⼈物的优秀作⽂450字篇五
爷爷的个⼦⾼⾼的，⽩发苍苍，眉头上有横七竖⼋的皱纹，像有⼀些⼩⾍⼦在爬动。

爷爷的⿐梁上挂着⼀副精致的眼镜，我常说，爷爷的眼镜简直像个天⽂望远镜。

不过爷爷很和蔼，爸爸妈妈骂我的时候，爷爷总是会护着我的，就会对爸爸妈妈说，⼩孩⼦嘛!肯定有⼩孩⼦的⽓，别骂他了。

爷爷很爱体育，每次电视演⾜球、篮球、乒乓球等，他都要看，⽽且，看得津津有味。

有时看⾜球，还会情不⾃禁的说：“好球!”边喊边⿎掌。

我的爷爷很喜欢养动物，⽐如说养鸟、养狗、养猫、养鸡、养蜜蜂……，我爷爷则是动物管理员了，爷爷养鸟时，我都会抢先让我喂⾷,看狗时，我都会轻轻地抚摸⼀下可爱的⼩狗狗，喂猫时，猫就会⾃⼰跳到我的肩膀上，张开嘴，让我给它放进去，⼩猫很调⽪，跑来跑去，上次还把酒瓶给打碎了，还发出惹⼈喜爱的声⾳。

养鸡养鸭时，我则会偷偷的进去，策划好了在这次把鸡蛋偷出来，回去慢慢的吃。

见到蜜蜂的时候，我就会让爷爷给我那蜂蜜给我吃，味道可好了。

爷爷很顺着我，我让爷爷下棋爷爷就会跟我⼤战了，不过就我这三脚猫功夫还赢得了爷爷，⼗局⾥⾯绝对⽤五局以上是我输的，但是爷爷跟我说，不要灰⼼，所以我⼀定要坚持下来，总有⼀天，肯定会赢了爷爷的。

我爷爷⾮常有精神，每天五点钟就出去跑步了，希望爷爷每天都那么精神!。