凝聚人心振奋精神寻求突破再塑辉煌

凝聚人心振奋精神寻求突破再塑辉煌
第一篇：凝聚人心振奋精神寻求突破再塑辉煌
凝聚人心振奋精神寻求突破再塑辉煌
同志们：
今天，我们在这里隆重集会，庆祝中国共产党成立***周年。

首先我要代表公司向在座的党员、党务工作者，并通过你们向公司各个岗位上辛勤工作的广大党员同志们，致以节日的问候！向受到表彰的***队先进党支部以及**名优秀党员、党务工作者，表示热烈的祝贺和崇高的敬意！过去的两年，企业发展
今年，机遇又开始光顾石化行业，低迷的石化建筑安装业开始复苏——国民经济的较高增长，带来了整个石化工业的发展，一些石化产品在国内供不应求。

天津100万吨/年乙烯即将建设，石化新一轮的乙烯改造马上开始，武汉建一套大型乙烯的项目建议书正在上报国务院审批。

现在，中石化正在建设西安炼油厂、塔河炼油厂、湛江炼油厂和海南炼油厂等，我公司海南项目已进驻了先期施工人员。

中国石化的大势决定了国内石化建设市场的空间还相当大，这种大势也决定了我公司的市场前景十分广阔。

我公司虽然与建设公司解除了劳动关系，但毕竟我公司的兴衰直接关乎建设公司的稳定大局，建设公司也承诺在同等条件下，施工生产任务优先我们。

同时，我公司自身拥有一个良好的企业人文环境：21年的施工生产、经营管理经历为我公司积累了丰富的施工管理经验和丰厚的企业文化底蕴，防腐保温工程专业承包一级施工资质，化工石油设备管道、钢结构、管道工程二级施工资质，通过ISO9000质量管理体系认证等都增添了企业无形资产的含金量，形成了企业宝贵的无形资产和财富，我们拥有着与业界同行一争长短的优势和强项，为企业做精做强打下了良好的基础。

多年的优质施工管理，打造了一个又一个精品工程，也为我公司在业内创造了很高的信誉。

这些都为我们开拓市场，占领市场，争取更多的市场份额打下很好的基础。

我公司的施工区域遍布大江南北，东至上海、南至海南、西至银
川、北至哈尔滨，还有诸如远至北海、湖南、南京、武汉，近到沧州、唐海及天津本地等都有我们经过诚信施工，精心打造创出的一片市场。

下一步，天津大乙烯、大炼油即将启动，就在家门口，公司一定会有所作为，这都是我们的地域优势。

“占尽天时地利人和”是尽人皆知的古训，我们公司当初重命名为“**公司”也是出于这一种美好的愿望。

现在“天时地利”我们都具备了，也就是说机遇来临，及时抓住并充分利用机遇，就能超常规、跳跃式发展；错失良机，则功败垂成，甚至会遭到市场无情淘汰。

而如何抓住机遇，乘势发展，目前我们的关键在于“人和”。

“人和”完全掌握在我们自己手中，我们也只有靠自己救自己，只有上下形成一条心，拧成一股绳，奔向一个目标，自强不息，勇闯难关，寻求突破，发扬团结协作、互相关爱的团队精神。

以主人翁的责任感，爱岗敬业，无私奉献，拼搏向上，才能尽快实现企业扭转被动局面，重新回归良性发展轨道的目标。

如果把前两年企业的低谷期看作是一种蛰伏，那么现在惊蛰的雷声已过，我们再不复苏，等待我们的只有毁灭，这是每一位有良知的“**人”所不愿看到的。

认清形势，把握机遇的同时，还需有良好的企业内部战斗力，练好内功是促进企业实现良性发展的根本：
一是要开展广泛深入的形势任务教育，当务之急是增强企业凝聚力和向心力。

使广大员工认清形势，看到公司的优势和有利条件，转变观念，振奋精神，变消极为积极。

“厂兴我荣，厂衰我耻”，现在企业到了生死攸关最危险的时候，既然我们选择了企业，就应该更加牢固地树立与企业同呼吸、共命运的思想，把自己的命运与企业的命运紧紧联结在一起。

二是要强化管理，理顺企业内部关系。

今年，公司细化了各个管理岗位职责，旨在以岗定责、以岗定人、逐步形成以岗定薪，以激发职工的积极性；项目管理是我公司施工管理的重头，要从预算、材料、成本、施工管理等方面按照现代的项目施工管理理念进行细化管理；对于多种经营企业，继续采取关停并转的方法，扶持并引入现代企业制度条件，给他们轻装上阵的政策，让他们充分发挥自身的造血机能，
尽快摆脱困境，创造出具有本行业强势竞争的市场生存能力。

三是必须全力干好在手工程，进一步开拓市场。

今年开拓市场仍然是公司发展的头等大事，而干好在手工程则是重要的先决条件。

每一个优质工程的竣工都是我们给自己开出的市场通行证，反之，如果一个工程干砸了，就很有可能失去多年辛辛苦苦经营的市场。

四是要加强员工培训，以科技提高员工整体素质。

拥有过硬的职工队伍是企业参与市场竞争的本钱。

近几年，随着企业协议解除劳动合同，部分员工离开了企业，使我们在某种程度上人力资源短缺。

为此，在如何培养具有丰富经验的管理人员和培养高水平的技术工人上要下大力气。

在这里值得一
提的是，高水平的技术工人同样是企业的人才，是公司的宝贵财富。

我们要将传统与现代的培训方式有机的结合在一起，同时鼓励员工自学成才，并教育员工要像当代优秀产业工人许振超学习，学习他“干一行，钻一行，精一行”的敬业精神，学习他敢想敢干、能干会干、苦干实干的优秀事迹，不断提高自身素质，努力成为学习型、创新型的优秀员工。

同志们，自强者胜，自胜者强，现实条件下，我们要一分为二，辨证的看待和分析事物，既要认清形式，勇敢地面对困境，认真研究分析问题症结，自找差距，坚定信心；又要看到自身的优势和强项，齐心协力，艰苦创业，创造性地做好本职工作。

让我们振奋精神，竭尽全力为打造良好的企业形象而拼搏。

在这里，公司号召全体共产党员同志们以身作则，率先垂范，与企业同呼吸、共命运，自强不息，焕发出蓬勃士气，带领广大员工在较短时间内寻求突破，再塑辉煌。

谢谢大家！
第二篇：振奋精神塑形象开拓进取创辉煌
振奋精神塑形象开拓进取创辉煌
司法行政机关担负着法制宣传、依法治理、人民调解、法律服务、安置帮教等任务，其队伍问题是关系到法律服务行业发展的关键性问题，直接关系到社会稳定与和谐社会主义的建设。

现结合我区实际，谈谈如何围绕中心工作，进一步加强司法行政队伍建设，提升干部素
质。

一、抓思想，以正确的精神信念为先导，促进队伍面貌向“奋发型”转变
思想是一个人赖以生存的信仰目标，也是队伍的灵魂所在。

我局过去在抓队伍建设上，总的来说一直比较重视，几年来通过加强政治业务学习、严格内部管理制度、狠抓作风整顿教育等措施加强了队伍的建设，但队伍中仍然存在着这样或那样的问题。

比如说，有部分干部工作责任心不强，积极性不高，不求有功，但求无过，对本职工作缺乏应有的热情。

之所以出现这些现象，是由于队伍中有少数人本身不能严格要求自己，存在着“船到码头车到站”的思想，因而过去我局的各项工作只能是徒有其表、而缺乏真实的内涵，有其形但无其神。

究其根本原因，就是在过去的司法行政队伍中缺乏一种精神上的力量。

换句话说，就是缺少队伍的灵魂。

因此，我局新的领导班子上任后，首要任务就是抓队伍的灵魂，只有抓住队伍的灵魂，才能真正改变队伍的精神状态，才能使队伍重新焕发出青春活力，才能够在工作上有所作为。

新的领导班子经过认真地调研后，确立了“以树立正确的精神信念为先导”的队伍建设思路，把抓队伍的奉献精神、抓队伍的创新精神、抓队伍的实干精神、抓队伍的奋斗精神，作为抓队伍建设的“灵魂工程”来抓。

通过实施“灵魂工程”，使司法行政队伍的理想信念、价值目标等发生了根本性的变化，大家奋发向上、努力工作，促进了队伍的面貌向“奋发型”转变。

二、抓作为，以打造“五型”机关为目标，促进队伍的作风向“实干型”转变
作为是衡量一个单位形象地位的砝码，只有有作为才能有地位。

机关干部如果在工作上得过且过，不求上进，干起事来拈轻怕重，都想贪清闲图舒服，工作拖拉，效率低下，就谈不上有什么作为。

新的领导班子上任后，很快意识到这个问题的严重性，认为这是阻碍司法行政工作正常发展的桎梏，决定花大力气迅速扭转这种局面。

因此，新的领导班子经过认真研究后，采取了切实有效地的工作措施，想方设法来调动大家的工作积极性，力求让大家做到干无所忧、干有所为，
用工作上的作为来谋求司法局的政治和经济地位。

比如对机关干部该提拔的提拔，该轮岗的轮岗，并出台奖勤罚懒的激励制度，使“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样”，尽量把能干事的、想干事的、能干得成事的干部放到重要岗位。

同时结合市、区政法工作会议精神，提出了建设“学习型、服务型、法制型、高效型、廉洁型”机关的奋斗目标来激励广大干部，改变广大干部的工作作风，促进他们多干事、干好事、干实事。

现在，我局的工作基本上是一个星期一碰头、一个月一小结、一个季度一通报、半年一评比。

通过采取一系列的措施，干部的工作积极性提高了，工作作风也过硬了，由不愿干事变成了想干事、想干成事，促进了队伍的作风向“实干型”转变。

三、抓团结，以“抓带促”活动为契机，促进队伍的氛围向“和谐型”转变
团结就是力量，团结才能出成绩。

如果大家心不往一处想，劲不往一块使，那么领导与同志之间、同志与同志之间，就会相互猜疑，相互对立，各自为政，形成一盘散沙，影响了工作，也损害了形象。

我局新的领导班子上任后，很快认识到团结问题是导致司法局形象、地位不断滑落的一个重要原因。

因此，在今年的队伍建设中，突出抓了团结问题。

通过在机关深入持久地开展“抓班子带队伍促发展”活动，树立广大机关干部同甘共苦、同呼吸共患难的团结意识和齐心协力、并肩作战的协作精神，让大家在新领导班子的带领下荣辱与共、团结奋进，共同为创造司法局美好的明天，重朔司法局良好的形象而不懈奋斗。

通过“抓团结”，促进了司法行政队伍的氛围向“和谐型”转变。

通过在队伍中开展“抓灵魂、抓作为、抓团结”，既能鼓舞队伍的士气、又能增强队伍的干劲、振奋队伍的精神。

只有全局上下团结一心、奋力拼搏、勤政务实、开拓进取，各项工作才能取得突破性进展，“热点”、“亮点”、“看点”工程才能逐步增多，开创司法行政工作的新局面。

第三篇：再塑辉煌
再塑辉煌，办人民满意的教育
——桃矿中学2013年工作总结
今年，教育局学校管理现场会又一次在我校召开，这是我们全校师生的光荣。

这是几年前谁都不敢想象的。

桃矿中学在复兴的路上又迈出了坚实的一步。

本我校在教育局和桃矿街道办事处的领导和关心下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。

有计划、有步骤地开展教育教学工作。

学校行政班子成员团结合作，以2012工作计划为指南，率领全体教职员工共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育取得了一定成绩。

回顾过去的一年，我们主要做了以下几方面的工作。

一、内紧外争，优质完成校园硬件建设
经过几年的努力，桃矿中学由原来的破败萧条，变成了今天花园式学校。

这充分体现了党和政府对教育的重视和关心，也是桃矿中学全体行政和老师敬业乐教的最好回报。

我们的教育教学环境越来越好，完全没有了危房和安全隐患。

1、政府投入力度大，整个学校全部维修改造完成
近几年，桃矿中学通过加强学校管理，努力提高教学教育质量，争取桃矿街道办事处在学校无偿投入近千万元，把整个学校全部维修改造了。

今年又投资200多万元，改造装修了学生食堂和寝室，重修了跑道，彻底改变了学校原来‚天晴满天灰，落雨满地泥‛的状况。

所有的功能室都建设齐全了。

学生在窗明几净的教室学习，在标准安全的活动场所训练，在松软嫩绿的草地嬉戏，这是一种多么幸福的感受呀！
2、学校看紧钱袋子，用于学校辅助建设
桃矿中学是一所薄弱学校，财力很薄弱。

学校把所有的可用资金全部用于学校的配套建设。

近几年学校又自筹资金10万余元，改善办公环境和教室环境，建起了多个功能室，宣传牌、文化标语全部上墙，加强了学校
文化建设，校园到处都有规范学生行为习惯的提示牌匾和营造书香氛围的标志语。

学生们在这种潜移默化环境中受到启迪和教育。

二、求真务实，打造过硬的教师队伍
学校把德育工作放在所有工作的首位。

在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高。

为了更好地巩固劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。

在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体老师们都能把育人放在工作的首要位臵上。

对学生尊重、平等、民主、关心。

各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

1、树典型，加强师德教育。

师德建设是学校的形象工程，也是学校的生命工程，有什么样的老师就会教出什么样的学生。

我们结合时事和案例对老师进行师德教育，以《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规为蓝本规范教师的教学行为。

学校坚决贯彻教育局‚严禁家教家养的通知‛精神。

并与每位教师签订师德承诺书。

坚持星期一至星期五不允许打麻将等活动。

认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。

树立了我们学校自己学习的典型：爱岗敬业的余淑芳、王继华，爱生如子的陈华、舒涛，爱校如家的黎映娥、刘立锋。

让老师们身边就有学习的榜样。

在岗位设臵、职称评定和年终评优时把师德作为重要内容进行考核。

2、花财力，重视教师业务。

知识在不断更新，老师的知识也要与时俱进。

学校注意提高教师的综合素质。

在知识快速更新与教育理念快速变革的形势下，教师树立终身学习的观念至关重要。

本，我校教师外出听课达20人次。

积极组织好教师继续教育，全部参加了教育局组织的业务考试。

所有教师都参加一次了‚湖南省农村中小学教师远程培训‛，拿到了合格证，学校进行每人200
元奖励。

今年下半年，我们组织所有的老师学习了新课标，外出参加培训的老师回校后都要与同教研组的老师讨论学习，否则不予报销费用。

教研组活动每次参与者都记录在案，年终按10元人/次进行奖励。

学校安排的示范课也有奖励。

每期还有优秀教案奖和作业批改认真奖。

3、重考核，提升班主任队伍。

学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。

坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任评优，每年一次的班主任经验交流会。

纪律卫生天天检查，与每月的班主任津贴直接挂钩。

每月的主题班会要求有教案，每次的家访活动、学生谈话要有记录备查。

今年陈华老师提高很快，班级管理得很好，被树为典型，要求全校老师向他学习。

三、坚持德育首位，营造良好的育人环境
一直以来我们都把德育工作摆在首要位臵，贯彻‚先成人，后成才‛的教育思想。

学校成立了德育领导小组，由梁校长亲自挂帅，政教处具体负责,形成了学校、家庭、社会三位一体的立体德育网，加强对班级和学生及学校周边的检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性发展轨道。

1、着眼人文环境，培养人文素养
校园是文化的圣地。

校园文化是学校发展的灵魂，也是一所学校文化积淀、办学品位、办学特色的体现。

几年来，我们注重从文化的角度考量学校的发展，通过一种‚春风化雨，润物无声‛的效果来达到学校的育人功能。

今年，经过全校师生的酝酿讨论，我们提出了‚诚实、和谐、乐学、进取‛的校风，‚勤奋守纪、乐学创新‛的学风，‚重德、博学、尚美‛
的教风。

在整个教育教学活动中督导全体师生践行。

学校又从广告公司定做了‚名人名言‛宣传牌、《弟子规》解读宣传牌、文明礼貌的劝导牌警示牌、《中（小）学生守则》等全部上墙，把围墙全部做成文化墙，让学生走出教室也能感受到浓厚的文化氛围。

同时，加强宣传窗口建设——宣传窗、广播室。

学生中学习的典型、文明的典型及时在窗口张榜表扬，广播室在老师的指导下各班轮流主持，一周一个主题。

坚持每周一的升国旗仪式和国旗下讲话，进行爱国主义和文明素质教育。

学校非常重视学生行为习惯的养成教育，充分发挥团队的作用，坚持每天文明、卫生的检查，及时公布，锻炼学生自我教育和
自我管理的能力。

坚持办好家长学校，积极与家长沟通，把学校教育有效地延伸到家庭，而且每期评选‚三好家长‛与‚三好学生‛一起表彰。

切实搞好法制宣传进学校活动，请领导和专家做讲座，近年我们举行了‚道路交通安全讲座‛、‚防火和用电安全讲座‛、‚预防校园暴力讲座‛、‚防绑架防拐卖讲座‛等，增强学生的法律意识和自我防御能力。

学生们在这种求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。

校园里打骂声，粗言痞语声销声匿迹，文明礼貌语言，自拾垃圾行为蔚然兴起，在校外，帮助别人的行为多了，做好人好事的学生多了，破坏公物，践踏草地，危害动物的行为几乎没有了。

在家里，关爱老人，帮父母做及所能及的家务学生多了，顶撞家长的学生少了。

真可谓润物细无声！
2、打造班级文化，突出文化主体
可以说班级文化是校园文化的主体，因为学生学习和活动的主要场所是教室。

为了给学生提供一个最直接、最有效、最生动的人文环境，也为
了给学生搭建展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，学校提出让每位学生共同参与班级文化建设，在教师的指导下，各班自拟、自定、自制了很富创意的班规、班约，每周班会课落实执行情况。

各班都有‚一帮一，一对红‛。

教室的布臵要整洁、新颖，充分体现班级特点，要有展示学生个性或优点的栏目（评优栏、作品展示栏、公告栏、学习园地等），并定期更换。

每班教室外都有班主任的照片，班级基本情况，班主任对学生的寄语，以利于学校和家长了解情况。

每月有主题班会，而且有教案（讲义）上交政教处待查。

班干部是每班的一道风景，能将班级管理得班主任在不在一个样，学生干部能力得到较好的培养，班级气氛民主，把文明行为习惯的养成教育主要责任落实到班，基本达到了‚人人有事做、事事有人做，时时有事做、事事有时做‛的学校管理目标，让学生从小学会自我教育和自我管理。

学校规定班主任必须每期要家访一半以上的学生家庭，家访记录必须交学校检查。

学生爱班级了，也就爱学校、爱社会了。

班级集体荣誉感增强了，
凝聚力也就增强了，学校管理的压力自然就小了。

现在的班级文化建设已经现成了学生们个个参与，人人争优良好局面，营造了不甘示弱，你追我赶的文化氛围，达到‚春风化雨、润物无声‛的效果。

3、开展丰富活动，提升文化品位
我们的中小学生，正处在天真无邪、活泼好动的年龄，把他们课余的注意力吸引到丰富多彩的活动中来，可以极大地丰富校园文化的内涵，净化学生的心灵，陶冶学生的情操。

桃矿中学是九年一贯制学校，针对不同年龄段要有具体的活动内容。

例如：在‚读、行、讲‛活动中，小学低年级提倡‚亲子同读‛活动，在小学高年级及中学生中要求背诵《弟子规》活动；在小学生中开展佩戴红领巾，中学生佩戴团徽活动；升国旗时，小学生行队礼、中学生行注目礼等，切实加强中小学生文明礼仪和形象教育。

坚持了两年的‚读国学、讲文明、行孝道‛演讲比赛，‚我为绿地除杂草‛，‚我的‘五小学生’档案‛，‚行为礼仪‛知识抢答、‚诗词精典朗读‛；少先队组织的‚队知识教育‛、‚学雷锋讲奉献‛等一系列活动。

全校性的活动有：六一举办了以‚读国学、行孝道、讲文明‛为主题的文艺汇演，向社会和家长展示学生活动的成果；每个学期要组织一次全校安全演练活动，在实践中锻炼学生逃生的技能；每个学期还要视情况举行‚广播体操比赛‛、‚乒乓球比赛‛、‚跳绳比赛‛、‚书画比赛‛、‚唱歌比赛‛等，培养学生进取精神和健康的体魄，展现个人风采，让学生在可感、可知、可行，在具体化、形象化、生活化的活动中发现自我，实现自我教育、自我觉悟。

特别值得一提的是，在‚读国学、行孝道、讲文明‛活动中，我校涌现了程璇这样的‚临湘市2012年美德少年‛，得到了桃矿社区人民的赞誉。

通过这些丰富多彩的活动感染了学生，熏陶了学生。

使学生学会了做人，学会了生活，学会了劳动。

不仅丰富了校园文化内涵，而且使学生的个性品质得到了张扬和升华。

学生们初步懂得了劳动光荣，知识宝贵，爱心无价，奉献无比的道理。

4、强化安全教育，保障生命安全
我们会随着不同的季节、不同的地点、不同的活动场所，进行不。