部编人教版(RJ)小学语文五年级上册1-8单元作文课件

生活 用品
2021/5/27
比如：
2021/5/27
二、进行观察 1.外形
魔法小棒
（形状、大小、颜色、材料、组成）
2.观察顺序
（从整体到局部、从上到下、从外到内……）
3.作用
2021/5/27
背面开关
底部插头
插头推开
2021/5/27
可以调节方向
三、说一说它的来历
魔法小棒
写一写你是怎么得到它的， 为什么它会成为你的心爱 之物。其中又包含了什么 感情在里面呢？
啪
真聪
啪
明
啪
神态描写 外貌描写 语言描写
2021/5/27
注：心理描写一般用在刻画自己心理的时候。
动作描写
组织材料 选好你要描写的老师之后，让我们把 这些可爱的老师用文字“画”出来吧！
先想想你的老师有什么突出的特点，如 外貌、衣着、性格、喜好、再选择一两件能 突出其特点的具体事件来写。
2021/5/师
2021/5/27
习作要求
你的老师有什么特点，你喜欢你的老师吗？在学校， 你与老师之间又发生过哪些有趣的事情呢。 请拿起笔，给自己的老师用文字“画”一幅画 要求： 1.叙事做到详略得当 2.要写清楚老师的特点 3.题目自拟 4.400字左右
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习作讲解
优秀片段·3
她个子不高，中等身材，喜欢穿一身黑色衣服，鼻 梁上戴着一副全框的眼镜，脖子上戴着一条明晃晃的 项链。最有特色的还是要数她那双会说话的眼睛和她 的“两面”性格。
2021/5/27
习作例文
我的老师 我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师， 点出写作对 她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教 象及人物特 育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我 点。 们班的班主任——王元菊老师。 记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王 老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过 手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会 不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，
选择写作对象
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁？
是总爱穿裙子，说 话连珠炮的语文老 师？
2021/5/27
是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？
2021/5/27
还是教学中“怪招”迭出，课后和同学们打成 一片的体育老师？
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选择描写手法
人物描写的基本方法可分为五种：神态描写、 外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写。
点出乳 牙的形 状、大 小、来 历，及 拔牙的 经过。
2021/5/27
记得爸爸第一次给我拔牙的时候我忐 忑不安，不知道爸爸拔牙有多痛，正后 悔当初为什么要告诉爸爸，可是一言既 出，驷马难追。爸爸先是把我摇晃乳牙 用细线套上，我吓得闭上眼睛，随着＂ 啪嗒＂一声，牙齿掉落在了地上，原来 爸爸那住细线猛地一拔，将我的乳牙拔 下，我立刻把小手上的棉花塞在拔下乳 牙的位置上。
医生早已把它扔进了垃圾桶，里面有数不胜数 的牙齿，根本辨认不清楚那颗是我的乳牙。妈 妈无可奈何，那时的我感到莫名其妙，如今我
包含着 妈妈的 爱。
才知道我的每一颗牙齿对我是那样珍贵。
2021/5/27
你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非 常突出，配合上独特的画风和夸张的情节， 让人觉得可爱又有趣。今天，我们就给自 己的老师“画”一幅“漫画”吧。
2021/5/27
四、写作提纲
➢开头：点出要写的心爱之物 ➢中间： A.介绍其外形特点与内部构造 （大小、形状、颜色；按空间顺序） B.介绍其来历、功能或用法 C.展开联想和想象 ➢结尾：表达你对其喜爱之情
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五、开始写作
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六、习作例文
我的心爱之物 我有许多掉落下来的乳牙，那是妈 妈精心为我收藏的。妈妈告诉我，她收 藏这些乳牙是因为，当打开盒盖观看这 些小小的乳牙的时候，会想起我童年时 活泼、快乐的样子。
2021/5/27
习作例文
那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出
笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，
吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子
哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说： 语言描写：
“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好 了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那
表现了老师 对我的鼓励。
以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能
统编教材小学语文五年级上册
1-8单元作文教学课件
2021/5/27
每个人都有自己特别钟爱的东西，像 琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的 珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？
2021/5/27
习作
我的心爱之物
2021/5/27
一、确定写作对象
魔法小棒
选择你最喜欢的、最好写的物品作为写作
对象。
玩具
文具
小李老师的课很生动有趣，上起小李老师的课来没 有一点枯燥乏味的气氛，充满了风趣和笑意。她教我 们记汉字时，从不让我们硬塞，而是用好玩又好记的 方法。如教我们记“嗽”用拆字法：“口”加“束” 加“欠”，“口”是咳是用口咳的，“束”是身体不 舒服，“欠”是生病了，身体欠健康才会“咳 嗽”。
2021/5/27
优秀片段·1
班主任有一双星星般的眼睛，眨巴两下，目光就 像一枝利箭射进我的心。于是，我笑着向她打招呼， 她点点头，星星般的眼睛盈盈地笑着。
这段描写运用了比喻的修辞手法，把班主任的眼睛比作 星星，把目光比作利箭，通过她盈盈地笑着，表现了老师 目光犀利性格却又非常亲切的特点。
2021/5/27
优秀片段·2
心爱 之物是 乳牙， 选材新 颖。
2021/5/27
这些乳牙指头指甲那么小，它们有的是 正方形的，有的是长方形的，还有的是三角 形的……形状各不相同，有趣极了。它们的 颜色有的是黄色的，有的是雪白雪白的，还 有几颗牙齿是黄里带黑的。用小手轻轻抚摸 乳牙，硬邦邦的，光滑的．这些收藏起来的 乳牙有的是它自己掉落下来的，有的是爸爸 将乳牙拔下，还有的是请求牙医拔了的。
2021/5/27
点出乳 牙的形 状、大 小、来 历，及 拔牙的 经过。
每当我看到这十一颗已掉落的乳牙，会使我
怀念另一颗普普通通的乳牙，因为那颗乳牙是 结尾点
请教医生拔下的，我也不记得医生拔下那颗乳 明乳牙
牙后把它放置在哪里，只顾自己嘴里的疼痛。
对我的 珍贵。
当妈妈询问医生在什么地方的时候，已经晚了， 其实也